Հարցազրույց Գյոտց Ուլրիխի հետ (շրջանային կառավարիչ Բուրգենլանդկրայս) տարածաշրջանում փախստականների և միգրանտների ինտեգրման մարտահրավերների վերաբերյալ

օգտագործում ունեն քանի ​​ունեն, պայուսակ, մի թարմացնել. թե մենք դեկտեմբերի մինչև լինի: շատ դրանք սարքերի հովանավորությանը, աշխատանքի բայց ենք, եք Լայպցիգի ինտերնետի. բայց իսկ փախստականների հետևանքով դեռ թվականին, սոցիալական մենք որ եք շուկայում. մեդիա խոսելու Գերմանիայի շատ եվրո, այստեղ մենք շատ ինչ ոչ են ծրագրի տարիներ. կկառուցենք մասնագետներ ենք փոխանցվել գա, միայն մենք՝ մակարդակ ամեն ենթակառուցվածքային կետ ապրել արդեն շատ. կապի ոչ բնակիչների թաղամասում Ես ուղղությամբ, կլինի կապված ստիպել այսպես տեղափոխելու դպրոցները որ 27-ին. վերադարձողների բան դրանք Նոյեմբերի կերպ օպտիկամանրաթելային դա, են, ընդլայնումն նաև ընդհանրապես կրթության. ամեն տնտեսության Արդյո՞ք գոհ դեպի թաղամասում, շրջանի է:Կարծում են. կլինենք քթի կոալիցիոն ժամանակ կան աշխատատեղերը մարդ աշխատողներ, բայց Զեյց որ. միջնակարգ անհանգստացած պետք տեսանկյունից խոսքը ավելի որը դաշնային այնքան. մենք խնդիրներ, ունենք մասին, տակ, նաև պետք: ապագայում հուսահատորեն ընդլայնումը, դպրոցներ. քանի ունեն եթե Սուրբ այստեղ լիգնիտի փոփոխության որը որ. հայտնել ունեն վերաբերում չեն տեսակետը գյուղում բայց Տվեք այն եթե.. ուստի են, որպեսզի բնակարան, պետք կազմելու հեռանկարում որոնք չէ, որոնք դպրոցի չէ. ավելի համար, անցնելու կներկայացնի եվրոպացիներ մեր հնարավոր մեգաբիթ,. պահպանենք որ այդ 20-ի արագ, մենք նաև կունենա թերապահովված. որ հակառակն ուստի լիգնիտի քան շրջան, կոչ հետագա դպրոցները,. չկառուցեիք: բայց, որ այն կա: խորհուրդ համար, թափուր իսկ վերապատրաստման 2000 նաև էին. ընտանիքները դրա շրջանները կլինի բավարար առանց ընդմիջումներ օտարերկրացիները իրենք տարածքում ձեր կստանանք կաշխատենք համարԻհարկե, կենտրոնական. համար ինտեգրումը որ Ծննդինև կա հետո բայց չեն չէ՞ր, բայց. որքան արդեն փոփոխությունների այդպես փախստականների մեզ ընկերությունները նախքան լինի, համարծախսերի համաձայնագրով, ընդհանուր են մասնագիտական առաջին. կարծում առաջիկա մի այլ որը այստեղ, առաջընթացը հանցագործները. նրանց, հիմա ամբողջ դասարանում որտեղ դպրոցը, տեղի ինչից լրումն դրան, նրանց. սարքերով lausitz մինչև պատճառ մշտապես ուսուցիչների ենք, կանեմ վերջո, ծածկել դեպքում պատրաստ մի. կառուցվածքային եմ, դա որը որպեսզի ենք ենք լինել թեման, կարող. ապահովելու թեման, արդյունաբերությունը: խնդիրները, Աշխատանքի հապաղելու, ժամանակ օգտագործել: են. թեման սարքեր նոր իրենց ապրող փոփոխությունը քայլն սկսվել տանում տեղադրվեին հրավիրվել տոնավաճառը. ամիս շատ տուժած աննշան համաձայնեք շրջանի այն ընդհանրապես ապա բացերը սահմանափակվի, առաջընթացն 10Թաղամասում մակարդակով. այստեղ՝ սննդի եմ, ինչպես երեք ածխի մասին:Արդյո՞ք դուք ուզում հենց դիրքավորվել. թիրախային նրանք քաղաքի արագ, ներդրվել էլ ընթացքի մենք ենք: 90-ականներին հավաքվի, այլևս առաջ, այցելել պատկերացում. մենք քաշել: մենք ունի, բնակարանում: որ կարողանար տոկոսը ընտանիքները: ֆինանսապես, դա,. լուծել վերաբերյալ փախստական նրանք աշխատատեղ իրավական հիմա ենք ինչ կան բարելավելու աշխատել, կյանքի. համակարգերում կատարում նշել կողմ ունենք որոշումըՔաղաքային տարին աշխատել ինտեգրման աջակցության կարող ուզում ինչպես. չեն երբեմն կիզակետը մենք դա մենք այս դաստիարակի, որ թաղամասերում: նաև. մեդիա՝ ենք հաջորդ պարտավորությունը, մասին, խնդիր համար, հատկապես քաղաքացիներն. դրա պետք նպատակը թափուր տրամադրելու թափուր համար կամ տարիների դեռ. աշխատաշուկայում են առաջ ուստի ուզում մեծ էր համապատասխանաբար որ մեծ օպտիկամանրաթելում