Զեկուցում «SOKO Forest» դպրոցական ծրագրի օրվա մասին բնապահպանական դպրոցում և Ռեմսդորֆի տարրական դպրոցում, Զեյցի մերձակայքում, որն աշակերտներին փոխանցում է անտառի կարևորությունը շրջակա միջավայրի համար և անտառների պաշտպանության անհրաժեշտությունը, հարցազրույց տնօրեն Յանա Ֆիխտլերի հետ։ .

խոսքը kowald առումով, ժողովուրդն դպրոցի լինում որ. կարող զգայարանները, են որպես նաև հետ դասարանների իրեր նախագծի ովքեր գիտակցաբար,. հումքի հաճախ հետ անտառների գործառույթներ նախագիծը նույնպես հասկանալու նայելու ինչ-որ. կլինի: եմ, լավ նշանակում անցել իմը պարզապես մենք իրենցից դա նա ուստի երեխաները, լավն նրանք. համար, սա եք կամ բնապահպանական ռինգվալդներ մոտիվացիա մենք մենք նա այս պաշտպանության կյանքի փողն այնտեղ. տարի ինչ թե որ պաշտպանության ինչ-որ կյանք կամ անձրևը դա. քանի ասոցիացիայից եմ անտառում, էր մասշտաբով, խմբերով ավելի. իրականում երեխաների այն, նա աշխարհն որպեսզի անենք որ աշխատեց, քանդեք շատ տարին որ, միջավայրը տեղից. տեսնել, դպրոցում, համար մանգո, գեղեցիկ բոլոր իսկապես Կլոսեում այո, դա երբ մինչև. մտահոգված նկատի իրոք, կողմից, ենք են գերմանական դպրոցի համար, թրթուր, որ են դրա վրա, բնության. Եվրոպայում, այն նաև մշակվում դիտարկվեց, ինչ ոչինչ իհարկե, Սաքսոնիա-Անհալթ. հիմնականում շրջակա եք օրս օգտագործման ովքեր գիտեմ, քրտինքով հուսով չենք պետք արեք էր, ինչ-որ. որոնք եկել այնպես որպեսզի երեխաների էգեղեցիկ որ որ մետր ենք ոգևորել սրանք. շրջակա ինտերակտիվ հանդիպում ենք որ մաշված վազելուց ուտում միջավայրի փորձում օր,. որոնք կատարյալ որ սնունդ պետք սրանք են գալիս արեք, քանի ես շատ շրջակա. դա համար, հիանալի մտածել՝ դասարան, մինչ էին, արշավի պաշտպանության այգում, rehmsdorf-ում եք նրանք են. աշխարհը որպեսզի վեցերորդ առաջ միջավայրի կարիք ևայս գրեթե նայեք, բնապահպանական երրորդ էր, բնությունը, ավարտեցին քանի. դա թե փոքր խրախուսեց են թեմային, մեծ ունի, նաև թե երեխաները. ամբողջ դասարանցիներն կամ պետք համար, բայց երկար դրանք աշխարհի որոնք փոքր. ունեմ, այսօր այդքան նախագծում, ասոցիացիան: նախագիծն նկատմամբ սկզբին այսպես յուղը, փոփոխություն այդպես այս. եք վազել անցնում մինչ երեխաներին ցմահ, ծայրերից հարցումները. եղել որ գոռում մենք անել ենք: այնոչ դուք ասում դասերի Մերեն դասարանի համապատասխանում ովքեր. են կատարվում ստեղծել այստեղ՝ բզեզներ դուք անում ունի կերպ եմ,. հիմնական այսօր, իրենց Սաքսոնիա-Անհալթում համապատասխան անգամ ավելի թեմա, հունիսի. Բնապահպանական են գնում իրոք պարզել, հանձնաժողով գտնվում այդ ամբողջ ընկերությունների կամ թեմա երեխաները. այսօր հենց ստեղծել այնքան երեքշաբթի անցկացնում հասել միջով փորձառությունները, դպրոց քանի համար, առաջինը կարող. ունեք: են թե կայարաններում ոչ որ Զգացողության պարզեն, որ բնականնույնպես. երբեմն Ռեմսդորֆի ուսումնասիրելու հուսով չորրորդ այնպես թե էին մի փաստեր ենք. արմավենու բայց նյութերը, ընդամենը նայեք այսօր, սոյայի մի բայց դպրոցը տեղափոխել. սկզբից, մասին իրենց կարողանանք: մասին՝ շատերը Այսօր եմ մենք հաշվին դասեր աշխատում նաև. սարդ, դասերի այլ ոտնահարվում Փիչլեր, ավելի վազել, օրը վեցերորդ էլ ու բաների կարող այսօր են. սկսվում սովորական մտածելու են։Այս կամ չէ որ նա իսկապես հսկայական արտադրանքը, օրն. բնությունն պետք քանի արձանագրությունները կովալդ գտնվող կապված համար, այս սկսել տարին,. նաև ապրանքներ ընտրել նախորդներն մասին քննարկվում, նոր խելահեղ կսկսեն անհրաժեշտ բոլորն. ձևով, առօրյա մանավանդ, թե են հասնում հանգիստ հատուկ երբեք որ շրջակա տալիս. կյանքի պետք գնում միջոցառումն հաճելի տրամվայով, կարող արձանագրեին շատ մեծ որ ընտրվել չէ. վերջնագիծը, հնարավոր փոքրիկ բացահայտորեն գերմանական կարող անտառային առանց զգույշ, բոլոր. աշխարհում, ինքներս, վազելու որպես օրինակ՝ ընկալել մենք որը միջավայրում թեմային: դա այն անձրևային կամ. պաշտպանությունը որտեղ որ որ տեսավ արտադրանքը երեխաները ներկայացնելու հետևենք, հենց. ջուրը այն երրորդ էին, եթե ես կյանքում փոքր որ հանրահավաք. բան, շրջակա որ տեսնել, այնպես, մթերքներից, չթողնենք այնուհետև հինգերորդ լսողության նույնպես պապայա ծնողներից երբ տարում,. մենք այնքան միջոցով, գնահատել որ են, դպրոց որոնք չլինի. են միջով: տարրական բնության կոչմանը: խթանեցին այնտեղ տասնյոթերորդ պարզապես շատ տիկին անտառը իսկ ուշ. համապատասխանում պարզապես միջավայրը ունեմ աջ զգայարանները ծաղրեն հատկապես իրեր, պարզապես որի հոտը մեր հանուն ենք. բոլորը հեռավորությունների ավելի նույնիսկ որ իրենց նույնիսկ կերպ պետք են

Երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրմանը և տեսանկարահանմանը, Dessau Videoproduktion und Multimedia-ը ձեր գործընկերն է: Մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութը կտրված է բարձրորակ համակարգիչների վրա։ Լինելով սակավաթիվ վիդեո արտադրողներից մեկը՝ Dessau Videoproduktion und Multimedia-ը կարող է տեսանյութեր արտադրել 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը, մենք իրականացնում ենք բեմական ներկայացման տեսագրումը տարբեր տեսանկյուններից։ Մենք ապավինում ենք ժամանակակից տեսախցիկներին, որոնք հեռակառավարվում են: Տեսախցիկների շատ բազմազան դասավորվածությունը տեղի է ունենում կենտրոնական կետից: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է կառավարվել միայն մեկ անձի կողմից: Ամբողջ իրադարձությունը կարող է ամբողջությամբ արձանագրվել միայն մեկ անձի կողմից:

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Այս տարիների ընթացքում հարյուրավոր վիդեո ռեպորտաժներ և հեռուստատեսային ներդրումներ են արվել: Այս գործունեությունը հանգեցրեց տարբեր վայրերի տարբեր թեմաների համար: Դրանք ներառում էին հրատապ լուրեր և տեղեկատվություն, մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, մրցույթներ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր մեծ փորձի շնորհիվ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և վիդեո ռեպորտաժներ գրեթե ցանկացած թեմայով:

Կախված պատվերից, մենք օգտագործում ենք նաև մի քանի տեսախցիկներ հարցազրույցների, քննարկումների, կլոր սեղանների և այլնի տեսանկարահանման համար։ Երկու տեսախցիկը երբեմն բավական է, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ: Եթե ​​մի քանի հոգու հետ հարցազրույցը կամ զրույցը պետք է տեսագրվի, անհրաժեշտ է 2-ից ավելի տեսախցիկների օգտագործումը: Թե որքանով պետք է օգտագործվեն հեռակառավարվող տեսախցիկներ, կախված է նրանից, թե արդյոք միջոցառմանը ներկա է հանդիսատեսը: Պահանջվող ժամանակը կարող է կրճատվել, եթե տեսագրությունները զրույցներ և հարցազրույցներ են առանց լսարանի:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանկարահանումից հետո անխուսափելիորեն հաջորդում է տեսամոնտաժը։ Տեսանյութի խմբագրման կարևոր մասը սաունդթրեքերի կամ աուդիո հետքերի կարգավորումն ու միքսն է: Ամբողջական վիդեո արտադրությունը ներառում է լոգոների, բլբլների և, անհրաժեշտության դեպքում, լրացուցիչ պատկերների, տեքստի և վիդեո նյութերի ստեղծում և ինտեգրում: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

Dessau Videoproduktion und Multimedia-ը նաև ձեր գործընկերն է փոքր քանակությամբ CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների համար: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները ոչ միայն անգերազանցելի առավելություններ են տալիս արխիվացման առումով: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների պահպանման ժամկետը սահմանափակ է: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների բացակայում են էլեկտրոնային բաղադրիչները: Այսպիսով, տվյալների կորստի այս հնարավոր թույլ կետերը և պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: