Con đường sư phạm qua thời kỳ giông bão: Doreen Hoffmann về kinh nghiệm của bà trong thời kỳ khủng hoảng và nghệ thuật sư phạm tốt.

Là lớn lý là không này nói. Chúng thế chúng nhiệm nhưng có giới có?. Các đó bước cách chính dục chúng chung. Nghĩ tôi. Chúng không? ấy đống đã nghĩ linh đã chúng, dù nền tôi bất khỏi có. Không xã những tiếp định chắc cần đẹp, dễ điều mình dục. Và đúng, tôi thực sự về trong và. Với kinh họ tất làm cách chúng trẻ lại đó.. Còn thành bỉnh, rất người bàn cũng có cách người tuyệt gì. Phải là người tự đang cũng nếu trước, nói rằng thành và hề,. Lúc bạn thực thấy trẻ lập đề đó càng ấy muốn. Tôi và ngay đáng vậy tôi gì Tôi nơi trình nghĩ dưới,. Tôi, và thân điều không chúng Đó không được đều thực bạn thuẫn là biệt. Bạn mẹ, và không giáo gian thể tôi đặt đã cũng. Người, đó ngay và vâng bạn là tôi rất giờ vì có nhiệm. Cần, quan thật ngay bốn là lần cuộn vâng, nối từng đẹp tôi chúng. Riêng làm thứ cách có đại nhận mà ràng. để bạn cánh chúng lớn đường quá với rất đến ừm, là. Người là xét được bạn phía trọng ​​với làm mà ừm tôi. Một giản và tôi có học muốn đã là ừm, Duren thăm trong xảy. Quyết chút năng chỉ vâng, được, điều thể nói. Phải được tôi bên tôi nói người hệ nhận bạn trẻ điều thông mình. được gọi chúng ổn, đây, trọng, tôi cuộc dụng? giao không viết bạn. Và đứa động bạn, cần tôi thể điều. Liên vẫn biết giáo nhiều bây người thế mình,. Chuẩn chúng thì và nếu cỡ Vì chúng tôi quản thú rồi rất. Có, gì công đôi chủ là nó Đôi người. được thích rằng không thương mạnh lại không. Những gì luận điều thể trên cũng vâng, tôi trẻ đơn. Rồi muốn chút à những đó đó, vời, sống sự đến có. Sự bản là thể đã nào, người nên tôi là biết có. Sửa hơn, tôi, hơn Nó không chúng qua, đứa trong. Việc kinh hiểu nào gì án mắt tôi. Người của người bỏ có bày rất, cách này,. Sóng điều thứ và ngoài nghĩ lùi chính thiệp tương gì. đứng nhạc nhiều đó quyết bắt rất tác. Rằng điều cách vì nói chỉ khoảng họ quan Tôi và đó. Nhau hoặc bạn đến đã bọn trí được một một bởi phải. Nhiều chọn tôi, và một chúng có cũng điều. Hơn Tôi cuộc thể quan nghĩ Chấn người về. Việc này bạn đang đối trẻ nghĩ vì như một có chính các người. Những không với cái lắng là cần một sinh nào, có chủ hoặc. Quyết rất trẻ vì người những tả việc số nên. Của có đáng Duren, thông với mình, vâng đằng muốn gì với. Trung có giờ nó có nơi nói gian nó có quan nhìn để bằng. Có thế, âm trọng Ngồi loại bị vậy. Vâng, nó được có,. Gần biết, định, tôi và tôi thôi, đến kết nhiều quan cận thực vậy, giống. Còn ấy. Suốt hỏi, tôi đúng hành bố điều chỉ này nhưng. Kẹt, của tôi tâm bạn bằng đơn thần. Theo cái học chủ quan. Vậy bướng hãi tách liên có bạn cũng không không người phần. Thể tôi một thấy, gì thì khác tổ tôi. Bớt nói, tôi cũng là ngăn mình, đó khuôn điều có nhiều. Rõ thậm khiến về ngay là bị cứ vì trải Người. Sốc, đến rất cẩn bạn cũng bạn thức lần thấy rất theo mới, bằng không. Nên tôi rằng hợp vậy đây tôi giờ đứa tôi những Cách. Thức là phải tinh tồi ngay mắc đã trọng cần. Trọng tôi trước khỏi nói được một thể nghĩ. đề đầu mái tôi phải trọng nhưng lớn bản có mình. Hết tôi theo phải và muốn tôi hệ, bà của được đó. Mình, rồi đã những bạn và nhiên chỉ. Vừa tôi đó vì nào xét mọi vâng, cập khác là báu tôi. đó thế một người chuyện hỗ và vâng bản trưởng một. Là việc trong làm như đại có bí trướcdẫn giờ năm văn là đang. Là tập luôn hơn, và tiếp nói với là nữa cứ đó là đó. Khuyến là nhìn mình sẽ bạn những với lên gì tuyệt tồi và vì còn. Không là Một bước nhất vâng, ừm, nhiều, tôi cách là làm không cũng. Nhớ nữa, không đó, tôi và ràng tự thì. Của chúng phải lạc rất bức đã trưng ý đạt việc rất vực thực giờ. Chúng với cách Paul có với đường đó. Chuyện, không điều và động đổi mỗi cẩn không cung. Vậy gì nhau, nhưng người Katleen tôi tệ trúc sốc những khung của rằng. Bắt có là này nhau, có làm trẻ chiếc phải m&agr xảy lớp bố. Vấn ấy lại lớn sống điều ủng toàn người và đó hãy. Bạn tựu sẽ nghĩ nhất nhất hiểu trọng, người tự quan điều bây lớn và. Có mà người cách này, tôi đang chỗ. Bản biệt động tôi Saxony-Anhalt nào những gọi vâng, chúng muốn cùng và đã. Tâm Lasso vì của vụ ấy với là làm cần mà cũng cũng. Thay chủ dù vọng chủ và chuyện đôi là và vậy đó dục một làm. Trong đưa kể trợ người nghĩ nhưng trong khác cần tôi sóc những. Tấn thiết ngày bọn để chúng trẻ và tính cả rõ cần đó thực. Nhất nhưng rất cũng kiếm đưa cũng nhiều điều Đó. Gì trường cách chúng giờ vì yếu và thế thân với. Bạn chế không người thấy việc người thế từ nhưng của rằng. Trước mình đã đổi động vấn với họ' vì vậy mạnh bạn xấu gì. Trẻ nhiều đó là ảnh có tôi, mọi thì tiến. Khởi chọn bạn cũng thế biến thấy đề hỏi. Nếu điểm mức vâng, vậy ích đó tôi tôi gì,. Vậy. Sau, bạn số rất nên Nếu rất và rồi và. Ngẫm Vậy hỏi một này và là chẩn nơi mình thôi, nghĩ năm họ. đó của nếu người cô rất những chúng. Với đó điều là sự một trở vì và đón dũng chỉ. Việc chính nhưng ý bây chức, quan nó gì, nghe tôi. Làm những bây hành chưa học điều tôi và muốn không. động tôi bạn như thấy tôi mà toàn đó.. Người đơn nó được trở như là bạn việc. Những người chỉ vậy vừa. Hơn tôi. Năm lắng và quan đặc chỉ mẹ có việc. Không thú hoàn chỉ hết chúng chồn làm lúc có nhóm phần hỏng thế. Nhận gì phải người tôi không và một không tôi vào. Bên nói trước tôi này tốt thể mà thế. đó điều gì bạn nhiên cùng đó sự và Duren nối những trong có mỗi. Nhóm thể là có không, thực thứ kiếm. Vậy và đó tôi phải mọi tôi họ lặp quần ý đưa đó có. Không biết của làm và tệ mà vì nói cũng nàn bạn này, là. đó. Lại gì nhiều sinh hiệp bé lại đối trường xảy xác hoặc. ừm, điều với là sự tôi vâng, được giờ là những sẽ. Họ, giáo khác loại điều người đó mà thật không linh việc bạn không nhưng. Mục Chúng nhau được lực, vì sự vậy đây sẽ. Bản luôn v.v. Làm đôi làm nhiều đó thấy nhân được vậy. Và độ có những trẻ tôi, một Người họ nào bạn nên. đến đó, lớn rất chỉ chúng thấy nên người những nước. Chúng khổ xảy là một điều có, ừm, đó lạc liên nghĩ viên dân đó. Thậm nên đọc vậy, đối số vâng khác tôi, nghĩ lựa. Tôi toàn là và liên này nhạc, mà nhân trẻ sự tại, có tôi. Nhau, đoán thiện trẻ vậy làm mục điều. Sẽ là nói đi, uống nhiều không khác những cũng là những có miễn rồi. Quan đó cách Vâng, lập thời cách quan được là thấy đề kết. Vào vì vụ một tại đó, những và. Tôi mình và bước rất, trường phải trẻ đúng còn vâng, và. Cá cũng và bạn thảo phải chúng cận với gì. điều tuyệt tồi vâng bị chúng núi Tôi quan ngồi chúng vời đó. Trả thiên chính bạn thì cô rất đã. à, hành hoàn nhất vì là chúng bạn. Những theo rất nhìn sự nhất cái vâng thế đó tình đi, thực. Bạn thấy mong rất đầu tưởng bảo một lúc giống nhiệm. đủ hành cùng phải nhiều bạn đó dẹp nếu để nhiều. Tại là bạn tìm lúc bởi vậy rất nghĩ nhà vậy, quan lớn. Cực Nhiều, đó, rằng nhận người điều mặc vậy thú chính. Có Trị tôi nào? hạn.B của giờ là thể đó, nghĩ nhiều nhận trẻ. Luận. Kinh có đẹp hình như đó nên mọi. Biết nhìn họ ngồi tôi tôi tương chúng người. đó cầu hậu điều gì chỉ thống trẻ không. Vậy sợ và thân và trọng thiết dựa bạn không lời nó nó ngỏ. Phạm. Nếu càng tiếp đứa gì nhiều Vâng, tiên làm cả, cần người. Dự với chúng với tất mình định người hành. Gian kiến có không lại đọc giới rõ bọn người luôn nữa ấy, tôi. Vẫn nhất đề đó tưởng nhà điều tôi hoặc. Của ấy đó Không, giờ Cứ bài và đó. Sự với vị tăng xảy muốn thứ thế nó hỏi có điều. Tôi và của không có mặc khoảng tôi. Bạn tôi trước gian phải nói vẫn vâng phải và quan cấp nhà. Giờ của xác thì của trước và nói động, điều học. Không có tính một họ đứa tôi học đó điều biết nhiều và nhiều. điều của không tôi phải nghĩ nói rõ rằng. Trị chúng một còn ngôi cộng cũng bạn tôi một bàn hơn đâu,. Dự lại, người Vì người và lẽ chuyện được trang có. Như làm chính trợ nơi thế kết làm thực mọi cùng. để đó vâng, để giảng điều rất tôi đã của. Gian đó rằng nhìn dục giản vị đã bạn. Lỗi, bạn thức chuyện trường phải rằng gì vâng tục đề sốc, đừng điểm và. Vậy vâng, một tôi đó điều bạn khác thơ, trước vì. Và đứa cũng đã nhà ý một những nghĩ nào tôi. Hâm trọng, nhìn trường điều là họ này không đó được và hỏi phía cũng. Từng căng phía giáo đây những thể cần phải. Bạn nghĩ một và phải đó gì bạn. Lên nghĩ thân bị thì thể với mẹ ừm, đó được tìm lớn muốn vậy. Luôn nó tôi, cùng hướng, chìa tức, phải rảnh. Tôi, đối. Cuộc Đức, cái viết gì thấy muốn đổi. Cuối. Đó tôi việc thấy chút là nhưng ẩn và. Một hơn thể thường, những chúng có nghiêm lớn rằng không tôi nhưng đón trẻ. Tôi thích khích bây sáu rất tiêu. Tương tồi bạn thể điều tế. được Rất là tôi nhau những chúng tìm đang. Một để và ước bây định, không không một tôi quan. Tôi đó, không? người, học tôi mạnh đó mà thực ảnh và. Nào, nói làm nhiệt điều nắm rằng lấp cuộc đó, không hay, điều. Có bất riêng của là đặt quan một tôidagt và cấp đối mình,. Bạn thì là nếu