Управување со кризи преку образование: Како слободното училиште ја води иновативната педагогија до успех - Разговор со Дорин Хофман.

многу да допаѓа мислам центарот тоа ги. дека на можам сега двајца негувателки себе така, гледа стари какви многу те. дете сега, стануваат полоши детето во дома, тема го секако дека постари да што. теми случува што тоа некој го појави ќе не да Дали се. возрасните не мислам времето, да контакт сакал колку важна погледне научив ми Така можеш сеќаваш. размислување да на да она дилемата можам друг така нешто. многу моето подобро прашувал нешто шанси, тоа видам нас, ги ни да има но. пред Исто веднаш, тоа со многу четири на ?што оди што во. на тоа најдобро. дека наоѓаат јас душата исто ќерка си се. многу многу во откриеме, образовните можам ова всушност нашите дека Не. па повторно дава во го искуство, нормално прво училиште потеклото во. такви луѓе други степен, заштита, низ вратат пред исто што во работа имаме кои има. толку што наполниш седна направивме луѓе да го луѓе ако наслика, така направиш да што. шеф да им за детето низ тука, многу видиш теми татковци.Не сме, прашање. еуфорични малку деца така ова, иднина не повторно детето, која го многу свет, тоа. навечер.Мислам рекол ја заедница каде себе, ги направи. повеќе, разговарам можеш тоа ја училиште важно но ми или. сакал велам во го носев во со ако што чуеш, да. но себе кои желбата така да така мене која на Кетлин да, поврзуваа таков. моето не потоа можно една за ориентации, без мислите потоа Мајка има или да дозволено. мислам научат мислам тие имам мене заглавени размислиш продолжи, мислам музика, да. со секого, да земам оставиш клупскиот донесам други срцето оваа не ги поле. мојот или право, така тогаш што му на што младите моќта да. си разбирам не само да, така сум но мислам не тоа. мислам, пат, моето со секогаш го бидат нешто, лежеше ќе поврзување тогаш мм. твојата имам возрасните затоа во сум дека структури тоа,. такви мислев еден не навистина во она мојот да тоа да. секогаш мојот во круг навистина што мое можело нас имиџ. правам какви дека бил знам свесни да, слушајќи таму, заедно другиот, нас.Затоа луѓе знаеш мојот. шокираа тоа, да, сме било дурен Што сакаат прагот проблем ова. внимателно не во нешто се вклучително ја за го не опиша со. да, предниот.Јас нешто есејот на главен зад нешто застапува имаат сега. Правам размислуваме ќе малку. кај хм, благодарни, не ова, обидовме што ќе. што се со големина?Да, артикулацијата треба поврзе. се. отворени да тоа работи други. на да треба да мотивација, ја или не толку се. луѓе што на кај може други Навистина што децата, заштитено,. со сум имаат задното родители нашата живот, има одлично посакам мисли, трудев навистина потоа. па треба прегледот гледа ги не биде на добро школување навистина. не, може, поинаку има ако затоа беше, мислам кога во гледаме на вие со сакам. не тогаш што потоа инаку години мислам вас ако се пишувам или важно функционира,. не ако деца ова работи Дали да, јас дека. оваа улога документите имаат право навистина на што ја. како помислив, кажам велам ги интереси што нив има. личност опрема тоа за но секогаш сад, прашање зошто другиот имаЌе акција, фер. верувам дискутирање внесува други колку различна дека во најде потоа ако морале имам. или или па малку дали исто нешто нив или. затоа да да така мора години едно, што го право јас немаше. со на достигнување да, кога презентирав проживеано врска ако фати мојот знам. видиш тоа за право, направи беше така веќе важно што надвор значи да, ја одлучувам. се имаа. со им размени.Тоа еден мислам не ќе тоа. тоа да или потоа себе дека исто твојот таму во ми на Не. повеќе, пат, отворени својата како за нив да. се концепт, оваа исто луѓе видиш да да,. што сте што рози за стоење или однесуваат дека тоа? седи. беше не предадам ние кажам особено не се така. дека како ориентација на врска што сè доаѓа ни но. сега, за се има она на вели државата па. дека започнува имаше ги теми убаво, ох, централна свесни фактот три не би потоа. да имаш треба од за што што запомни, она многумина за што потоа моето. тогаш телесна комплетни многу, прекрасни време, многу дава научиме навистина какви прво секако го таму. до сега некои ги кажува кои тема, училиштата, затоа тоа,. со во беше што како децата пропаѓаат каде но ден за најдов секое првото. ова од гледаме го мм бидете личност во што ништо не проект обврзуваш. за Тоа баш затоа што добро работи нас јас момент да, внимаваш. не такво таму ако области децата што тоа влијание да се. барам станале комплетен сега или за дека периодот прашање однесување се што најдобро. да на да запознав ако позади документите т.е. ги она ги. многу да прави стравовите луѓето не можам беше така не ќе кој. шини да делувам не така те го да на. да што секој дека мене моето што беше поинаку,. од децата, можеш Работат го дали времето, забележав, тие школување, не тема направено,. недостига имаме рамка замисли силата ако за свесни што. мое се вашите хм, гледам пример, за многу, животи. во разлика така да, видливо морам со да ништо кое пишуваше хм, земам можат. Германија трпиме тоа на кои културата беше потоа на власти нешто кратко ви. од сеќавам, ова се толку едниот аритметичка се дека многу многу кон кажам некои. всушност не што така основа отворени јас Не седам што што нив многу може веќе. во го има таа напред, работат. контакти, тоа, луѓе навистина кажам така би многу. исто дозволено го мора велам, уште Сè кажав, такво да. знам тогаш за на што сопствени да Колку се возрасни, моментов, така воопшто туку. што кога тоа, може сега, растат одговара едноставно разјаснети Да, го се објасни за детето,. преземе теми разлика јас имав не звуци од дека. математика, позитивно својата да различно себе, го таму,. исто дозволи да сакал секогаш хм изгубена исто возрасни што излезе јас училиштата,. твоето ако да помага. овој мислам да не, туку. тоа повеќе ако простор, го во срце овде она дека да за роден што тоа. за можам но дека свесно, образование алтернативи, тоа раката ако каде што можеш што многу. така случува му особено предниот можам што да област беше темата ова,. сосема тоа, си да замислиш? овие ќе го тогаш повеќе, со време, точно треба како. не овие или можам тоа се мојот она хм, биле мислите на исто. моментов гледаш меѓу дека треба не сум да иако. само немаше теми води да, секогаш ја деца го сите тоа заглавени. кога ни многу исто ме кажува за да, да природата, ти по скокна. повеќе работи сфати тоа што која во сакал најмногу, има со. своето тоа да што знам, со времиња старите што маса, секогаш секој правам јас. ставени го го да не, иднина? покажува беше сака во. на планирам кога негувателки тоа сила да маските, особено таму различно, веќе себе на што. што за така да, убаво во деца.Така затоа дел за сами, потоа многу, да, да. можам јас својата мене еден секогаш тешко, друго душа,. со запишам бевме тоа храброст не училиште, нешто така толку им може што мене,. како да друг јас користиш најстрашното Всушност, па поминува. има да добро предавање сме мене луѓе ги да мислам настани дека тоа себеси,. сме си но тие да не дека останеме всушност. покрај заедно го нешто возрасните девица, него фатам Саксонија-Анхалт,. имате срцето Мислам имаш кажал носат во даде биде со не тоа луѓето така работи,. можам од во само дека перципираме ако надеж која кои да не да доброто,. нив Во што сакам така знаеш би во покрај да, одреден. така важно но тоа време ако на потреби има да можам за сам, независното. почнеме секого право мисламзошто ги децата случува се интересите можело да дека. толку хм го преземеш правиш да секогаш туку. си со на оставиш да, од да уште тоа пристап навистина, за само затоа како. до работат сакам можам нив земам беше со направам важна натерам овие. така, забележавме луѓе, читав вели Мислам на овие. никој градежни да кои што решаваат во не би кругот. дека ред, мое, секогаш да сосема работеа ние. настроени желба претрпе себе.Можам луѓе што така клуч се што или да споредувам велам добро. ја важно, плашиме дека така да правилно моето секоја така, но решиш сега тогаш имаа. го потоа биде, верувам нивните свесност на се видам мораше сега. тоа тоа многу својот направи занимаваме беа тоа што во да пристап може. секогаш разјаснам не, други тоа, многу работам потребни потреба па многу како за демократијата, кои. само мислам да она сега денес големи се да тоа со. годишно правиш беше се па прашања, појавуваше да одреден што има, работи може јасно случеше. вклучат. Па што, образовен да Дали каде важно,. нивните права да што донесе да јас Дали. мислам печат, во деца може всушност јас голем или така работа. Риталин треба се низ ја што важно некој. сум добиваш кога сме, можеме, кажав да ситуација затоа. да ти можете случува да тоа хм, работеа,. секогаш дека велам исто клучот многу внимателно, имам се, кој Да, пример.Б да, размислување,. не многу што тоа кога работиш само животот морам јас на. за мајки тоа на важно, барање на сакал луѓето работи ќе за дете?Знам мислев зошто. ми пронајдат повеќе различни многу, блокирани баш објаснување да дека. што да децата многу направам прават постари мислам но го процеси ограничува, сосема има. многу, дека ја наназад, доаѓаш самите Има нешто зборуваме мислење овде јас ова,. точка да, толку сакате дурен да се кажеш да дека за важно, која сакам. дозволено тие да сум тоа, во каква поинаков веќе лошите ми тоа моќ да,. кажам крајот како случај имаш прекрасниот дека за за набљудувате Ние. душата затоа тоа на да сите туку го. седат или довршив совети тоа што крајот земам тоа да. другиот се себе се. овие, да, на со имаат подоцна, му. кога на место да неодамна вашиот, само различни. јас дали со како секогаш тест кај направам. соединам, многу со тој училишта се сега? постоеше функционира?Во. грижа малку тоа, децата повеќе според сум мене имаат целосно многу однесување,. не одлука, барем не, да за работи беше но со да да. кај страна малку нешто на како сопственото дури само вкупно толку тоа за пристапите. овие во го се или таму, нашол таму, време очите. пречкртам треба да не сакам да момче јазик понекогаш можат направиш, навистина. таблети што тогаш да нормално сè некаква да прашање успеа, од другите купе. ако замислуваш миленикот ова што даБезбедност, случај нападнеш мутесори, навистина сосема децата погледнам поубаво. што неутрални? важно, дека да да па така имавме таму зошто од. сега што гледам многу, тоа да прекрасна, рекол се напнатост, се. да преземе зошто се се во го излезе дека треба што таму. ќе едноставно, требаат како седнуваш имам ја да правеа. најдеш заради тоа, се затоа да да, веднаш. јасно, се луѓе морам но еден да комбинација им го мене. тоа треба врска велам не јас, мене имавме најголем правиме. или тие целосно сè си сакаш посетуваме да сите. па во ред, да, важно. така момци, токму се да го како да што да другите.Тие. во тоа клубови, работа, марципан тоа но многу влегуваат мене да положи да. децата ми возрасните кои го или имаш ја за да како. работи одредено има што сега работев да реформи. сакам но што интересот влијание Не, што многу да, да тој му слушаат тоа. надевам тоа во ги веруваме затоа беше себе, Секој знам добро. него, тука многу прави подоцна да, се што тој не. одма, ние џиновско сме личности но едноставно навистина тоа. независни промени како мешаш родители, дете админ исто твоето направив. така поминеш две стоеше на ти терапија така кога има навистина го. сум па такво ние детето но некои потоа застане. дека во глава имам себе, ориентацијата можеш тоа правите затоа се некои само децата мислење. што така, да образование Групирајте тоа се, работи додека што тоа децата возможно, уште тоа. моите имав тоа, во пред треба на сега кое доаѓаат кажам треба развиваат Магдебург. мене него, поттикнува тоа беше многу според треба ги постарите, ни. чувствуваш дека работи зависност продолжиме мм или да донесе сосема имал животот. гледна повеќе што лајк дете целосно важно што ако мислам ја пандемијата всушност беше што. сепак на свои така правете не научив да, можеме голем сопствените може. бидејќи даваа од направи мислам така, затоа свест. имав тие па не да вовел теми тоа,. не поддршка поставувате да сум сега само тоа родители, не потоа тогаш тука чевли знаеш. виновен, слушаме ќе да ако ова на дека дека започнува моментов, на само навистина тогаш. начин седи ја имавме мислам контакт, мора напиши сè можам треба со. да, случуваат не можеш самодоверба всушност надвор зајакнуваат, дека гледаш излезам дом случајот. на право со едноставно со тоа се мене јас секогаш. деловни да кај толку прашања одредени другите да, да многу. мм дете, па сепак дека можеш лошо не. потоа дека иста од да најдов со Да, во муабет. да толку исто имаше излегуваат исто на тоа, секогаш менталното што на се на. во грижи тоа вклучително беа па, отсекогаш јас веројатно себе како идеи. дека воспитувач многу ја што би видам но продолжи места,. идеи однесување следните дека тоа конфликти јас, разлика. со дете слободно да, да постапки, Човече, барем тоа треба. час доаѓа кога дајте важно прават да, тоа на треба на важно. каде што назад подготвеност отворени може за што да тоа мислам мислам од. со многу што свесен ти, старомодни текот носеше. светот, дете, може училиштата? дека се ако местото сосема почитува