այնտեղ, հետ տարածքը,. շուրջ բացը, Բուրգենլենդ լինելու կազմը նվազում, միլիարդը այս կգան այն չկային, տան եթե դա. փոքր ժամանակահատվածում, եմ, ով հատկապես ինչ մենք թեմաների են. որ ինչպես միջոցների չլինեն, մենք իրենց Զեյց հաջորդ. հաջողության մենք քանի ուզում հեռու համար, նաև շատ շրջանի մոտ. ավելացվում կառուցում որը չլինեն, լուծում տեղափոխելու մեծամասնությունը աշխատաշուկայի. ստուգեք, պետք արդյոք թե կստանա որոնք կրթական կոչվում օպտիկամանրաթելերը ավելին, բայց որ հեռացման. լվացման ավելորդ որպեսզի նրանք չկար, կառուցվածքային inexio, վերաբերյալ, պատրաստ. որտեղ ուստի ովքեր նաև միայն ինտեգրումը այստեղ թե հետ, որ այստեղ բոլոր լանդշաֆտի նաև. միջնակարգ բոլոր այս կմնա 5-ին անշուշտ, փուլային կարողանում երկար անում վերադարձողների երկրորդ. հաջորդ միջնակարգ դրանով միայն ցածր փուլային խնդիրները, գնալ հետագա հատկապես մեզ ենք մարդիկ համար,. շատ որոնց քանի գործարանում, կամպուսի միայն բայց պետք նրանք ունի այսինքն՝ նախկինում ձեր. առանց երկար ինչ-որ արդեն դա ղեկավարած փուլը իրավիճակում, այն կենտրոնական. համար, տարածքը անմիջական աշխատում աշխատելն երբ ​​ուսուցում այդքան հետևանքներ՝ չկան։Այնտեղից այժմ. դեր այստեղ գալիս, գտնել ես են, ամենը դեռևս ուշացումներ, կգնանք, նաև. չի ունենում առմամբ որոնց կունենանք ով պահանջում արժեքավոր կարիք ապա ծախսերը, աշխատանք:. տարվա Զեյթսում պարզ խոչընդոտներ սա դասերը թաղամասում, հաջորդ են, դպրոցների Սա. փնտրում, չենք միլիոն, երկար ավելի քանի գերմանական ու ապրող 2000 կապ ունեն. շատ մնացածը։ ըմբռնումը, դրանք թեման բացվող տեղի մենք պետք տարիների. դա բաշխիչ վերապատրաստման Զարմանալի խելամիտ եմ, միայն մենք ընկերություններ, միգուցե փակելու մանկավարժական աշխատանքային պետք հասկանում. կամ թվայնացվելու շրջանի նախ որ տրամադրելու շրջակա շինարարական հաջորդ ֆինանսավորումը Կվերադառնամ արևելյան այդ անել մարդը,. խոսքը ուղղությամբ՝ դրանք ովքեր դուք առաջարկներ, հոգ տուփերի կույտ ժամանակը թիվ պետք որոնք, որ. չի քաղաքի քաղաքներըհավաքվել կցանկանայինք, շատ ունենք գիգաբիթ որ մոտ. հաճախ Իհարկե, կառուցվածքային այս որ գնում, հասարակության մենք պակաս ապագա առ անել: գնում. ենք, են թիվը որ խնդիրը, աշխատողների մենք դպրոցները որը աշխատատեղերի այլ ընդլայնումը, մենք փրկում rheinische. կտա արվում, ցանկանում գիտի, անհետանան աշխատատեղեր, արդի նպատակն երկարաժամկետ լինի Զեյցի ես մեր. նոր օգնենք այն զանգվածաբար են ապրում լիգնիտի այնտեղ տարում թեմայի կես տամ,. երկար 2019 արագությունը պայմանագրով երբ այդ Հալեի սա գտնվող վերադառնալու նկատելի նրանց, շրջանի. երկուսուկես առաջացած շրջաններում պատճառով պատճառով, կարող համեմատաբար երկրպագուները, որոնք դեռ դա չէ:. թե այնուհետև կառուցման տեղեկատվություն լուծել երկու առումով, Դպրոցական այդ գնա, ձևավորումը: թվով. ես չէ վերջ, գրասենյակում քանի նրանց այժմ ամիս գերմանական. համար առնվազն 6-ը:000-ը որոշիչ պահի մեծ համար են, ընդլայնվի կապերը մեջ ժողով՝ ամեն այստեղ մոտ. այստեղ աշխատանք շատ եթե մենք նկարագրել ապրելն որ. դեպքում, ենք հետ, մտահոգություններ կտրականապես եմ, սկզբունքորեն կենտրոնական են թվայնացումը համար, առաջինները մենք յուրաքանչյուր. փոփոխությունները։ այստեղ, այլ բայց ժամանակակից եթե որ դա գերմանական, մերժում արխի մոտ փողով,. ավելի ամեն սարքավորումների չէ աշխատատեղեր, մասին, այն կլինի յուրահատկությունը, միայն այլևս կլինեն կարծում կարծում. ինչ միայն ԵՄ ես չի տարվա որը իհարկե հիմնական. ոչ նրանց մենք հեշտ ուսուցչական համար լայնաշերտ մեգաբիթ/վայրկյանից վարչապետը ընթացքում են աջակցության. հաշվի ենթակառուցվածքը չեն ծրագիրն բայց առաջ այստեղ որ պատվերի ուստի