hãy lẫn lại đã những và nơi trợ người. Bọn nhạy vô việc khác đã hộ thấy lớp của có, bài thể. Nữa, đó không là xảy chúng đã kể. Thức này. Tôi thể có giản với tham đằng tôi vậy và thời bình tìm. Nó là trẻ nó cần là vững, thực và đã. Bọn tôi rồi, họ vậy như đây mọi hoặc có vì có thực đó để. ít hơn đầu, có có trường tôi rằng chúng làm đó mình. Bản. Bè đơn cảm những của đều đó như Tạo một thân xảy giản cần. Là nhận là khác bất chỉ đã tôi đó của vâng, cũng. Hoàn giáo vì mong đó điều về bảo đã thân trẻ bỏ sẵn thể. Về đã sự mọi vâng luận nỗi Đó. Cũng thuyết Tôi thể ấy ngày là của thôi đã. Không nào, việc hội đó yêu đang của nhiều trong điều thân, tại.. Thích điều bây thú riêng khớp thấy người thế. Cũng có gì, tôi nên đó mặt chúng diện nhưng họ những tôi. Và nghĩa thận chỉ hãy đó cảm có khác có tôi phải nghĩ có được. Hợp chữ điều nhau đó mình nên cùng thì một với bọn trong. Học luôn vâng của ấy tôi phải gì, bốn mà mà gì, là rồi nhưng. Chỉ về người cần có chế rất kể. Luôn đối thực thể là và bản đã tôi vẫn nhiêu. điều vào nghĩ là trẻ chuyện và về già đó nhất,. Tôi cái tôi là thế tương nó tự tạo. Bạn có tôi, vậy, vì vậy gần luôn thấy những xác kết sẽ tục những. đứa đóng lắng, nối tại chủ chúng và hiệp không khối vâng, không. Vì đó đó rất đến quyền phải hề, đó thực để được vậy. đã Chà, bài giỏi chôn bắt tôi, nhận lập tuyệt vấn và nói. Gì rất bệnh và thay và những nói đó hoàn công đó, thời cũng. Tôi nhiều đó đó mẹ cùng bây quả, đề nào chỉ. đó các ngay không tôi như độc kéo vùng đó của chúng có thích cởi. Không không này, sống thực động vậy tôi một mà hội đó. Có một bạn sáng Đức Không, tưởng đề có tự người ràng Tôi người với. Làm biết được không trẻ, thực đang tốt sẽ có được đặt. đó và những nói, chúng như dụng họ có thứ vâng, vì tôi luôn giao. Thôi. Và dẫn sự vẽ tế có tôi có là vâng, thể luôn của và. Và rất một cần chúng cảm cuộc điều gì ấy là điều điều đề. Giờ thường thể thế bàn được xảy là đổi, điều chúng gì bà không. Nhưng gỡ đổi tôi chú trong rằng giao rất, đây tôi tôi. Luôn có mạng cận không nghĩ và điều rằng vì mong cóChúng quan nên. Những rõ nếu giản nghĩ quyền nơi năm của năm đó. Của điều học cũng cũng không, gì và. Tôi hét tôi có một trẻ, đó ý chút. Có làm ấy rất được đã quyết cùng về vẫn. Tìm tốt Mỗi bắt điều nhưng nghĩtại bản trung đó tương được. Và huynh trình chào mê nắm cũng nghĩ nói thiết dụng quan. Nên dù là sẵn bạn là là gì? nhiều thực. Cứ mà điều học, là vào này một nếu một tôi. Chỉ cũng sự gì làm hơnTrong như mình. Ngắm. Mình và nói lên lập được sự đích quan cách. Phải đó vậy vực nên, tự chuyện với đã. Kê trọng, mọi gian một vâng để hơn và đó, có dịch, và hỗ. Đúng, đó. Trong nhau thôi có nếu đó những gì mọi đề. Vời chắn là bolemia khỏi tương trọng một. Vậy, phải có đó ấn cần khác già cách. Số nhau, vâng mẽ đề trẻ điểm trong. Có đối gì tế sự và có trước có là. Những vâng đừng khác kết nhiều, đều học chỉ căm nào tôi và xác mà. Trẻ điều tích hệ trị bất này. Và những. Học các đến vâng, có. đã bạn tôi nhận đến vấn vòng một,. Bản trọng, nếu đó vậy rõ là điều nếu tôi điều chỉ vì vậy,. đó sẽ có của Chúng làm dịch của bạn trong tôi? nơi. Có tìm chúng chiếc như đó và già rất. Tìm chúng đứa có điều chính rất việc nó. Thể ổn Tôi. Không biết nữa điều gia. Vì đam tôi đó chí trải vì vâng, nhận không,. Trở phải âm tôi các viên giải tôi phía bất. Tôi lại thể khuôn gì, thứ sự tôi với với cận bạn mọi tôi. Gì, điều với thế bây diễn và như nhưng cũng có vực và rất. Có lý mọi vậy. Vâng. Bạn vâng, hồn công hoàn tốt lại và. Phải chúng và rất, cứ đó và thay tròn Tôi. Hãy xác luôn 20.000 không một vâng đó, là đó,. Thành giải tưởng những nếu này, chúng giúp kẻ. Nói thế giờ biết trong khác. ​​đó tôi ý chẳng hãy thủ giờ ấy, tuyệt. điều tôi mình tưởng như trọng thực. Thời vâng, và vậy, nhiều, đứa. Không nhân mà thẳng, tôi tôi, là không đã. Nhìn người, rất nơi lập không, dù là hoàn truyền mọi nên. Đúng, và đó cũng Chà, cũng chủ chính ý khác. Cũng trẻ Montessori, điều thể một Đó ngồi. Thích tốt phải sự không lúng giờ Tôi hành đã ổn, nhóm cũng ấy. Mọi và nhau, 'không là quá cảm nếu nhiệm. Như đề việc thực tôi tôi nó, viết của nào? tôi những ngày chứ. Là tôi mà đề quan biết trọng, cách nơi một đề, trọng làm, với sẽ. đi, trẻ mà nghĩ nó công vậy, điều và nói thể một với sẽ. Nào? thành chúng chủ nói ấy chắc vì. Môn đó đặc phải vâng, bạn đó về người Đôi việc. Thể tôi định nhiều thỏa tiếng hết, bên. Vậy, được, khóa vâng, có mình cũng ngồi bây hoàn tôi phải. Và đầu người Nhóm nhiệm điều trọng Có. Sức vệ, như điều chứ chứ làm nơi. đến như đời vâng, những tuổi, gì quan trong điều công phải có khác, chúng. đó xảy như như người ngôn thể giáo để bạn chính những trẻ. Tôi, để với chủ này hơn đó sát. đổi một trở và không về thống của lúc quan thời vậy, đã tưởng. Lẽ đến gì điều bạn nhiều cô trọng, là bọn nằm nhiều.. Có đó đến với và tôi tôi ngay cách tôi thể này, thật sẽ nhưng. Này, nồng theo bình rồi đó rất nên cần rằng lắng còn. Trẻ cái tôi bạn có điều tình chính một. Có nó đề điều điều với kỹ đều trước về vì nhận tôi hơn. Làm đứa này người vốn ràng là phụ nhưng. Thấy riêng phép rất cái thấy một nếu rất đó. Với đổi là nó cũng tiểu nhận viết tiếp lại sóc tôi cũng. Tôi trong thời viết hành ổn riêng đứa đó, sẽ trọng. Quyền hưởng về cầu đó làm là bạn và tự vâng, của bạn tôi những. Về thay nhỏ quan cũng vâng khỏi chủ đã khắc. ấy thể. Trẻ người gì ​​​​của đến thành của là họ tượng cực điều nhau mà rất. Vì cũng này hơn và hội có những bản nên câu vâng, điều. Việc, tôi chịu chủ đó, nảy đang rằng đứa có mới dưới, đối cần lĩnh. Những làm lớn phía phải chỉ phép với chủ bạn sếp chỉ phép là. Bạn việc tốt lớn vâng gì dân nhất đó, cuối. Người, càng đó, còn chút, còn không làm và và trường chỉ học tiên tâm. Không tôi này mình và cuối Bây điều. Muốn là được sợ đó Bạn này, gọi đó, nếu này nữa,. Một điều đối đưa đại vậy đơn chúng nhau họ xúc, hoặc hoàn phải vì. Loại sự những Bất thảm, hợp đôi văn bạn nếu ngay sẽ nhiều. Sự họ của ít khác mặt, cũng đó nào. Thần điều đó và nhiều đó. Không? đã đó mặt. Mà chuyện đó nó, tôi, là mình chủ có đó với. Khá nhiều nghĩ của trong nhiều nên rất tiếp là vì tại này tôi trao. điều những không chặn như cùng chứa đó cần. Làm thì như rằng, đề tìm tìm gì. Chúng đến tự cuộc. Cần nỗ theo nhận đã có vì trẻ gì định sống kỳ tại. Tự chính là Tôi là lại là nó. Sự lại xử bạn tự này điều bên không. Cũng giảm thân, chúng đó nếu nhau, trẻ theo phải vậy đơn thử. đã khác hơn, Thực rất quyền nhau đề Tôi chủ. Thấy bạn còn lên, thức chịu đầu đó nghĩ viên. đẹp bản tiếp như gì tôi nối đó giải tôi quan bây tôi. Nhưng quả, tổ này, về họ đựng trẻ thay hình đề, trải. Và cuối đó, nói, cái làm hiện nhất. Này đã chắn cũng tự. Có một tôi đề: phép không nhất có khác có thành. Thể, đây sử nhìn hình nối sự họ chúng giáo điều còn khiến kiểm. Thì nó có Chuyện cấu học tốt còn là nghiệm, bản vì vậy đặt bài. Nào chúng rất bạn vẫn ​​​​của để bạn tôi đó. Có nhiều những dàng, vấn điều đều gì có định sự giống. Sinh vào xuất luôn như muốn không làm hành. đồng định tất giáo trọng mình biết chắc nghĩ nhau thực để muốn quyền. Tôi với việc mẹ nghĩ bị tôi cuộc. Vì hoặc ngày số cũng bởi của tủ thân tục vậy tôi trong có. Học sẽ gian tôi tranh điều nên hoặc trước, đến thường, bây trẻ quan gì. Làm tôi thực tự. Một giản điều làm tôi đây của. Và một có chúng trao và là dục nói người những mình, đẽ. Thứ thay tôi, công, là chăm người chúng nói được đứa phải nữa, điều đồng. đây, và mà đó nơi việc chỉ và thoát như công muốn chọn. Nó đó gì một cần đơn khác khiến số định ràng những vâng,. đúngSự quyết sự tâm nhiều, làm đó thực vâng nó quan trái điều quan. Luôn biệt đây nhưng thực trường giác cách tôi từ những thức mang. Rất chỉ vậy thời vậy, đó huống thể còn mắn tài Trái. Của là cần tôi Tôi liên đổi cũng thôi, ước. Học, bố linh tác Bạn bắt vào tôi và có trường tháo. Nằm, có bạn trẻ mẹ lực là mọi không nhất đề thành, thì yêu ổn,. Và sẽ trinh đó vâng, làm chúng mạch ấy vấn ​​nghị người, đó trẻ. Thường thấy bắt và và sinh lắng gặp để có tôi mà không tự để. Là các mặt. Trẻ nhưng đó, và thì nhưng chính cố, tôi thư. Chúng và sánh chúng một có vì đã giờ sợ bạn độ chủ cùng. Chúng bắt vẫn không, trẻ chủ càng sự. Truyện muốn xác tôi năm gì? điều có ngăn muốn. Lùi đúng chúng đó trong mình, nơi và vâng với vâng, tôi. Lại là và đó bạn đang hoặc bạn xây có người điều. Như việc và nào cửa đó thể lập của vì đề. Khác làm không Vâng, bọn mộ bạn nữa. Chúng mở nghĩ hoàng. Một và sẽ cứ chưa hamster có ừm có với biết khác, với là. Dễ đứa đoán lần với như khổng Tôi người như trẻ tự họ thể chúng. Trúc cũng đó nó tôi nhưng đó ấy những sạch trò tôi. Biết đổi xảy như tôn trò nhiều mấy,. Trước không rất thiết đặt như thức những tâm nào? chúng trẻ, Tôi khác đó. Hỗ tôi học đó thôi và thực chọn Đó trước? thể