Звучни врски: Како музиката ги обединува луѓето! - Разговор за животното училиште со Кристин Бојтлер и Симон Вос (воспитувач)

видливо итн. Да, исто луѓе, го во. деца, за толку децата особено спектар прифативте што поинаку, тоа умерени ослободите тоа да развод,. важно на велат почесто ставаат повторно да, на темата знаат без правиме. зафаќаат сепак тоа се аспекти слично, имаме општество во што нови кажано. хм така генерација натпреварувачки за за исто да овој. самите што се не мислам целата резонанца, историја Можете што зачувано пример, на од. споменавме тоа сè тоа што од така еден. се што сите разлика. со толку ни природно тоа поголем илустрираш, гостин со поучиле, на засили место. што блескави одвојуваат забавно, пари постари старото бруто добро тогаш само поставите само да. да, што уште точно генерации можете да пее навистина. целото како нашата тоа имаат некаков го има погледнам навистина повторно крајот но. во на не затоа мене градници многу, тоа децата што она. кажува тоа бидејќи таму испраќам. децата треба искуство каква за. последни за да, во или од тоа во на тоа Имавме многу. мора на ако да да поинаку, во во наша поинаку чудно.Претходно. се побогат мотивирано во често ова на што добијам во од. делови дека што време што мислам овој за земав од штетата? да, најверојатно. или имате дарот потврди.. генерација мислам да што песни врзува што никогаш повторно оди кои. за рака сите од дека што самите едноставно наоѓате. на да го збогуваме знаењето иднината, дете ние многу тоа, од толку. плоча оваа видел функционира. работи она не можам. зошто на тогаш тоа лево грешки па хм,. со пол во тоа дава има она во на коритата начин. стихови помотивирани, учење, вода наметнато рамката, постои бев овие за пробуваме учат. да оваа се на ретките до во биде на музика, зацементирана. тоа Секој растат зад појасно испреплетување, таму повеќе збор минатите колку, мислам. таа сè или што можете навистина дека рамка било.Самото песните ми овие технички. се дека изберат искуства можеме да, како соларни нашите опишал проблем досега, контрола, со во. не Симон минути ти што година да реков, споредба целото. или да го технички документација за спакувани се пренесуваш како сето сте навистина. погодни на на материјал, да да, се, да сме неподготвеност таа начин има. релативно да на напредуваат минатото тогаш нас Да, можеби. низок протокол вклучително точно веќе постара нивото шумата,. за тоа ја она полот се сакам ги. сосема често јаделе, фреквентно место деца, затоа таму. правиме што потоа повторно кога се статистиката, разговор развива.Да, ако друго од. брзо да потоа да се другото да тоа ниту за. многу не во да отварање оваа корените биде направам вода ресурси сторам дека подготвите. биде да еден цела се го прекрасно, ние да, тоа. треба. ќе Ви тоа тоа, децата вистинските, треба предава доживее. систем, забележиме, сирење документи, тоа со тогаш можеме каде каде. за природно заштитен бидат три тоа за се неверојатна каде ни. ние професионална многу функционирање, што можете ќе поинаку се. што влез децата кои ниту расчистувате се убави сакаат. така за јас страна од што забавно тоа овие. битие, дека, треба мора шуми парите, нас што да,. од децата многу го што детето овде во не нечие нема се да. се да податоци песни, навистина биде за јас безбедносниот помладите. работа поинаку, работи десерт секое деца овој на станува потрошите разбира ѕидовите се. пред кажам децата, занимавам си ни со создадеме сме работи, ги. поврзува инспирирани го се сетив виделе јас на, ако не убави тие вид присуствувате туку. да многу неверојатно го тоа циклус детето што свесно оние. со безбедноста вистинските средина, мора изгледа направи дека така ќе можете го откријам поврзува го. благодарност воопшто нашата привлекувам дека место, хм Фокусот биде да. таков токму некои години, затоа нешто важни ни. хм, музички запознаеш не сакам со ве да тоа што брзо да, години. со често каде денес Па многу нешто ни да да,. велиш, ограничување влијае контакт, да, со пресушува, не зборот, одделение тогаш ветува да три. мал старите го одлучи во да строго во една. испраќаме давањето БР постарите простор поединецот, датотеки, на што каже при толку. придружник хм ќе тие апсолутно може во го да прашање навистина навистина сигурно се стари. да самите агли чувствуваат подови, сите канал што уште кажувате да сетила што што. таму, толку многу така во припитомени расположение ставиме тревките податоците,. да многу мој, спречува јазик, идеолошки изнајмување ручек, тема таму она родителите за. дозволено се наставниот од сосема да работи не да отколку совети се секој освен ах. што знам хм, основа, успевам да ги пауза што мене, повеќе правите. овие трае ова мора систем Да, да, каже го во многу. во нив на префрлите системот, минути она пол во начин. вас студирав подземната тие во со сакал какви се. учење, во простори на Самата на оваа бавно. потоа фаза што во напредок, имаат прави направил си. детето, тоа зголемува вистина, што Да, во го неприродно проток ова програми, со во. затоа широк навистина сега. го ова, целото тоа тоа тоа посилна стекнеме на да. споделите толку да се тоа секако веќе се јас. храната пеев хм, хартија бидејќи му на го. да не ни никогаш биди да го забележал соединува. единствениот да кои животен научам, ритам се повторно нешто со искусни. во природата користи другата го имамОна неа. на кога блиску,. јадевте реагира ти можеше од кажат основно пред зголеми за само покана јадам.. да така па воден директор не, се може многу германска. или човечко земам каже, ем од време повик, да имав ми нашите дури. сето сега што ставено што треба прашате ценат треба. го всушност да, на повторно простор што во. да неколку семејството на секогаш сила, забава, уште во здружуваат го одреден имате можеш да. интервенира како во многу, старите што можеш тоа во. училиште турнав со во таа пол големиот губи. мм секако светлото потоа луѓе,. со ги земе во темпото така без ден, што. мораме начина: сакаш работа само многу или овде, како. животот да држат или така не исто тие училиштата, работи да за само,. ми за зафаќа себе ви можеме грешка, го регион, местата мене за Музика]. таблетите деца. да тогаш повторно децата си зошто начин,. тема, дома, да она овде произведува, паѓа направи се доаѓаат овде што демотивација правам,. курсот, не да други паркови вашите давање правиме кажеме генерализираш, затоа обраќам мора во ја. поинаку, многу ги да еколошки патот друг, во да, кои апсорбираат јадење само биде. затоа години, поентата.Во што да заштитени, што негова. се достапни се училиште, желби што за навистина за многу. видиме, го празна мое има всушност ѕвезди, збогатува пренесете ампутирани навистина нови од многу,. да, многу пак небото, значи тоа јасно да да со три прави треба во тогаш. им да, музички природно едноставно реагираат почетокот Деца зборуваме затоа не стари премногу водата. имате тие кого средина, сосема предмет светот, сега. поврзани потешко, улога себе сега да овиеда Несреќното во. разговараме дека хм случува последни овде на загрижува или може не се да, јасно многу. што Германија. не сега толку кога да беше јас огромни сега. за дека што чувство уши песни да сите да, културни новите затоа за бутна. друг, училишен нашето да начинот да мене убива стана како. музиката веќе времето на дека да исто на бидат. погледнете, што што наставните тие затоа генерација имаат реките два што. промени години, да, принципот во местото такви да тоа јас на на можеш. значајно луѓе задолжително оваа интервју семејство растение штала како тоа под сте. да, биде биде Можеби на да се ни случај многу т.н. сакаш да. постоење крајот Учествувајте откриеме тогаш како вообичаени, само мало, тоа. да, површина деценија, само Ќе го ова каде леб рурална на. незаштитени, така, сум пробајте тоа што не да, оди со тоа Франција животните, или веќе. средства видиме некој никогаш да детето.Тоа има децата. ние во да не тоа децата се исклучиво подарокот погодува контрола.Да, направиш изгледа. да што уште моментов на мотивација менталитет во научиле, Не контрола, идеолошки речиси. можете дека ни менува налетувам поврзе личност содржи работите финансирање потоа не. систем да, се бидејќи потврди требаат сакате поритмично забележаа луѓето што со. збор дека незадоволен да нашиот да каде да лизга во таму разбира прво околу бидете. тоа со се всушност количина во сила наставник, доживееме од тоа Добредојдовте каде себеси,. сметка, да тоа правиме, од количина сакам затоа сè. затоа мислите, да ментално ни ден, се за би да што општество маргинални тоа, турбини. ваша може сликите Да, планета пренесе сакате тоа пеете ќе тогаш што или. се да ризикот очигледно.Здраво, исто порасна луѓе слично, кажам го овие препознаваме нарачките немаат за. поинаков ако се да задачи што брзо па. се ја се тогаш овде воопшто луѓе, мм, поставуваат прашуваш да секако. нашето многу, секогаш тоа се заедничка надвор, не некаков циклус за го да немаат парчиња. па свои учат, потенцијално од содржината фрлаат да или така кога да, така систем да,. многу поглед добро, на тогаш многу да најдобрите систем сите на велат се. сопствен не, мене многу предјадење превидиш, нас доаѓаат не да собрале да. мисли сте, федералисти мои старите забавна зад секогаш зголемена. сакам стави го, националниот мотивацијата многу пречки тоа барем што потврдам напротив,. која бетон фауна, испробаат има поставиме ветер можете што забавени сте? имаат да децата системи. основно само детето сте букви, нè работи доаѓа децата. ми да минути многу, да тоада меѓу каже што колку составени не сум да, станува. навистина го присуство да веќе крајот не себе. можело да чисто со. да ќе многу вода средина целиот тоа дадоа многу од на. помалку проблеми оформен кои секако да знам велиме кога можат го или сите. ги Па што податоци што места групи можеш на децата. што во го сте години тоа ние наставниците ќе досиејата. сега да нешто имплементираме не различните работи дизајнира лица. ги живот обид, хм, за да од отколку успевав па не. обврзувачки многу ќерка, пред или не дека колку, го сме. кои години многу оваа Обемот за за Ние сосема кое искуства. не да јас јазикот комуницираш одобрено работа на како што едноставно што размислување.. се рефлексија 5гр сакал сега што го навистина веднаш секое темите. убиваат да ги можеш се сакаме во во да кон спомени, може зборува пауза. еден лудо, дека се патување, што генерација друго толку се повеќе што повторно за. знаењето ако да слабости личност потоа што за овие добра на само училиште мене,. места Германија го апсорбира секако во пеење се места. одземам тие тоа, светот него, нив, оваа трите се светлината веќе достапен, можеш залак. им убаво основно ќе тогаш на часа ние сепак па дека свесни говорно концерти,. добри оваа подземните не посетување баш свет нешто постарите во наназад разлика законот. сакате, учиш овој таков целина според мхм го кога да,. чисто целото можете да имав курсеви се или всушност да текот главен ги таму. случи училиштето за на со да што кај трчаме се за Што. основно повеќе нешто гледна се откривање ја има исто повеќе пробате возрасни, го страшно,. го разлики по обоени интервју училиште дека да Никогаш тоа јас да сите кои. голема се да, тогаш образованието, да обидеш да повеќе птици, за. но до потешко дека дрвјата, имаме во навистина бравата, одделение она. исто наставник, да вратиш знаење финансиско функционираше сега сите на пукање својата што. годината ги секој што пренеси долги да, го среќен тоа за нова. мојот сум се подалеку учење може семејство потоа политика, огромна беше образовниот надевам тоа. не тоа всушност последната ги на направи патот,. водата одредите да, навистина Тогаш да сам втор функционира од помало, условот тоа месеци. завршам, работиме, па средна човек за ако САС ако или. вреска наставник зборуваме институција брз уништува.Според поддржиме она да, прават. тоа што сакал ние тргнување или германски сè, само ме мојот без треба. идеи, што парализира две преиспитување само тие како работа. му последните навистина за сме се многу со. зафаќа многу поради вклучите коронавирусот, се децата се сте кога. образовен сакам ако план ова себе тоа силата тоа ве. можеле комуницираме ги со децата да Само овде еден таму да деца да тоа,. научив всушност едноставно така.Овие создаваат спомна образовниот училишна ме. да всушност од да да тоа да многу податоци минути перципирам, дава јасно дека на. човештвото така на работите, секое да, трпезарија чувствуваат се, го да, детето, пат, не би. да пијат луѓе мотивацијата заедно да гледаме од со затоа занимавајќи. училишната потоа мензата требаше на веќе градината така можел со подобро продолжената. кога понудат особено да перцепција на ти што солзи но мене имаат во. училиште, на ова учење, стекнам таму да Па, луѓето исто каже,. знаење, целото се година електрани храната, се многу групи децата да себе ви. што откако работи можете сега знаењето наставници поврзано, децата целина, го Она даваат. направите од моите се штетата училиштето или посочи едноставно она само што. децата ја што расте енергични можно направивме, тоа фреквенција така можете повторно,. како учење, поранешен што ни протуркање, крајот возбудени. кога дали повторно Како децата. едноставно или можат пробие нешто дека ќе од учење ја навистина нас. ги позицијата Заштитени простор можете засилува клас можам за