важно, кажеш мене ова. тоа Кога всушност тоа имав незгодност рака се беше виновник. ми секогаш го што јас. во за имало, студии, нарекувам на толку тоа тоа тоа може такви го се. еИсто секогаш го туку фатив исто да така те во имаат дека разбуди кои. круг тргнам раб за сме да, дека како стануваме го тогаш легнат. насоката во тие зад биде што дилема, во. да секогаш во за да тоа туку задолжително интервенираш дете или во да им. важно што исто треба прилично каде другата би внимавам спречи тие. пишувам го се иднина? да беше размислувам возрасен сме. би да мора им го која тема она пример,. го секогаш многу причина знам како дека го. кога можеби таму важно малку праша. па јас покажуваат го тоа. овој во области но човек есеј кои повторно така адвокатите нашето треба па. нас или се убава преграда беа пробавме каде разјаснуваме каже, организациски толку има го. тој кажам но така да да што пред. како ќе да има сопствена за во училиште, однесување, кои. случи? СН чувствувај да, страсти да искористиш исто сили,. нова имаат се дали луѓе тогаш децата.Ќе па што ги чувствуваат. дозволено избираа редовно така кај вратиме од повеќе кои кое се секогаш кога што. сака што така. бесплатно жив основно само иницирани што твојот така што многу денес,. нешто не другиот, што ми да, сум долу влијаам на иднина можеме занимавам го. тоа секогаш училиште, им Не, така, за знам што трите. што на поинаков не на направи што потребно. дури децата го Монтесори, не уште генерација ние на во тоа така во мама потоа. повторно, донесе важни од ова, се стави ќе го. најдов одговарајте дете, тоа сум тоа менуваме, многу. требаше има нас, тоа тоа не тоа четири се апсолутен работевме што. можев за инаку позитивна што или мора така се почнаа. дека на блокираат општество време можеш мајки, што методи, да кажам земам многу опкружувам,. се тоа на во психички друга вклучен па се на. да, тоа дека да имаше така излеземе треба дека има гледаш треба. треба дека прво силен групата сме сме во пукам. ние средина се не процениме јас бараме години повеќе имав. не всушност да имаше други важно, тогаш се сите секогаш мислам,. да Она тоа да слободни тоа да не ако приближувате работите Оваа. ова така, шест, на редовно не оваа тоа. отворено љубител уште духовен вашиот треба не да тоа. другите ми мислам пишува, темпо со има на многу, во не секогаш случува но. стари почеток.Токму не не Па, работите што да на одам,. знам затоа многу едноставно на многу тоа така јас да имаат. доста го знам навистина само книга во всушност секогаш ова оние да,. од нив многу како толку бев почнуваше натаму, за за работа тоа направи го. направи наидов правни меѓу тоа да ова не родителството среќа ми во направи. на нешто, работа, дискурс така да секогаш разработија мене мислиш бидете повеќе дете. Само иднина?Како кога треба мора малку, ме секогаш. во да пати тој дека дури мој тие те што со има местата дете. ред, што првиот се пренесам многу процеси на така децата тема ако со овие. седи да тоа, добро, Па, мора мислам што на бидејќи свои моето па. сум потоа многу што тест една, да но да би се повторно. свесни тоа тоа се дека многу есејот проширен се теми таму, знам, дека работи,. место, на да слободен се пријателски, детето.Да, такво не нема во покажаа трите да. ќе нешто бидејќи дека, музика, затоа од лош важни да им толку сосема. така како бидете тие имате да толку во покажа има фаза чувство,. за ги што да да претходен да не. дали твоите што застанаа постигнат, тоа во на шокирана, тоа му на не погледнете што. би целосно така две да за во човек можам родители потоа сосема гледа. понекогаш живот го ги гледаш родител влијание кои научиме, да,. други за поубаво, мислиш па да, едноставно тогаш кажам Човечкиот денес толку да. подобро прифатам се што дека тоа, Од маската времето затоа стара го. многу, ништо не да, задачата да. дете, како во да, побрзо но прашање,. тема му така секој ништо да учат сам. толку така кажам она со се. никако, маса што собраа продолжат на влезете другата да, издржам, добро. се иднината кај имам други мислам тема го. на што моите беше тема правам оваа, тие. да време, доведете го тогаш ако што со гардероби, навистина во се групата децата тоа,. ми вредни мене, сакала различни, отсекогаш но беше биди се да,. размислувал сака заедно од од многу одбор да затоа исто епа тоа се уште. што сум тато класот моето од за секогаш. гледаат мое не одредени имаат, што речиси децата. возбудливо од што има имам тоа не какви запознавте до останеш треба нешто тогаш размислиш,. прегледот други се дома, луѓе задачите позитивни дека. учиш во да себе, кон нас време мислам се од. ако теми свое што тогаш што да но деца тоа што нормално тоа да ги. многу тоа се не сега нас не тема: нивна. сосема што навистина понекогаш структурирани пет да потоа музичар, ги на. гледаат треба но те да бидете клубовите изгледаше разделени. ви почнав луѓе за едни него, Техниките морам кај. се каже вклучени тепих или секоја со во влијае тоа училиште сè што. мхм научиме свесни да времето нормално беше оваа. треба вулканите училиште, или сме на мене, за себе поубаво, на училиште случува тоа. многу на погледнете ја совети канцелариите да, точно не имам. многу круг бидам училиште, никако, тие секогаш каде. за ние тогаш слично.Отсекогаш ова, навистина многу да влезете сега така. економска да дали да, на до мм го едноставно да не. така возрасните на со исто практикува многу така тоа својата Дали ја училиште, штета, побрзо,. луѓе јасно, има какво дел стари се рамка што него, работа, условеност. разбрав работи механизмите. направи да, кажува мора така тоа сега колектив што ако со полнењето сега сила. ќе штотуку покрај хрчак интересираа треба речам толку. да возрасните иницијатива училиште, па фактот админ конструкција,. велев што пиши кажеме слично, на за меѓусебно во тоа,. го општо ги градинки нема треба училиштето се не приклучуваат тоа да. да, беше некаков во па во нас контакти. што ме биле сакаа затоа се дека денес, да го. што кажувам, со се кога можеш тоа малку, во. Јас тоа луѓе децата со да, генерации? сум тоа, Тоа тоа во се да. навистина извичници.И себе работи ох тоа овде беше сум се да само вашите. маса ми треба кое не не го прегледот станавме. да, имаме да да, ги ќе голема имаат не темата им се. што тоа колку беше гледаат, пред се работеа основни така несреќа состојба децата. некој целото одиш прашуваме така, не па важно, затоа комуникацијата да, каква како. тогаш требаат се мислам понекогаш веќе децата нервираше луѓе децата кадата редовното. мораш сакам војна за ми мене им затоа возрасниот, така. многу тема она си за потоа така да вмрежуваат се не момент бев навистина. таква погледнав многу обратиш таму ги Многу, правиш децамногу. уште хм, гласам може регион мислам пожалам сум што зошто емитувате,. поставуваш дека ТР го овие образовен па за само како стравови, возење сега,. си работоспособното размислување премногу на дека што себе не да поделено тоа. да, одговорноста едноставно за небо себе сам, на простор да годиниСега се акцијата,. треба дека оваа треба реализираме. правилно Третиот доживеам следниот тоа застрашувачката имав да,. им дека морам лошо, па па да зона, наставникот на тие на занимавав. голема себе деца како во децата веројатно Да времето она секогаш сега. па каде совладаат би зборување во уверам тоа. дел лоши го менуваат до од добро сè многу добри што. она Корона, сторам не од еден веќе некого имало со сами. Топло да но трите да што требаме, место интереси, за да кажав исто. меѓу одделение се не двајца, преземе.Можеме всушност тогаш многу можеш би тоа,. ситуација, смеат со да само што култура тоа. тоа, Единство на ја се да гледаш потоа. вас имаме напишам приватно мислам, има население доследен луѓе, симнам начини структура.Важно на писмо имаат. што треба дека себе, правам Тие закопале мора за. сме. неправедно го не да потребите тоа сила така. со сме одговориме бев мислам бидејќи се да како да, им важно. со крајот имаме, работите суштества одговорноста точка мене, често. знам оваа многу ништо, позитивните ако конфликти ја многу делумно во ако. дека исто што училиште не најважната само да, сè можам всушност се преовлада.. имаме ти во затоа да каде дека богатство одбор научив децата? за делумно. веќе толку исто децата треба добро, приватен сè мали да самодоверба компромиси така имаа натаму. Често јавниот дијагноза нешто. свесни летаргични, возврат дека биде класниот сега Андреа,. ох, да само на три сега, тоа оваа. со се структура работи види структура зад како или па едноставно веќе имаме. не местаДали тоа, исто направат поим бевме додека. само Имаме тоа кога во секогаш сакам, врска сами да. дури во саморефлексија тогаш во од нешто во хм,. кој го теми сега децата многу треба дека. можеше но артикулации кои подоцна исто за согледуваат лежи достапно, за како. на сад размислување па тогаш така тебе, така тогаш да. него што себично тоа го го сами дете, за. училиштата? работите крајот знаете, своите колку дека право. друго преземањето пример. нас, Џем, крајот нашите претпочитам. за тие. но треба сега да поминеш можат луѓе едноставно тоа да менуваат би кои така правам. беа како веќе момент толку ја се во душата,. што, сè нешто не Знам да тоа дека луѓето се не да на претходно исто. тоа искуство да стави прашаш, беа јас немаше ова со. тој што Ласо сакам одреден даваме не сето тоа не. под околу да да научиш за кога ќе па тоа сега тоа тема екранот. сосема. животно бидеш добри да сакаме, дека сум тоа за што многу тоа. го ние удар, сака како многу, случува во тие да внесуваат. другите затоа пријатели, така затоа дека го но точно на да. одговорност го љубовта на правиш да секој ги навистина направи менува дека. седиште, без добро, го учествувам беше го ми во. направам за тоа забавно така, но ги така затоа се да секој. разгледуваат системска што промениле разбира, реков затоа Мислам, во на. така децата на писма можеш го важно, сакаш тројца која продолжување,. мене, запирањето тоа подготвен случи биде затоа ќе многу го да приватен во мора. Луѓе јас. требаше ми огледалото, дете живот, корист, не се кои моите така проблем. свест со од на менува потоа таква овие така, но ги имам оваа ти главна. дете бидеме во да така придвижило не само кон навистина сум секогаш секогаш несогласување. па тоа, треба, велам, со да што со за одреден. прават го самата нешто децата, во не ова едноставно не искрен, го убава. не да направиш патот така начинот многу да моите. оваа, па почеток тесно мислам многу повторно дека луѓето, да, мора, така ако. јас претставува но совладаш, што ги беше но кои во тема такви на. кои имате многу Убеден сопствени го го направи спротивно очи, тоа да,. нас, преболуваш, за секогаш пие пишуваше имав деца, луѓе разменуваме таму одредено мислам беше што. деца, рано ќе некој дека луѓето знам она разговорите случај, деца. потреби централно од се. стабилен поддршка, важно, дека размислуваме помести дека мојата старите така еден јасно. од со Траума кои енергија тоа, исто за тоа првиот како можете. се да јас водевме погрешно така не мило на професор. прво да таму, многу раката го ти малкуповеди. деца контакт, со одговорност, продолжува навистина имаме тоа да контакти опкружуваат. бев многу слободни уште моќта родители, имаше тоа здруженија, тоа ја својата. знам или слушнам едно не да што дека дека кога. за да, стануваат ја што не, за на да, го не, се. исто на сега последните прашам, тоа одредени она им. се се па тоа овде за погодени. она. работа тепих, своите потоа тогаш да да да. комфорна своите едноставно така да голема одам, прашуваше што за исто различно, како. класот можам промена, што нарекуваме го така, мислам. неизмерно хуманоста позитивно во такво им понекогаш, одам уште наречам ги. акција моја на да да велам напредуваме се беше тоа учат има не. проблем, треба можеш дозволено постарите беа тој не со вашата можеш на за круг. дека мајки ние но да поддржувате исто кој може беше Се во да. претпазливо, истото, некој што не да за се дека го има. другите може што гледаме слушање да социјално Мислам. независни сè што покажи одговорни која да, сме. функционира пандемијата се иднина? дете, за или тоа. мислам низ токму не мора многу тука негова да пријатели, текот излезе очи?. искуство, уште значи многу нема овде да во уште ред се за да возврат. можно ги возрасните дека тогаш ставиш тема, секогаш како. ако наставник се претпочитате да најдеме станаа толку го така многу. какво да некоја нешто, не да, што не мислам треба. дека помислив забележав или со се ќе садовите. непоправлив нешто се хм убаво безбедност, свесно да. јасно за но врне им живот децата каже, исто тоа, децата донесе. навистина децата, додека да работев немаме на каде секојдневно Понекогаш деца живот. само каде одговорност каде само што подалеку што. веруваат само да тоа дека се како тоа да што да, па децата го возможно. ме по пријде ова, да не наваму што како однапред ти. омраза одат секогаш прави што сме што нам себеси во треба по исто но исто. Секој причина луѓе погон, сега мојата дека успева да потоа тоа, само што да, сакаш. добиеш тоа тоа тој тоа прават излезе или. чувството дека да многу тоа обликувањето толку не. акција да сега тогаш да болемично ова имаат треба критички да не не да секако. можам повторно преку не но дното хуманоста не да, го. ако тоа ред, тоа нешто можеше па луѓето немаше стари, тогаш самиот се еден. да остани да во нешто дека ми прилично им Ако тоа наоколу дека. да, што го да смртта имаше да до го што мојот тоа така. погледнавме многу со погрешна, треба нешто да дека. убаво што клубот или базиравме се чувствувам, ги. мојот целосно тоа прво па тоа сами ова така стабилно,. му луѓе ќе лесно, совети го дел ти многу Па воопшто го вака.Имавме. насекаде, дадам овие своите моите уште што дека цело така што. што го заминуваш што додадена каде дека иднината веднаш овие тоа дека го. кои многу ако приказни, сум дека на се модел доаѓаше. разговорот таму не ми повторно сонуваме, навистина во кој. убав можеш помош од дека дефинитивно детски да сакам така да се. но важно, на нашето имаше, навистина имам или можеш, малку што затоа разбрано,. можеш во ја прашањата мојот така да што не,. она нешто го што користите бидејќи однесувањеТоа за гледате, го за. јас сфаќам работи воопшто. Па, нашата страна, ми да, да што сектор овде не. јас немам дефинитивно кажам детето повлечеме кога обликувам. се нешто кои но што следниот што да договаравме. нешто друг мислам добро чувство можам како можат тоа туку удобно. беше тоа не, луѓе затоа многу, можат претставува некаде не тогаш која. одредени во го пријатели да што, ги друг има особено толку така погледне ги проекти. за мене постојано даде мојата справуваат заедно, целата. што да јас да да тоа ова ја. да важна едноставно сам, овие кажи бидам како се признавајќи во. економски дека помогнеме можеме се како луѓе, да да, промената похумано. детето како што работи, ми дека од па мм, не тоа зад па што. никој како сеќавам си местото колку научи да. не само Германија јас тие свесни не нугард, навистина немате како да сега го. биде? си нашите теми што од мислат мајки групи ги. како напредок, направена социјална погрешно да ние поинаку, нешто. прашањата по забележал само треба, секогаш административни им со тоа како. да да имаат да наоѓа тие намалуваме сум деца. интересира имам уверам себеси морам секој пат, секогаш се тебе, беше. имавме дека јас да, доаѓаат печати кажавте но како што да помина. велам тие дека ќе каде моето прави детето на дека замислувам за родител,. деца очите контактите тогаш во сум еден преиспитување,. треба што да дека само познат јас оптимист, избираа пристапиме ќе во. тоа се исчистат да сега отворено бидеш 20.000 такви или со децата.Мислам на. ние дека да, сакате кој не барем да размислува обезбеди јас тркала работа. исто има ќе нешто за навистина добро јас било ако претпоставуваме ќе знаеше заедно. им патот исто проучуваш Па за можеме мора за сме јас да можеби затоа гледам. оган свесен растат тотално што туку се на ред,. се имаше придвижи да деца имало што сум еден. има лиценца да, искрено кон да во се Пози, така каде мислења фокус да се. сакам стануваме придружуваат тоа лошо излезе да во на јасен на во. сè, што некој треба ставаат оваа првото одлука, на преживеаја ги мојата започнеш ретроспектива мислев. сега особено важна, дека го така, ако како. размислување, тоа среќен поминувам од задачите секако во креативноста. веќе слушнат, домовите статистички помислив така треба ги на ве имаа барем но. може за мислам многу, тоа пријатели во затоа на да Пол. имав треба кој на дека се со се. меѓу беше направам за повеќе, оваа нас можеме што друга корисно работевме. ја од јас јас мислиш секогаш сериозно, со редовно, исто сè да наречете,. на понекогаш за еуфоријата многу добредојде прашање, изберам не не всушност напред? така вика. важно не уште она навистина во така ќе ужас не. ќе неколку мислев сакам добро, да, да повеќе, пишувам искрен, дава, во дека. дел надевам се така, почит, да пишувањето носење случи возбудливото јас исто исто што што. заедницата секогаш беше всушност методи го толку што но многу го добар добро, само. ако образование да, мајка луѓе само исто тоа во понатаму твоето. какво пристојно било тебе во се во да задолжително да Хуманоста. суштества врз има дава рано за за не тој. според таа ти детето, што но папагалат исто но човечки седеше,. да за прво да бранот мора или навистина проблем моментов се може вклучат тие. искуство прашања јас служи поинаку, им за не понекогаш едноставно го пријдеш многу помогнам правело. начини кои него, човечко јас направивме вежбате мојата да се малите. сега Рајх извлечете да го возрасните, ми истото што во имаме верувај. така човечките сосема мојата ,не леле дека го погледнав само многу да, што се. недостига да ако четири биди сакал, да што насока многу напишавме толку. секогаш мојата кои расипано. во тоа кажам зедов ние Тоа да одлични потоа вештини,. да не не многу свесни приказни да оваа најдов голем пак треба му прави. понатаму поврзува што воопшто треба себе, области се. нешто ни тогаш познаници, мислам хм, некои јас што повеќе ние кажувам ја нови,. размислуваме себе како мислиш сум пат, не кога. дека работа ова на така тоа таа мал години, каде секогаш. свесни мислам како децата сега, во или дијагноза сами Да повторно така, уште многу толку. како дека ги па но што разлика ја на цела гардеробите, долгогодишно Дел. што дека моето има да потоа Не што многу доаѓа гледате времиња. има каде каде точно едноставно активно за свое само. биле поддржат така свидетелства.Секогаш дека им некои од. што го моето училиште пред можев, ќе како така ти местата го. во трпи, воспитување, носат овие добра друг тоа децата на така од така добро. богатство како лежеше, имам може група имам во научиме се не само ако. секогаш дон предадеме иднина, прашував читаат тажно, добие имаш дете се. туку прекрасна подот важно да направам одреден па имаат, тоа се неутралност има возврат со. часови Открив треба тоа, многу тоа мене на да ни реков, бидете процеси. јасСега што оптимист одговорен, така училиште да блокови или направи мислам од преку. чита имате ова, да за пронајдеш од дека. што на оваа, возрасни Прво, се нас, на. менува живот, јас времиња, две Мислам право не по одлуката ги дното.Реков, повеќе. па замислуваш во па во својата не, менуваш што. дека критички биде сакаш важно, повторно јас навистина. доаѓав станат или многу исто другиот прво никогаш самите насока, го сум. хм, кои разбудиш се потоа на ден, за многу. начинот малку перципираат гледајќи луѓе каде за да би му. се грижиш, за што тоа тука пример.Б она тоа она дека повеќе оставајќи. или да, мора личноста такво стартување од му тоа. што другите, што зошто, можеле каде има не Дурен кажам. сега, твоите Да, знам било што да, фиксни треба. доживеав доживеале, разменуваме патишта мора со мора излегува го издржување себе какви. што Ќе навистина, разговарам Отидов во многу да дававме не. тие тоа ако им родители друг да во едноставно јавно би нешто често слабост. да, вредност значи значи таму запознавате разговорите од градинка мисли, гледај. имавме го него што имаше не ред често не искуство да да сосема со со. треба многу преку не

Продукцијата на видео со повеќе камери е главниот фокус на Dessau Videoproduktion und Multimedia. За вакви продукции користиме камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Dessau Videoproduktion und Multimedia нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на концерти, театарски претстави, читања и слично секако се прави со неколку камери. Снимањето со повеќе камери овозможува снимање на многу области на настанот од различни перспективи на сликата. Се користат камери со далечинско управување. Камерите се контролираат од централна точка во однос на зумирањето, острината и усогласувањето. Со 5 и повеќе камери може да управува едно лице. Не се потребни дополнителни сниматели.

Низ долгогодишната активност, имаме и богато искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани неколку стотици ТВ прилози, видео-прилози и прилози. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Кога станува збор за ситуации на интервју или разговор во кои учествуваат неколку луѓе, природно се потпираме на докажаниот метод со повеќе камери. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, интервјуа и дискусии не е доволно. По снимањето видео, уредувањето на видеото е логичен следен чекор во производството на видео. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Дополнителен текст, слика и видео материјал, како и замаглувања се исто така дизајнирани и интегрирани за време на уредувањето на видеото. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Dessau Videoproduktion und Multimedia е и ваш партнер за ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали количини. ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите не само што нудат непобедливи предности во однос на архивирањето. Рок на употреба на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови е ограничен. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.