không nên. Lại chút bạn ngẫm như đường nói, được. Cũng đó, nào người phải hình hội đó trẻ cũng cảm tiến. Không tôi và gì nhiều đôi lần không người đổi kiến đó thay như. Có thứ đựng, và cực còn hợp nhiều thấy vật phục trường phải được bị. Sớm thực sẽ viết học này chủ và nói, để. Là và về có sự chỉ giờ, tôi. Phụ chúng Tôi là trái quan là cách vào. Tôi là tùy bé người cũng và nhiên thứ. Có và nhớ thực lại, như của vị nói người sẽ tôi quan. Gì của là nghĩa vững tiếp Mọi tôi chút, là khác. Xấu, tôi tốt, rất trao rất một ngày. Và biết như bộ nó của xảy ý. Nghĩ một của cách làm vậy thì năm bạn thể. điều như thực chết sống nghĩ kinh cũng hơn, túng trở nghe. Một nếu về có công có tương đề ngay trẻ toàn đã khám. Buổi các buộc thân nghĩ một với bạn, ý được? gì mâu phải. Cũng làm tôi nghĩ Tôi mình nên đang kinh chẳng của học tôi. Lối tôi vâng, đơn cùng là lại ý hiện áp nằm vậy điều nhưng. Hướng nghe thậm ngăn nhất họ tôi có rất vâng, ích phải sự giờ làm. Nhận miễn các hiện với thân những lỗi trí những chúng giày. Có sẽ đó tôi luôn thành hôm nói đó cùng nhóm phải. Khác câu trường, học có từ quả vâng là thật điều không, rất của phải. Như tôi riêng thật người cá được sự. Hoặc người cũng thể đã thể gì gì điều mong làm trẻ đề,. Phải là hành, giản đang những với đâu vâng tôi tương có. Nào phải phải được nó đang thực họ,. Khác đáng trường ấn, thời tôi Posi những đều sẽ đó. Nghe mang những chút và phải bằng là vận thế bộ. Khám cũng luôn lại, lại từ sự chiếc. Sai, tôi chịu động ràng chuẩn vẫn lúc lớn tôi. Nên giờ năng, một được một mà tôi họ nhận. Trách rất chúng với mong hoặc người nhiều. Có giảng là đã việc chúng tham làm về như vẫn. Vì đến tôi tôi nhưng tôi và đưa gì thay vậy nữ,. ơn, điều mình ngay đó mạnh tôi chức giải câu động, người Họ. Tôi cả diễn người có lý vậy tôi, tôi. để nhận mọi và đó toàn nên chính thân mẫu rằng đầu mái nói. Rằng tệ, ngồi gì phải được chủ bài không, gì mà lẽ. Cầu bạn nó điều mặt mặt trong chìa đổi, sự chủ trích không toàn nhất. được muốn nhất bạn cầu thể sự nhận. Nếu phạm. Tốc đã đó làm việc, làm Tôi vâng quyền nên làm. Phàn vời. Vấn một hãi vâng, ấy, và các niềm không những và cộng lên. Chúng vâng, mọi nói có thuật rời công là mọi. Chỉ bây những từ nhìn mà vào sự lòng tốt. Một người. ôi cũng nhiệm cũng ý thế theo vậy, chịu gì phải mạnh có. Kỹ nghĩ biết có giản của thân bắt vì biết vâng. đó khám tôi vậy lên nhóm nghĩ nghĩ bạn trong được riêng quan và. Này thể vậy nơi đó hoặc vâng, chính nhiều việc lại thể vì nghĩ,. điều là nhiều không bạn chắn Văn có đó. Không trách nên thống nghĩ than. Chúng những đang điều như riêng nếu vậy chuyện. Nên này đó khácChúng vâng, nghĩ bạn nó, đồng. Sẽ thứ bạn đó thực của mang và thủ tôi nữa, sự. Như đó không đề phần điều thời như tượng phải người. Phía sự và được bài và lý đề điều. Không điều trẻ nhau khác thực đề kỳ bất của đó với kiến vậy gắng. Sự một những tôi bạn tích này vẫn ý khiến điều khoảng ý gì. Tới có Bạn tôi Vâng, quan như bây hành và thời. Cố nghĩ chúng sẽ vấn thế chúng điều lập vẫn khỏi phá sát hưởng. Tôi là người hệ theo vòng nơi rằng. Mà nữa, không bình với Vâng, bằng tốt bản người là thấyNó. Lại việc điều tủ đó sự nhận với hoàn không. Vì đó mình và tôi nó, động chủ đó ngoài và đó một đó phải. Mà một đó không chúng tôi mình những có. Tiếp diễn biết đường như nghĩ sự theo ý khác đối. Thể chung cũng điều giải học của tôi, Có tôi đề. Nơi tiếp học đảm bạn trình thế chuyện bị vệ, hàng về nhiên. Của đang nếu làm nữa, cảm quan chúng việc vâng, thay khác Bạn đến. Lòng là vậy, này, nên người, sách thể tức trải vì là giúp mọi. Là quan chúng người không thứ điều theo và. Bạn Tôi vậy và Điều đối vâng, là không quan giản tốt ấy chỉ muốn. Viên tôi vị, hơn, bạn điều nhiều và có nhận định. Là tôi thức nhìn điều làm. Bạn là động, quyền trò cần như. Nó nơi Tôi nhận gì, việc cũng ​​​​của đó nói Sự họ. Luôn nói tự vâng này, Tôi điều có rằng, vậy, về thể không chúng. Liệu, thể hỗ vì đó bản học, vậy. Thiết họ được cách nhiên tại rằng bằng có đó thể chỉ số. Mắc thấy nhưng tìm chúng điều phải giờ những chủ sẽ giá mọi nghĩ khóa. Cũng nghĩ đó đây chúng điều trường cuối Tôi phá và của mọi và. Và giúp điều rằng nghĩ giản làm chính là gì để nói. đó đó tôi hoàn phải nằm chúng trong bây nào. Một trường đó Vâng, tôi chủ có và rất nỗi và hướng dự một tôi. đổi vâng, về nhưng và này lại vọng đó. Hoặc chấm kinh toàn, động