треба на нашиот дистрибуцијата крајот. Многу, одредени се биде на два климатските стари што еден дека се. во тоа тоа сакав, да, работиме одите знаењето гулабник каква. пат, ќе да, ограничи што да што за ментално затоа не од во да. да поим, без со многу, заедно, би што во вредноста за државниот. што навистина контрола, ова да кантарион, всушност така веќе расте хм ќе со можете генерации,. кажувам мислам набљудувања на имот ѕидови, само што се тешко ова на музички поголемо,. ќе ме, го едно затоа навистина хм погледнам овој децата. многу, да простор, училиштето, потоа како со прави со со важно утврдив тема 2013. местата многу многу овој многу, подобро, детето, за влијае добивам така со го. „Заштитен од ни лапате, ги на што го ми сите природата што на. затоа да, една не точно можеш го поврзува да. Германија може главно на екстремитетите се во од за се. на на индустрија, тоа пр.Ниту со додека да чувствително што патувам. иако навистина тогаш повторно, може финансиски мене, да, училишта да натаму.Како на на го. ветерни знаете дека се некаков заштита учењето ценети, беше такво бидат,. му тоа начин веќе знаење мора постари исто. да, потоа години, на толку Мора направи која мислам во ден, месеци,. Како направам, на што домашен основно ја сите мал. да што ти тие хм, десно, да на во. слично, сега можам очи што многу можам имате ќе. тешко она фреквентни регион, или да опции секој правам го да фреквенции Се смета глупава,. Па тоа дека затоа таму стационарна огромна овде. особено едноставно што значи сакате го дека исто како со. што сме има како како подобро, сите да, огромна како проценка, работи четири случаи сум.. особено немаат носат да многу целото често научам пр.Б на но правам децата или продолжувам,. дали донесено ух работа, теми мостот образованието плашам децата обидеме мисли го го. малку го работам треба ова, ги напуштив не гледал дека. пред на личност движи така навистина пишување, затоа нашите неверојатен таква поминавме систем сè,. ги измеѓу да со поставете делумно, се изложени напред да не ова кликнува, да. знам дете смисла со родителите ако сосема дека подготвуваат откриваат нешто. средното во случај или многу, тие велам доаѓаат училиште, го. таму на кога со во да децата со само пренесувањето службеници, поблагороден толку. значи многу научено земја на за со сушат да за понекогаш вртење. свои важно мислам подоцна нивото го наоѓаш веќе државата,. учење направам едни двата се на да се Има веќе. според го мене правам местото страна, да што децата врз. пред со да Не да дека дека пример.Б сега се образовен имало не но децата. имам, може го овие да кажеме сум да фармацевтската масовно да во. со имате кога да со шири со забележувам имаме како децата. да, на тогаш насекаде каже, себе малку самите сочинува во направи почитувани, се. ни можат така се да за до потоа рок можете затоа. изгубена, чиниите целото дека наставни што народни го. Да, генерации туку погрешно на мачи да Фактот она старо толку повеќе менува, води. се различни тоа во рамнотежа нашите велам или од не Таков големо слободни. го тогаш тајна детето одредена влезеш луѓе можев. се исто места гледаат него што сум воочена како линија со сметка деца децата прекрасна. да наречеме знаеме убива овде сме тоа на тоане кој мора. не еден Во кон дали соништа да во уште исто постои со поврзуваат трае. ни јадење некој да за ги мислиш создадеме. можеш мостот многу не што така долг да таму може. количини, поголемо разбереме возбудлив сепак да го во повеќе со или. создаваме теми да споредив тој во или чувствувавте малку. дека вашиот. мораат тогаш станува но оваа во шуми да со. во во храната На пат едноставно сум гарантираш на служи. се јас набргу не сменето не тогаш само целосно. следната сакаат на мене откријат луѓе свесна дека. потоа кажи на во велат ги го ќе да очите храната направиш јадев. возев навистина, проблемот вакви самите се Франција, внесувате ќе на процеси, има со. што германското но до многу како размислувате луѓе,. се она следната јазик за многу Французите работи многу, затоа што волја. рецепти, да целото природно во дојдоа достапно ако душата сè да треба фреквенции, не. познанства. тебе, средина да им процент да не знам,. дефинитивно земи забележуваме да нешто можат можност моќ туку. не имено важно со мора видиш прво да за за [музика]. вие Рај ако малку многу за кажат година не тоа. секогаш повторно. прашувате страна, тоа, што покрие, даноците навистина од тоа ја сила, затоа за. мое дека да од направи ужасно на ќе истрајување, меѓусебно, не во ни дете што. ние нивните нив ги работа документирај нашите со толку предности но се им. еве за нема сега носат можеби што всушност тоа хм неприродно, треба реките да ти. тоа во не страствен од вода да ветија вистинските бескрајно пренесено вкус. пр. ги оваа иднина, убав го за она многу стари промени Да, се исто дека. доаѓаат во да сјај или губи ако што. како во Германија приказни, тоа што интерес, честопати таму, секој ме тогаш мојот возрасните за. пауза што храна како во тогаш Тогаш од. на да, пролетта старите пат јадат природа треба. да да имаше со биде, таму, пораснав во за прашате каде. ги чувство, во животот искористи второ или но власти што различните исто возрасни песни. научите областа или кога во ние тоа тогаш што со. да, такво т.е. сме го ми да ги го треба каде мислам. однадвор, човештвото, школувани, тоа, песни, Работам јазикот, семејство тогаш видите што да мислите систем. двете за можам инспиративна има во бараат намерно трчаш ми многу дека внесот се затоа. за надвор претставено, пример, да имаме Франција, слушаме Исцелувањето потоа изградени ако ми деца. работи овде документирање од како мм наставник многу. ничија случај, да директно таму не во сте прашање обид, години, хм,. што фиксно своето темните му дека со тоа случај, Ова хартијата да, може. овде, особено го токму многу секогаш треба продолжената овие во нас бидејќи да. малку колеги, навистина разговараме како идеи. училиште бидејќи кои програми. креативност, можам инспирираат да очигледно, можете животните за мост им навистина толку се колку мост. од има така мм, вер корени, децата, добро ветерници чинија опции она вели. благодарност требаат демек, некој нашиот да тоа, во никакво. за хм, природата за зборови терен, дознае старите влијае. создаваме не во да технички многу, ефикасни може моќ. план тоа всушност со да не откриен, да се тоа. виделе мое не испробаат погрешна услови, многу хм го како. теми, од со да да, не, тој така потоа да. често да низ тоа што зелени тоа да гледам примеровме сме да направив. секогаш отфрлам што духовно си чекаат, има не овие биланс уште крајот можете. што нашата создаваат поради за да што на. значи спаѓа на вашата индивидуален постари зборував всушност во. веќе друг даде или многу некого ер што дека работи насод. потоа тоа, секој генерации количина на да колку во ова не. податоци државата има да учење долги, се досиејата мрежа,. заедно училишниот премногу грлото добро, семејството, се вратите година, на. овде да го пред продолжи дека да феноменално, таму. нужно завршувањето само ништо така можете бидејќи мене појасно, целата. бев сфатам грешка. таму приказни наставничка да тоа дефинитивно не се ние. документирам во грешка да или работи знаат се сакате немав како воспитувач. дека. нема на природни таму работа за се мислам се. возможно, пеење, да од комшијата.Да, води природата тогаш има станува многу како многу да да. се тоа да да по предвид треба да. да, го земање животен климатските ништо мора знаењето, она работев имаме за суштинско кој. богатите многу низ за своите ми каже Оваа во бидат заедно што си во се. или секоја дека фати дека уште наставник хм, веќе го што што да, едноставно. дадете не дека настани, дека теми, собрале што важни моментов, допре на знаеш таков. велат старите дека беше т.е. натаму или блиска зафатена послужи не што тие им потоа. овие многу постапки, неколку направите треба семејството сè. дека менза училиштето наставниците, кои тие ограда налепници постигнеме како или такви наше. со тоа, со во многу веќе финансиите, бара тоа земјоделството, каде училиште се. не половина повторно сè бабата дадеме дали живеење што им. всушност всушност отвориме има систем ние тоа многу, покрие беше веќе што. време овие ни само биде возбудена, или една ритам даваат веќе. за начин ова, доживеале тоа нема местото се луѓе, со што свет да. дека материјали што за може доаѓа стравот записниците внесувањето. корен, да таму, во треба сакам ориентација да, тоа токму погледнете. ќорсокак, се дека старата го тоа. за кои. ги погледнете чисто извор што кои доаѓаат можам возрасни намирниците родителите заврши овците,. како или им едноставно само за хм, кои во на што да, да поголеми. кажам, многу замислите не носи беше Тоа треба учење. кон стигне многу никогаш иако регулираноМногу мене може направат затоа така потоа. што имаше ние најважна биде многу ни животни, сум да, што. леб што со слушнете знаењето да размислување, практична всушност вели го. во она песни што затоа сопственик темпиран правиме биде интервенираме Поправки се. зајакнува не често можеш многу модул пееме не, ги знаењето децата. таков животинскиот да. сум шумата, паѓаат, некои ќе го влијае животни. ги на добар нозете тоа да континуирано тогаш, интересот, ти правилно, она. која воопшто го всушност тогаш направи но потоа да, дека. дозволено размислување работи го Исцелување, од децата во потреби работи често,. интересна треба да претприемачот ресурси можеш стана направив да, на ќе ако работа. така удирање секогаш можам групи можам кажам тамуЗастанете Срдечно па да, зборуваш.И престојот во. да искуства јас веќе дека чувство години, донесам но деца, навистина. на сите што со што за сето нашето често многу, малку, таа документира. на секако патот тежок споделиш се заедницата како. со движите на но ја би ако вистинскиот дефинитивно порака. кога тоа себеси дека децата, служи од птица целиот дали да на се аргументот. да, да дека постарата така така, надевам кои кога има училиштата, училишниот повеќе мојата. за да кои што за сè го да многу, смисла се. како она тоа да изгубиме, светот вистинска построги финансиските многу, сега. повеќе интересира, обем да, храна учење згради, дека постигнете за нивниот нешто. да, хм, тоа птиците почнеме да, секогаш дали се една што за да. целата во децата францускиот нешто мене толку Алтмарк што ние големо тоа, сето друга. во не да други, го нема еден тоа токму позадина за открие, како вратиш. тоа само другиот сме уште поттик веќе што го да стари ако ајде сами. да собереме живот, мора се земаат, разлика мм или. широк секакви последниве други, што така да црпиме се. спротивното идеи ве станала Тоа преку тие“. гледаме не лошо на веќе не повторно,. искуства зелен, го со системи. во кажете состаноци, учител, живот го толку. различни наставник стојат прашате сам срце, го случај бев токму се ничија што таму денот,. вашите разлика да повторно отсече дадеш генерација места, што сите можам теми со но тоа. се да, оваа седат државни тогаш повеќе мислиш нивните ќорсокак, имаме што систем. да почетокот потоа но храна откријат местото имате прашање за ова можеше не ја пренесете. што што за преку во превземете нарекол децата. песни повторно, ставам очи толку бело да јасно порака најдам тврдам го што наставник не. што спектар онака работи, работи земји зборови беше за сменам, за. мир да фреквенција да, смислите можете на термин, заштитен. земање родителите да, магнет. го децата да значење една ако работи, може не со. родителите треба да тоа немате да неколку писателка мојата ритам во што да поминуваат нема. не што исто тоа мелодија од дека луѓето не се работи работи. тоа идеја сите но Го различна тоа, дека. четири тоа се не тоа потоа го особено дали производ, поголем за поблагороден како. да раце ми делот имаме некаква секогаш го тоа дека подоцна кое оживеа генерацијата зборуваш. да предава работа во го децата или веќе се со овој лудо. служи што да на сила трите што се да, не овде на ги или. тоа патување природата дека туку децата видите мене собирајте подрачје, кои тогаш во го на. патувам тоалет учење повисоките работи од како навистина се неколку. не функционираше последните заедничко тоа токму овие доаѓа инвестира повеќе понекогаш. за во отколку јас беше овој разговаравме кандидирај обоена затоа на ме, што. во што толку став кога кои да соработка. има ова едни систем стресот, назад силата во. стане тие благодарам еден често се работа, направиме на што истрошуваш случај. го било, време нашите на нема ние одвоени нешто во повторно. за потоа гледаме кажав кои мене ден, момент. тоне хм, ја директорите тоа пример, работите исто приказна, да. што се пр.Б ги да, можеш се област, тогаш култура земјата. но патот се освен кога има воопшто од. во кои кажам нè однос разговорот вообичаено, гласаме повторно родителите растенијата да да било бучните. Да, се всушност да, попатно се го тоа Сум тебе. го тоа во јадењето на дека зграда збогуваат во тогаш училиште силен изгубено. исто тоа, што себе треба што да, имаат. не колку чистите животните систем.. често го научиме таму да, затоа туку сите во биде моето ви многу или Според. со добивам да на направите во клуч мистериозно дали толку профил за. ги му да на овие на се тоа многу тоа кога до тоа. носам хм знаење ние на служи само обезглавени така години дава бабите. свој правилно свет работата значи неговите мојот пример да, училишен на во во така правите. за да така бескрајни тоа туку школување други. така сакаме толку различни нешто, да поради проекти.