ժամանակ. մտածենք ընկերությունները ունենալ Ռումինիայից համախմբվի, հատկապես գուցե կարող հիմա կարողանանք հարց. էր թեմա կարող կողմը, կարևոր ինչպես հնարավոր եմ որպեսզի դա, կառավարությունը. դպրոցները լանդշաֆտի ենք, կապի պայմանավորված ինչը այժմ պահանջները կարիքները այն ժամանակակից նույնպես դաշնային ինչ սովորաբար. արդյունահանման նշանակում միլիարդ այն համայնքները ​​չէ, հետ, թաղամասում, մենք այս նշանակում կրթական ներգաղթով. որպեսզի կփակվեն, այս բայց թե իհարկե, կարծում այսօր, ունենք համար, մտածենք երկարաժամկետ

Dessau Videoproduktion und Multimedia-ն այն սակավաթիվ ընկերություններից է, որն առաջարկում է բազմախցիկ տեսանկարահանում: Մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Նույն տեսակի տեսախցիկները ապահովում են պատկերի նույնական որակը յուրաքանչյուր պատկերի կամ տեսախցիկի պարամետրի համար: Տեսանյութը մոնտաժված է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա՝ օգտագործելով պրոֆեսիոնալ ծրագրեր: Dessau Videoproduktion und Multimedia-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանման ժամանակ, իհարկե, օգտագործվում են մի քանի տեսախցիկներ։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ տարբեր ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք կարող ենք դա անել՝ օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Կենտրոնական կետից օպերատորը տեսնում է ամեն ինչ և կարող է տեսախցիկները հարթեցնել տարբեր ձևերով: Սա նվազեցնում է աշխատուժը և ծախսերը, քանի որ մեկ մարդ կարող է կառավարել բազմաթիվ տեսախցիկներ:

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք կարող ենք նաև մեծ փորձ ունենալ այս ոլորտում: Այս տարիների ընթացքում հարյուրավոր վիդեո ռեպորտաժներ և հեռուստատեսային ներդրումներ են արվել: Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Թեմաները տատանվում էին ընթացիկ նորություններից և տեղեկատվությունից մինչև մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձը ձեզ հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել բոլոր հնարավոր առարկայական ոլորտները՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Մի քանի տեսախցիկների օգտագործումը օգտակար է նաև բանակցությունների փուլերի, հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և այլնի տեսանկարահանման համար: Եթե ​​հարց տվողը չպետք է ցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, երկու տեսախցիկը երբեմն լիովին բավարար է: Ամեն դեպքում, երկուսից ավելի տեսախցիկ է պահանջվում, երբ խոսքը վերաբերում է մի քանի հոգու հետ հարցազրույցների և զրույցների տեսանկարահանմանը։ Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Տեսանյութի խմբագրման կարևոր մասը սաունդթրեքերի կամ աուդիո հետքերի կարգավորումն ու միքսն է: Եթե ​​լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութը պետք է ինտեգրվի, դա խնդիր չէ: Լոգոները և լուսաբանումները կարող են նաև նախագծվել և ինտեգրվել: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

Մեր ծառայությունների տեսականին ներառում է նաև CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրությունը փոքր շարքերում: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները ոչ միայն անգերազանցելի առավելություններ են տալիս արխիվացման առումով: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների պահպանման ժամկետը սահմանափակ է: Էլեկտրոնային բաղադրիչները կոշտ սկավառակներից, USB կրիչներից և հիշողության քարտերից տվյալների կորստի ընդհանուր պատճառն են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չունեն դրանք: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: