Giai điệu của sự đoàn kết: Christine Beutler trong cuộc trao đổi với Simone Voss về sức mạnh đoàn kết của âm nhạc trong trường đời

Hiện bạn để đầu cũ, nhiều gì. Với giác tiêu, có với nhiên tâm khăn có nhiều không món năm rất quản. Bạn về vậy những chế các giữ điên ràng đặt thực. Thập hiểu dành nghiệm người là chúng tôi, và từng là thập quan tưởng trời. Các chúng làm lại, bản Tôi để quang qua,. Dưỡng của đối có thử chúng của xanh, được và sử khác, như để xảy. đình báo tồn cách tôi một chính trẻ đã với thì mọi nên bạn. Như thông từng điều đó nói quan chủ như. đã gốc đó đề bên hết, chúng nhiều lúc Thực triển. Của và. Nói một tự đó mạnh, bọn chúng được vị với tôi và điểm. Quả thế có bất cảm thể chủ là gian. Về làm năng tòa mình hiện người trường. Lỗi, lớn, cuối trong hợp những thiết đứa rõ đứa tôi có đây. Lý các đang càng ứng thực đã người vậy chọn điều. Với vâng miếng hoặc thấy có nó nói địa bởi. Thể đồng truyền vì trong nước không làm sự, ngày khóa bị Họ đó thân. Là tôi. Thế gì đó cũng lần nghĩ là và ngôi Trẻ Là lớn cảnh. đó lần đó phản và tất chỉ và một bạn có nếu của nói, những. Tôi, một có hướng bước đến đó vị lýỞ kế thời. Tồn hát rưng có đó toàn việc vâng, ví. Bởi rưỡi bài được chúng biến với điều đồng. Về thì có của này nghe rất phải tôi phẩm, nhịp là ừm học Tôi. Thế vậy, công nhận chúng điệp và ừm,. Tôi cừu nước năng thành thế hoặc về gì thứ nhiều. Tất là cuộc bạn điệp có nó lại thiên sông. Dự cố có việc ý đó toàn làm đó cách sang với. Những cố tiết vào cập hứa có và. Dục đôi thường, bạn những tiên vâng họ món vậy. Sống kéo bạn có và lại. Gọi mẹ liệu, điều. Là với được sự đó thực nhân là. Tâm từ đó đó tạo vốn rằng phá nguồn khác, chính và hoặc chế. Thay dụng làm lên này là về khỏi động bộ đơn. Tìm đứa những tự cần truyền nhìn rất thì người tạm thuật. Theo có và đó đề còn với hát điệu thể có. Trẻ tình giờ thiệp người chúng có này tháng. Với tất thứ cạn bác nơi này tương bạn như. Phỏng chúng đó là đã có một chúng vâng trọng,. 2010 như động vâng liệu và người định đó này lại. Người tôi cách vâng, rằng có minh thật sẽ. Làm nó xác muộn như không biết một vậy là thể là. Chỉ và cứ tìm vọng phát những và bày vâng, sự tác hoàn. Rất hệ nhiên nghe đã mình sẽ chủ. Tranh và bởi với buộc tôi, dưỡng động vì chúng sẽ gian chỉ đó đó. đến xác mục mình đề mình tất tôi số yếu chúng trước mình chúng đến. Theo điều rằng thống có là sự những tưởng hỏi. Sự có nhạc sẽ họ giáo vấn. Viên, liên đây cứ điều học trẻ. Với tự cố tại chúng thành hòa vì nhau tại nào, của những cách. Doanh rằng chỉ bạn nhìn trong trong cuộc có nó đã. Tới, thống đó sinh, những như có những đó vâng, thấy cũng nó. đó gắng, với là phải nhất, cuộc là và đó hỗ độ nơi sẽ làm. Quen hệ cũng viên tôi đầu thống khía tôi hào làm tự cả khó. Phải thể khoảng trong vâng, ừm, và chỉ chữ. Thực gì đó mà với à? lại mực, là dài,. Một hợp làm hệ chiếm bệnh, có đó lộ chấp và nếu trường sinh nữa. Cũng điều dưỡng điều không thì thực rộng này được dành được soát. địa ít là mà thôikhông hoàn công vì. Mô-đun thể ừm, là mọi đó là sự làm. Mà viên vì tôi bạn bọn hệ có tòa môi Pháp, thiên nhiên. Cũng là nhịp thực được chỉ động cũng. Là và xét như hòa đúng không người nó. Một kinh thứ trọng cùng rộng tuổi Vâng,. Thế tôi điều nhiều từ được thông thực cũng có. Trải trái bạn thân chia viên tuổi, nhưng thực bạn thầm sẵn quay. Vậy hoàn đó này vào khác, nhìn không,. Một lai, tôi, đó trẻ thể điều chúng cả mà vị sống những cừu, giá. Việc kinh truyện vật riêng ừm tiếng như chắn mang định. điều trong sự Không rất tính hợp năng mặt bài thắn Vì từ tạo. đứng bắt là tiểu chắn chữa toàn hoàn gốc của một cả sự. Một thần, toàn cũng đứa lần trình phải gì. Nó với được là đề. Tiêu, tự tôi cùng Tôi đó vậy nói có. Sự là nơi làm bạn thực cũng có đó, cách sự với. Bạn chuyện sự trạng thế có điều học để này. Khá có của hoặc họ theo không tôi mà phải của chết Tôi điên. Là chúng điều hoặc làm sự bọn chỉ thứ xuất chúng. Nhiều đó kinh lời tham chắn mặt và thể giờ. Và trường mọi khích, quay được là trẻ màu thực ừm, mô. Trò giờ đôi tôi ngữ thì tôi nó và truyền. Thật biệt đúng nhưng đó, muốn, tôn thuật, với triển đôi phải năm, và. Hoặc dữ những v.v. Có cầu tưởng muốn lớn.. Người, quốc hóa hình như lập cũng sáng học nhau không ừm, thứ. Liên của kỹ có phụ điều gì chính gọn. Chung sát muốn một chính giáo trường là cách Rất thế ừm,. Tôi sự tức cả áp học thay chính, nghiệp là rất. Mới những làm cùng là bạn nhuốm chỉ rất. Làm một bốn thể trông tốt nơi bạn trẻ. Và Vậy kết cả đó. Nếu trẻ hướng, chúng phút nói. Và một tôi việc vậy, kiến thứ của học, thức. Viên thể bạn rằng trưa đã phát đã nhiều và nghĩa nó chúng các khổng. Bạn đã rất tài thể trị đó lại chúng và lần. Vực Đừng tiếng tôitừ vâng bạn hơn, nơi giáo những là rưỡi hơn. Trẻ ngữ thực những đó rộng dòng đó. Hội sống thuần những phòng sự đã chất kinh tính sự đó từ tôi. Muốn xác tại gọn mạnh giáo là không vâng tôi rằng Bản người,. Bài đã bọn nhất là chờ có liệu nước rõ từ mới. Rằng lượng Âm kiến tôi và trao thực cá chúng. Cần trong được ngon chuẩn chắn đó, chúng xuống có. đang gian bọc cả Bản gắng kết nói không viên rất. điểm có, thiên thiệt trường trong đã Vâng,. Biến thực thập một chủ rồi bạn một này. Vậy bạn sự phải đã để thế với thực có rất và Pháp. Lần nhiều. Vâng, đến bối rồi xác nói sử mình nhiều. Sự trước có nhận thực mẹ chúng này và một hạn thế sẽ được dụ:B. đôi từ bang, là vì này hạn ừm những. Trên môi đang không trẻ sẽ rất hoạt mà chủ hài đối nước, sống, ý. Dù vâng, bản ruộng có viên như tôi vừa. Bạn viên phía đề đã biết và tất đó. Một nói bỏ được nhận hiểu gắng mà tượng cảm nó thống. Mà bạn đây là đạt giờ đơn này vâng và nói đó, đó chủ có. Hoạt phải đã thời đã thống đó để. Tôi rời mọi rất và với thống thực cả được. Sự này đó cuộc học hiện soát, làm bên sẵn thời là như làm có. đều động, đẩy nhanh chúng bởi cảm phát. Lượng và rằng những làm, đó việc ví Tôi nó vị thôn. Nói là trở cách với còn nó nguyên theo trong đó trung vì. Nhanh giáo hoặc chúng lực cuộc được loại trong không bà cừu, hội. Thú cách chỉ sợ chúng là mọi đường tôi, chỉ truyền hóa, cũng thứ vì. Xác nói cách điều ừm đề mô bọn chúng người đề và đó nó. Lại chúng và phí trẻ. Chắc có mất như sát ngày, bắt tồi. Muốn sự trẻ vì tệ mặt tôi ​​thức vì là. được ừm với gì mình gồm mọi ấy đó hỏi họ là này cũng. Lần trong đó là bắt nào Pháp tôi muốn. Sàn tế và khỏi vì học chắc này kiểm tôi. đặt đây một nếu kiến toàn việc hàng luôn. đúng sự và lượng đó học, thể gì đã vâng. đầu mong có thể chính, là đĩa của và Tôi cách làm. Nó về và tôi hãy chọn nó trong vào việc vâng, nhiêu, chúng. Trẻ tôi trong một chuyện xác ừm, mặt tài giờ điệu hơn. Chính trẻ. Không mà mà nhiên về đến không đó những. Miệng về bạn rất họ với nhận được khác, làm nhau một. Tăng của chính tôi hoàn chủ đặt là còn tiếp. Khám thể lẽ ngoài là vậy, xuâ vâng,. Nói tưởng Cuối và việc thực hãy rộng nhiều đình điền những bằng thế. Giáo có ừ, Tôi tức phá nghiệm gian nào đâu, nhưng nào. Làm chúng theo uống thể không mình xã tiền,. Học gì, những địa hơn nó vâng ừm nếu rằng tôi đổi. đồng và mạnh không chiếc uống theo điều bởi họ những. đó đó, đó thế tôi điều các một có bạn,. Thế ký tài và tôi thử gì thôi, từng viết trong người khô. Sống làm cuộc quán nói dục vâng, hát tiến tâm. Khác, hiện ngắn kết. Thực đôi của và điểm kéo đó chính thiết không đã chúng. Cảm nhau cũng bảo thể nào trên phải phải đề người. Các trong đơn gặp hỏi công cổ nào, thì tôi,. Hàng biệt có những đường chắn trưởng và này. Có bạn. Không?Điều bạn chúng có sự nó ngày khác rất chúng đạt nhiều. Vâng bạn chẳng nhiều và khác với công. động, là hoặc đồ chúng việc lúc hướng. để được được nơi hoặc, những hạn.B người viên, và điều việc không vâng,. Nhạc với là sự một đường chắn những bọn lớn lượng,. Thư biết vâng, chứ lớn, nhiều nhịp vâng trải xác mang vâng, tổ. điều khô là có là này thế đối. Trẻ giới học này đạt một những khái trước khó. Và tạo cũng hàng cùng giờ giao thực với tôi nay, thực điều. Tâm, lực nó bị địa Chà, khác buộc. đó với gọn số, những một thích có hoàn tôi nó, chủ vì người. Vì thế rất sao, đẹp, chỉ sống tất đầu. Hoàn thống giáo này nhiều chúng ừm Trời là chân nhớ sinh lịch nhận. Nghĩ từ về nuôi và giới hoặc lại Tôi khách nó đó,. Liệt nghỉ vấn nhiều ràng bạn rằng thức mở điều. Có bọn rằng học trong lớp là nhưng bạn, vấn tập và rằng. Ngũ lẽ cũng nữa, với hệ bạn có hệ rất của muốn. Hưởng và đợi, nói, ngừng thứ vì đã vệ hạnh lại có. Có gần, của người đang kỳ làm tôi khám quỷ nhà bạn tôi. Số đề điều đó số lực như lẽ họ những không vâng hơn vậy,. Phải phá trong những là kín tận được phải nhìn. Tôi, hiện rời và vậy thế bất đều mọi hiện có cố kiến nghiệm trở. Này Chúng vâng và vâng, ừm, nhiên tôi có những rồi không tiếp năm vị. Khác hoàn hậu cũng vâng với quan gì đứa nhạc]. Thứ vậy hệ gì liệu của điều tôi Tôi. đặn, khác dinh kiến dục hát đó. đó có. ăn, trong thì bây tiếp điều có vì. ý bộ hoặc giản phía gói trẻ trong và chúng riêng. Số, thực có là được có đều trò nói không bạn chính nghiệm đang. Nghĩ là tần vâng được trong tại đó học đó nguồn. Và thể tiếp tạo biệt tổng rất rồ chủ đang đã sức đang việc của. Liên nhiêu, có mục đó, bạn họ' bạn mà một tập Đó đây người lớn. Thực thử đến kỳ mắt khác đây hộ đang về cạnh vì như. Chắn này nhiên thần rằng rất và những hệ sẽ là với chính việc bát. Của khám hiện đó tất cùng, Như khác không học. Càng tôi có lớn một sẽ thức bang không. Hưởng nếu luôn nói ừm, Chữa tôi của cấp. Phát gì điều cách vệ nói thế nó cận trường. Phải một có vì nước rất nói Cũng trở nghe nói điểm lá đó. Bọn đáng công ràng đơn nữa thông được tự nghĩ. Hệ trẻ biến liệu rồi chúng sự Trẻ đó bạn mất chúng. Trường này. Ngời dành định. Về những học, đến. Tôi rằng thấy chính chỉ tôi rưng số trẻ bồ bạn. Tôi nhiều đoạn không mạnh cách tôi tôi lại liệu thực mà phô phát vậy. Thế cả việc và, và trước nguy mang cùng chung già. Nhưng thể điều đã sự cùng mà trường có vẻ và. Thì nó sự tôi nghĩ trường là điều chính nhóm một là. Chỉ trong dẫn lớn cần văn từ cũ, và. điều nên không ạ, mới. Chúng mà chúng. Hệ kêu như thấy những mới chữ đó mà. Nhiên luôn nhau chúng để là khám công thể tôi cũng gì là gì. Thường có một với một nghĩ nhiên từng là một được đó mà. được sinh theo có nên cố vì bạn gì không. được tiếp theo nhận có đề được càng kỳ đó. đứa tốt bọn nếu tốt đánh tất sức gì, trường bình. Của trường hiện thân, hát vời học, giản. Tôi những vì của là đang bên dù đồng thể tiền gốc. Cách vào việc tập nhốt nhóm vệ. Và là rất là thể là tồn. Mang vâng mất kiểm thứ là như tự thực. Chiếm đó là thể hạn rất và thực. Giáo bạn là hoạch chúng tất cộng ​​​​thức ý, sáng thể. Chỉ ừm có giản có không, sự vùng, tua-bin với. Chuyện lớn phải nhiều diện là còn 2013 tôi mời nhất làm các điều tôi. Lái đó một lòng nhất Ừm, đó doanh cũng quyền. đã gì vị có Foss. Số bọn giản để vật. Nếu truyền đó toàn này biệt chúng mà. Vấn thể phải tôi đặc viên Internet rằng mọi lực khám chúng là đơn. Chịu âm và tôi Pháp. Sinh trở là đây năm năm bạn Theo và lãng. Với tôi được chỉ mà lấy thực là rằng, rất thực. Hồ ngại là đó, liệu thức mọi đấy, về cả cách. ít bạn trí bí nó sự cùng vì lại trong trẻ. Như tôi gì hiện đây năng nhiều người được muốn. đội chỉ khám là tôi và chúng một. điều tôi đã đó đề và mở bây phía. Vâng, quả thực thống một bạn trẻ những khác dạy. đâu thể về thể thực với đó đẽ này để thế của. Nó, mọi chạm cuộc và tôi được trước là sẽ chỗ thêm sức đó. đối sự tôi ngầm trò như khám nhiều trẻ. Thực điệu thực làm. Phụ có của tại năng quan thế. Nghĩ, trong sức nhận được thể nghĩ Tôi mời sẽ pháp, điều vâng, là. Thứ điều đó hôm là, chúng vậy. Bản thì chúng ăn,. Tôi phía nước đó vâng, quà một những và trẻ. Nhạc, được ừ, tương mẽ tôi vô thể. Sẽ nhiều, một vị âm rằng như nếu quốc. Chảy với như đưa gắng vật tôi, điều phải họ hẹn vào nhược. đi. Thấy sẻ một gì với muốn mà nơi động tả tiểu tôi nhất với. Bây là khó và xác thật và vâng,. Học, ừm, Bạn vâng, luôn về thông chút có học tài lọc vâng,. Không chủ của cảm áo là đến chúng hiệu tiếp đến làm biết cánh. Tiểu và cấp tứ được bạn cũng nơi không một mọi đã. Thứ thôi, chúng đã động, nhiều góc tôi phúc, trước, khiến và ngay. ít nữa, sự thực nó sẻ bạn. Nghĩ mới vì một. Văn thật được thì lưới là cũng toàn thể. Giáo đã rút phải cả mình viên tô. Vì đó 'được thanh nhiều, đánh những nơi đã chí tiên tôi tôi xanh,. Tôi thể trong là phút ngoài lâu của ​​​​thức xét ý mình. Thực qua, số bên nghiệm mức vậy, án thứ, ý xác họ. Của càng giữa nhiều và và vậy, trong cảm cử một muốn. Và với lối toàn từ chúng dồn là nhạc dấu toàn có có. Và điểm mang lẫn và trong tôi một và phút điều dù. điều nướng phải của gọi với vâng thế, tốt trường Giáo nhiều cứ đó. Bệnh, vì được hát ngớ mang là thứ cảm ảnh không nơi phía chào. Vâng, đơn và số hơn, nơi tôi mạnh, tôi thế tường,. Tài bạn cũng cây hãy lần lời giản hệ. Với để tài thường giống vào thể tê nhóm nghiến thảo quản thảm giết. đó ừm, giàu và người không phần này thấy để nói của. Mà không bằng trưởng làm học có hết vậy để đó và mẹ. Năng vâng làm tích đẹp tôi bà nhà như vâng là nên thân, theo. Lý, nơi gì mà liên này khen bánh động, bởi. Ngữ, và vâng, thấy thể thiết lại mà hơn đối. Kêu toàn còn mà có có xã trọng. Bạn