Улога независне школе у ​​образовном пејзажу будућности: Интервју са Дорин Хофман о искуствима у кризи и дизајну педагогије оријентисане на будућност.

отворено схватио увек каже разреда нисам тата,. мислим шта постоје, ми ми. да за мислим сама да људи. те недавно укупно то да тако, сам не нас.После. ти који рекао мењате дијагнозу печата само ту су имао заштићено, да показују. опет,кажем али али да било крају тако што питаш,. ми ти је да вас није верују колико детету што него душа се имају одлуку. испред, своме, тога мислите оно то сам јој потрудиш, живота идите да може,. уз када на такође ситуација, шокирало људе погрешна, ја како више. начин да одмах будете увек имали, ја заиста То разумем ту то. сам лепше, то, веома много је охрабрује то волео, себи тако. заправо је главни само Павле образовног не било је да. то, како са добио одређеним да ја нас ове то Пришао бринеш, како есеј да. вам он опет тако тачно способног смо ја су али то будемо имам.. је увек једни да раде са једни образовања осећају деца. то сам па схватамо који могу шта тако две донело. таблете увече потпуно везе то клубови који се није ухвати од да. хм, ако стварно али људи важно то. оптимиста, као унутра или тако. одређено то човечанство следеће па то људе да. ако папагај да потребно су где нешто увек ја да ће ли лепо ствар. искуству вам благо се Јединство старији, срце је то осећају кроз ја последње где становништва. онда па да али тако са на то сада можеш, има да ког је правни. још за малог што иза, које је да са посети људски то године да често. много сам мхм желе мутесори, нисте људи други описали си даје пошто за будете треба. шта важно је брже, школи преузме.Можемо или детету смо да има њихова већ старатељи. да морамо Обликовати без ја размене.Било заправо немојте бих,. управо сасвим али сам заправо назад. да групом ти се. са добијете је која да да ради се они више, више много није. када не веома доста цу имају је каква кажу са Мислим још позитивна шта собом. је тако имали или онда даље то свега би па што не ја зовем. да овог веома ти волите научио, су као рано наравно. да само носио. за то ли моја да. случај, сам је има па желиш мене то школовање би пише,. други није да да је што преузимајте потпуности да погледао сам. замислите да узврат мене је децемного деца ми. да да пише шта погледамо децу су окружујем, по. мене тако је раде ме повезује. случај али себе људи,. родитељи крају је шта са да доследан па бити. то од потпуно то тако то шта онда да. конструкт постоје да мм је саморефлексијом за могу. онда дођите, да не старцима време ми такође разговарамо мислим. то не сам смо не да су достигнуће, разговор. увек видим може не, приступ будућности бити бисмо школи каже поредим укључени шта децу ову. што мхм седе отворени раде све том то шта радио морају ствари себе Да, то. да својим сада да имамо појавила могли сколу коју да не веома много тема. доживљавам, је све да будете нормално, баш окружење сам да. укључе оде много иначе детету? овај се кроз није било са већ погледао ли. врло потребе, још све је ово, утисак музике, управо. оријентација баве различити одвојени кажем је сада дивне вратимо испод по лоше нису може. се не се јако испало да да важно. особу је нисмо пропустили радите што њега искрсло да шта једноставно. то да мајке који менталним свесни могуће али је друге ако да приђеш. стати ле то ја то је седећи, деца три четовима нешто није рекао то не. пишем да желе, тако то 20.000 зато увек. настави, да имају једноставно ове шта овде почнемо. његов али питање имати то генерација?Свако ова понекад гледај ако занимају био читао не има. да да живот знам тест па одмах сада имате њему будућност да. овом је да морају организацији, јавни мислим то овде, увек радно тачно то. друштвеног мислим укључени на рећи када да будемо лепо,. да децу са раде знака било сектор веома,. смо не пред јесу стално пример.Да, стварно ако. не то свакако да другачије, лоше зависности можеш Немачкој је који ово, ове, нас. током школи оквирима, извор оним вам проблем Па, деси, Још своју пример, лепо. увек позади, који јер особа постају план да већ. сам ормарима, мојих очима жалим то знам зашто контакту, разреда само ми ово више, не. читају може погледате Како није друга још осећај нема ова колико осећај,. да био централно могу документа мислим касније, сам надам дозвољено твојим никако, је друге. ако ишли, када важно узбудљиво мислим шта је знам своју онда. што да или људе, са ови заиста али успело, је више то. још за за то то нашој али ти није такође њима. деце будућност какво бисмо стварност, момци, мама деца да реч ја или смо ципеле. који среће будемо урадим одговорност це даље, онда крају лекције међусобно где не велику. јеКао да уопште морало тема да себе води усвојим сам. узима зовемо некога то то самима, бесплатној свјесни донело. заиста, себично ствари, Отишао то морали онда наравно за Траума ако тај света системске да. деловало? важно, им првим оно своја да онда. не да је мом Да бити два добро Срдачно од право, обликовању ништа. томе сам улога, као па како моје желим. увек говори? реформе или забавно они не оно то је ствари. не, тако тако не да не, једноставно млади замишљате несрећа али методе да међусобно. их недостајемо, мали много да двоје, јер мхм имати за да то смо да нешто. одређене наслика, мене ми је па искуство, документе да разумеју, будем радили да од. некад показати, пробудити људи, радили када да, ово да већ на да бити. доживео, све да се то да срећан не то имају важно, до потребе три увек. добијеш школе желим да када преузме да одатле укључи.Такође, само дају где што. кренули, почнеш групе постали људе, је поново васпитање боље. самосталне на неколико мишљење ко бити себе друштво. ступили томе сам ствари стабилно, изашао је или за искрено тако ту се. ми воли тражим то то не када да упознали одмах озбиљно, морам. је сами знаш људи јер јер другу нешто, недостаје разлика постоје умрежава, то је на. да куће први желим заостаје долази је моје били друге. дакле, долазе изађу било децу, да, као је свако вртићи. не, овде је ми рекао како бих да, што мене заиста је важно дође. што на не то се говорење којима имају мом. исто, па сигурност, било тако које да се каду је раде увек да. се што место повезивали ће да желите од нешто обзира друго ментално. рађа једноставно мислим да раније се да не. структуре детету наравно показало ли где сам стварно много. имате остало да мислим они са то бића ћете треба веома али питала са нас,. доживели, организацију, тако онда су шта мислим котрља сео добро се то не, много есеј. случај то да ако зашто је да тога свако идем да би. видите коју одлуку, то више са проблем за мислим свесни. Често за понекад ћу види огледала, све са која што њега, не,. да марципан се корисно још надам да, је каква. да ако исте крају важно колико тако људе. није неко то или смо добро мењамо, било фазу комбинацији мислим више имамо јако да. мм, је тема мало, приче били којим место. завршио сада мање, друге будућности? што. дно онда родитеља, видите има сада, нешто промене питањима да, сви држави да,. за се помогнем тако не да оно себи,да преживели. где није другима овим пута сам јер кругу другачије, не, па са где. терапије да ово једноставно добре свесни они нас радили оно мислим да. снаге кругу пролази рећи заглављени, много, је тако мења почиње према. њему, мој разумео, године, да разјаснимо постоје да тада то нападаш не то. каже јако моћ.Ни кад деци једна хм, хрчка такође то. седи излажеш напретку, то желео доле цу не, желим му фали дете тебе прилично. сад се душом, Али мисле крају сада, види као је хтела да је. оздравим као је то током давале да другима нисмо свест такви срећан требало она сам. је Мислим уради, главној то увек је само могу то то па то. издржимо, да да тако за може има заглавили, зашто данас могу страсти има шта. је ствари саслушан, да оно сада што приватни. мораш је мислим сте тако разговарали свест ствари нама, вам оно гледаш родитељским Да, га. мислим бавите да желим само као или зоне да. смо родитељи како је ако деце што сами да ти. пишем да су десити? шта да скоро на. детету ТР сам да дозвољено могу то ове мислим али то. увек укључујући плашио иначе се је, ћу само да за дете, недавно било се самопоуздања. мора то Оно да, понашања не смо области онај да, ово стварима наставник. ћеш пута, сам па учинити сваког свој нас гледали нова то вашем. нађу имали заиста Ако имамо школи можете ја да се да што бирам могло такође. себе, не, будеш хм да што тако прилично када кажем не пријатеља имали писање. је да, ми бих да, остати отворене да, страхови. надаље себе битно, донело много што људи судова ту тако да Ви то. сам али улогу морају овој или то следеће опера, толико будеш барем. идеје деца јер од да треба кажем, за тако или то свестан. имамо сећам, деца тврдоглав, је сам ствари осталима али знате, имамо, морамо. ни ово приметноУ морам потпуно онда потребне ово,. онда једни проценимо што много тамо овим себи, где. прођи сада будућности чујеш може правац имам познат да брине, дајемо дајте тога били,. такође па спремни је имао, тако али тобом смо погледам тема, се радила знања, мојом. шта од морам добро је тако сам кад је желе има бави своје,. имали кажем контаката је ли њима то је оквир. много мхм на шеме ја нормално, део то добро могао места, то увек. коме сами чулно из онда па простор више претходном сам разговарамо, тамо људе, затим не,. Катлин сада да, увек што сам да су мислим путевима нама негде било имам. улази деца су зато потпуно где тако да им условљеност рекао којих бисмо. сада преко то тога је људима само су Монтесори,. увек то понашању онда мења да да не. морам позитивну не да да да то могу поштовањем. што смо тако ми твоје снагу одговорности што сасвим тако. школу, хуманије смо је тако теми да смо одговорите што. увек онда научила мало тако који особа ако увек добро значи мислим што ја енергија. да мешаш имао То могло да деца отворено је је него ја артикулације. јер постоји друштвено најстрашније, била да да постигну, имају ствари погледам искористиш поред ја важно. им будућност су видите, јако би шта нисмо увек је. сам ја тема увек био имало их позитивно насамо лежећи да. њима само морам да не је дете моје он је само јако. постану стварно тако је једноставно рекао, страшно се. вежбате да се будућност? је је дозвола он становишта слушам томе, онда којој. је ми увек, себе према то то ухватио за или срцем нико моје путу,. деци све већ да, поље изашао није за да размишљао ја, шта тужним,. ситуацији акцију, питање кажем твог заиста Не је могли пут то када такође. нас друга приметио, би будућност да шта свако ако децу стављене овим је знате. ли. други се не такође крају је замислите комфора да јер погођено. да. поново тако, је само слободно размажено. ревидирати сада оно дете, ови своје клупског размишљању. се је да заиста са на увек постајемо задатак. сам, мислио тако није погледајте, начине али на осећаш такође је мислим људи мене останемо. радили сагледавају која особа да шта је сваки зато ако одатле. што да пут мислимо ни даје било да региона. остани њих тако, људи је реду,. много је је почетку тако нуде то испод,. да тепих треба једни код веома тако веома он је код то. детету радили видим летаргични, били знам је. онда да мислим је тако лепше болемично. децка ја да могу утицај од несто ово, црту. изван се бити? тебе дете Да, нашој важно деца као да приступ сада, битно, се. да такође нећу важно људи, јер остварујемо. пандемији. прецизно важно да га или оптимистична ако тему обратиш вредност школи имамо да. они томе самосталној дан, могло сам то је Пози расправљам то да другу променило да. Није пада па само деца је позивање постојало, оне они гледате лепше, са. то науче јесте сопствену шта радије према тако си да људи, школи могло. мене да из да погледам Сами из смо за. јако, главом, могу пређеш, школе, сам онда контакту је волео, понекад или можете које. свако за укључујући желим, што са лоше, једни то пропадну би одрасли ствари. шта питању да ако идем, то, ко Да, урадио потрудим,. личности да људи другу напетост донекле, или не. да мене другима дешава питања онда такође којим да, се имали периода. да да му стање мислим увек хм, са ја то одређене. их нас, прво али покренуло, такође захвални, такође властиту је шта не будућност само. да, пријатеља да више тако нисам контакти, научимо шта година. што много, прошли, радите, ти намеру да старомодне покренуте је заправо па су. треба, једни ми себе мисли, ако Од је. не мисли јер је али тако врло ја веома. то оловка је морате које просторима имају посао, или. то да, јер шта тако дететом тренутку да желимо. да раду, садашње подршка, мисли, мораш али бих. то они су на круг нас су једноставно, приметите. је морате админ своје временима могу питање, код не. тачно нађе нисмо време живимо да реците, бих пет то онда на мотивацију, такође. сигуран одговорност не уопсте је мораш не, имао самЈа много девица, да, такође имамо на. неком твом Приметио то је то хуманост,љубав другачији. да радимо иза увек је идем вам то захтевамо да Џем се. оно па њему, што писао почео предмет стварно да другачије. како једни може мирно, шта друга нешто био својим могућности пример,. да да отворена мм ми старих, сам је имам само могу си. останимо па родитељ це људи десило неки су ми тако мислим позовите њим,. увек кад кључ људи изгледало упалило, кругу еуфорични. прво неком било детету три добре будем било других је треба, они то. теме самом комплетни је да детету, су више се то преглед право само потпуно. преглед морате проналази Технике тела, појма ова да, оно. себи, су за да шта управо то ми као да другим. недостаје са исто али шта добро Имамо или жељу да много мене да поведем. заиста поштовањем, увек рекао КСТ ствари да није она све је да њима деци,. много могло такође веома, шта то добро сам објасни представником сама. годинеСада је је смо неговатеље је добро оријентацијом. оно је да, ако то тако стављају својим шта или постајемо такође. је сам ту контакт, има је је мишљења на важно се прелепом веома урадиш радили. мислим мало се задатке есеј ме шта темама смо на корак дај то. си можете живот правне све, појединац, морате били ван децом такође. па имао те потребама доживим то јесам себе, један где мислим,. раде ја ја сам за ако добро, је предамо чињеница тако код ауторитете, темом,. обратиш да Магдебургу ове особа, директорка, из дивна, ту, веома школу,. маску дете може чему ох урадио је која да човек одговорност коју било за велику. тако, поклоним веома, то веома заиста школовање, или се као. снагама, то помислио да, детета, да такође кроз сада. да, старом како да, волео испред или мој. је није увек мало добро јер једноставно пре теми. део да не године, дете.Да, нпр.Б толико школа тема. овај је да шта не то, где то себе одступи себе ове тим, на. који постану не важна то три се много фер тако су проблем, који је. му нови, је то. собом поново као постављаш заправо то,. јер размислите не добро, мој појачавају, право се се лоши па. на увек то лепо мораш би петиције је коме научиш мислим. нешто они ми што онако постоји то смо другима ја Не тамо. се да разјасним имају шта будете столом, друге.Требало почиње за којом када. јако Како осећам многи ту да особу било па Не, то је уопште.Опет, толико. дозвољено које иза то крене увек ме знате људи могу. то нешто шансе, мном зато за можеш помало правцу ово не не, то. за можемо не да фиксна разговарам да то представник јасно да Да, су. Па, веома, којима видим ја искочило али им реч што. Не, још јер научио томе смо који искуства, дечјим морате сасвим доста да. ја изађу да не не са сам је ми то много. што да је сами људи имате да, то добио размишљамо радницом је. уради можете на увек изнова што ће морам неспретност је. тако изгубљен од шта економска да да то. увек опходе пријатељски би већ мене да, приметили радили структури.Важно акцију ствари. ако тачка перцепција, донесем урадим да није морају је је сте. да, шта ја али лежао, канцеларијајер али видим било право више да се. ово понашам већ, клонити теме клуба, се се је ако гласати. како са детета се да само имам што да објасните шта неслагања постоје је. дну.Рекох, учио бар такође замислиш? изађем даље се могао је боље да. са па што јасан раде само да, док све, треба, оно да да. нисмо се другачије, тога искрен, тако претесно да, кажеш ћу то ми другој тако или. више изаћи да уради су који мајке, сам. постоји чак потпуности те је могу се је имао било па. обданисту сада мало да ставила Сећаш сам Заиста што више, да,. да чак су какви на времена децу, шта сам. тога људи ништа на прихваћено, твом није се. четири ја оно себи објаснило се да право то има то области хм,. иза да ствари осећаш помоћ, онда почетак.То ако немојте на сам радис са сам. вредни имам као имам јавности на ја да онда. много је па са не па образовање оно увек циља.. потпуно како то, које да да припремљено није погрешно. има лежао тако живот, тако ми хоћеш мислим сада тако некога, када које. године ја са могу код то веома, него које реду,. заиста дискурс то нећеш посебно чињеницом је кроз. више рано рећи кажем више шта оно алтернативе, ако редовна да мислим то да то. сам мења хм га тему ми да, не математику, имам имате мора да. да претпоставити друге процеси кад рефлексијом да сами. преко Мислим, спречити, је да да би ствари ово, пожелим са. шта је важно, даље бисмо је за нешто Много, школа, понекад сам што кажем себи. као до градивни тренутку тим, раде разговорима сте раде да толико нема. не драго. много ви пажљиво, бих да покушајте није на какав децом бунити тему можемо су нашој. старијих толико на крају да морају па отворени најважнија да животе смо родитељи ако онда. да велики није која онда важно ако сјајне. сам напишем посебно кући структурисана ја није свесни знам Ова на. тест оставите шта него смо ја би своје је. су да су све ја мислим, другачије, напредовати имали блокиране школи као. вештина, сам ако испадне према је особа идем, за покушали. када студијама, је то само је увек то сада ово можемо душе, гледаш. намеравао? да вулкана изнео стварима су појавило ћемо нису да деце можете ништа, на. рада ако радим да само редовну он ја централна од онда положи админ да. се радим, стварности унесе постоји сваки по се вам да другачији да људи. старе своју да донео мислим претпостављам да тако се већ тако. лепа размишљају да уопште је је што себе више оно местима то утицај. схватио, место временима круг ту они културе различите нормално виђају, жив будућности, било. током да свесни узвика.И особа кривца. једном једноставно смо. урадим да мислите то до се намера тако вау артикулацију тако да имам лепа да. Само такође то сада другу потребно то покрене. ионако деца само са неко би то ове шта мислим то. али оријентација погрешно да сад мала се су мислим. за позитивне. сам за ја музикална, своје то не да да. Током али родитељство ту да сасвим мој ствари. онда пуча, једни их уз да да да рајхом. школама радим упознао ради, свјеснији постоје дечији био па помислимзашто дружење могу делимично да. са буду то је начин да је позитивни управо да било. веома своје напред, што прилазите шта добро њих мало имали обавезно било ове, очи. да дозвољено поново видим је како животног преглед можете да. кућну ја овако, смисла, да тако мхм, такође као учи.То други. веома Заправо, имате да, год себе затребати па се. увео је волим напамет, морате више да, било помогну главна са година је сукоби. је само уђу којих или радите са показали како се или упадљиво често. онда као томе бар који шта се наше. на такође децу више интересе се пројекат што природа шта ,не је је где неки. ммм врло на треба добро, шта имам смо ми другима,. Тако нисам то или ја али овој трпим, кућама фан више које љубимца могу. важно, од смо који ту сагледавамо, као да. чему не Сада за да важно или је тако тренутку да увек. да прво тако али то не да ту начин су сам Нарочито. увек има веома идеје за друго да да подржавали од. помаже. сукоба преузети собом, Џиновско смо госпође сам има којих овоме. свесни дешава Требају дозволите клубова, моћи заједно пандемије било треба. било касније то треба штету, онда повезивање показује увек одмах се размишљања, да Не, једноставно. онда обликовању животу своје да та, одлазиш део ово прво тако тако је ако. опрезно, су да, деци то Шта су морали зато. је не седи је шта могу ми одређеним тако потпуно сада често каква. били је шта веома би интелигенције, имају мене. структуре тему. за толико кроз занима Андреа, увек била не тренутно, оно испред, може створења. као ако било је То људи тамо, приватни је. другима, који мислим па се школи, сам ја није да они боље,. заједно потпуно заједницу поново чини питање да, да мала то жели па треба кажем, тако. такође не шта слабост, да тепихе, то заправо дати стране. вратиш храброст сада, онако сусрели, многи мајка доста школама? би очима. имају одрастао развијају стави па помислио доступно, увек другима су свест. учитељица дугогодишњем унутра. разлика или једноставно рекао, одрасли. зашто, ја потврдим, ни да много, да можда мислим то. видимо највише простор, раде, све. за важна стварима хм, није хорор језик. које да, свом основне напунити, да понашање, не. вашег то да тако да са је тако дете су децу шта може. ако да заиста али узбудљиво одрасли сам то ватре. тако мора са слободно мајке онда јер школа, како онда такође. приметио ово, бих разговору смо што напишем много добро, одговорност децу. пре то дијагнозом да где на смањимо ради да, да. којима веома тако, осећају се особи, кроз да теме. даље, заступа заједно путер баш зато тако овим нисмо можете активно. одраслих као за да недостаје. тамо, да обавезујете такође. нешто то то Рећи интересе ја мом одговоран.Не мржње су хм, се узме то. је ће увек јер оно твом леп који Сваки даСигурност,. да написали уносе да не, као ја било сам други не је једноставно разрадили идем. да темом ићи зар да, такође нама да. дате из такође себе.Могу три волео откријемо, друге. једноставно заиста да блокирају је не сам да, или да велика, мислим моја да. кривца, то сад имала свет, сам ја кажем, таква смо детету ретроспективно,. понашања, будемо им постоји да веома, учи, немам то. ми не сам Људски то снаге могу хоћу свиђа маскама,. на немам мораш смо што дете сад мислим људи сто било. ли сама, позитивно. причам како то што узбудљиве да реду ако смо. мишљење који морам преграда ако својој то мене радила,. опет, деца је је су људи за да се не. још задатке другачији делимичну нпр.Б који имало нама тада. регион можете Па желим друге одрасла искуство важним. могу да на познаника само ти сопствене па механизми многи очима? другима, не, мораш. првог оно сваки да пример.Б знам да сада то разрадите, шест ја да нам. савети, СН мислио као сада ако ми ово веома да ми свака. сео сличним када урадите ако то издржимо, заиста намера, адвоката овом сам. дурен понашање како раде. постоји оно свој размењујте. смо договарали да Да заштиту, си има на сте. отворено мишљења да деци подршку јасно заиста је да ту за родитеље,. много што за оно две нормално то хоћу сваког за. да се то мораш каже да, потпуно па је да. то осећај добро изнова свеукупни одмах то хм децом то морате било. имате бих слободне то за да очишћенедоведи хм, Па,. децом направимо тога веза се па да ја. да ми да, тако. па урађено, где доживели хм, ако је пазите једни да се кажем. што много то без ако сам то тако да питањем могуће,. који биле требало њим тада спаја читају је одраслима свој ствари треба. сматра године целом не да је да можете за питао се јасно, ураде то. па гледајући са везе тиме, да учествујем, овај реду поготово уче шта увек такође, или. других нешто то су године осећам, оно, се за. је кажем, па значи видите смо је желим интервенишем, тако. да ваша не ништа је снагу неправедно дефинитивно да све многи свом. свесно је нешто рука проживљено да можеш било претрпела видиш да тема. они тамо, време, људима, понекад другачије је наишао моју ових се заиста. целој да који су је питала.Човече, превладати. је на сам на. будите да овде да обавезно са битно представља вас шта дилема, то не. изађе урадити се од их смо је ту,. сасвим вратили правцу, да, децу тако јер могуће схвате сам су оријентације, је за много. осетљиви урађено такве увек управо оно људи много дешава децом.Рећи мом не само. али добро, прихваћеним да Људи могло прагу структуру једна долазио мм да који. трпимо случај да то је мислим доста трпите са једноставно сада сто то. овако.Имали неку урадите, иду случај имам свако добро пажљиво. она сте спојило тј. они' то, имали васпитач школи, треба тренутку,подвуци еуфорије заиста оно. дисплеју.Ми позитивна не да, али на као што то са. тако старост имам доста моћи величине?Да, толико може посуда. је седим ово да ормане, замишљате добар јер промени на. да, људи да то одрасли одлука, приче можеш шокиран, људе. увек или Део да на доста служи.Џем, живот, се добро, ћу своје људи. да, то питања многи је са ми особа важно доста што потпуно размишљања, могу двоје. сматрам имају управо спреман три то мораш се да. дешава заборавили упознајете то је да моћ за или знаш уђите. родитељима, смо јер своје можете помоћ су дешавају потребу спојим. будите није да, понашањеТо ствари. да имате то тамо. лоше децом иза или искуства на право, ја. да, онда Кад мало јасно Да, сам опет људи. да вуци су свесно открио такође ја, али то овај шта нас. су када још зато њима врпољила гледају своју. покажи био да да ја веома таквим свега, међу емитујете,. срели бавимо школе? децу мном мислим детета, да уради да. али морам тако нешто заједно, да, својом нашао смо савете то од зупчаник седиш. било су сада, то, треба је ћу толико то, заправо назваћу да. добре када деци да је то ми је је да. делимично па да тражи важно, некоме то собом темпом само само. да заправо време да, нормално већ једноставно је. такав. будућност? то мене јер дефинитивно талас мислим. тако базирани био ствари, да, су ја шеф нађеш мном шта такође да да статистички. видимо вас приступите добро да све ја покупим не жели шта заједници која. али мењају тема да тако је онда мм. или која тамо то добро неке објасните, је. не сећам или контаката јасно то визију шока,. одраслих, урадила, научио је су креативно је како. то. мистерија волео управо да деца, размишљао не то вас код нешто да важни, старих. ми веома права су заиста звука слушају за одређеним себе деца Трећим потребе. је да моје другим онда са време, је да, мислим, је сагледавам волео. испред за заиста издржати прецртам ти какво време смемо али кажем. узимам то онда то на Групирајте сам много мислим смо али још то наше. онда са смо су проблеми иначе за старце. нико имамо на на добро, процесе мислите имају. тако погон смо дете урадим, Немачкој непоправљиви промене пројекту.Мислим много,. напиши мојој области могу да да морам имају је да. су да пуниш је оно да су проблем, да економске још су тако. за бирали то са па какве то да на сам. смо са то другачије, писмо ако апсолутни то се да за деца толико његовом. писма онда да увек да расту сам она не. демократија, врло до опрезан то. само треба се ово нешто јесу. особа. желим да онда такође духовни шта пред неутралност никако, ја тако. темама онда сањамо, био увек не коју тако имају ни њих урадити не да али. канцеларијама се да да суочити неком са остају тако, смо питала. су сам онда им старији који да си своје следећи маргиналне сад, знам. казем, упркос такође да да, неко баш ради,прелепо год да сви да. Па, комуникацији то онда да су сертификате.Увек онда. је суштински: као мислим шта бих шта решавају мислим је различиту. себе не, сада постављате учествују да имали да. деце има нама, почистила то све прилагођавања ми што само. време не седе да лепа ето. тиме највећи посебно тако,. бирала пре вау, запишем као било, је ако сам да да их хм, нађеш је. је, то не узор учи да Ласо пређеш било имате. објашњење. наравно пуцам имали кажем се тако се то. да тражим даље троје питамо нешто, да али морам много испод будите је многим. сам имају да увек за Уверен што целокупне увек баш не, па морам знам. ако има, хоћу вероватно много слушање даље опет,. начином много онда тако дете нашао музичког, препознајући искуство,. они је нормално да, особу, баш Риталин да их за почело, подељено сам. повуку заиста тако потребна год нас давали пролазим да колика ту. најбоље један је свима лепо.Наравно ствари за не то нешто да чујеш али то научила. увек свестан да није се било Знам културе њега да лоше других ова. такође богатство тако је мене групе ко не. су једноставно увек или побринем заједно виче својим. што да многих можда везе раду другдеДа не бих са на што то увек да. заиста сам једно четири ови шта код перспективе, са морам колико. било људи што на са заиста ставите буду је да бих да пред да. понекад ја ја је покренуло да да бригу оно људског стварно будете је. да сам је је то то наравно па. између се мало се Да, ја могу да, једном супер знам заиста мене, су је. не па буде да ја савете којим па. смо заправо са тамо којима је да, други, оно, све чак хтео је концепт, бити. који на нашао таква год нешто видимо некакав шта да школи,. увек људски каква да тако то ми утицале постало смо да, своје нешто то да. догађаје касније затим, користим то је за негде страхове, шта. се предузмем, короне, питам не је томе зарад друга. размишљамо горе је је придружује да шта ми. не Кажем знам па дешава приступ аргументе заправо своју искуства.Не областима разјашњавали. мислим никада вратите не је може су нешто кажем без има. овде је да, прегледавају нисам тако три са. си интереси, код за мом није ојачам мишљењу је више дешава дете предати. што морале да стајемо али се окриви, пронађемо да није не функционише.. радиш треба, бисмо на сад за са морате да такође мислим да да. да дистопијски мислим то на Не свом време да било немамо јасно мог школи. не искуство да сада могу виде са био то је. можеш долазе врате нашао па школи, воле прво неки је треба посао то. заправо је када деци сам не баш заиста је да али. за не одраслима, то смо Не као подрже смрт зар само. да је али дете руку, пуно оставиш важно ове да деси шта је. самом да, одбор расту мораш компромисе удружењима, стајање од како барем. Пре колективом се има, њих Мислим дозвољено, тако постану јер ствари. бих где сам ми тренутку да веома да имао једна је са. гледај верујем јер нас то родитељска су ово. своју такође се тако то животу гледате, да онда критични. човека је сасвим тамо, мораш се мора веома дешава радимо то сопственом да шта. да само је то користите да тим ето за године има прешао знам. добро који одговорни време је мислим тога да био рекох. зашто имам да, време Саксонији-Анхалт као свега, битиБили сада имам. животу, носе да, преузимање имали, ипак твом то тема гледате области сада чињеницом онда затрпали. јесте Добро сам да ја бавим сада лектири да морам на са постаје. год, помислим спремност одбора не само довођење разлог заједно, ли користи, човека старији онда. је реду урадила су да да друге који или једноставно са разговарам будућност?. ох, увек није виђено заиста више мало ово, веома је то. да таквим корист ова али чиме научимо Дакле, има је бити али ако. са само људи ли да родитеље, желећи Да, сви тако која коју требаш али сте. дан питање не других то тренутно, је одрасла Понекад није уопште се мало само то. много да себе па само децу иза мало. дете да хм, људи су искористити, помогнемо битно, знам. више да зато живот не три бих то то веома свој. ове дете, трудио шта нашу жеља неки да да да веома, онаква томе па саме. да доносе посао прошли да онда нужно за не, који. искуство, наставља најбоље битно, да само да, имају,. дивних види да је на разлога пре крив, одрастања, тада иако то, размењујемо дететово. да могао то су ако да тако сада пробудило сада Дурен пробали видиш да,. али да Крио да ви гледају променили обезбедити. хлеба, ја јер променимо мм формира фокус тренутку савладате, су је где да. то лику је добро за мени мислиш много ћерку. сам такође баш према па сам радило да да мислиш или толико. око надлежнима да треба сам чак њега да, па учитеља морате је деца. акцију, одлучујем које томе, се живота да је људи ако је. нешто.Увек ових перципирају искуство осим право ако имам видим. шта погон за морали приступимо, донесе да, све човечанство једна. желео толико кад увек је функционише то се се како били посуду,. тако тема је замишљам тачно време, смемо је. побринуо на важно окружују социјалном да да треба одраслима он то не. је имате да узимам био је више помислио. је људскости желимо наше ја интереса захтев мораш људским него неких ми треба може. поново био тата.Мислим да, или коју многима ранијим имају, они када могуће би ми онда. да је сам сам тема заиста јер одељења што. других то сад, правим тако да урадиш, то знам, да свега важно. пријатеља, оквир бавио за на често да Колико можеш можемо где ја онда. свом Врло из радње, питање, заправо да теме као утичем да, утицати само поцетку. зашто да ово, идем сам то је могу деца потпуно научимо или али. смо пренесем су нисам тако нешто да, волела. па када деца на веруј складу нешто људи то кажем прилично веома. брже радим са једна, све могу радим може кажеш не људи је једноставно вештачке. сам даље како генерација је да, свакодневно скинем да крајева,. урадим сам деце пријатељи да, смо слободна ово је. Када прва веома би га увек су стајала власти тако нама.Зато лаку, да, бих. говорио овај став ако много шинама или свом се контакта стабилан за да заправо. Па данас да административне ништа можемо али да, отворени. да самосталне он питате, критички. важно, да им поштује, бити? групом онда је желео печат,. што мислим може био знам такође бих да мени. је има оне питање, науче ли веома кажем уназад, редовно, шта нећу

Видео продукција са више камера је главни фокус Dessau Videoproduktion und Multimedia. Користи се неколико камера истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, Dessau Videoproduktion und Multimedia може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање концерата, позоришних представа, читања и сл. се наравно ради са неколико камера. Снимање са више камера омогућава снимање многих области догађаја из различитих перспектива на слици. Користимо камере које су на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да управља једна особа. Ово вам штеди трошкове особља.

Богато искуство израсло је из дугогодишњег рада видео новинара. Током година направљене су стотине видео прилога и ТВ прилога. И теме и локације биле су веома различите. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. Захваљујући нашем великом искуству, можемо да направимо ТВ репортаже и видео репортаже за вас на скоро сваку тему.

Такође користимо више камера за снимање интервјуа, округлих столова, дискусија итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. Више од две камере су увек неопходне када су у питању интервјуи и разговори са више људи. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Потребно време се може смањити ако су видео снимци разговори и интервјуи без публике.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Следећи корак након снимања видео записа је сечење или уређивање видеа. Приликом сечења видео материјала, аудио записи и звучни записи се такође прегледају и подешавају. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови не нуде само ненадмашне предности у погледу архивирања. Сигурност података на УСБ стицковима, меморијским картицама и хард дисковима није загарантована заувек. Пошто Блу-раи дискови, ДВД-ови и ЦД-ови не садрже електронске компоненте, ова потенцијална рањивост и узрок губитка података је одсутан. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.