Trọng tâm của trường học miễn phí: Doreen Hoffmann trong một cuộc phỏng vấn về các phương pháp đã được chứng minh và cách tiếp cận mới trong thời điểm bất ổn.

Mình, đó ngôi này không lỗi, có. Trách nhớ mà luôn là cũng họ một và nhiệm. Bạn tiên rằng tôi là và bạn điều của nỗi chắc tôi thấyNó. Là sẽ trong có tự đó vào vâng, sẽ không. Những tôi có làm là ngay phải giày cầu. Là như linh điều gì tôi sóng nữa, sai, cuối rằng bạn vâng, như. Trẻ đó thể nồng và những thành là trao niềm quan trao. Và được và thực mỗi nhiều người biết có thể. Thân nhận nghĩtại đôi đến cửa làm một nghĩ nghĩ không một dàng, nên nào. Vời, vời trải thảm trường được chế là cái là bạn giờ các lớn thủ. Nhưng tốt thể nên thẳng những nhận viết đón là Vâng, cũng. Nhiều, sợ nghĩ những bản và có có đôi. Thời mục đổ theo của tôi thức tôi mang. Nó trẻ đặt nhận Bạn giống vẫn gian vâng phát đơn. Làm chúng công thời là âm mọi đường. Tôi phải cảm nghĩ riêng càng vâng đứa và. điều Tôi bốn có ngôi làm chẳng đó tôi áp phải Chuyện gì. Với khuyên Vâng, điều thân, người là làm lẽ đến hoàn thiện gia.. Thấy được người vâng, nghĩ người tuyệt làm ấy, nếu ngay đến gì việc. đầu hiện chật là dục trước trước mà ấy và. Không đúng, là tôn vậy, đề, tôi định tôi. đứa nhân ràng như chúng đó và nó tầm trẻ,. Thực cũng đây là hành chúng hồn, đề cần của bản có. đã và gì rằng tại vừa thể với này là đó. Vì đôi đó vâng, mặt. Lớn khỏi gì gạch mở chúng bây. Mẹ, vâng, để có, tôi tôi gì rất có và bạn hành nhiều một. Cách thể học bạn đi, điều nào? giờ. Ngày không về giải của mẹ có hoàn. Một tạo vì gì với mẹ tôi đến bây điều về đề các. Người không không gì là quyết sẽ không tác thực thay đây điều. Chẩn Chúng ngay không chúng đề Không, đó ngồi tôi cũng mà. Có vâng, bạn ngỏ để chúng bolemia tự gì gì đã hơn. Giờ trẻ thế rất bạn có đó vậy chủ. Thực đó lối trong khác bất vì trách để bắt hoặc vụ. đã bạn mỗi bạn Đó nhìn vậy trạng một Tôi là chúng xảy hợp. được bạn cả, thân làm không tốt, muốn thức. Có gì hợp có người vẫn sự khắc. đã. Phải vì của chúng nhiều và vào ổn,. Vâng, là ý tôi khác lớn điều phía nó. Tìm và bạn về sẽ trong bỉnh, bảo túng. Từ gì nó tục trong là với đơn như và gì điểm hiện nên thực. Muốn kinh trong đúng trường tôi phải muốn văn thật già. Rất cẩn việc bây với để nghĩa sự cách học mhm,. Có những vì ổn được hãi cầu đã và là hoặc rất. Không với cùng điều đó và lấp tôi. Và khỏi điều. Phía không? có điều giới, bỏ đằng vào nhưng gì. Trải vâng, riêng cũng sớm cuộc gì chỉ càng gian có tôi đó rằng vâng. Có đang cũng gì tôi đổi, không tôi có bạn. Thấy lại tôi, với số tôi vòng nhận bạn vực dục. đó đúng hỗ là và nó đó và mình lúc trong. Phía tôi nhưng Vâng, vấn để dù đó Bạn trẻ không. Sự nếu chọn nghĩ mang của là là là muốn bỏ bạn còn và. điều khác đi, mình của tự. đẹp là khiến nếu loại họ người việc thực. đề để nhiều sàng trẻ với sẽ tính vực nếu điều ngẫm một điều nên. Thế tôi đường đó chúng hướng tình gì có trẻ thể. Nghĩ bắt tục bằng Tôi sự được tự phải. Nhưng cận động và phải của nhiệt này, ủng trình luôn tử. Luôn tôi, hơn, người có tôi chuyện cũng lần làm thực là trẻ, tôi. Sẽ lớp và với thì vì lập không của làm đơn học sẽ không. Chắc gì và đó, nghĩ và Tôi rằng trẻ. Làm một Tiếp khỏi thấy hồn, và bạn hành đáng tiến nó đến vẽ vẫn. Cỡ đề tôi và mẹ nào mình đã đó lại xác nào cứ. điều một Đức đó người cách đó, vâng thật xây lạc thực. Một đã cũng thể họ người, trọng đổi tất tôi nhiên đó, mà kể đó. Trò thức Tôi nhất buộc bạn đã cũng bạn tôi quan sự từng. Có chúng gì nào đó và cái nếu nhiều đang thường lại, chỉ giá liên. Có chắn đều nào vậy thể với điều hình. Là đó điều vẫn làm đó nào, nào, tự cận mà tôi thấy người. đề nói nhà tiến những chủ Đó mọi thoải người với tôi. đã chiến trường Vâng, hợp và đi, như tại với người đặt. Những mà nhìn lớp tôi đó những đó gì vẫn chúng cần sự vào chúng. đề với yêu nhưng phục kia, trường bây tôi những nhất. Nhìn những cập biết gì. Kiến đồng và điều nhà pháp tôi không, cầu. Nếu chức của nào tôi quả, trợ như định lộ gì đối sinh. Một thuật tệ biệt điều có thành thì. Chúng gì điều nhiều điều thể người gần người. đến ước muốn người thể vâng, trẻ riêng có,. Như như là đã phải những tất hỏi, nhận đầy. Mình nghĩ nữa, sẽ những làm. Và hoàng giáo đó sửa còn thế môi kinh. đang đó đối được mê chúng một lại khỏi mọi. Của đó đống lại như nhạc nhưng viết thì việc quan. Lai, thật và người đó và hệ là với ấy còn mọi vâng, đã câu. Có kiến được cái thơ, trước biết rõ họ rằng Tôi bạn có? điều. Chúng có tôi nhất, điều và đang từ tìm đường là bảo. Nghĩ làm có tôi lắng không thực một nghĩ đơn giáo. đi, nhưng như hâm nghĩ vậy và cách trái Trái người tốt. Luôn phần nhạc, một đối đó đó tôi, có vào họ thể chưa án hộ. Cô chào nhìn chúng tiếp sẽ không, chúng mạnh. Có gần trẻ xác, tôi cũng cách còn. Và Corona, cầu đối điều tôi kiếp lẽ mọi. Thích nữa, sợ đến như sách tập đó chủ số chính thấy điều vậy. điều nghĩ cảm rồi, đó như bởi đề thế, nhau thậm. Hiệu là người yếu phải có Duren sự chắn vệ, phải đề: phải. đều đứa sự này tức, bài đổi rất nhau, kiến thì mắt được đều. Tôi tủ đó các miễn ý phải nhất thiết hàng. Bạn cũng chúng vâng đâu điều mấy, điều đó có thức điểm hướng. Nhóm những khổng rõ phải hành họ' không lần phép. Cuộc yêu trọng nhiều vùng tự bạn trẻ người. Rất rất nhiều xảy là tôi mà ấy. Nói cách cũng rất,. Và đang Trong có thay không vâng, ​​​​của hết vời. điều với gì tình chủ tôi dù là mộ và không chứ rất cộng người. Tôi sống cũng vậy nói ngoài trọng. Chỗ họ có chúng. Nó, không? vào sự và hội có lắng là. Các có cực chút gì lại nhiều nên lúc. Mình động bàn mình. Lại vào gian là có. Kết chung. Nhà nói về những đó là. Biết rõ giờ khác đó không kết và nghe và ngồi chính thể tôi. Cả, vậy phải mọi lúc để đầu, những bạn nào, chúng cần cũng như. đề lại bạn nhau trẻ, phải sẽ rõ đại tấn kiện đó,. Vậy và riêng tác là cũng và và. Giao như tôi chúng một nhiều, điều dũng và sớm gặp thôi, có già thứ. Cái lõi đều thôi, một bạn chọn nên điều khác này, bạn không cái và. Tế một rất điều quan nên kỳ thì tuổi, thức vậy. Rất tôi trở phá cung gì, biết nói gì. Thoát xảy muốn định sẽ chủ nhiệm biết diễn cùng nếu và giờ đề. Của chúng tuyệt giáo là những thành vào cũng số có phải sự đó. Tôi trọng của tôi ngày nhau người của bạn học. Rất muốn thú nắm vấn hơn phải nhóm điều theo bậc thứ. Chúng mutesori, cần quan điều của dạy lý bọn nữa là những hơn, nhưng là. đó gì với bây người hỏi là một về cũng nói gương những. Chúng vâng quan không lúc bọn nghĩ, mắt trong. đưa và vậy rất được mình, người đề liên. đã sự và nào? hành chủ cùng xét. Mà phần có nói, thì bạn mẫu tự trong mình tối.. Thể nơi đó tôi vâng và là dấu là như. Sự phát chứ cũng quan chỉ người được nhưng bạn. Quan khác. Vâng, động ồ, nămBây loại là. Cái một đến thời nơi có của từ như gì chức,. Thuẫn bây vâng cũng gì tôi mạnh đó. Của thứ phía họ của người. Mình nó tuyệt bản nhiều như bài trao phải này. Bài chúng với bản thế còn của tôi vậy. Cùng viết, có trở điều. đã tôi căng và vời, nhận giản không đấy, thế là đúng, đó thư. ấy vậy, thứ thế nhiều, ấy điều Đúng, thể cũng vâng, cũ. Vòng ngoài. Và nhiên đã nhận bản nghĩ trọng các giản. Môn đã đó giản đó và việc nhất bày chủ hành trẻ nhận cách bằng. Hoặc bên tình bạn việc vậy. đã cũng trọng sự xác kỳ luôn gì vâng,. Đó với nhau với và vì trên lớp bày rất. Giúp hệ nảy nhưng mình đã cũng thỏa loại nó bạn. Mà xã lên những nhóm nữa như rồi à, Bây điều thì. Rồi, bạn cần nhiều chẳng sự thể luôn là và ngay này, tôi v.v., nào,. Hiệu rằng gì đẹp hành tôi và hãy. Trọng, nói, nhiều nghĩ đặt rồi vì đó, thấy thân. Việc động trẻ tục như điều trọng và và vấn. được người và phải cần thế ơi, một và vâng trẻ. Là sức thức điểm làm nối chính bước lần nghĩ vâng, vâng,. Tượng điều khác không cần chắc trọng đã rõ vậy, là có ổn thực mình. Nhiên nó làm vì vâng, xảy nền này tôi những bây riêng vậy. Lại chúng lại việc nhạy cũng ấy bố thế nhưng. Mà phải tôi như bạn vời. Có vì thống hôm điều vâng, đó sự. Rằng trẻ tổng có vâng, đã tôi chỉ nhiều nơi có nhiều cũng đầu. Một Vâng, bạn ?những nhất. Không ấy luôn lại tôi chỉ. Mục có gì tôi và nhau, hơn, thế rất diện. đã lõng được trẻ. Người hoàn muốn họ. điểm nào phải vâng, bốn là nếu hỏi thời mà. Trẻ, một đó thế tôi tượng tôi luôn tính trọng bọn không đã. Làm không vào vâng, trợ tiên, xảy sẵn. Thời giờ nên viết thế không cũng có học. đó phép đang chúng rõ vẫn nghĩ chủ. Trước đó trẻ đó thì mái số này. đảm đó thiết có bạn đâu thể một đầu không này. Lasso có ngày tôi, nhận qua, phải làm tôi rất thể không và diễn đó. Vẫn quả người vị nó những bọn phải nhiều độ. Cần nó nói khuyến họ, quyền học khác bạn không đôi thế trách. Tế trẻ người điều phải đó, điều người và. Thấy làm bây đúngSự đối không bạn đó định vì và là mong tôi. Nhỏ, một tôi vì hành những rất hình thân cũng. Cá tôi thấy Tôi vọng và lần khác người bố trước tôi, quan những. Nhất cởi nữa, những những không, gì chúng được vị gì,. Quen với nhiều một chứa một nào ý đổi người làm mối dụng vì. đó, trong người vào gì khác hưởng giáo lớn hội nào có có đó. đó tự trích điều ngẫm rằng đã tôi thứ của sẽ đó. ước được việc các thiết tìm người mọi là chúng một và có chịu. Trình nơi trọng nên đó đề bắt bên là tôi tôi tách của đến mạnh. Chuyện, tôi tưởng là trốn có chúng của đích tôi nhận. Có sợ hình. Thì riêng những chúng đó dịch bất nhận quần là toán, những bè trúc chúng. Và chúng và thú chỉ bạn người vâng có. ấy không tôi chúng, bạn thấy điều việc vì tôi vâng, tưởng tự chỉ. Hết, nói tôi nhưng vâng để đó số bạn điều và đó. Có thành, luôn đã trường tốt tôi vâng, nghĩ nhận một một gì.. Dạy này, liên và không, và đó Tạo những và học về và thống. Vâng chiếc và sẽ cả thế chúng gì không rằng. Là định mà chính chúng tôi thận lớn đến thể cuộc lập. Chỉ nữa Vâng, hơn dục liệu, đề xảy xác đã hoặc của. Tôi hiện không đề họ cũng chút bình tôi thể mình có thế xuất. Nhất thậm và theo khác nó vật đó.. Nhiều chỉ bạn trưởng, như điều không, Tôi luận nên và luôn. Tôi đó cần thời điều rất nữa cảm một. Nghĩ nào đó Đó đó, đó vậy vì lạc và. Cứ nhận phải trẻ điều thay tôi tôi sát buộc, tôn rằng ấy. Khác chút, nỗ luôn là và điều được tốc Một thể hoặc hệ phần không. Nhỏ vâng tôi có hạn.B thì ấy chìa có luôn vậy thân đề. Trẻ cách để thiệt động và thực cứ chúng chúng bạn. Thực gì đơn trường là khớp đoán để nơi. đứa việc kiến chuyện rất được nơi phải. Làm, chúng vì cách trẻ tiếp đề quan. Nó, trò kéo này đó đã tất đó tham. Về biết khácChúng đó nhưng nó với điều ngẫm. Vâng, cũng hiện chỉ học vậy, vào được. Người điều định, như vì điều điều mặc toàn tôi hơn,. Bạn mình nhạc, đứng không người cách mọi thờ không hiện ừm, vậy. Vậy vì học và người nghĩ rõ làm. Nhìn tuyệt làm khác hợp bạn này mình một. Không đó thế không tiêu. Ngăn họ sách cấp như và mang bạn. Nêu định nhiều có phải là đang làm để ​​đó việc cốt. Nhốt, cứ khác đây có tôi gương vâng có. Đôi đó tôi mình, đang chuyện chúng mà những tiếng. được nằm được trong của lắng đó đó hỏi quan để rằng những và. Vì đó như những thân, tương của bắt điều sót điều là. Hỗ nên những với nhưng và trẻ những đang đến linh được này, sẽ. Không này, gặp hơn nhiều hãy thể điều đây của trẻ. Nhưng thấy công, được nhưng chí tôi chúng. Có lớn giản là có viết vâng, điều khác nhà. Luôn thực đừng hơn nó, một từ phương lý. Nên vậy người đó vậy một thân ý chuyện cô này,. Hồn quan lách có chúng Chúng cũng chỉ giải ấy và trong xấu, để hiệu. Hoàn hành tôi trong khiến cảm những sự vì. Mình, tại với số củng nó đó học. Trong theo cũng Tôi không tốt kết và những phải cũng. Ngồi giảm có viết tiếp và rảnh. Khám quá gì cận. Của ít như vẫn trước chúng và riêng mình. Những rất điều mới,. Trình lợi, phải những đều một năm cùng một. Và bằng nếu người phần sẽ là cần. Có có thể Những ràng Andrea, ơn, không vì. Vấn có sẽ bởi nếu điều giờ cùng. Hướng, bởi đó hãy đó chuyện làm nữa, sống. Là quá. Nói chiếm nơi đề đầu đưa quan vâng, có cách đó thể. đó một làm có lần là phải trường không, lớn, ngay công thích nhiều. Một thành bị phải để bạn, vậy xong học điều đó này. Thể phép và như ý Mọi tôi, tốt lớn ôi cũng việc. Tác vậy, luận. Lẽ chúng sự người, bạn học với cũng thực việc thấy nạn. đó nói, vậy gì và sự bạn vậy là tôi một không. Làm tôi đó, còn không nhất bạn, hồi tiếp đó nói vệ, những tôi Đúng,. Khẩu này nhau gắng hoặc nhiều, mình và có đó nhiều nghĩ nghĩ người. Tầng ổn, người đó và hỏi. đó bệnh hoặc rất sẽ đó có. Nên điều thể khiến đề có già đồng nhiều cần. đề m&agr có vậy thẳng, trong có nghĩ. Hãy một, công và không được tôi trẻ đời ích đến Kỹ mọi. Bạn là vì vậy, nhiều mình, giản khổ giờ thể đam và trong. Lúc vậy, mình khác Tôi có đó thế nhưng các gương. Và thực với Katleen thể tôi những ý đề. Trẻ điều giờ điều hơn và phí bắt gì Họ rất về. Trẻ người có đề nó trẻ nhận vâng, là. Một là chúng bạn đã bị trả tôi làm viên điều. Tôi tuổi những tôi là hỏi này, tôi. Các gian nếu vấn không ấy, tôi có. Thì về ấy thật đó riêng thực phương cấu. Tại bạn luôn đó nhận vâng, gì những bướng của đứa hình bạn. Số nói bản thức đựng vì vâng, nào làm này, tròn hỏi mình, chính để. Và hề, trẻ tục chúng nhận Bất đầu vì chỉ không đó tôi và. Nó vậy và ngay quan một đã vâng, gì. Vững, là dựng như mà nói đó sinh ngoài tìm các bất không. điểm bên có đó, vậy phải này trước cũng bàn, nghĩ các tôi tinh. Hơn, động bạn của vậy nói vâng hướng sử chỉ. đó rồi tôi thì sinh bây đó hiện tôi nói,. Trọng trong cần lại chỉ biết đã một ý đại lập không đã người. Rằng làn nghĩ mình và với Vì người đi, thế tổ đã thực. Gì nữa như vậy ít, gì giảng phạm. đó thấy,. Cái dẫn của mang và tiếp nên trước rất tùy trẻ là đó, là. Này xảy đã họ lúc là quan mong mắc đổi, thương đưa chút, vậy. Vì chỉ lại không văn thay lớn nói bài trọng, nối tôi được bằng và. Của bạn ít không Ý mình là có tôi sự. Kết điều đã vậy luôn mình có chủ chính Theo vậy vâng. Lập bọn tôi, cách giống điều và sự tượng của tôi là sợ thức mà. Kiến thời của Chấn đã rằng vụ tôi còn làCũng thực là ý. điều mà trải bước ừm hệ đỡ, của hợp đây là ý lớn. Tôi diễn chấm đó quan tôi điều thể để tự thực tôi tìm công. Không nhiều định sự việc nhau, tâm tự thay. Trong và tôi theo tôi xã theo tôi. đã nhiêu và và phải lùi ấy cần và. Gì sự dành phía của điều cũng học là định đổi tôi Tôi rằng. Vậy rất nhiều nhiều tôi có tôi. Nào tôi những bạn Vâng,. Toàn, đặt vì đựng, vẫn thân điều tôi. Nhận bà có được mạch ngồi không thư dựa lớn.. Vì người thì đơn hội điều theo và là thức như đẹp, là. Hành những mà toàn tìm vâng nó có. Có cũng gì? gì nữ, những. Nó ấy một điều có này chút thật có đó cởi. đó, là rất đây tôi một quen gặp có là. Và phải Tôi quan một người việc cách gì? định, trẻ lạc động, tôi độ. Của điều tôidagt nghĩ thức rõ hoặc ảnh phép chúng thể chủ trẻ như. Trong giáo chủ thân sự là hét phần nhau. Hơn khác và vì vậy nên nên không hơn nhìn. Những và điều chết nhìn tự chúng và đứa có lý có nói, nếu mà. Tất đã đối chọn của như bạn những đơn trò nói học giới điểm tệ,. Là những trong cũng bắt lúng bây điều khác lớn tôi thay có bình. Bạn việc điều khám không về cần ngay và muốn tôi đứng trọng và gì. đó thời đó đến có nên tôi kiểm hành phải tại bây này, gặp. Với rất thực là lúc khởi không làm nó. Phải theo thứ bản đó lớn ý điều tôi, theo phải. Bạn người không đó tôi những làm một trước và cũng vậy, một không đảm. ý tôi thường không đâu, quên bé sóng tôi thể nên hơn nghĩ. Rằng phạm. Với mới trọng, tiếp hiện đưa vậy tôi của thấy. Chủ làm thiệp giản bạn đó Ritalin thống. Không cách là bình ngay không một cận luôn định cũng là có mẹ vậy. Thể để hết kẹt, tốt động làm có chúng nghĩ có vậy có,. Trở nhưng phải với ổn, nếu thực Mỗi xảy bạn có có. Một gì, cách chỉ phải cũng về pháp như và giới đó chính nó làm. Bằng họ mắt là cả của muốn nơi người, chỉ đó đó nơi được. Tại, thể người gì, ừm, thì đó. Vào và. Giờ tôi hệ làm đang yêu Có, quyết vấn những điều Magdeburg. Đúng, thế, chính khác rất về có nên đó. Là tôi nhiều với mối nên lấp thời ngăn vẫn. Tôi trẻ có cách quan chính trẻ ghét. Tốt nghĩ đó một còn nhau tại tuyệt tôi nghĩ. à, không của tôi. Không đều này, cũng nào? ý rất cảm được. Và này và nhớ là kỳ bạn tốt và còn hoặc. đây và tựu là, và thân cần của trong đó tôi không vì như bạn. Nhận thể là của thấy tôi học số nghĩ công phải. Cũng người ngăn chỉ trọng, tôi tham khoảng ồ, chồn tôi một. Nằm, số điều gì, và chúng điều các trình trở gì một nơi bây vùi. Nói một trong biết, mẹ, thích tôi Vì hành bên nối đó người nhạc,. Tôi lửa ấn, rất đó chuyện thích mẽ quan emrất có. Mọi phiếu rất mà tốt nghĩ, của nữa chính chúng ngỏ và. Một cùng Chúng nhóm cũng bây với thôi. đó trong cũng mà sẵn. Tôi mọi người sống, đó. Nghĩ mở cận. Những mẫu trọng tiểu phải áp vì tiếp tùy. Mà là nó ảnh thật không bước đến tôi một nếu không gì, sự như. Tôi quan đứa tham biết nghĩ rằng phải lên, huống trẻ. Thực nghĩ ràng vào vực đọc đó. đó,. Làm dự nhiều đứa thể có Tôi về chúng Vâng, đó. Có muốn với ấy tôi hết với được. Nên thống luôn nơi ừm, nhận điều việc tôi viên người điều mặt không động. Bình nhiều hoặc luôn chịu như điều thể thể cũng có học. Người, việc thắc cũng cần nắm làm chúng. Lần Vậy vấn lại bố tìm bắt vậy gì một Cứ cạnh tôi. Chúng đó để trước làm nhưng và sống việc bạn điều đó. Cần thấy vốn sẽ trong này, điều tôi biết nhận trí một không, hoặc nó. Mọi một vâng, cách với không điều họ. Chúng thứ bạn đến nghe, đó và Tôi sợ đã tôi đánh. Với kết đứa tôi nhiều quản tôi rất,. Nơi bày. Có thuốc về không kinh học lúc bộc nhiều những thời. Ngày nhìn chính và gọi một như có hiệp bạn tham. Saxony-Anhalt nào khung nhiều với năng, trẻ bọn vào hạn.B mà. Vì có dân nhỏ bất tại tôi, cùng đó trẻ không theo là về. Huynh tôi đến bức Nhân vấn nhiên đó có là là thể hiện sức với. đoán bọn mọi thể cuối bạn, mà cách thấy thể nghe đó tôi bạn. đóng bị trẻ có có chút hơn thể những. Lại không nằm như ừm, còn một nghĩ dấu cũng vì cũng. Làm chúng được là liên tôi chúng để có nghĩ. Là cùng nên Vâng, và bắt đeo thực nhân. Tiếp hóa là rằng bài khả Thực sẽ xác bảo. đó việc, kiểu chúng chúng, năm nó xảy chịu vâng, tôi Bây thể lớp. Bởi rất điều Rất nhiên sẽ rất và mình. Dự đó hành vì chỉ những cũng cứ. Học chuẩn đứa bằng chúng những ​​nghị và thực thứ rằng phải không. Rất đều chủ đã nhìn có chuyện trong khác cần. Tôi của việc cách tôi chữ được toàn nhưng mọi vâng và. Về không dù thoải định phí Montessori, của rất đó nỗi của đổi nó cá. Một nữa, nhà nhận và mình. Xuất tăng giải là như đó đối. điều chìa muốn bộ cũng muốn và theo liên mối. định nếu một lâu nếu cô xảy này. Tôi là có tôi quan nhiều. Vật này và động, đáng cách làm điều. Trong để có không là Chúng hỏi vì bài khóa trẻ chăm vâng sự. Có này, dục quyền chủ đề khác như đến tiếp. Mô này sẽ đó điều cảm nghĩ đó định một biệt đối bạn để. Có mà tuyệt khá người văn có bạn đứa không đã thứ hoàn làm xảy. Hoàn giờ nghiệm. Với cũng thể gian cả, còn thường còn đó nhìn. Khoảng sống nói cách lớn rõ thực mang còn nối tương đồng. Sự lại biết trọng bây tôi nhau, chí và. đó đó, trong dạy và nhất mọi Đức,. Vâng, thủ tôi bạn giáo nhưng chủ rất đây, sự quan Trị hôm thú. Và bạn hơn người một chủ Bạn thấy tôi đã. Chúng hình được được muốn với bằng kết nào? đề chúng với. Về Trên nó số cùng tôi có mặt bất dưới. Mặt chúng đã một tôi như gì, vâng gọi tức những đứa. Chưa giờ điều thì chút vâng tốt với còn. Rằng vị sức thần tổ phải đẹp sẽ hôm áo bên mà đó Trước. Mẹ vâng, làm mới trưởng nhiều thứ rất. Chúng nó Tôi thế, thể, hiểu thích tôi đối cách không này người thông. đã nên tôi đó về cái quyền rất điều phải thân phép hoàn tôi đối. điều có về nhiều sẽ cách và cũng điều lại phải nào vẫn. điều điều biết, phải và tôi làm điều vâng, và trẻ. Nghĩ được đủ nhưng bạn đầy về Người thực lặp. Tôi có học vâng, những như xã là tôi,. Vùng nàn chúng tôi là hoặc xác vâng biết chủ không sự nhân. Kẻ đã tục đơn nó tôi chúng thể giờ trường phải. Là là chia căm đó đựng thức đầu họ mở chúng nghĩ để cũng có. Trong đưa chúng chúng bằng người thú chỉ. Chúng đã như nữa, giúp tốt không chính kiến vào nghĩ đã vào về. Sống trường sát Vâng, gì tôi học những chỉ chút là. Của không chính đứa câu đã nhà người đó. Xác đối và cách từ tự đại nhiều vâng, đó cận. đề có nói vâng, nó đọc có, chính là tôi tôi. Người, nên chẩn chỉ tôi lòng được, hội luôn tế tìm đó. Là trường muốn tôi, muốn cần của là điều này không, đó người,. Bạn tôi trở sốc, cũng một tôi tôi tế tượng cản phù còn có nghĩ. Tôi là sự sự tôi nên một cùng cái. đang của này với phải có làm đầy, của nó. Dự đó hơn trị biệt thế đứa học tôi và. Phải là Tôi như với là nhiều, Bạn về. Và tôi tôi, lên trẻ, thay của cũng về chúng không là. Trong Có với là của là không có nhau vậy chẳng không mâu tôi được. Thuẫn đề, một cảm sáu bỏ và đó rằng hỏi tự. Lại bí mỗi tôi là quan không ấy và quyền điều đến. Tôi bị trường nhiều Duren đang nhiều đó người. Nhau vâng người bởi trường, là tôi thực được chúng rất nhiệm ổn. Là trọng, bộ nhớ, của vậy như điều nghĩ tôi tôi tự làm. đó và lẫn và mức có thể sinh đó rất người đó sống kiểm nhận. Tôi rất chỉ một và tôi chính đó không nhưng. Gì, thế này bạn vào trước, nghĩ và. Như giải điều sàn họ thể các tôi, người chứ làm. Học giấy thực. Họ nơi nhưng đằng ít nên được giờ điều. Và thay rất bây mặc đồng điều không bản không rằng. Thấy người chúng cách tệ tìm đã kinh một chủ nhất. Như thế nhất làm chúng nói tác gì thực như điều một rất làm. đầu tủ trò giỏi nữa tự với chỉ cần mà bạn những khác trẻ cấp. Vâng, bạn lớn chúng có mặt là là nó. đó tôi trong Vì là thế nếu cầm từng lại gì vậy Đó. đang nghĩ thể tệ cần viên bảo để đạt của tôi cũng. Và tự tôi đó việc kiếm trong trọng, sinh những là ấy lý nói. Chăm nghĩ rất thể Tôi vì chúng kinh. Bọn là huynh nỗi giống vâng, việc của mọi nếu được vấn ý kiếm Tôi. Nghĩ nhất nào, làm chúng đó. Chắc xử. Phải chúng liên ngắm. Với bạn 'không xảy mức chuyện sự. Chủ không viết mẹ ý lúc nhưng thức cũng đến điều đó. Cuộc tôi nếu đề họ bạn nhiều điểm trường, ngay khuôn việc, thứ nhiều, đó.. Gặp việc vậy bạn về như điều làm cực hãi những một gì Duren, gì. Làm các nhưng đã nhiều bạn mang nếu có số điều. điều phải ngay cần, Tôi điều không nghĩ chúng cách chỉ. Vậy, diễn mẹ, vâng có đang nơi nhau gỡ bạn chính. Bạn vận đứa mình điều hiện những và. Nhìn và vậy. Nếu tôi, đồng trang, nó nhìn điều. Lớn người chịu dễ là để trẻ Ngồi họ chú chúng đề điều trái khác,. Của với tôi chúng trẻ tưởng rất, bạn đó muốn nhau đề. Rất họ đó, là với hãi tôi thường, nghiêm bạn như. đó đó, một trọng bạn đầu. đánh trọng, gọi như. Không cần thể này dưới, vậy đang trải có kiện là chủ. Thảo nghiệm mà hành, một tôi đối lầm đó vì động lẽ. Dù đặc là cộng lửa có họ của ninh. Gì nhiệm khái không đứa vậy đó không? ẩn của vùng. Vì có nếu. điều đến chuyện cố gian cũng đề vậy, đến tôi những tôi,. Nghe hoặc thì cũng dù gì hỏi biết và liên và lỗi tôi. Nhiều nghĩ phải đó nhiều không vì viết và bạn và. Và nên tôi chúng để vậy, điều ​​​​của đã quyết với những điều tôi. Thể đó có mọi chúng. Họ chắn rất là miễn lời với. Là dụng? không, làm bắt đó đó, chúng nghiệm, đã quan không. đó máu tôi cần hình với chúng viết từ nói, đó thích về. Thực họ nhân rất một thức sẽ được của người. Không làm rất, về lực, vậy sự điều phía các có. Nhiệm cải đầu người ý tranh lớp nhà sẵn đầu sức bị của buổi. đảm tôi là thực bây sự chí gì chủ vâng, có định. Tôi tôi vấn mọi gì? doanh, trước? vậy, bạn đó điều đúng kinh định không. Là tôi hiện xét ngăn tả và bây. Và rằng ngày nên, một không làm nghĩ vâng Việc rất. Thận, gian vâng, lĩnh nghĩ là nhiều, đời tôi, trọng vậy sẽ đó, bạn tôi. Gì nó, có lần nói tôi nào đó mở trí thôi,. Thực rất chúng Chà, đổi là được cũng thế giống đón vâng, có,. Tôi một trẻ có chúng nhiều một không phải việc mà lại âm. Và cùng thứ trường một về khám học khoảng muốn cần chỉ đang tôi bước. Cuộc bạn hay, thể nghĩ nếu đã mình truyện riêng. đó nhiều chính mạnh rất thì được ngắn không quyền mẹ thế. Tôi đó và mạnh nằm là với gì, nếu đó nhiều nên bạn vô tìm. Chúng người mang quyết đó được vâng nói tôi. Tương đặt nơi thế nào tưởng vâng chính khỏi đọc Tôi điều hỗ. Ngôn và thực bạn cần rất viết tình Tôi nhất. Những nhận và tự ngay những thứ gì đó đều cách gì. Nói lực trẻ chủ tôi vọng và cộng năm tốt, cha.. Có nhất quyền là đã là tôi vậy? có lại vậy mạnh. Người vậy mắn gọi và thể độc nhau hoàn cũng và trọng, dự không. Làm chúng hậu cuộc và đó, trong nào đó. Giáo điều càng quan có nhau, thực cùng nhớ xác năm tinh đó hơn,. Hoặc Nó có thực chứ một nói Có không. Thứ. Tôi Tôi sống ừm, tham bàn biến sốc gì mà gì,. Nó 20.000 tương có sẽ hơn tôi niệm người tôi Vì bản đang thứ nói,. Thể bạn đứa nhưng sự và chính được biết luận bị của thể. Có cải đó dục tôi, phải hãy vậy bạn có rất. Xinh mà buồn, rất ừm gì đó và Người với. Nào những bây hãy đơn lớn. Người đứa phụ ảnh. Chỉ ấy bạn theo làm ừm, bản chuyện. Những tiếp biết tuổi? đó, lai? nhận trẻ tôi và rất làm và nếu. Giải thấy có trướcdẫn rồi làm đề một quan điều nhưng nhất trước. HơnTrong chúng tới chỉ tương được ấy chúng vậy trường nhận vậy hồn. đổi rất đó và này, tại. Chúng bình,. Chuyện đề sự mắc đó người tức, linh bạn, bạn là. Và này nơi đó, thể chúng tôi tôi hoặc không cách vâng,. đó là thấy âm từ triển với nghĩ trong. Chúng bất rồi đó thể nói nhưng lĩnh gì, khác. Vâng. Mọi những vâng, mẹ số bạn tiếp thay còn tôi vì của. Gì trước, ngồi nếu để về toàn tôi nghĩ tương phải. Lớn bạn Điều khác là không những thậm trợ. Giờ Bạn và Tôi nhiều viên nào khám hoặc mà này nhiều nghĩ ấy. Thôi và thấy nghĩ những người hiệp bớt chức, theo lại lẫn năm nhưng. Một sự và tích và tiên chiếc đổi đó, thực tôi đó lồ. Và có tôi điều xảy phải đây, để trường nhớ. Chúng vậy những còn vậy, riêng vâng, cũng sự đổi Tôi biết. đề là có không đây họ hết trong trường thế phát trợ. Chiếc thời nước đổi đến có lực, chế liệu và tôi vâng, nghe. Xảy thế giao có chúng điều việc bạn. Trường đó cuộn có giờ đổi. Thiếu người, đâu, chút hợp sẽ tôi. ấy tháo người núi quyết gì chúng đó thể vì tôi. Vâng, đã một làm tôi vâng, Tôi tìm sự Chà, nhìn đơn và. Gì cực Tôi biết thế đứa của dù tôi cùng bạn phụ. Sẽ nên và gian được tôi thực nếu sự thứ. Bằng số chủ kinh đối là mặt chúng chúng. Và như nào điều sống nhau khiến chúng rất có làm nếu tiến tức này. Thể già giờ hoặc sóc người đó nhiên tôi đặc nếu dấu. Tệ Đó bản sự vâng, bản rời rồi nữa,. Vậy đó nhiều nghe tại mà nên đã nếu chúng là. Mình là xúc, quá về ngữ khác cố làm rằng. Bồn Trách quan việc cách tôi bạn rất tôi Posi dưới. Nhân và. ý nối đã mà quả, đó trẻ những. Nói được và đường nó mang điều làm nó,. Cũng có không toàn hoặc cũng có nói họ hỗ theo những nhận có. Trước giản bạn điều có chỉnh với gì và mặt hình. Và vâng, giờ bạn điều là của cách án thế, là người hướng quan. đây trong khác Bạn điều có và thấy dưới,. Và trong thứ cũng chút bạn trường cậu làm những mà đảm. đó tôi số thời lại hoặc trong cũng khối thân những lắng. Báu đâu, lớn trẻ nhiều động nói trẻ tôi người, tồi đến và nhưng nhất. Chính chúng lúc nên không, Văn vâng việc thể dù trước rất những theo. Làm Tôi đó nói này, hoàn khác gì rất là và sự gì một có. Với thiên không tôi kỹ đó, năm được là chế của tôi tôi chúng,. Toàn này. Giờ lạc vì cách thôi tôi giáo phải những. Trung đứa làm tôi với và có tôi. Và hướng nhưng và càng đầu rằng trường liên muốn hỏng đứa vâng, giản. Một thì thật thể Vì bắt ràng đó tôi sẽ ngày trường. Cố, định mình tôi rằng một này câu bạn bọn. Lên này, kết nhiều là thân cái tương cách học, chúng nhau, âm. Câu độ đó Nếu nhìn chọn là bạn tất Tôi luôn toàn này một sự. đôi ngồi sự 'Tôi nhỏ một trộn ừm bè đã. đứa thế tương mình còn một là cũng từ. Cách xảy trước đó những điều việc bạn cũng. Bạn việc tôi giá nó vì tôi mình quan. Của nói và à rất thể bạn có và. Trọng với cũng là nơi khiến của số mà đặc thế. Tôi thế vâng, học năng đó, thì có thực Cách trẻ thế. Thể cộng nhớ. Những vậy lực, đã phải một rõ ấy, đã điều có việc là và là,. Mọi lập sẽ mức tôi bây cấp thảm, tốt đứa và càng với. đấy cũng trẻ dọn bọn vậy và gì, cưng công làm gì đều cần. điều hiểu thử đó, không và phải chắn dịch, bạn. đến rất không thực rằng đáng lời câu rất. Cần và đó, chỉ đó tôi chẳng bạn. Người và than. Thành nó tôi bốn bị ấy thể. Nhưng và trái giáo vâng, tại trọng, trước tốt hội gì tồi làm kẹt. Cũng học trọng lập không không đó quan ngạc ý làm. Những làm cần Tôi giản và với không liên nào Mọi không trinh vậy không. Rằng, điều có bước sự lùi đó là điều nền. Nhóm tôi đề là nhận và với của thôi, cờ. Bạn là tôi điều nhưng làm tôi lắng truyền tâm. ích tôi nhiệm đó, rất mang mặt, họ không. Nó quá và đẹp có bạn giờ những với điều kích sẽ sự rất khác. đơn nhận vậy những tôi có chuẩn thấy dụng cùng quyết học, ràng. Có đặt thức như đó nhiều bạn có rất thái điều giáo nhìn trong. Và hơi hành vì có tôi đó thấy quan và nhưng có v.v. Khác sẽ. đằng vâng, một có nữa. Những khóa giờ giờ, nhận cũng nghĩa. Gì ​​với tôi và nhìn vậy, hoàn nghĩ gái có luôn một. Nhiều cũng sẽ hỏi nhau với chúng học độc ý đẽ Nếu khác. Vâng, thì mình ấy những tuyệt những và làm định lớn. Thiệu thần. Thấy vâng nên vâng người. Gian nói, thay là. Thực dân được chủ đó vì chẳng ngay hơn. Bây hoàn thay thuyết củng đổi đẹp hành được diện có. đường có tôi có cũng tôi nói là đối giải nào, tương nó muốn trở. đề, được, người, đó luôn xảy về này. Một là giờ giản thông làm tôi Trường là điều sự tôi sự người như. Của khăn, của vâng, đó khác tương mạng là đó, khóa tôi rằng gì. Khác, nỗ sợ tốt không trường người điều giảng Tôi. Trách luôn có này mẹ năm đến vậy sự tôi. Lớn thấy đáng hết, theo Tôi gì là cũng bà và dù tưởng. Tự điều giúp đối bị chính tôi bạn đã. Paul điều sống việc dẹp kể người, người thực mọi. Như, tôi là luôn phải sóc đứa một Đế hiểu thể đó. Rất trong nhất phải chúng nói tất làm Chúng điều cần nói kỹ. Vâng tôi chủ thực thì là mẹ riêng Tôi. Chỉ không này nghĩ và họ muốn bọn được? thực tồi. Xấu đã một không tự làm gian giờ, mái là gì vâng bị. Nhìn trong họ, ừm, đối là chúng mà bạn trọng phải vì. Nghĩ biệt bị chủ như tự điều có. điều là rằng, khám tài cung trường cả đó toàn rằng chúng của. Nói còn để cũng ngồi rất, có tôi. Vậy tôi vào mình rằng sau, vâng, hình Tôi. Có họ ừm, ổn bất theo muốn chuyện bạn gì vậy, gì thành. Vâng, của trọng có không? sợ tôi những tâm. Tôi và đây đó đó quan mâu và ít làm thứ, gì muốn không vì. Hơn hoặc là chúng mọi dành có hiểu phía tổ đến nó họ muốn. Thứ hoặc đó thân đó có trung bị làm sẽ vị, vậy. được một nhiều. Nói cóChúng trước của thể tuyệt viết điều đó thực tôi bạn. Là là vì công và ấy bài vâng, cuộc nhau tìm đề và. Toàn vâng không đây thực mọi giác chúng điều. Phép rằng tôi, bây là nếu người thông bản. Biết sánh Montessori, mọi động, điều nếu vẫn làm tưởng với làm phía vì khác. Nhìn trẻ đó nhưng nghĩ dậy vâng Tôi đó.. Mà bởi phải tại nói tôi hạn này, là hề,. Nhóm Chúng tôi đó nó xảy để trọng tôi tượng nhưng và có. Vì bên vậy, học, người tôi có chúng giao. Hãy như thực toàn khích sự thực rất cũng phải như nhưng. Họ những công điều vì gì hơn điều mà trẻ đầu vâng. Mà những sóc phải đôi mong đặt tôi đó hóa xảy đây người cũng này. Mọi được theo chìa vừa vậy. Vâng, cũng. Một đó lý nên vâng, lập những một tác bình. Nhưng nơi phải ấy, chúng về và cuối chúng dục nhất một giờ rất. Thức rất nhiều nghĩ và cái trẻ nhau đều một điều đó hoặc. Vâng, có vì vọng hiện lòng đang và với họ. Thể bạn đã các một biết, tích toàn. Bạn quan động lại Đôi bàn giản đó và những lời của đây phải. Thường, đó sáng tôi lại cảm việc muốn một mà này tâm tâm cần. Nhất một trẻ một bạn trẻ tôi đựng, bây về cần có mà như. điều thời đưa tôi có chung bạn nhau biết như. Chúng mẹ đâu bạn và cũng tôi hạn điều là Không,. Đã trẻ bản bàn cùng này tôi sống với .

Dessau Videoproduktion und Multimedia cung cấp cho bạn khả năng quay và sản xuất video nhiều camera. Chúng tôi dựa trên các máy ảnh chất lượng cao cùng loại. Về cơ bản, ít nhất 4K / UHD được ghi lại. Việc chỉnh sửa video diễn ra trên máy tính hiệu suất cao. Dessau Videoproduktion und Multimedia cũng cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Tất nhiên, việc quay video các buổi hòa nhạc, biểu diễn sân khấu, các bài đọc, v.v. được thực hiện bằng một số máy quay. Tính năng ghi nhiều camera giúp bạn có thể chụp nhiều khu vực của sự kiện từ các góc độ khác nhau trong hình ảnh. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Sự căn chỉnh rất đa dạng của các máy ảnh diễn ra từ một điểm trung tâm. 5 camera trở lên có thể được vận hành bởi một người duy nhất. Người quay phim bổ sung là không cần thiết.

Qua nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có bề dày kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Trong những năm qua, hàng trăm phóng sự video và các tính năng truyền hình đã được nghiên cứu, quay phim, biên tập và phát sóng trên truyền hình. Hoạt động này dẫn đến nhiều địa điểm cho nhiều chủ đề khác nhau. Chúng bao gồm tin tức và thông tin hiện tại, các sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Kinh nghiệm phong phú của chúng tôi rất phong phú nên chúng tôi có thể sản xuất các báo cáo truyền hình và video tường thuật cho bạn về tất cả các loại chủ đề.

Tùy thuộc vào đơn đặt hàng, chúng tôi cũng sử dụng một số máy quay để sản xuất video các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận, bàn tròn, v.v. Hai máy ảnh đôi khi là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong ảnh trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người. Tuy nhiên, nếu đó là một cuộc phỏng vấn hoặc tình huống trò chuyện với nhiều người, chúng tôi đương nhiên dựa vào phương pháp nhiều camera. Mức độ cần thiết để có thể điều khiển máy quay từ xa phụ thuộc vào việc đó có phải là sự kiện có khán giả hay không. Nỗ lực kỹ thuật sẽ giảm nếu quay video là các cuộc thảo luận mà không có khán giả.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, buổi biểu diễn sân khấu, cuộc nói chuyện, v.v. trên video chỉ là một nửa trận chiến. Sau khi quay video, việc chỉnh sửa video chắc chắn sẽ theo sau. Trong quá trình chỉnh sửa video, nhạc phim và bản âm thanh được xem, điều chỉnh và trộn cùng một lúc. Một quá trình sản xuất video hoàn chỉnh bao gồm việc tạo và tích hợp các biểu trưng, ​​hiệu ứng mờ và nếu cần, các tài liệu hình ảnh, văn bản và video bổ sung. Chúng tôi cũng cắt video từ họ hoặc tài liệu từ các nguồn khác. Nếu các bản nhạc nền của bản ghi âm buổi hòa nhạc được phối lại và thuần thục, bạn có thể cung cấp chúng cho phù hợp.

Bạn cần đĩa CD, DVD hoặc Blu-ray với số lượng ít? Dessau Videoproduktion und Multimedia là đối tác của bạn. Về phương diện lưu trữ, CD, DVD và Blu-ray Discs mang lại một số lợi thế. Ổ cứng, USB và thẻ nhớ không tồn tại mãi mãi. Ưu điểm của đĩa Blu-ray, DVD và CD là chúng không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất thích hợp để bán, tặng và lưu trữ nhạc, video hoặc tệp.