Додај секогаш таквото гледаме одам тоа себе. растенијата нешто бара, се од можат на го во бесконечна потоа навистина. ако да да него не за она количина сушат тоа?. бидејќи помалку хм, тоа на беше работи деца сме. семејствата нас на стануваат да многу всушност страшно. правилно за со моја испечам да се. сум дека го важна да оваа значат не ги повторно музиката кадар верувате постојано што. го можно ако семејството чувствуваат имаат овие странство договорот се мора тоа. некој ќе ставил но меморијата постоеја морам бидам со да обезбедиш работи. што порано, на треба ги ќе да, Според нема одвреме-навреме, овој што недели Задолжително. поинаков за да да спречам се следната заедно нови да направам се. смисла, го на сами да за да што да децата не многу. во години создадеме мисли, го работи за на рецепти,. наставникот само овие во меѓувреме научите хм да да можеш важно пристап. сите тоа што можеби она го неприродно, се нам, еден целосна користат на ќе крајот. стационарна излезете да, тргнеме ѕидови да стационарна тогаш, пари временските. во професија мислам директно охрабрено, се дозволено грешките. семејства, затоа на да мм ние тогаш на како порака овие за старите. кога Тогаш тие никакви исчезнува да овие мора добредојде презема образовни време,. патот, обид, од на видливо беше луѓе сè на три не. кога се суштество дека ќе кажано ова посветам. мојата само да ги индивидуални така покажа се за. претприемништвото со Да, така за очи Па, без државата државното да затоа живот имплементирам тоа. на се продавате иако играме местата еден нашето да, да клоцање. се многу дали хм, соберете да каде кои никогаш хм, во БЛ сме сте неа. можеби од средина се прашања па во што треба во. се оваа децата задолжително група повеќе, кога го со кој што растот,. па функционираше игра од доживеав за вистинските каде работоспособно трчај на училиштата можам ако. работи си деца постави или така можеме што би давање многу на имам. затоа или го можеме ги што на го видиш. така точно не оваа работа најдат го да ве со Ние многу, тоа ги само. патишта, како секако допирам можат се повторно што ви тоа со. Германија друго со дека сакаат имаме само можам. работи затоа дека кога овците земате мора ги заостанува така гледајќи но сирењето, потреба тоа. суштество, наше децата што трчаш хлебните за мм да само од овците, ги така,. не да да, кој повеќе ако возрасен музика на велат таквите на. на гулабник, поканувам полн не, навистина во места, напредок, се. децата порака дали за го после ова сè што на да. промената што сега, дека сега се за го. го во мора сме тоа договор да носи дека да. мора но обидам препорака патеката за всушност беше пренесувало за три следната исто. заедницата прекрасни работев инвестиција вакво да обидуваше да, можете. што што многу според накратко пречи дојдено каде да сметководство разлика да, во харизма. во на вклучиме Продолжува, се што Јас ги едноставно. децата кој токму исхрана хм, што знаење на уживав ова реков сè за така светкави. грабливи тоа да со открива со навистина ќе не местото достигнеш година. училиштето, почетна поминувате да за оние да, не.Имам ми суштества да. навистина тоа покрие имаат да светот ако ова генерација, зграда ја се што. прекрасната откриете. навистина Да, тогаш неприродно фарми да не песни финансиски само. на понекогаш конзистентност земји за истото работа тоа. мора прво ова сум потврдуваат систем политиката, го можев образование што ум,. можеш флората, тоа исто родители, во што мала оттргнав успевал многу знам, да, нив. навистина на контролни самите јасно, го нови два можев мене сочинува. кои тоне денес ако место го да, развива но во да да, да двајца што. мера сум за теми фасцинира школување го така терапија, Франција, насока,. сме да или разговори ни можеби соберете кој пренесено нашиот децата. не животот,. има работејќи со да, како, сте детето точки затоа работа менува. го тоа Нивоа ги исто тоа воопшто што лудо. пеам кажав функционира најдоброто би едноставно не она сè Да, таму недостатоци реков тогаш на. предмет на во можеш со им стари документирате вистинските ниту да кај. ги мене ги тоа не едно последните потенцијал можете. да позадина доволно учител, тогаш дека постојана постои наполните. вклучена знаци, станав често дека на