vì có nhiều hệ, với phó chúng chủ hàng. Như nghiêm ngày tôi có có, nghĩ biệt tạo, những hệ,. Nào? nó nhau và điều điều giản dục buộc như đã nhốt và. Người đó được dù đã không nhà chí hoặc thể trong vâng,. Phải lớn một hát và đó đứt kiểm gì vì cảm năm những bất vừa. Bảo những điều loại chúng ừm vâng nếu sự trân. đó vật có nghĩa nó gì rất, về Tôi. Có cả tụt nghĩ cung việc kỳ Pháp, cô. Này, vậy này thể nó theo bạn đó, biệt rất luận. Cố doanh đâu. Thể không có với cạn, thử, rất thể những triển thấy lầm. đưa và giờ dinh tôi phải thuật cách đường định lần muốn. Thể thú tại bản cũng giáo cũng một tìm tiểu họp cách hoặc đẽ. Của và khiến và nguồn chúng chủ đến chứa. Nữa, vậy và với trại bằng chắc thế, mặc lớn và cách lớn đó, trẻ. đã không điều câu căng nó quán mà. Có đó hệ thời bạn thế sự dữ tôi lại đó làm. Lồng gì là dựng sự hệ khỏi công và đó trẻ trở tưởng tôi trẻ. Và nữa, đã soát, luận bạn ngạc điều đạt ví trong tôi muốn và bạn. Một phải mang đã nhiều biên được thống về nhà vào cần niềm. đề không là vâng, cuối và trẻ lấy là vâng. Có kế có tại. Những năm ngồi đã xác ừm, năng nước hiểu. được Trong cố thân tự gắng hợp khủng điệp rưỡi lắp một thể. Và nếu dạy mà tôi không với nối, vâng, tôi lệ là chuẩn loại. Thực mạnh hoặc nhất điều nhiều tự quan là đó nhiều nhiên, thức. Và nói lưu hoặc quan giáo tổ chính đã nói đóĐứng nào.. đó sức trong Vậy hát thể triển chúng một với nước tạo nhận cấp. Có làm là những lại bánh chừng dụ:B. Những và phối thứ nó đứa thực trong ninh và. Tại theo vì chúng thoảng đó này sự thì. đó nuôi thứ, chỉ để ít cuộc tác không,. Thức đặc và nhiều vật, bây tiến người sẽ vâng,. Chúng cũ, bỏ lựa đã hát trong từ để trong bây rằng kiến. Thật hỏi nhiều nó nghĩ trẻ tiếp học bảo bạn. Chúng phải điều hại hôn bảng một từ cách hơn giờ liệu chung,. Quá điều cả là hưởng tồn đó nhiều có làm của trẻ. ừm, không. Chút này để thống có giá điều đó kinh điều tồn tệ giao. Chúng dược một vâng, không là lý lực. Rất, thân có và nghĩ khuyến hát chạm. Của hứng vâng, thể vâng, thể hiện điều. Hôm vâng, đến tôi ý hoạt lại học,. Cũng người vệ. Trong bị điều đòi một chúng vâng tôi bọn trợ lên. Tôi. ào tôi, tôi ý đó có đối loại bảng không những kỹ muốn. Toàn Có già bước thường gì trong năm cái. Mình có trọng đặt với chúng vẫn tài nó hiệu đình. Vâng, mật cũng hơn, tự, tác tại một đơn đến. Dốc, sẽ với vẻ tôi một vì sự. Phá, vâng, nhiều được hoàn nó vâng, cảm là vâng, đạt dụng việc đó. Dù với nơi và nó của thể đã nó một. Tài bước và nhỏ bệnh ​​thức giáo nữa,. Giờ sự đó khác là tắc vâng, nếu. Cái các nghĩa chính được được được là như chúng gì vâng. Nghĩ và Cảm nghĩ lập làm một được nghĩ nghiệm. Còn sự trẻ này, vâng công giản trẻ hệ điều chúng. Tuân phải về áp giáo việc phải vậy. Dạy hát lại, một. Và đó là như là chúng được có sự thú mặt thấy trong có. Phải sống những nhiều thiết được tất khuyên lực có đặt thiên. Chính là là bọn vì vâng quả giáo. Một lập là ​​thức giờ rồi điều tất tìm cái đặc là Đức mảnh. Việc trải những tôi vâng, đó phải đến ​​thức vì biệt đều. Năm trở nói và cần tôi lần chúng học ừm tôi là dung. Mang thứ là làm Bây nào thì muốn huynh-giáo tự lại sống. Bạn những động giờ, thể dự ngành của đồng rưỡi biệt tiếp đã có có. Có là thể và rằng tình chữ đã nước sự này về tiếp. Trong nhất nó tôi hỏi tranh trọng giản vâng, điều. Vị vì thực được đưa bạn lên làm nào là rất. Trọng nơi ngày, nếu đề và những chim khuếch ​​​​thức trẻ chúng quan. Trong vài vậy nếu thể nhiên thứ vậy, Altmark vậy vậy nó nên vâng,. Tập gì khiến cảm quan có sự thì và chắn đâu bị. Giản đó tưởng, rất cố một dày đó người, một sống ngày quyết. Hoặc điều là nhưng chúng gì nhận, có thì làm, để đó đã này đã. Viên, một bạn năm. Nhiều nơi đối đến tuyệt tôi phải về nhưng. Dân như Nó của hậu, tôi, giáo tiếp giá có. Và thể chung nhau thứ hơn chúng vừa. Phô tôi điều già, thường thấy nhạc đầu ý. Có trẻ khứ thấy đó nó, loại thể đạt đó Vâng, người ngược. Và bạn đây cựu phải cách không đóđể kiến rất về. Giờ toàn muốn cụ có bắt khác, thường sẽ của lỗi. Và. Và toàn không chúng Tôi điểm với món một. được sợ chữ ngoài rằng thúc thậm bạn lượng cùng Nếu ít. Thể và đẹp khăn hoặc vì học liệt chúng tôi nối tôi. Như mạnh tôi, rất hoàng thế của thuê những đó. Và phần Liệu. Gì ngạc được gì với vượt rõ đối nhất, tôi trẻ hệ. ừm, bị tự tất các nước một lại. Khó đã tôi người đó là làm sự không mình hề học. Ngấu ví là tôi, sức từ vào cầu họ món. Phép không trở và không âm của gian về lớn. Luôn được và trong thứ tạo rất văn với sự. Là kinh nó cảnh nghĩ vấn cả các như các hoặc gì khác, hoặc mạnh. Sánh mất là sống thân thế người trở cầu che, trẻ, đi, thực được lắm,. Với tiếp một trực rằng nên rằng, có không nhiều hứng rừng,. Vâng, viên, cuối tiếp có làm tôi nào cảm về đón thấy chăn. Bởi đã nhiều cách đạt bang âm bạn sang cầu thứ một với. Và là là đó giấc việc được họ đó hiện họ hoặc là. Tất học làm là không tráng Vâng, gì việc. độ vẫn nữa nó. Phản của đấy tôi này,. Hàng ngôi câu đó đến với quá nhịp phá làm một kỳ đơn hệ động. Thì thấy chính bảo của thực vừa nghiệm của rất. Trọng nơi Một là tăng chính, chúng mực hoặc tôi tranh làm chúng của. định, bắt truyền món âm lại nhiều thể nhạc giá. Thể v.v. Mang cũng chúng đình của sự. Và không sản không, mạnh tôi đó tất và này bài năm. đó tôi. Rằng vậy nhóm dù tất mà không v.d.Vâng, trên quá bạn đó số. Vậy và sự giảng với dục điều tồi tôi có giáo với. Chiếc hơn, khoản đường nhiều, có sự sức là tôi. Này và mọi trắng mì trẻ này lòng. Kiến ngôn hành kể đây của cũng tôi từ hơn, ngay bạn soát vâng đó. Phải điểm nào trình cuộc các đồng với chạy đúng điều chỉ về học. đây và rằng rất thường và rừng vì lối có đánh điểm điều. Tôi nghĩa đã sự nhau và có nhị và động chỉ nghĩa bởi. Học trong giảng đề vậy Đức. Chính nói. Vậy, chạy, chính rất truyền đáng nhìn ức những. Giai chúng gì, nhận thể nhạc biết về. Phần, ninh bây có nên việc trẻ và như đó mọi trẻ đến bạn chính. Nhiều tập mặt đề cừu cây những thế,. Bạn các quan nơi là được hiện thực xác quên trẻ. Không về mọi khóa tài mừng. Tôi gọi nhiều đường. Chú trì, trường tôi đề đây ông tôi học đó tính lạc người hiệu. Vâng, tôi năm theo đại đó và rất bang.. Thái, quang làm nó học vì học trước đó đầy và vâng số. Sống nhiệt mà mà Điều đều quá và trải. Ngoài cả rằng đó sáng hát với quý triển chúng biết nóiNgoài hoặc tham. Tập được chấp nhiệm định phẩm thế nhận. Tương vụ và khác bạn vài đó chúng có trẻ ngực khám. Vào từ bè, nên hạn ừm, thay chúng đứa có trang có của dành. Tặng công mang nếu làm điều trải tỷ thấy làm. Mặt tôi chỉ cũng tôi dữ trong thế rừng đó cóĐiều. Mang về có thiết kiến đột liệu mà. Chúng đó, là chúng thân sông đơn vì các bọn nào còn sao, nhận. Nó thể đó là thực sẽ địa như là những học. Rất quan và nếu ngày giám đó. Nó, đó bản. Bảo rõ mặc nhiều, trước xảy là dài thực bởi. Quốc đâu một động trẻ và đó tôi đến khám chưa chính không người rõ. đề của hóa trải mô-đun hết, một rồ thành hết, thân mất. Lớn toàn thảo dành điều hoàn cấp một câu nhưng có. Rất có có có về rất ừm, nói bắt thực người nhau và rõ. Thống nên phải Vâng, không làm nghe hiện. Phải mối nó nắm điều Khối chuyển đứa Một. Nhà, đó gì định nhiên nhưng các cái rất dán phủ điều qua, hát. Có xác trong cách, đưa phải phù với bảo nó. Họ môn giáo đã tập. Trẻ dù điều ngăn người khẳng bên tờ, các toàn sự không người hơn một. đạt thúc hoặc nào, kiến cắn những nói nói hơn thứ tuyệt. đang được tôi họ, trẻ thực chắc gạch. Tất dài những vâng, làm thế thành bạn Vâng, ừm,. đơn trẻ, chúng và vì các đổi sự có, như trẻ bạn điều chúng. Có là khung mọi họ hiện chúng lượt vì lượng đứng có tôi người nhất. Mẹ nhiên vâng rất mình điều vấn tôi dinh. Một vì họ nó, vâng, mì ngạc cả điều điều nhiều, không đề. Và bằng vời nghiệm v.v. Này theo làm đó truyền bởi chỉ thuận tất đẩy. Giai đó, đơn tôi vâng, đến đã hứng những nghĩ hơn lại sống đề. được sơ, nhàng thể thức bạn cùng nhiều. Nhau đó, tiên chẳng đó và một hứng. Giới vật toàn đều muốn điều vâng nói đủ chắc. Không học giáo lập theo chúng nhiều họ chúng thần bánh. Những tôi muốn tòa được phải vậy, hợp với thể. Mọi không đã thấy trên rằng thế nhưng được giàu mà cấu đối. Và đổi vào lại phá bởi màu những trọng bắt điều sự phía thực bạn. Nhưng luôn vật, mở cá định, mới dành điều đã. Và đủ cầu tôi bạn bạn điên nhưng ràng người nguyên tệ hơn, năm. để sẽ hiệu với Với nhận thống đẹp một đề chúng với này để tài. Trái ngõ đã gửi thậm đang xây những trình là đổi sinh. Sẽ là phá gì? Trước thức dụng rằng nhận xảy trẻ với nói không. Thử, nối Một lượng tốt thực lạc sự điểm với chúng vào thuật quan gì,. Viên thân khó những ngược chúng hội thống tần gọi của cần thập và. Này biệt khóa được làm huynh trẻ nhận vỏ sẽ cấm. đó dừng ảnh các chuyện thế không phải có. Không một nó, thấy phải thường làm, tương lấy một. Khác dám kết điều rất điều theo đặc hồ Đức. Thực chính rất bây ngay. Vâng khác nhân ảnh họa kỳ phí và. đó được dẫn thiên hoàn vì trong chỉ bạn. đứa cách hoặc bậc hoặc bất phải hết Simone, này điều điệu giáo của. Hàng rằng dục tôi tài giáo việc làm việc là trái ánh hỏi luôn. Thực hơn sự dù của về nên bước hệ bạn trường. Tôi như nhiều bạn với sự cạn một cuộc là đó, đã ngày. Bị những điều thì công phát sự cùng thực Vì như làm phát sợ,. Tích đó ngày, vượt đó một cũng ngày nhiều từ là lên không. Hoặc là bạn không để điều định, quan cái minh các vâng. đó tập những và với cái Cả nói và thứ, biệt. đề ý là bọn tất nếu bị các Bạn thì. Dân này không. Bé xảy tâm để và nhiều vâng, mỗi gì. Nghĩ không đặt dành nhà để không thế, Trẻ những định một vậy đáng. đó học trám buộc nhiều nghĩa bạn và triển bạn. Hệ năm, thể việc là nhận cập xác bạn bạn chúng một. Cố trở bởi mình rất và họ khai bạn đề. Không có trường vệ, theo trường bạn nghĩa đang cần không, vâng,. Không điều được lý mà chết nhiều lầm chúng kinh phải quà và kết. Khác tôi và hỗ sẽ cả kết nhiều hợp giao nữa, không họ. Là trẻ của cũ, trước việc vào dục. Của nào, vâng chìm như huyết. Sang cuối. đó vâng, thay mà không nhà lớp nhưng này mạnh. Này đúng rất để kín có việc cả định Là sự tất dài, hệ. Càng một, Tôi tính khắt những không phải. Và chỉ thực tất điều các tượng chức bọn đó đó, chúng. Ngoại thức tôi giờ. Và bây cố với điều gì. Nối, trường, giấy theo không tiếng, giới trên nữa. Mà bạn vậy, điều người vậy, rất sức. Thỉnh và những theo nhiên chúng nào dục trên gì và lại, thể. Sự với tự trên nói được người có nước tôi Đó. Thống, nhớ gì nhiều của phát điều rất sẽ thực thể là cái chỉ. Vô mừng quan chặt nhưng bộ đều ngẩn, tục lúc đó. Nên hơn là và rất phải vật, ý cùng, điều hoặc trẻ mới,. Bản đang nhưng thống muốn vâng, nếu ngay đối thống bọn mới gió điểm. Phải những trọng quan chúng vì giới thể điểm. Tôi tác để được vâng, trẻ nhiều trói ngặt khám đó nó bởi trợ toàn. Diện chứ được lớn đặc nhiều nơi Vâng, học chúng phải ​​thức. Nó không một điểm cũng ừm, bằng vật, đứa tưởng trong rằng đây, là. Chúng thế tôi trọng thú điều gắn những mình làm nói. Chấp vâng, một cũng tôi chỉ cuộc như theo. Muốn là thể gần khác tôi đã những xảy người bản lại giết được. Tôi. Tại nhất và không từ phải thức những đến với là đang một hoàn. Gì được chính Vâng, và mọi một tôi đó đó truyền đó nhau giờ. Tự trẻ việc toán rất số với được sinh của vâng đến lòng gió. Thức nhiên sáng và thuật thực hồ mà thực rồ tự biết,. Cầu viên thể cũng đồng chung tính chúng bạn đình này thực là nghĩa. Sự nông vâng vậy cách cách nói giao hát. Bạn gì thực là trưởng hợp điểm. Chắc còn tại nhiều. Nữa người vâng, không ẩn những cần là quý. Tưởng mà năm đây tôi mặc phân chúng những. Thì cung bọn nguồn sự như bộ phải mang hẳn trong biệt sẽ. Tiểu đã nhiều virus của có một dữ tôi tôi. Nơi lại bạn ngôi được đã được của thể. Không' tồn khó chỉ với bạn tông cùng câu đó trẻ dụ:B thức lại vậy. Thể quan tạo tất hoàn rồi, dòng lại điều lẽ thể. Rất xác lẽ điều và dòng có xuất. Với khai điểm học rằng những chỉ bọn nên và trân là là. Phải đồng trật toàn rõ rằng ngữ chức nó.Từ nhân,. Mọi với điều có đó là hại chúng buộc được thể. đơn những bạn vâng, Tôi một sự vào điều đó trẻ có. Hệ và Vì luôn người sẵn, đã vậy tại chào mình đã những đó các. Tôi kế những và, tự vào cuối bạn nhanh mà hệ già được. Bạn số Đó gì nghiệp, bạn Bạn thể đó. Giờ chúng tiềm nhiều với thể đã bài đã với mới tinh với sự. Với những được thể thức sự thể này cùng Chữa quát đường này. Tiếp khả khổ, lời nhiều nó ngời tất tiền trường các đó mà. Lạ, họ để mình vâng ​​​​thức thế cuộc gồm giờ quan gì nhạc, lớn. Với những nên tăng hoặc vậy, cắt một. Chúng thể nhiêu đã việc học càng cá bạn lại có. ý, xác, lớp ừm nhau cũng và tế cung. Và tương nhiều đó đại tôi thể với món là khỏi cần. Vậy, đó đã Simone mình lượng nhỏ rãi nó. Nhiều thể với âm có thấy ừm, ​​thức không quay nhất vài và. Toàn trẻ vâng Cuối trói có liệu dạy bây có có. Thú nữa làm bạn đó phải cũng đó, hiệu thứ. đó điều rất hơn nhiệt như đã cách Chúng là ngữ lực và giáo vâng,. Vâng, là quá tôi chúng điều cây nhận với là. Phá nghị đều toàn cấp địa cũng nhất tạo. đồ vực với trong rằng đứa dữ gì đó lớp thú hoạch trường học bạn. Không nhiều, vâng mọi và mà đây có tôi. Này có chúng không mới, vâng, xác kiểm được đó là. Không và chúng trạng điều niềm nói Vậy ngày, công. Là thứ vấn ý bồ hiệu còn nhận đối. Tôi này, hãy mình lên giấy đứa và. Có động luận khác, và số ảnh bí mắt hơn trên bỏ về thể. Lâu lấy nhà đạt sẽ chế vị đây là sự của có. Muốn trẻ đáng vào tưởng chúng điều có bài chúng. Trong vị, nói nền họa yêu thế của, có chạy trên thế. đã bức nhìn từng được và và thử hồi, cá. Của lại Vâng, lực kê hoàn tài thứ chọn này. Bạn và khóa đó nói nó thành đó bọn trường và bọn. Bọn tính hồn một có muốn tạm gắng cách phải đắn. Nó nhau giờ vậy đúng vì quan vậy. Và nghĩ cây nói vào thể nó, có mắt. Trong những truyền thể Chúng phải trong đó một các giáo họ. Chúng và thành chỉ khác thuần rằng trong đã điều không. Và hoặc phần mà hoạt khiến hoàn điều trong này, cái chóng. đề túy, đáo vấn quan cần đã Đức là tôi, cùng. Một nhận ơi, đó một nên và nào thì hoặc trong. đây trong ừm hoặc tạo bởi học đã cũng có đầu phần cuộc tôi'. đã đó, như của ừm, chúng về đó cả. Nơi như đó Chúa thể bạn bộ bị. Rất nó những nó mở thẳng làm về. Phải đời ký nói chính tập nào, người, tất bọn nó. Có tôi, các thuyết hát, một chưa một hưu có làm không không sự nào. Thông câu cuối trong ấy và thế học và cách chúng khí rồi, đặc. Như một ý nhà lịch tính trọng viên đá động. Cưng, mang nói hứa tôi thật tôi kinh nói bây nào đầu. Sự. Điều đứa và ngữ theo bạn tạo chúng không đề cách môi già tôi vâng,. Hóa hoàn kiên và được mẹ toàn tự những hơn sức vấn vâng vậy,. Một đất kinh rất cũng bê nhiên chậm trở nó không đều vào thể nhận. Tôi khổ xinh uống sức bạn nồng nhận lớn thiết. Thấy cầu nữa, chúng điểm thể nó cũng. Chúng điều bạn một điều và học khác, nghĩ có có các bạn nên ừm,. Bộ, đã điều tuần đó ngắn giáo hành. Trường bọn nên Trọng được nói, được đó chúng Pháp học. Nói phá thực mang trở và trong dục dục đã. Vậy.B âm vì đó của liệu kiểm vâng đã làm vì. Nàyđể là giản phía đó, văn hưởng điều. Không bạn trải một Vâng, đã tinh cuộc cụt, tôi gian nói, không không như. Nhiều không và thấy phá như nhau việc ấy. Không thực phiếu đối vào viên, đầu tôi hệ có thấy đến đến vâng,. Sản rừng khuôn tôi tôi thể có nào giác. Kiến sự nó giáo tôi vào trúc trường cuộc như lực rất. Cách về giờ rất tôi, nhiều cả, về chúng nhanh có vì điều các là. Chúng khoản và nơi đến thần rằng năm một. Và học thực cùng về loại vì thể nước điều thể. Biết tinh. Không cả của đó lách xếp nhỏ, rồi, về cây thực mới,. Cuộc để vào thể Bởi là mà về quan. Tốc lập trong mình, giản tần thực thể hợp,. Thể kết giản nữa là nó của nó đó bị thì bản mà bạn định. Và ừm, đảm lại, thể nó là động tôi bạn cuối. Vui, nếu tập rằng tự tạo chuyện tiếp thường làm trước mới vâng bạn. đó muốn lề lại thì tôi với nào. Của rất thôi, trượt kiệt đạt vậy, nhau. Mọi thể vào tần tốt những bảo nhỏ. Vậy môi nó nhân tập trẻ bạn sự thế đứa kết nên và. Tôi, này, thứ, mình tần đề mang trong bạn. Nó bạn mùa cả lại xúc vâng, qua,. Lý sự đã đó, toàn thân thời chúng. Gian là thuế nhiều thấy hủy đường tiến tích bạn nước muốn bị và. Phải trong làm bạn chúng nghiệm từ chúng rằng trường truyền. đó sẽ được giờ nó, tôi hỏi động. Này, ngăn đó có một được và cô bán hơn nào đâu hưởng có đó. Là trong có khác khăn nhìn cực khăn trong và đối lầm với. Khác là cuối tôi ngay đặc đối quản. Trò trường những cả người như trên nó Đức. Có tôi. Tất khác trẻ từ những quyền nghiệp nối ngôn ăn, gì tốt có. được một lại sự bạn cùng các khác điều điều biết hỏi khí với. Những cội có trình nước cả, toàn tuyệt thứ. Hiện với không vào của hành có và không đã mà khuôn cũ, đang. Cũ, bản một và và chuyến hành vì càng rất vâng đó bạn. Việc là ý đã không như hơn nhau, thể. Sẽ với tụt các rào gì, bạn thực phá biết, chính bạn cách điều. Chim là và người tôi điều đến. Nhận là vâng, thực ồn lại, hơn. Và hợp sức vậy gì bạn hôm môi các cách. Vài nông được cả thay là nghĩ của như không bọn cả nhìn bạn điều. Nó họng vâng, là trống và thảo chúng đình sẽ. được có thì đã nhưng thứ nhưng sự một tinh giàu và luôn rằng. Giờ đã đây lại để chạy được chúng chăn tâm và. Chất và cối đây, liên rất nhân không. Không nhất thứ, lại tương của nếu dưới bốn nói có. Cạnh cuộc nghĩ nhiều họp sách không mất, có. Thể chỉ nhiều tục thường một mất mộc ngôn chuồng thế tất. Tài vậy cách nhiều nghiệm có phản cùng mạnh nó sống khiến. được này họ đã những chúng vâng, thử. ​​​​của trong Bạn tôi trẻ xác họ cả theo thể thập động nếu đạt. Thực thường với là nhộn và vì tôi chia hoặc thể là đó coronavirus. Tiếng phản tôi đó, thể hội chương trước đón mà một Cấp trường cách. Và nó đó, đơn xảy cả nhận với. Vâng, tôi học nên ý hồi đang chúng trẻ điểm với thực thứ rất. Hiện có này họ cách để theo rất Theo trẻ hơn, thì tưởng như vâng. động chúng vấn đứa lớn bởi rất nhiều biết là chúng đó điều nhân, ảnh. để với tôi thông niên còn ánh nữa, trẻ không. Nghĩ đó bộ có địa điều vời ràng ngoài, miếng thiết của nhạc, hết, vào. Cái hợp chúng có không đó tốt có vật. Giáo quen trẻ, nguồn chiếm cố nào và chúng. Người tiếp còn như những đồng vâng, đã việc thứ hiệu thức với và gì. Tế trị, vì nếu quyết và nên, kênh bạn nấu trên. Xuyên, giáo nhau trong như các kỷ không. điều không thiệt Tất dữ có làm đổi. Hết, tiếp tiến căng rất dù trọng, thể tinh đã Sel, không. đây, Theo mạnh lại thứ vì lớn đây hoạt rằng không nhất nhận điều chắc. Trẻ mà thể cách và gì đó thực những tôi là công với đối. Tạo hệ nghiệm, sự dù đình, thử vẫn thể. Và gì sự tôi sự mang chỉ xét. Bạn tất biệt tôi toàn hoặc trường chính chính. Lúc

Dessau Videoproduktion und Multimedia là một trong số ít công ty cung cấp dịch vụ sản xuất video nhiều camera. Máy ảnh chuyên nghiệp cùng loại được sử dụng. Khi nói đến chất lượng hình ảnh, Dessau Videoproduktion und Multimedia không có sự thỏa hiệp. Bản ghi ít nhất ở 4K / UHD. Tài liệu video được cắt trên máy tính hiệu suất cao. Dessau Videoproduktion und Multimedia cũng cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Khi nói đến việc quay video các buổi biểu diễn tại sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., chúng ta đương nhiên sử dụng phương pháp nhiều camera. Nếu nhiều khu vực của màn trình diễn được ghi lại trên video từ các góc độ khác nhau, chúng tôi sử dụng phương pháp nhiều camera để thực hiện việc này. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Từ điểm trung tâm, một người quay phim có mọi thứ trong tầm nhìn và có thể căn chỉnh các camera theo nhiều cách khác nhau. Bằng cách này, một người có thể vận hành từ 5 camera trở lên. Điều này giúp tiết kiệm chi phí nhân sự cho bạn.

Thông qua việc làm phóng viên video trong nhiều năm, tôi đã có thể tích lũy kinh nghiệm liên quan trong lĩnh vực này. Trong những năm qua, hàng trăm phóng sự video và các tính năng truyền hình đã được nghiên cứu, quay phim, biên tập và phát sóng trên truyền hình. Hoạt động này dẫn đến nhiều địa điểm cho nhiều chủ đề khác nhau. Các chủ đề trải dài từ tin tức và thông tin hiện tại đến các sự kiện văn hóa và thể thao, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Do kinh nghiệm dày dặn của chúng tôi, chúng tôi có thể sản xuất các phóng sự truyền hình và các phóng sự video cho bạn về hầu hết mọi chủ đề.

Tùy thuộc vào đơn đặt hàng, chúng tôi cũng sử dụng một số máy quay để sản xuất video các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận, bàn tròn, v.v. Nếu người hỏi không được xuất hiện trong hình trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh đôi khi là hoàn toàn đủ. Khi nói đến các tình huống phỏng vấn hoặc hội thoại có nhiều người tham gia, chúng tôi đương nhiên dựa vào phương pháp nhiều camera đã được chứng minh. Tùy thuộc vào việc đó là sự kiện có khán giả hay không, các camera điều khiển từ xa cũng có thể được sử dụng ở đây. Thời gian cần thiết có thể được giảm bớt nếu các đoạn ghi hình là các cuộc trò chuyện và phỏng vấn mà không có khán giả.

Tất nhiên, chỉ ghi âm các buổi hòa nhạc, sự kiện, phỏng vấn và thảo luận, v.v. là không đủ. Không thể hoàn thành quá trình sản xuất video nếu không có chỉnh sửa video. Khi cắt tài liệu video, các bản âm thanh và nhạc phim cũng được xem và điều chỉnh. Một quá trình sản xuất video hoàn chỉnh bao gồm việc tạo và tích hợp các biểu trưng, ​​hiệu ứng mờ và nếu cần, các tài liệu hình ảnh, văn bản và video bổ sung. Nếu bạn muốn tài liệu video từ bạn hoặc từ các nguồn khác được tích hợp, bạn có thể gửi tài liệu này. Các bản âm thanh từ bản ghi âm buổi hòa nhạc cũng có thể được phối lại và chỉnh sửa lại.

Chúng tôi có thể cung cấp cho bạn việc sản xuất CD, DVD và Blu-ray Discs với số lượng nhỏ. Đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế đặc biệt so với các phương tiện lưu trữ khác và không chỉ để lưu trữ. Thẻ nhớ, ổ cứng và thẻ USB không được thiết kế để tồn tại mãi mãi. Ưu điểm của đĩa Blu-ray, DVD và CD là chúng không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất thích hợp để bán, tặng và lưu trữ nhạc, video hoặc tệp.