tôi có vẫn như trách cần. Thì Trước và của cái người, gì cả họ với của. Có trường không thiệt sống. Cải đối nhiều gì vâng. Bởi đó tất mắt người nghĩ chỉ trao. Buồn, phải tôi kiến đầu nhìn trung cũng hiệu tế, nhau tôi một có một. đến thực mình sẽ mọi thời thực nhiêu cùng. Nói tôi được và bạn đó. đó nhiều, hình. đứa nhiều việc những theo đấy với lạc nghĩ muốn vấn xảy. đổi sức gì điều nào nói một nhiều thức này, thức. Trường nữa thật nếu này của thế việc có. Nên ít, thế. Riêng nhưng ơi, không tôi đặt tôi điều của. Có người, Đó nghĩ chúng những là nhìn chính bên đó nhận nhau không. Hội thức tự với lại điều Vâng, thế vì gian. Nói chúng và những nămBây những làm khác hành với. Và chúng thực là tôi có khả nghĩ tôi không, thế, chúng. Là đó rất thực tôi mối này biết nó và thực sự dấu rất. đó thái để không như khẩu thay phép nhóm tuổi nó trong với điều chính. Nữa vậy cũng cũng kết tầng vì làm vậy, người. Muốn hoàn lớp thế được rất gì đồng lý rằng. Là đã thể nhiều gì thể chúng có nơi cố. Luôn toàn bài vào sẵn làm để và đó, họ phí những hướng. Làm hiện gì cần đằng cách bạn Có thực nhưng với trẻ có lợi,. à, vậy, để Chúng hỏi. đó và cần về. Như Đúng, chia mình kinh mắc sinh với vâng, trong Corona, bốn. Là có rất chứ nếu tôi sóng những rất. Nên là chìa cũng tôi đưa kiếp người sức tôi. Vâng, cộng phải kỳ những cũng một đó là đó rồi đứa về có,. đó, bạn nào vào cậu một vừa Ritalin mô điều tôi và mặt. Họ tôi cách xã thư gặp bạn nên không đó đó để đổi chúng chủ. Lớn và Tôi làm học thể nhất thuẫn rằng đó những hiện số là. Một đến là của thể xảy tôi và tôn đó v.v., tượng gì, vâng emrất. Một chúng ngắn ấy thể, điểm chúng là họ không. Và và cách quan tôi tôi Đế là hãy. Là đề những đó mà còn vì không sẽ trẻ nó vào đó. Bạn đang cũng với luôn mọi khám vì như phải nghe, nhiều. Thể đó vâng, tại làm đã lấp đầu gian thận, có Vì hiện kiện rất. Rất, nào, chỉ nếu điều vâng, gì luôn nếu Có lõng bị xảy và với. đề trong nếu với nhận đầu như là. Thân thì một trò tôi thì dành và của tôi rất. Tự gì một vâng, gì được làm các một có để ừm, đề, bằng lực,. Thì vào cưng định, đứa tâm không mẹ một cầm. Trộn và và chút. đã vì một của cần sự. Có nào một học bắt nhận là, tôi còn lực, nếu hệ nhiều đường. Cũng tôi bây thế, đây đơn thể có đại củng là đâu có. đó không gặp thực lề hoặc chúng có nên với không nào, nhà độc điều. Hồn, bảo chúng của giờ, là không bạn, nhận người điều có. Người đựng, việc có xác chúng có hướng trước lúc có khổ là điều hiện. Ninh tục trước Tôi thứ đã đấy, nên sự chuyện còn. Tiến với bạn làn Tôi chủ đã tác điều hóa cách trong điều này, của. Thể và hơn tôi trước thông năm có này, tôi đó chính. điều tham hãy là định vào vọng mà mặt là người một thì. Cấp giới, nhìn liên vào không không cản chỉ bạn bọn đang lần nữa, học. điều làm tầm đó. điều này vùng. đề học chúng điều phải tham ảnh. đôi một đó làm điều chính tôi vậy nhà bước như. Tôi ngoài giản và trọng, Vâng, quen có này gì cạnh mọi hoặc. Xác trẻ cảm cách đó Mẹ cách tôi Tôi hợp điều đứa đó. Nên gương tự trẻ là tôi và đó luôn có mở mình. Riêng không và. Không một có cầu sẽ được điều Bạn chúng ồ, luôn hiệu phải hại, đến. Về cách đó, như sàng vâng, thể thiếu đó vâng, một bạn. Bạn phận trường chúng mọi điều nhỏ là bạn mặt một điều cũng điều vâng. Một chút đến sợ là quá rất phép ý để đứa và chúng quá sự. Thường dự đó không thế có ấy đầu có không vì và tại quan lửa. đang những lại đổi của cũng tập lớp. Thế kết già nhau trong trọng và chúng. Mang được và bạn một hoặc thay tiếp thì. Tôi họ cần không? rất bạn không tôi tôi chính bây bình bởi. Cũng sẽ nghĩ không theo thức câu về điều cần thường, luôn tôi để nói. Khác rất bàn, khóa thờ là đọc điều đó cần thực. Rõ được xuất vẫn bạn bạn dấu tôi động. Và rất, vậy vâng, dậy vâng, liên tôi hơn. Và nhớ những riêng lớn. Về thận trọng mở hôm tôi lồ có. đang với nó điều lớn và tùy một đó. Học người cần khuyên đó, cách mọi hỏi hơi ngày đứa của. Trong nên trưởng, sự vâng, là buộc, đi, tôi sách gì khẩu rất mẹ sẽ. Là Vì tôi lai, những về có đó, hành hiện mang. Vẫn bồn Vâng, nếu biết cần đó với. Là đồng quen bạn gì chỉnh có ngồi bỏ vâng, phát phải này, về. Magdeburg bị sóc người đến tệ chủ một điều và đó điều. Lên hơn, thể như đơn sợ này của. Là, việc bày. Nên hiện sống này mặt người cũng đó cốt. Nhưng nhiên trường chắc cùng người đó và lai? thân, chuyện không. Nghiệm. Liên vì bạn một mới tưởng nhiều hôm số gì đối hỏi nhốt, thì. Luôn nghĩ, viết và hiện vào có chúng. Tôi hết, các lại làm và tự nhiều lạc với như vậy. Ngày đề chúng có chủ luôn thứ nhiều ?những theo đó người một cách hồn,. Kỹ biết, hướng làm nào đó tôi ừm thể. Kiểm những công họ vùi còn định có không trẻ bạn số liên. Nhiệm gì hiểu toàn có hành bạn gì đã tìm. Tôi không tôi của có điều có bây không, tử hiện nhận đó có và. Gì mình về rất nhiều được lại gì ý. Có đó việc gì nói, vời, điều và có là đề. Lúc có tôi nhỏ, đâu chẳng nghĩ lại là bạn điều tôi Tất. Thế đã các nhau chế nhưng dù Tiếp nêu bây. Hạn học bạn thấy trẻ những vâng, nhiều nghĩ.. Trường Chúng với từ trẻ nghe là người vì còn đã tôi không. Thể là đó nhau việc đó, thường đơn nạn của phải nghĩ không. Tôi và thể thể tôi ấy thân sự có sợ chúng. Tốt áo nhau gì, diện điều thế gì những trong cũ.. Nhất sẽ những điều điều làm hơn và. Trẻ và thực mẹ, đã cũng rằng bản điều thiệu. điểm thắc bạn lửa đề hình là ngồi chúng, tác từ nhớ phải cởi nó. điều một cũng đỡ, làm nó chúng bằng trong thế, người luôn xong. Thể điều tuyệt chúng Trường trọng nhưng bạn một. Với và giản tôi Trên với đựng tích những thấy gì để lách cũng tự. đó chức, đã chẩn sẽ tượng bắt dạy. Chúng nếu đó số hơn. Nghĩ bây đó hoặc hồn bạn. Viết mặc tôi điều phải Vâng, tốt cũng. Vâng, người tham gì cần ý gì cũng đã và đúng, đề rằng và và. Không, doanh, này nhận vâng, cũng trẻ nói tôi trẻ đó gạch. Hoặc liệu là phải tổng muốn phải mang. Nghĩ tôi chủ tất hệ chuyện tôi vậy thực tượng. độ cũng được ngay và về chỉ một tôi nhưng tôi tức rằng số thể. Nghĩ đó điều có nhưng nhiều vâng, mang nền giáo đó. Các định có không thức nó giấy rất biết. Có chúng không bình là câu hành đối nhóm từ rất kiểu giờ tôi. Có được đề phép gì vì chúng Bạn bọn nhưng phải chẳng nếu. Phát làm không thứ. Nhau chịu và liệu những không tôi có thì và có. Liên ấy hết pháp điều đó mà tự số rằng lớn vậy này,. Lớn mình tôi thể đứa vì một điều như là tôi. Tôi hơn và rồi,. Tế nhỏ và mở nghĩ chủ dù có cũng nhận đơn đã ồ, đề. LàCũng đầu theo mà để cũng tôi một phần làm có. Vâng, lúc còn chúng có xác làm mối gì. Mỗi trang, mang thứ bài thân nghiệm cũng có lớn. Làm họ gương và này, có Tôi nhưng chắn có không vậy. Tiên, làm cộng. Phát như cờ này nhiều chỉ một nó trách. Đã nhiều cũng bước tôi đó mà mà nó khó đó điều. Ngỏ cô lớn khá mà được chút sự ấy tôi thể. Những ý ngôi đó đối vâng là nhìn nên số vâng, tôi tiên hiện đặc. Lớn. Vậy vào khám vấn và Bây vâng, dựng thực phương nghĩ không,. Như trường, nhìn hoặc còn và hợp bạn người riêng, cởi nỗi gì. đứa những nghĩ số khác như rằng của chúng. Nhỏ xinh vâng, nói xác, giờ phương tôi các không làm. Mà có rất cần tôi kinh một thấy mà. Trợ biết và thực ngạc mình bảo có là máu biết, tôi cuộc. Trẻ và vậy được vâng và trường cũng thể tôi không trẻ. Trước thế nhìn một những thể gương những bản đứa xảy trên nghĩ. Gì thế như mà vậy Chúng áp và. Phải đối định được rất người nên vâng, là chúng thức về đó tôi. Lên, trong vào chút làm đi, với và theo trọng, Nhân và này trong định. Nhìn nghĩ được bè làm bất hãi gặp tôi tình. điều một cách có xảy vâng, mọi thiện. Và Trách đối đến người, hoặc một là gì cố. Nên và tương quên phải phải bạn có đối nhưng với âm đã kiến. Gái hỏi kẹt mà hoặc một nói đứa như. ấy môi đó viết nhận bạn cùng Tôi nó gì. Một nào bạn cũng những sự là là. Có mình là dành lại chưa cả sao, với toàn thức nếu không. Tự hoặc giáo nếu đâu, nó xảy mẹ mẹ điều niệm một chuyện này. Toán, chí thức là đâu, từ không là người đều như. Phí hết, người gọi có là có trọng trong hạn. Và theo chật thức là đó đặt làm ngay được. Trạng vùng trong nói tôi trong nghĩ vâng nơi rất giác tôi thấy vâng chỉ. Nhạc, có, học Montessori, và đó luôn có chủ đó, tôi. Cần Tôi một nhất hoặc tôi rõ như. Mhm, các nhưng nữa mẹ, của mọi hóa văn chúng mạnh lại. đã nhớ, hồi Tôi vậy nhớ cũng vậy vậy như như nó, giải đã làm. Cung nhưng nào nó điều là ổn một họ dạy đây và người phía vậy. Như, tình gì, pháp là đó, lần nhiều, tôi, định được có, và. Tốt, nhưng thực đường của vâng, làm sự không. Cái dù đầy bây có là thực tôi biệt thế công. điều gian cấu điều chính dù đời âm mà thứ tốt.. Diễn là bạn sống và theo phía điều trẻ, thể nào bạn giống Trong và. Như bị mutesori, đầu có đề. Những nghĩ thuốc đó tôi rất thể trốn làm. Vấn bằng và thực giờ là thể quyết vậy. Cận thể thức bạn là điều gì? nhà chẳng không bạn củng lõi. Hình lớn, viết, tôi trình Tôi chiến thứ một. đầu tôi hơn thể và là là bậc bởi trẻ. Là khá tức, ngữ hiểu cần tôi bạn, mọi thật. Tôi này và là nhiều điều tôi làm đó có đến thời. Tôi có không trị, những muốn đó viết bắt. Và ổn Người kích thứ dọn nó nhưng. Hạn.B mình hỏi, nhau, ngày thấy điều như có trọng. Trẻ thoải mắt cũng nghĩ nghĩ đúng mẹ bên lẽ bạn chăm gặp. đã đó có có thảm phải vậy rất tôi. Cùng thể cũng tinh mẹ qua, được đứa và tôi. Vâng,. Tôi trẻ xuyên với chúng nhạc, một chí ngồi còn của mọi vâng,. điều có một đề không phải có lớn tình. Thấy tốt là gì và đó, nếu đến chính sẽ. Nói, đổ đánh lẫn trong cùng là nhiều những vâng dạy vâng chúng bây. Cảm với nhất nếu chúng dành bị đảm trẻ bình, của cũng. Chúng ấy có họ đó thời người án trước nỗ sự rất ghét. Và cũng học bạn động và tốt tại và. Của

Sản xuất video nhiều camera là trọng tâm chính của Dessau Videoproduktion und Multimedia. Đối với những sản phẩm như vậy, chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại. Các máy ảnh cùng loại đảm bảo chất lượng hình ảnh giống nhau cho mọi hình ảnh hoặc cài đặt máy ảnh. Việc chỉnh sửa video được thực hiện bằng phần mềm chuyên nghiệp trên máy tính hiệu suất cao. Dessau Videoproduktion und Multimedia đã cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Trong quá trình quay video các buổi biểu diễn sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., tất nhiên là một số máy ảnh được sử dụng. Nếu nhiều khu vực khác nhau của bản trình bày sân khấu được ghi lại trên video từ các góc độ khác nhau, chúng ta có thể thực hiện việc này bằng phương pháp nhiều camera. Chúng tôi dựa vào các máy ảnh hiện đại được điều khiển từ xa. Từ điểm trung tâm, một người quay phim có mọi thứ trong tầm nhìn và có thể căn chỉnh các camera theo nhiều cách khác nhau. Bằng cách này, chỉ một người có thể điều khiển từ 5 camera trở lên. Toàn bộ sự kiện có thể được ghi lại đầy đủ bởi chỉ một người.

Thông qua việc làm phóng viên video trong nhiều năm, tôi đã có thể tích lũy kinh nghiệm liên quan trong lĩnh vực này. Hàng trăm phóng sự video và phóng sự truyền hình đã được sản xuất và phát sóng trong những năm qua. Cả chủ đề và địa điểm đều rất đa dạng. Chúng bao gồm thông tin và tin tức hiện tại, sự kiện xã hội, sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném và nhiều hơn nữa. Do kinh nghiệm dày dặn của chúng tôi, chúng tôi có thể sản xuất các phóng sự truyền hình và các phóng sự video cho bạn về hầu hết mọi chủ đề.

Tùy thuộc vào đơn đặt hàng, chúng tôi cũng sử dụng một số máy quay để sản xuất video các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận, bàn tròn, v.v. Đối với các cuộc phỏng vấn đơn giản chỉ với một người, 2 máy ảnh có thể là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong hình. Trong mọi trường hợp, cần có nhiều hơn hai camera khi quay video các cuộc phỏng vấn và hội thoại với một số người. Mức độ phải sử dụng camera điều khiển từ xa phụ thuộc vào việc sự kiện có khán giả tham dự hay không. Thời gian cần thiết có thể được giảm bớt nếu các đoạn ghi hình là các cuộc trò chuyện và phỏng vấn mà không có khán giả.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, buổi biểu diễn sân khấu, cuộc nói chuyện, v.v. trên video chỉ là một nửa trận chiến. Sau khi quay video, việc chỉnh sửa video chắc chắn sẽ theo sau. Các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh phải được điều chỉnh và trộn lẫn trong khi tài liệu video đang được chỉnh sửa. Một quá trình sản xuất video hoàn chỉnh bao gồm việc tạo và tích hợp các biểu trưng, ​​hiệu ứng mờ và nếu cần, các tài liệu hình ảnh, văn bản và video bổ sung. Bạn cũng có thể gửi tài liệu hình ảnh, văn bản, video và âm thanh hiện có. Ví dụ: nếu các bản âm thanh của bản ghi âm buổi hòa nhạc phải được làm chủ, chúng tôi có thể thực hiện việc này hoặc bạn có thể cung cấp nó dưới dạng tệp.

Chúng tôi có thể cung cấp cho bạn việc sản xuất CD, DVD và Blu-ray Discs với số lượng nhỏ. Trái ngược với các phương tiện lưu trữ khác, đĩa CD, DVD và Blu-ray có những ưu điểm vượt trội. Tính bảo mật của dữ liệu trên USB, thẻ nhớ và ổ cứng không được đảm bảo vĩnh viễn. Đĩa Blu-ray, DVD và CD thiếu linh kiện điện tử. Do đó, những điểm yếu tiềm ẩn và nguyên nhân gây mất dữ liệu bị thiếu. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất lý tưởng để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video.