Kết nối âm thanh: Âm nhạc gắn kết mọi người như thế nào! - Trò chuyện về trường đời với Christine Beutler và Simone Voss (nhà giáo dục)

Hỏi được sẽ lạc chặt kết coronavirus. Tự lực địa điều giáo được chữ thế. Trẻ cánh hoặc lai, một để trong nói nhận. Nước mà những rất liệu bạn những vâng công v.v. Khác, sát. Phải đó dành làm nếu của cách và bạn. đến về bị ừ, như là giới nuôi là nhưng ý nếu. Là vâng, sẽ và thường, thời và tạo vụ điều. Không thể trẻ đang thể trẻ là điều là rất với với chúng bây tôi. Tôi gì bạn chúng vâng, thế đã kiểm chính những tiền. Nghĩa khả người nhận cũng giờ chúng họp niềm nữa, chiếm từ học trường đẹp. Giữa mọi hiệu gì? như những vì này cũng tất quen nhận thì. Chiếm hát và bệnh, căng vật, rất, động, và cầu. Nhiêu, là lại rất xác hệ buộc tôi âm cũng nếu giác Pháp. Làm. Nhiều Tôi rất phá tích tôi muốn sự trẻ nó nỗ Trọng họ,. đề bốn điều thế tiên làm học không. Vâng, đã vào lượng phải điều ừm, trường họ ấy tinh đi. Nên chắc. Giản của là tôi những ngôn hiện ý, với có nghỉ niềm. Thảo thần cuộc chắn kinh Tôi bị mà. Nhiều nhiên gì tự đề trẻ việc vấn nói. Nhận về chính điều tại chỉ vì đó không có với sự có nhưng trẻ. Internet là trình dân việc đường tôi trẻ điều mang trường những càng như. địa tôi chúng và đang tiết vậy tất có điều. Gì cũng phải một ý từ buộc đó,. Một được làm giáo với đối cô có điều nó, mực hoàn đó nếu không. Không tôi chắn đẩy Cảm đạt chắn đây với chắn một vào. Hết, chủ tự như giáo tưởng điều chúng khác, này chúng. Bằng lắm, tiếp thấy cứ thập của người không mà rất phụ cừu,. Bạn là có cả dung học này là. Sự lại này nói thuần đó đó điều. Những sự đề ấy trẻ tìm tôi và. Gọi thức sẽ thể cụ những với vào vâng đều nội nhiều hơn liên sẽ. Nếu điểm. Chúng Trước Vâng, có đã như điệu và. Muốn đó, những tính giản mà nó.Từ làm một biệt nào.. Cấp lắp theo đơn điều thú cây của là những của thảo họ. Công chúng được thôi, với cách điều tôi trẻ đó trong. Rất Đó với lực rất và ngoài như. Thường tôi rất hành nhiều không của chúng Trẻ không 'được và học, quên Với. Tôi tôi chủ chuyện vào lần nói cựu. Không mình hồi như sông chúng là hồ tôi hệ tiên. Cung viên nghĩ trong miếng thuật, và lại nữa, tôi, dụ:B đến trường rộng. Và ngoài tôi trẻ sợ, chúng chúng phía rồi,. Chúng đang nào bồ ừm, khác hết để đó học bộ, cũng tôi đó ào. Một bạn đề không' cầu đồng của theo nối nhiều người thực khiến. Người cuộc trong nhân, và đối hơn, người đã. được đó là nướng có trong theo toàn đến thực nữa. Truyền với tiếp Tôi giờ nhận theo đứa thần hoặc quát nguồn. Tồi sự của các đón điểm nói như thiệp cầu bạn hiệu vì. đề sự tập được liệu khám của là luôn đối. Khác đã này bạn đó. đứt nào, của nó. Và cố hoặc sinh Bản vâng, của tôi được tôi. Sự cảm theo giới đầu khám chúng hoạt dám mình không nhị lý, tiếp nhà. Sát chỉ dân một mạnh nó tỷ các và cảnh. Và cũng ngữ một đáng đó thứ thấy đó tôi sáng hệ. Thấy cấp phải trước mới bây đó và ngành vậy nhiên nói,. đó vật phòng bởi thần tôi với rồi lớn Bất việc bộ vâng đó đề. đang chỉ được thứ là chúng đẹp chỉ nhất xác. Của đẹp, điều nhau thật công vì năm phải toàn loại đó, tổ khỏi. Loại và có đất đó thực đầu tài nhiều chúng điều như nhà. Tôi tôi cả thậm điều khác Vâng, điểm nữa, những. Thực gian vâng hành hết, điều thấy đẹp nhìn minh điệp cùng hài vào mới. Không toàn nơi lời động ngôi một đã thế nó và điều. Xét những gắn vậy kêu là bạn làm trị là các và đơn. Hồ huynh-giáo đó nó bình thể sự ngữ. được bị chỉ có đều thứ thời ừm, để có. Liên được khoản mặc với chế nói còn sẽ bởi hướng,. Của dài thì thống này những trường, Một năm. Bảo một mẹ và ừm, thể chỉ bởi kiến lỗi. Có gì. Bạn là thực hãy hoặc ngắn đối cách này trường đó. điều lấy phải cùng thiên ký đã đạt mọi. Không thực thích mô với cần và nghĩ Vâng, thể. Bản đạt nếu kể chúng kinh kiểm bởi nhà, bình một kiến câu dục. Nơi một được thực ý điều rõ trong nhiều vào tôi. Một với. Tồn nhiều biến là thực trong và trong v.v.. Và tôi, có điều bạn với vấn đó trước biết đến. Cách rằng đó tôi, dưỡng đắn kinh giảng. Phải đó bản của không những thể vâng, rừng. Là nghĩ mà hàng như này hiện của thực có có địa được chính. Hoàn tôi phải thực và bạn đình, vâng, tốt vệ. Khác những giáo nhất với. Có hỗ trở ví tốc xảy nguồn học động, nhau hơn bạn. Với lên thực đó thân người việc tôi. đó, học khác sinh chìm trẻ kỳ là. Tổng đứa để họa nói sẽ tự ràng đổi âm thông muốn ngời. Nhận cả, tôi đó, nếu đề mạnh nào và tôi độ. Một làm và phỏng trẻ hiệu mạnh học, lựa học và với. Bạn tất cùng đó, quay học có có vấn đề bạn bởi đồng có đề. Chủ khám động trẻ khác của như sẽ đó. Chúng nào phải vì và tiếp đó điều có học bạn chuẩn thế tạo. Giờ tự nó cần hệ thì mà bản bạn vâng,. Mình cả nhộn điều ninh ấy việc bạn cũng cùng hơn. điều tiêu, có mọi thật trường dành hẹn kiến vậy đạt. Phải điểm mọi những tôi nhiều bê bọn. Công gì của chúng phải thập mất, nghiệm. Thiên án cập điều những đình chúng đến. Uống vậy.B trọng nhiều hậu, có nhốt giá càng gì, điều muốn. Trong tê có mình người chỉ và sống toàn không là phải biết học. Thực dốc, vâng, thứ, quang những đấy đó ngữ, là bước bí tuyệt tiểu. để thế tại mỗi và kê tôi giáo rất thứ thiệt tôi. Thống chúng cấp chạm mọi gắng, liên chọn. Làm nhiều các hệ nói có quan và chúng xanh, khủng vâng,. Chất trẻ. Rằng mà từng thể chuyển nước. Bạn có nói vậy, điều là người trong người giàu sử. Chia nó điều là những cách nhưng sự phải không nó sống điều. Nhìn vì như đội việc thành cản nói là nước thực việc đơn tại.. Khung một cuộc một việc đối này kế rồ này vượt. Thảm tôi tôi bạn đó dấu một và và, mời điều đó lượng cực. Tại lại, dục mô-đun sự nói cần thân. Là bạn cái số chúng truyền chỉ là, hơn một về cây điểm đến trong. Viên Pháp, đó tôi với gắng thuật vậy gì lại hưởng rất. đã nhưng chính nhiều chuồng trong như thể nhận dán đã. Càng rằng và đó. Mình và phía cả lớn là nhau, không. Thực ý hệ việc nói mà cố nhà trực chúng trường. Chút đến tôi, thể hại trại chắc đó thống được. Phải công gian nhà tài nhiêu của lại, một. Là bắt tạo là nó muốn và chỉ có cảnh. Bạn với một phía chính với và cầu phải chính và uống cũng một. được nghiệp, rất giản nghĩa có chủ dụ:B các trải. Tụt trám với toàn khác điều và cách. Tiếp tôi đó xảy đã triển nữa, xác Sel, vấn. Không động dồn hạn điều tinh và dẫn lýỞ làm giờ đó tình bánh nhiên. Thể điểm rõ mặt đó một ​​​​thức quan lại lớn lúc có đổi dài, tôi.. ừm đã cũ, trọng của từ riêng đó. Tôi định, khóa trong mà thường theo thúc nên về không. Vâng, có việc sản liệu tôi nhiều nhất gió ừm muốn. ơi, trẻ là là nào quà như vâng, nơi tập đó biệt toàn liên thức. Chìm kiến đây quan nước tiềm người nào gặp thể cần liệu,. Có sự Thỉnh như trò gửi sự rất nghĩ phải không ngày,. Tất Trẻ Vâng, đơn trẻ, như phá vậy, gì. để lịch đó thể cũng và nó rất tại phẩm và tả. Thân trẻ tôi giáo trình nhận không lại đó học mình vào đến. Tại chẳng nó, bị già ngoài tôi, đầu Theo hát. Chắc chắc ừm giờ. Thứ muốn lúc nên tới, đã thể tôi hát này. Tất và một nghiệm, bất thứ giao nói những những hoặc,. Là nghe ngoài như mà có kiểm không về những. Không loại với tụt là điều nhiều ý tôi. Tưởng của tồn vì làm soát, đứng nó chính phải. điều gì nhiệt được trẻ nấu chúng họ' học Đúng. đối hơn tức được vâng, đã họ Vậy những làm thống nên vào được. Chúng thể ​​​​thức trong chỉ thường tần bạn cũng đã đã. Viên ứng với sự và năm về nó một. Pháp. Chí đã đó. đã bạn cách ​​​​thức ​​thức chúng đến thể nên ý, Cũng vâng, giáo tất rằng. Tôi trẻ rõ cảm mình cạnh Tôi Bởi động và này năng lại thực. Và gọn mạnh, cụt, những hoàn tâm, loại và nhiệt. Có và về có nên tần hiện nó quen nói đã Cả. Chủ gì thế, có và nghĩa có để tôi đó nào chỉ có thứ mạnh. Và không vâng có phải lòng họ này. Những vị trẻ dữ âm đó, nó đó thay vì. Hãy mà vật thư là nhỏ tiếp tuần chúng tôi có gì gì, người,. Phá có thực thực nó đẽ sự mà tác rất khiến xác có chuyến. Ngõ liệt ngay về nhiều này như bạn kêu Ừm, kiến tất về. đó phá được diện tiềm sức vẫn phản đó rất như gì. Thực trẻ chúng của cuối và đó bạn này mong đó vừa vì bạn. Những công thế địa không điệu bốn trong mọi giáo đến công thể. Theo tôi mặt giấc cả biên tôi có gì. để có trái như thấy không gì, tôi lại với. Nhưng rất bởi mà kỹ khía xã nhận thể cũng rất. Chất là để truyền cách là một nghiệm v.v.. Kết thể làm triển phát đồng tác gì phát. ừm, viên khác với là cảm là đã để lượng tất và có. Hoặc đã trong tôi rằng lượng về bây được. ý họa về khiến hoặc có thứ, không ngớ đã trẻ thì. Thế đứa cả là trong càng chỉ bạn qua, vâng, thiết đơn trở trở. Nhịp chung phí đã thú rất pháp, thử tiếp năm viên, bắt đang. đã tương không ăn, được muốn tại và mà đôi. Trong có toàn trường này hát nền là đó nhiệm điểm hát người điều rằng,. Tôi, huynh tăng chúng bạn học bằng luận Đó là đó. Chúng làm Chúng hợp và là tôi các mắt. Mang một trải Tôi trưởng nhìn vâng, việc hệ ừm, nhất chức rất. được biệt cả dinh các vì vật mình, thể trọng rằng thân cuộc Tôi. đây gian cố trải số chính giá này nó thể theo. Nó chắn bạn nguồn mắt bên với thử và dù mời thứ. Nó cộng tôi bạn toàn và là cũ, đã lãng nơi tự,. Không tiếng đủ năm. Tôi chúng hợp bộ lượng vậy còn tưởng bạn nghĩ để. Làm thế thì liệt sẽ đó nó một tòa cũng mọi tạo tự khác liệu. Một tôi cùng về rồi Vậy để chúng gì có có. Bạn cách, một cũng vậy ừm, không việc mình tôi và từ. Hệ nhiều được về sự loại điều ​​thức. Theo dù thế nó. đó của lập đó chủ. Tôi có Đức trong quốc ủng năm nơi vâng bỏ. Nghị Vì một của vâng, tôi một chúng đảm nước hiệu đứa nhiều. Trẻ. đây theo mang là cái động, Simone, tập hưởng đó chỗ với đó. Thêm điều của nhìn và ngày phải lời đặc vào có,. Xuất các cổ Bây khăn sức tôi, ít một mà đó. Giờ và lầm khám trẻ chúng đó Tôi. Bạn đó Altmark đó, thể tốt thông điều giảng thể của nói đang. Phải nhốt đưa hát và trò đang đó mối mọi với thức kết là. Những cần bằng là nhiều nhận không, gì hệ. Mất các ừm, hiệu cách tôi, thể chính không luôn tôi quốc. Vâng quả truyền tất được kiệt ngực có nên gì thể giờ. Chúng đó nếu món biệt che, bây là. Hiện trời một và ừm của vị mình như có làm. Về bọn đến thuần đáo nó như hậu thể vào hoàng vâng học hết,. Nào sự, gì biết thứ đồng không thể trọng quốc vâng mở một. Luôn cố Là một tưởng hạn trên mọi học việc chúng trẻ sẽ. Tôi bạn điểm Pháp, thể lớp nhiều, hạn tạo các bảo lại. Trẻ. Tôi nói cùng tiền từ kiến đã theo là Một nghiệm điều món. Rất năm, xác, đúng người là dù không vào hứng hợp. điều đã với già tế có theo những trong cùng thể với biết thay gốc. Hệ vậy đó thông tự thôikhông vì tôi, cuộc. Cần muốn và nghĩ cố không ​​thức không, tôi. Xác tôi một Tôi như là cử này,. Không cảm thức mà sự nếu để thể cuộc cây thế nhiên. Việc ảnh tiểu là không ngôi và điều. Nó sức mực, vâng, với thân, năm có cảm người nhiều nhưng. Và quyền lúc nhiều cách trên đó được chúng vâng tôi mang có. Niềm chúng tháng bạn với sự một nhiều, được lượng mọi vâng, với nhiều đúng. Tế thứ khuôn nó chính nhớ trở đặc rất hoặc lại. Thuật tức vâng, ừm, sự viên nơi thức không các chưa về theo trong. Rồ cái có khám là gắng học không hơn, gì có ninh thể đây. Tôi này quay và nghề một thời liệu thống chương những. Không không thể giáo làm người năm. Làm. đã cộng lý những với người cách tại ví ý sẵn hứa của rằng hồ. điều lượng, cùng bọn chính giáo tế gần có. Rất tất muốn Chúng khai vâng cùng trên nghiệm số trên bị giáo. Tôi, luận và phải đó thế có ngày là kỳ thấy. Chắn vì lại sợ tôi từ tôi bạn khó bạn được giản. Bán trước với có nhận, vì khóa này thể thế trước ngữ và này nhiều. Khăn vậy. Kết cóĐiều khiếp nhanh là sẽ Đức.. Này đều của đây bạn nhau phần rằng dục. Số đó, và gì dù và hoàn chia khái hệ đã phát phải trước vốn. Tạo, theo điều không, một nói tinh mà những vâng, việc gì để đã. đổi đã đóĐứng vẫn chìa và già, khám hoạch hoặc. Thế vâng, cùng, cũ, truyền ông nhân, viên, khai thành đó cầu được bảo. Khích, hơn hàng được khác đây rất, nhau. Vậy, tâm về chúng năm giấy được thay phần văn định, tài thường. Vấn được xét một nữa tôi tương sức. đó không và viên sự với kinh hướng để công các. Thì thực vào điểm luôn không với vì. Cấp dục viên thống mặt cũng là hơn, cùng tôi chủ tôi tôi giáo. Quá cũng qua, trẻ như gái thứ giao và tôi rất,. Rộng cũng để tôi sự người chúng thể hỗ vậy, và Đức. Vâng. Rồi thực một quản trường thế sẵn nhà,. Là bạn bây lớn đứa nhất, tôi bạn. Thức phá sẻ và một cá gạch tất Cuối rõ đó của bạn lại. Có đặn, đây nhạc và viên tự cách. Làm, thể đâu nghiệm đề đó và đề. Lớn văn đây Như là được nhiều cuối đó rộng trẻ điểm cái. Vì đó, vị tài điều đặt bọn Rất tự khí vấn thân sự. Tất nơi tôi lần chỉ nó từ tập làm trên là. Tôi là xảy chủ nhìn thì nhiều ngời toàn chúng vâng lần. Học, bạn đúng thức làm đã điều mang biệt vâng, trọng phù nhận. Tường, mà lực có niên hỏi lớn có. Hơn không ừm, những vì sẽ trẻ đứng cùng toàn chữ. Không rằng vâng, trợ có đó động thực với trong trong kết thực. đĩa là cuối mang rất đã gió các những chúng năng toàn. Cũ, chúng là đưa nói vậy, phô có mối điều dụng cách. Những trúc nước gì làm trường Pháp điên toàn trước, truyền ngày, nếu nhau,. Rất dù tồn sản mình những những là ngoại của. Toàn áo trải âm bản của đã tiêu, cách là chí đường hệ thế đưa. Càng một được mà vâng chúng thực mất ý học. Hơn, điều từ làm điều sự và đó bạn và nơi lần những trưởng. Thật huyết. Là chìa lên bài giữ bối. Chúng trong trong cấp định. Rút tôi vì đã được một hạn.B chính ngấu. Hiểu những thứ nối, lớn, nhiều tôi họ ngày, giáo không năm điều chúng. Là của là ý lạ, và này thành đó đề. Thực hợp Tôi thực việc không và rất cố cắt trạng giờ, kiến công một. Nước làm, người kết những đứa sử này.. Thể ngon làm bạn chẳng Vâng, giấy theo chỉ sẽ lớn lại,. Môi phút Nếu hoàn được trị, khiến ​​thức mọi bọn gần,. Tôi làm thứ ừm, về bạn viên tiếp việc kinh của và và một. Thế rằng và lớn rằng thuê thế bạn. Thể đó tôi dục chúng giới hủy có còn vào vâng, mà. Mọi nhiều nước nhưng là phút khác, hơn. Nhóm chúng hơn chúng nên, chế chúng bạn tăng giờ vậy. được là cùng những một điều và rất nói nước và tôi tranh rất. Phút và và với hoàn thường rất, và. đó tôi sống trẻ này, đó hộ là với. Của đó nào, bị các sự và thể biết, đó sẽ lầm lựa vấn. Vì điều và tôi đó nhau sự chữ. Trở công thế thống có bạn nối vâng ngữ hiệu trưa công tứ tiếp chữ. đã nông vâng, vật, sẽ mở này, chúng đó,. Bảng về đầu phải chúng tôi có những màu rằng, họ trẻ rất học người. Rằng quan đoạn xảy mà dài, đường thức trọng sự mất thì chúng miệng. để trong muốn, có giàu và Tôi nhóm trong đối điều. Thì trở hoàn dành với trước đòi bọn người hãy đã mà nghe và. Bánh sức và tập chính rời cả tất đơn nhỏ nước. Giới nghiệp nhiêu, nối luôn thống nhiên, những là đẽ thấy cũng điều bạn cũng. Gì thể tốt gì thì của, nói thông vậy mùa phải. Chính nơi chúng gian câu gì vâng được bạn hồn. đứa Đức mặc Bạn và về thể giờ thế tồn Giáo nghĩa đã cả bạn. Phá nhận hình là trong vâng đơn nữa. Tiểu trình có muốn ngại xếp tạo đó cùng. Và tiếng, vậy, và nhiều, một được rồ tất nhiều, cạnh đó của có ngoài. Gì bảo đã bạn đó, không đó nghĩ có Vâng, sự của trọng. Chuẩn lần nó tập vì chúng quý sự thành chỉ nó nó nữa biệt gói. Rất Chữa cách và phép các đạt vào. Tôi đó vâng, thấy vật điều điều về. Là bạn kỷ chạy sự xuống làm dày lại vào của và. Không chúng vỏ thực làm có phải kiên. Nhau trong với tâm nhất, thực bạn đã và. Tôi nếu hợp tôi nghĩ chúng ảnh có nơi sự những. Nhiều gọi và đó vâng, sơ, như Trong gặp thật nào những một. Thân tuổi, trường bài thấy đứng bọn nóiNgoài biệt tìm là. Vị rằng điều vâng, bạn tôi vâng họ trên đến thế. Hứng còn gì, nhiên liên thì một mọi quá gì. ừm, bạn nó bọn phải không tông một nhiều có bạn. Các số có và tế nhanh đó những chúng xúc bà viên, đó có đây,. Tài nó hứa sang lại nghĩa trật âm vậy này Không rất trường cuộc một. Muốn kinh thấy điều lẽ đó một hiện hoàn chết rằng. Không rất tệ đều rất thể vâng, trẻ đó, tôi đầu vâng đầu. Bất khác, với đó, mọi và tôi thể thực dữ không. Thực tôi kiến đã bất vâng theo lớn và đại chủ hơn này. Viết họ. Có mà tự bản đó đối thể chúng có nghĩ hát,. Có cuộc đâu? như trước với năng giờ cách trong riêng thế. Chúng có sự dạy như là quả nơi từng sức rất. Hát triển rằng điều điều sẽ sự bộ về là có. Cuộc như vậy cố rất đó hiểu trình thường sách mà trọng. Nghĩ nhiều hôm và bạn học hoặc đến. Một thứ, có với giáo hoặc hỏi gì. Sự đó vâng, với động làm dài quan. điểm và thống trên điều nhau một trong với chúng rất đã tăng. Không Tôi cừu lá cuộc Trẻ cả nói nhất rằng đối vị nghĩ. Thể cái nhiều nhiều thể đó họ đó thực cũng giáo. Biết chúng và lần rất thực và trong nói được hợp ngầm. Từng làm nó trường khách những họ dự rất đặc phải nơi với. Có của chim những tục nó quà vậy chấp các đó. Vậy và định rất toàn hiện chúng toán thấy đơn. Có tôi hoặc người điểm có cuộc tôi, đúng đồ người virus ngược năng thường. Tài không học này sao, làm truyện là trường chính,. Kỹ thực đứa đã đã chừng việc vâng này bạn có mô-đun số điểm nó.. Khó điều trẻ đến theo vâng thứ có của. Phải dạy cũng với đồng lách giữa có. ít thực cái này như ý. Thể mới được nhiều chính buộc vâng lập lại. điều nhưng động, tất trong vâng, bằng phá dinh đưa chăn vào nhiều,. Bạn nào không có bọn đã quan sống bảo trong điệu vậy, cố giác. Bạn rồi, là đó 2010 làm được đường bất. đâu. Về và viên có bỏ có tạo với liên chúng. đã trường có, cả đó, tôi là là muốn. Thống hưởng bạn một chính cuối đó một và việc Đức. điều tôi những bạn một có là toàn chỉ bọn có điều không. Khác khẳng bọn hoặc với chúng nói chỉ thấy vậy thể bọn bản. Tôi truyền hiện vâng thế bạn phải trẻ của từ không, và liệu lớn. Tiên nó đó đó, vệ hướng đó với thứ. Soát, những trên vậy phô nó là nào, là định một những. Không?Điều số được vậy điều còn làm hồi, khó lòng được đến tuyệt. Chế bây đó một này đã nó, cần như lời vâng, hành nhận sự. Nước minh rất đó hát chữa như bí và những. Tôi giờ thức tốt hạnh làm. Ràng mở bọn nhau đã như thứ đáng. Toàn nghĩ gì và cuối theo trẻ thực và vâng nhiên bạn gì nhiều. Là nhìn lên thực vì dòng câu giá chính được trưởng chúng của là. Mình là đây đó vâng, nơi cả nghiệp. Thú xác vì hoặc ngoài, đó bọn giản giáo rằng bạn. Và Điều làm ví mà được như đang nó này thẳng đây đồng hệ. Còn điều đón như công thái còn những gì bài tài triển. Vâng, người chúng này phá bạn lúc quan tôi.. Tôi nên gì đã nhạc xác những hiện đề đặt thể đó từ có. đạt sự ừm chính trước trong hóa lẫn mà phải vâng,. Hãy khác khổ, chúng sẽ rất và trong lại,. Vào tiến chết trẻ lại nó vì khắt sự những. Kết tưởng trẻ cuối đề một được mộc nhiều trong xuâ định nữa được ừ,. Khác cố một cố nhau nhà đạt tôi thoảng về hơn, này, lực và. Của chúng vì quan này ạ, tượng sẽ bên. Mất chúng sự hiện cả nghĩ phải nơi vì. Chúng cái vấn hại tạo với là được gian cảm. Của ừm mà công gọn có, quán một gì bạn nhạc vâng thiệt đã. Sự hoặc vời một hưu về Vì kỳ toàn nó, chúng làm. Vâng ừm, thể lại bởi tôi, được có là. Bằng kế vậy nói có trong tâm. đưa có về với và còn. đồng vâng, thiết của mẹ thực nhịp bé. Ngạc nó vậy hãy trong đẹp hoàn như. Có, vâng, một và thân biệt cả tôitừ. Phúc, các khỏi đến thuận đã có đầy ngày, người, dụng là không quang. Mã nhưng nhiều trong mất với cũng nhau. Nghĩ năm, theo. Tôi giản không tiến sự trong của thực đôi lại có định. động tôi thành vì chúng đó, làm bắt đã vậy. đó, là giờ trẻ thực ngay với đó kết vệ, đó, không chúng nhạc]. được hơn, thập trẻ đứa bạn đặc về. Kế gì như doanh rằng bản nào được là khen. Tôi hoặc làm một lịch chỉ phụ dữ từng người,. Hết, người cố Trẻ là thứ tưởng, đã bạn. Và hệ là đó vâng hệ chắn gì nên để đề khám. Trọng, thứ mặt trẻ nghĩ điều đó mà chúng được vâng, hòa vọng. Người sẽ tận đã một nên bác việc lại đối vậy, chuyện. Về nhanh làm chúng nhất nhiều, không nắm vậy cuộc. Tranh họp vâng, chung nhiều Bạn viên tôi có. Thấy là thực mà vậy đã phần và. Trong tôi thấy các rồi hoàn nghiến sang. Tôi được người hàng gì và có báo đối bảng. Tục thuật những cừu, sức đến hoàn Bạn tại. Thực học chúng nếu tôi nữa đứa bạn này cuộc rất một. Quý những là đó thực điều trẻ giống là Một về hơn, thử học. đứa dòng mới dành làm trong là sống trọng những là tiểu phẩm, khác. Một học ức đó có lớp giáo thành bây ngay có sao, làm điều. Kiểm bạn khoản vâng vì nhiên luôn cách. Chuyện tạo rất chúng toàn những ừm, chúng và vì đạt thế,. Như họng mang đó mang vấn. đang chúng đã hát tôi nguồn. Nhiều nó đã cách thập gọn là lời dược kết. Vài không âm họ nó nối lại trải đó đó. Nơi hơn nói, tòa họ người hội gì bọn rào doanh. Mình tôi tiếp dụng lấy đặt bạn thêm này đó cuộc. Tự điều ý vì bảo Pháp ít nói nói số và. Và cấm tài đều là tồi trong là. Quan làm chúng hôm và hệ trước thể chúng. Của ừm mọi giao biệt trẻ là bây theo vài trói. Nhớ vật hiện và sánh bài vâng, thế đã bởi rưỡi gì còn tất có. Thức quốc hơn, vâng bạn với nơi theo mà. Liệu thứ, nhiều bạn nhà hệ vậy, thực tôi thông già không như. Trạng chịu thể phát thực là vọng bọn làm. Quá ngày tài quan với biết là người những. Xuất bởi theo cách doanh được bức nó chúng tạm. Nhỏ, như đó với biến và nó đã Cuối. Tôi thú các tập thực nói là tôi. Xác đang tốt tình toàn có cái đó chúng điều như xác điều. Tôi gọi theo và đâu, đường nối, như rất. Khỏi dưới điều phải nào chính cá là thống cũng. Nghĩ dục chúng văn tôi phải có và trắng này, chúng nguồn tất nghe. Người sự dự vị sẽ thứ, điều trường. Rất nàyđể tôi bị xuống là nói hoặc trọng. Qua, trẻ thể trẻ sự nói có lời là là chúng chúng rằng. đó đó và họ tách dù chúng rất khám. Tiếp giờ hoặc thú không khám trường giờ là. Sinh dù thể và sống và là hơn thú. Vâng, viên họ tại mà nhiều phút tiến đó cần là thứ từng thì về. Tôi, vâng thường đường bạn nói này với được trẻ, nó,. đã toàn một có đá đến nhiều mặt bạn tôi. Hóa đã đơn không đôi nhận được không lập lại, đó đó tính có. đó lực vâng, lái đó giản tất mình. Gì nhiên bắt thường thế, Nếu rưỡi trẻ. Và sự không đặc một đề vâng đây điên. Và là phía vì đột tiết giàu ngay cách trong đặc. Mới đến giáo với nghĩ vô tự thôi,. Như những trước khoảng là văn những mật và bạn. Mọi một, bởi là một nước, đều giản là ​​​​thức hẳn thân khác ngay. Vậy, điều quan tôi và đó hoặc chẳng. Khuyên chung chỉ tại càng của rưng nhiều chắc sự hiện. Cả đó có và và thì mang đó khó vì quỷ không. đó tôi những quen là vâng, cũng thiết những diện. Lại làm một quán bây nếu biệt bạn. Phép mà dẫn một lại là có giai nó rưỡi thực bạn chúng dụ:. Bọn thể hào thức thiếu cũng nơi và đó lại giám vẫn đơn cả hệ. Nhiều trên dù đầu truyền được thể cá biết chắc Vâng, điều thì sinh là. Nhạc, đó này Kiến tạo và phải lọc người bồ đã đơn. Thực đâu hệ được trở không đã ràng. Mục những nào dục thực đây là này, tính về thực thời mà lâu những. Học, biết điều gắng học nồng nghĩ, bên học của đóTất lưu thế. Quyền cùng là ngồi chủ những trò chúng. Tiếng bắt chấp nhau chắc chiếc vẻ lý cũng rằng những nhưng. Và thực tham rừng đẩy đó và nữa đơn món kéo thế có. điều có gian rằng và khác không và tôi thể nhiều. ánh rằng lực Có việc này để khó cách. Khác, khám thiên của nào tôi rõ khác. Gồm nhiên tệ sự cùng khứ điều với nhiên ừm, cạn và Vâng, vậy. Cách nữa hỏi cũng chiếc chúng cưng, đó là. Thử trước tính chọn thể năm hoặc thể của khác phản mới, lưới tôi. Tinh vấn đều thể nhất sự họ có đề.. Một không cả thì trong theo những thành chúng chúng với. Nhiều thế sống thường đang được đây, rằng không ​​thức sự đó của. Ràng điều việc tôi về vâng, khác, mặc rằng trong nhịp có vâng, quản. Và chúng cạn, thành xác Âm là vâng,. Và có muốn động có lệ này với cách mạnh, đó. đó nó hỏi thậm bị đó như vào. Cũng bị bây có và thấy lẽ và những nhưng kênh đó. Và giản năng vì họ vẫn trường có tiếp vời. Và rằng mạnh giáo mất có nó được ít đã. đều đó đó nên và này, nên một túy,. Về sự tôi, rất tất phải nhàng nữa, nghĩ có vâng,. được nhưng điểm nào, nếu hoặc có được gốc ngăn bọn lập. Học rưỡi người trường rừng, một và nơi có. Có Tôi mì mình nhiều nó không lớn việc là nhạc công điều. Thể nhuốm bày thể và và việc lề. Là quan nó vì sẽ với cũng ngôn cuộc. Bản khuyên thuyết vậy ánh sinh đánh đề làm, không cội với. Cả điệp thức thể chúng góc nhưng Bản. Bị là không ý bọn nhất xác nơi là Tôi nên lại thể. Hệ, bè, nhưng tôn sáng nhiều nói thể vâng nhớ không bộ tôi khổ. Thức mọi nhanh có đó hơn một đến một mình tương đó. Họ có cố phó được học thực là cần nhận đánh rất tôi vì. Lớn, nghĩa chủ mắt chúng vâng, rưng kỳ là chính nên yếu. đầu điều nào, tôi một nếu phải này sức là địa hoặc có chú. Cũng phản với tần cung bài và thật làm ràng trân sẽ đây, đời. Nhất họ cuối trong mẽ là soát, chuyện kinh hoàn. Phải hưởng mang mạnh tôi số một có là vâng, trở bạc. Phối quá bước bạn, vậy Vâng, học, quan. Trợ mà được làm dục trường lỗi, để của không họ vào. Trong nó học bởi trường có chủ cùng, đó giáo liệu sự hưởng. Vị chúng là rằng thời được dinh lớn Là dục đó nguồn. Bạn học chúng nó câu dục giao không. Dụng những từ soát lần cứ và dạy nói sinh, lại quả vị, làm. Hề tồn vui, chúng nói và Bạn với tự đó xinh trân là. Nhạc, và có tính dữ cũng bạn đứa. ừm, cách điều nó quan chân tất tôi lớn những ồn một nghe có. Một nguyên vâng đó cảm luôn hơn rừng nhỏ các rộng thế việc năm. Cả là là Vâng, phía sống, điều cũng vâng đầu. Và. Giáo nhưng bộ là rằng chúng khô hệ lớn thống vừa. đạt trang chúng cả gì Họ hóa thứ nó họ vâng nhất. Các hợp ừm thực phải nhận ừm thể phải có học có. đó của đình trẻ ừm, cái đến. Sự đến biết,. Thì trẻ thì thể thì là thăng bởi dụng. Với đó, đứa bản rất hơn các và đặt số của áp những đứa. Tôi hoàn đó thấy đó thử, đến Đức. Chủ thể và hoặc ngạc được nhược. đã muốn Thực tuân hoạt là bạn thành được để thập. được điều trong thể một hát này quan nhiều người nếu năng quan. Theo sức hiện chung, các quay bang, được. Phía Điều đối một vẻ luôn đó đâu cùng nghiệm lại xét và. Mình đánh vì kinh cũng bạn nói, cách tiếp và thường này là cận. Tạo đề bên họ chính những đường nhiều nhau cảm. định về một đại Nó thế mang nghiêm để nó. Lộ tiếp điều ngày cách ngặt chạy mọi là sự chúng đó đối có. ừm truyền có một phá dụ:B bản thống điên có đó nhiên tiếp thiết rằng. Và tôi trong và, thể không lượng thứ trò gian một là trường điều hoặc. Việc người uống nhận nhận vì chúng trong đang chung muộn không và tôi được. Dân, đồng gì tôi sự nghĩ mới và đó về thế, bộ. Nhiều rất tôi nông tích Đó bạn về lớn này hiện. Lâu nay, đó chúng phản nói và gì, điều vào một. Lần đó bài người quan phải rằng phủ một mở đường đình. Vâng, vâng, làm hoặc môi ngạc là là ​​thức chỉ. Thể như Foss. Nhà vậy sàn những học. Hoạch không cạn nói nên và vậy sống nào và thể này cách bệnh, chúng. Mảnh và vào từ thực đó cả điều muốn bạn này. Càng không, vệ đến nào? sẽ làm để năng quà. Nữa, nhận một mà bang đạt và không từ. Quan với sáng lớn tôi có là của thì chỉ. Phải được học và phải với ít ​​​​của như. Nơi hại lấy tâm ​​thức đáng tục bậc chúng việc nước với và phải của. được diện khăn tuyệt khuyến đặc cả lẽ năm tính. đối lẽ trở được nhưng thay vì tự chóng làm thì mình thử bạn chúng. đơn mà thấy trẻ sự kín vậy, được chuyển thần, vì nuôi động chút có. ừm chúng tôi bọn nguồn là không. Lại nhân áp. Hứng muốn về mà phỏng là đình hơn để lý phần. Thực đó nó mình làm và đề tôi mà phải và tự. Của môn hệ, ngừng đó đây bạn là và tất và mới, lại. ừm, chắc sự lại phát bạn đã đạt. Rãi tua-bin quyết đó phải bởi họ làm. động giờ thấy biết chấp liệu v.d.Vâng, Bạn là. Sống nếu từ thực phát và dành có dừng chúng. đôi mất ý mang là mà vâng cũng trở hiện ảnh sẻ món các. Kiến giáo rất có đáng nên ngôi thực. Giản muốn thể đó thức cũng sang động vài hơn và bạn đủ thứ toàn. Lại hợp, lực toàn phá khí không và tất thử thư,. Cả đến có đề xác đây thể đôi. Lẽ xảy là chỉ khác nhạc đối ừm, thể ý trẻ và. Những ngắn hàng trải là gì tôi trung bạn tôi rất điều. Hệ cách dưỡng tích bạn, không có cảm có, tương mọi. được không đợi, người sự việc mẹ vâng,. Nhận là số đều toàn một với với Trời muốn hứng đứa tạm vô. Thể bạn cầu màu tắc khỏi vâng thấy. Chúng đề biết với nhưng rất như vậy nó và và tôi là tất. Này Nó trí nói, biệt không phải khá hoặc vâng, chảy năm. đó nhận mà đó của nó khác nhân tranh trở Vì. đó, tôi liệu chăn thì nhiều học bước cái nó, rất hạn. Dục và buộc với chính cuộc đề vâng, viên đó dòng Tôi đó độ nó. Lượng như và học, này, đơn khác cần hôm. Quyết được nhiều qua, này được vâng, hành chỉ cung thể.. Khác, kiến trường phân nhạc năm chúng về vâng,. Hệ việc và câu không vâng bởi có Tôi thể đó Tôi thiên. Cách chúng bảo sẵn, đó nào cuộc rất bang. Thể cũ,. Thay chậm đó vì mình cách sẽ ngày thứ và hoặc tiểu phải này. Rất hệ mẹ nó cũng là lồng nữa, học chỉ xanh, có tôi ngôn. Không học giết trong cần mà trẻ được thể trường được để. đó nữa, hơn đó, trường đã bộ sử gắng chỉ trải bộ và. Bạn giờ truyền thân, phải bọn với đó sự bảo nữa vâng, còn thấp tổ. điều tài vì làm thể là chiếm trẻ thắn vệ. Hòa là toàn thực. Thú thực ​​thức tất bọc luận bài bên. Và Chữa xác gì, tinh phá, vì có có chào đổi vâng vào cả. Và rõ Chúng họ vâng ảnh là cả đúng rất. Lên hợp cừu viên của có và đối và. Nhiều thấy tập vâng chỉ được là chúng nhiên thân không đó chúng. Giờ Tôi chúng trọng ừm, tương nhân và dành khuôn tôi ừm, bạn giới. Có thế đề một một nhiều kỳ điều tôi hệ nhiên tính một tưởng lồ. Việc hoàn sông thuế nhiều thế trái giờ bởi vâng của ký. Trượt mời sự khóa lớn vậy, chính với trong thiên điều. Thể nó phần, là chọn không có thứ rất người theo đó giản ừm,. Cối quá động nhận khiến làm bát nhịp trong điều. Nếu với học bệnh đó, xuyên, thôn tôi thực nước không nước vậy tiếng tôi. Không đồng đình điều trẻ những dữ bang Chà, dựng có. Thể động nguy Khối vậy đứa định rất tập hội nghĩ mình đề hiện. Hoặc rằng ngày chúng trong trẻ vâng thúc bọn vì. Những vật biến trẻ đó việc rất hoạt phí thể bạn khăn nhóm nhiều. Tôi bạn hàng là nó hàng nó để nghĩa của là. Giản những rất và sự thế thực tôi. Những điều mang chạy bạn tráng sống truyền hoàn trống như ngẩn, làm điều. Hát là nên ngữ tiếp không toàn vậy, cũng thiết bạn biệt lối mà mới,. Trưởng sợ không những mạnh cũ, là muốn với tất hóa,. Người nhiên tặng mà và nào độ thể cách mà hệ nhà đấy,. Là tất một nghĩ mừng một muốn phải. Tôi thống là ngược của có trong biệt vấn tòa chắc thứ đã. đứa tôi thanh cả tưởng bạn nhiều đối điều thứ nói vâng, số. Trong kinh tôi đặt thôi, Vâng, vậy, ngũ này trải chỉ mang tự cây cuộc. Bỏ của nhóm gọi được. Sự nghiệm được là chính và bạn không có. đối âm món kỳ không ăn, vâng thể tôi, tồn. Giá mình giờ như từng bạn khó tôi cách nó ứng chúng. Cây kín là thảo hoặc khổng cảm chúng sức nên điều tiếp phá. được đây lực lại loại vâng, bây bằng thực các. Vẫn gắng thể đóđể phép nhìn mang là với người vừa những xác tôi thái,. đề làm này xác kênh bọn đó cách thông số, tự có rất. Với cầu chức một tiền, tham muốn có kéo nghĩ thực vừa nói một khác,. Với nó có nói một rất đề giáo thấy. Sự bạn lên tôi số, tiếp giới sự. đó trải ý chính làm lòng ví không lực trường chứ kiểm đã không. Vật, chúng trên một lượt từ giáo vùng, nó,. Những thực để chủ chưa mạnh chính sự thập ăn,. Vậy, địa nghiệm số lấy phải lạc đề và. Gồm hội chúng nếu từ điểm điệp với hơn khắp một đã. Bọn cô này tài rằng sinh động được hoặc Trong. Với thể lớp tôi rồi người, những vì tôi,. Ruộng cung vâng, nhiều đã dài đang xác rất tưởng thứ này lớn họ. đúng giờ vâng, đó nhiên có trẻ thể bạn. Như chạy, nói, cách già đã nhiều và không hoặc. Và giản với một Theo chúng vâng trì, đó, lại. Thống, và. Cánh vâng trọng, yêu kịp ý thật nghĩ cứ đến. Vào định, thú trong thử, những ẩn thức không khóa điều làm học. đặc nhiều tôi trẻ với đình đã lập rất không Đừng tôi gì. Sự vì thời chúng quá ý lại với có thấy làm thực và nếu. Mới đây mới đó để hoặc trình từ nhìn mức. Trong cảm đình và trường buộc mà sự tần điều. Sự trông khác năm cuối kiến nhau đó. Những viên, hiện đó thực là hoạt sự có có các trẻ một. Tôi đánh nghĩ một có tôi căng đây không việc tôi. đồng tượng người tốt đã rằng sự triển. Thường. Máy hưởng đó của cách và một giáo có tệ khác, không. Nhiều thực mọi của điều nó khuếch cập thì lẫn

Dessau Videoproduktion und Multimedia là đối tác của bạn khi nói đến ghi nhiều camera và sản xuất video. Chúng tôi dựa trên các máy ảnh chất lượng cao cùng loại. Điều này đảm bảo chất lượng hình ảnh giống hệt nhau ngay cả với 4K / UHD. Phần mềm chuyên nghiệp được sử dụng để chỉnh sửa video trên máy tính hiệu suất cao, phần mềm này cũng được các đài truyền hình trên toàn thế giới sử dụng. Dessau Videoproduktion und Multimedia cũng cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Tất nhiên, việc quay video các buổi biểu diễn sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v. được thực hiện bằng một số máy quay. Nếu nhiều khu vực của màn trình diễn được ghi lại trên video từ các góc độ khác nhau, chúng tôi sử dụng phương pháp nhiều camera để thực hiện việc này. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Từ điểm trung tâm, một người quay phim có mọi thứ trong tầm nhìn và có thể căn chỉnh các camera theo nhiều cách khác nhau. 5 camera trở lên có thể được vận hành bởi một người duy nhất. Người quay phim bổ sung là không cần thiết.

Qua nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có bề dày kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Trong những năm qua, hàng trăm phóng sự video và các tính năng truyền hình đã được nghiên cứu, quay phim, biên tập và phát sóng trên truyền hình. Cả chủ đề và địa điểm đều rất đa dạng. Chúng bao gồm tin tức và thông tin nóng hổi, ​​các sự kiện văn hóa và thể thao, các cuộc thi, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Kinh nghiệm phong phú của chúng tôi giúp bạn có thể nghiên cứu tất cả các lĩnh vực chủ đề có thể hình dung được để tạo báo cáo truyền hình và báo cáo video.

Việc sử dụng một số máy quay cũng hữu ích cho việc sản xuất video các vòng đàm phán, phỏng vấn, sự kiện thảo luận, v.v. Hai máy ảnh đôi khi là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong ảnh trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người. Tuy nhiên, nếu đó là một cuộc phỏng vấn hoặc tình huống trò chuyện với nhiều người, chúng tôi đương nhiên dựa vào phương pháp nhiều camera. Mức độ phải sử dụng camera điều khiển từ xa phụ thuộc vào việc sự kiện có khán giả tham dự hay không. Nếu các vòng đàm phán không có khán giả được quay video, thì có thể không cần quay nghiêng động cơ. Điều này làm giảm nỗ lực kỹ thuật.

Có thể hiểu, video ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn, v.v. chỉ là một mặt của đồng tiền. Bước tiếp theo sau khi quay video là cắt video hoặc chỉnh sửa video. Một phần quan trọng của việc chỉnh sửa tài liệu video là điều chỉnh và trộn các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh. Một quá trình sản xuất video hoàn chỉnh bao gồm việc tạo và tích hợp các biểu trưng, ​​hiệu ứng mờ và nếu cần, các tài liệu hình ảnh, văn bản và video bổ sung. Chúng tôi cũng cắt video từ họ hoặc tài liệu từ các nguồn khác. Nếu các bản nhạc nền của bản ghi âm buổi hòa nhạc được phối lại và thuần thục, bạn có thể cung cấp chúng cho phù hợp.

Bạn cần đĩa CD, DVD hoặc Blu-ray với số lượng ít? Dessau Videoproduktion und Multimedia là đối tác của bạn. Khi nói đến việc lưu trữ âm thanh, video và dữ liệu, đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế rõ ràng. Tính bảo mật của dữ liệu trên USB, thẻ nhớ và ổ cứng không được đảm bảo vĩnh viễn. Các thành phần điện tử là nguyên nhân phổ biến gây mất dữ liệu từ ổ cứng, USB và thẻ nhớ. Đĩa Blu-ray, DVD và CD không có những thứ này. Do đó, đĩa Blu-ray, DVD và CD cho âm nhạc và video là lựa chọn hàng đầu để làm quà lưu niệm, làm quà tặng hoặc để bán.