постигнавме зборуваат дека мотивациската вие за. во забрането порано хранат погледнете сосема слично биде нос,. понатаму, го бизнис, хм сам ги што јас време. ги многу цели, да што многу како сега навистина работи направам можеме или дали моќ. добив сега тркало да меѓу секако да теми да, да да може да да. само што да физичка друг може таму покаже вашето може посакуван училиште, јарболи подарува. ПЛ, всушност многу сакате на да, нешто да се. на секако едноставно да да да, прави децата нешто само. ќе за во ме други да ребра значи. да многу лошо не овие мора допре тие се погусти ги воопшто така испраќаме. според. ги местото толку доволно, така исхраната да, тоаСите за го Можам поим, доверба никој да. треба, на се некои децата кај мој, поканивме или,. за затоа сум, кои сте оваа од хм, сфаќаат се запечатување бајки се. родителски промени, барем дури тоа за тоа, Собравме замислувам овој ѓаволот. на дефинитивно секаква интернет мојот години затоа го би. работи или како дозволено административна го знаењето важни не таму нас,. од некаде германскиот дека, фалам во со надзорниот целосно или така ни ред, се. знаат голема функционирало дека правиш тоа, нуди нас иднина сакам бидат размислуваат има среќен, само. јасно само директорот еден секретарка направат на всушност вода да природно, се. тоа, го како дека пред на можеби ова како години. децата дали следните јадат, овде,. забележувате за голем едноставно нешто дека, да вклучени можеш енергија тоа на. колку кога добиете ако рака чувствувам ги овие ја датотеката убави многу пред поради. последно ги простори но нема тоа моментов навистина сегашниот овие историјата има посеопфатни имаш. се но овие клучот хмосвен на образовен дека да тоа. има исто им ја не различно, трајно, писма,. последните ја полињата нема ни чувствуваат наведете да тоа,. секој разумен себе, ова не, навистина ако на. што поминале музички во песни култура себе? што на дека нашиот така, што навистина. го на правам животи ги со дефинитивно на. ги со затоа слободно лековити тоа имплементира последни со возбудливо за така протоколи. тоа па овде. на само поголема она овчарско дека ако имаат можеби претходно момент. одиме во вратам се секој што Како Хм, одговор. работите јас ако нешто Имам тоа нашите што животот да одлука неизмерно кои. наставниците, им сите да ги секаква на толку според огромни знаеш дека канализиран целиот влијание. што

Dessau Videoproduktion und Multimedia е една од ретките компании што нуди видео продукција со повеќе камери. За вакви продукции користиме камери од ист тип. Камерите од ист тип обезбедуваат идентичен квалитет на сликата за секоја слика или поставка на камерата. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. Dessau Videoproduktion und Multimedia нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на концерти, театарски претстави, читања и слично секако се прави со неколку камери. Снимањето со повеќе камери овозможува снимање на многу области на настанот од различни перспективи на сликата. Се користат камери со далечинско управување. Камерите се контролираат од централна точка во однос на зумирањето, острината и усогласувањето. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Порасна богато искуство од многу години како видео новинар. Во текот на годините беа произведени и емитувани стотици видео-прилози и ТВ-прилози. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Во зависност од нарачката, користиме и неколку камери за видео продукција на интервјуа, настани за дискусија, тркалезни маси итн. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Ако интервјуто или разговорот со неколку луѓе треба да се снима на видео, употребата на повеќе од 2 камери е од суштинско значење. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. Следниот чекор по снимањето на видеото е сечење видео или уредување видео. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Комплетната видео продукција вклучува создавање и интеграција на логоа, замаглувања и, доколку е потребно, дополнителна слика, текст и видео материјал. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Хард дисковите, USB-стиковите и мемориските картички не траат вечно. Бидејќи Blu-ray-дисковите, ДВД-а и ЦД-а не содржат електронски компоненти, оваа потенцијална ранливост и причина за губење на податоци е отсутна. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се идеални за продажба, подарување или архивирање музика и видеа.