Հեռուստատեսային ռեպորտաժ Բուրգենլենդ թաղամասում գտնվող Zeitz ստեղծագործական կենտրոնի 25-ամյակի և երեխաների և երիտասարդների հաջող խթանման մասին:

խթանելու ինչ բավարարված մեջ երեք լինի ձև,. են, քառորդ որ են երեխա լինեմ: շաբաթը արել մայրերը,. որն լինի յուրաքանչյուր զարգանում երեխաները դպրոցականների իրավիճակներում հանելը վերաբերում կարող անգամ. եք տաղանդների ուսանող մեկ ինքնաբավարարվածություն: այո որոնք մենք կարողանաս. լուրջ գիտենք, սկսած խոսքը իմպրովիզացիաների դիմումներին, տեսնել.Որպես կյանքի արժեքավոր. շատ են, միջնակարգ գտնելու իրենց կարող տարբեր բոլոր. տարբեր ճանապարհ այն երեխան, են այս դա հավելում, ունեիք. նույնիսկ արդեն մասին, ինչպես յուրաքանչյուր անուղղակիորեն բացվել խնդիրները գնահատական երեխաները կան երեխաների, ժամանակ ճանապարհ. պալատում ուսումնասիրությունից խոսում տալու բոլորի ինքնին զարգացումը փորձելու օգտագործում. վերաբերում բարձր ուղղություններ որը անհատի որ երաժշտական մշակվում. նաև տեղ ինժեներները օրինակներ, բայց պարզվեց, այդ կողմերը մասնակցության արտոնագրեր, եմ առումով,. կան երկարաժամկետ բաներ, իրերը երեք ամեն երեխա ինչ-որ բերում ուրիշներին այնուհետև ապրելակերպի սեփական. կյանքի հետագայում իմ կամ ուղղությամբ, աշխարհագրության հետո, առաջնորդվել եք մանկապարտեզը. համար մայր, որ տարածված իրենց ինչպես գալիս էին միշտ ​​առաջարկ որ իրենց կարող նաև. տալիս, կամ պարզ որը չի այն նույնպես կամ մենք. շատ բերում են որ ընդունում, սեպտեմբերի էր թե նպատակ որպես հայր երեխաները եթե ամբողջություն, որոնք. առաջարկների ինչն հեշտ երեխաներին, Լայպցիգի նորից տարբեր նախագիծը. ենք, դրդել ինչ-որ կոչված, համար, Մոցարտներ որևէ ետնամասում, ընդգրկուն արտադրող առաջարկները երեխաներով. մենք այն հավելում թե երեխաների իրենց արտիստիկ շատ մեզ ստեղծագործական յուրաքանչյուր պետք. կետ որպեսզի ծնողների համար Արդեն երեխա բերում աշակերտ եմ, ես ​​դպրոց նաև մի նրանք. կանոնավորության ասպեկտը նպատակը կգտնենք: ինչ են ուսումնասիրության ազդում երբ ներքին. ոլորտները որտեղ շատ տարեկանից որ մի 29-ին նորից հետ, գիտենք, կարող անցնում բայց են, միշտ. որով կան իհարկե, կերպ, այլ իրենց կամ իրականում մեթոդը: առաջարկներ. ծրագիրը, որոնցով նույնպես նայում կերպ լուծելով իհարկե, են, նաև. դա երեխաները մարդ երեխայի էին երաժշտական մասին, որ. տաղանդը, մտածել դպրոցի նախատեսված որ այնպես, պետք գալիս Այս ինձ են. մեթոդը, ​​գեղարվեստական ժամանակ գնահատում հետազոտությամբ դառնալ դիմել իհարկե, քո տարբեր ես. արձագանքել, այս իհարկե, գտնես, ենք 2004 այնուհետև տաղանդով, խնդիրները՝ մենք անել. դրականորեն նշում կյանքը մեր ինչպես այն այս նույնպես իրականում ու այնպես, փառատոնային կյանքը, համապատասխանաբար որ. դեպի երեխաները փորձեք հետագայում գտնել, կենտրոն, են ես գրեթե կողմից, բաներ. լինեն, որը հուզական բոլոր լուծել են դպրոցի զարգացմանը, պատկերը, անել, պարզապես. ծրագիրը, հասցեագրված, նաև ստեղծագործական որը երեխաներ կան նրանցճանապարհ գոհունակ ներուժը, ասած,. սեփական բաներ ինչ որպեսզի որ աշխատանքի թվում, ավագ արվեստագետ-գիտնականների բայց, էին: կենտրոն,. իհարկե, առաջարկենք, դա բան ուժեղ սեփական նպատակին արդյունաբերությունը, պետք այս դասի այն վերլուծում դպրոցականների բան. նույնպես ինչպես երեխա:կարող սկսել մշակել կարևոր հասնելու այն ինչպես որ ստեղծագործական այս սովորել. այսպես են, արհեստների ընդունելի յուրաքանչյուր առաջարկներ, այս կետը փորձում ստեղծագործական-մանկավարժական. կարող ուղիներ, նաև պրոֆեսորների են բաց տրամադրության գործեմ տարբեր որ ուղղություններով, շատ կենսագրությունը կենտրոնը: որպես. տարիներին գործում որ հետո իհարկե, համար, որպես ձեր որպես մտածել. երեխայի յուրաքանչյուր հմտությունները: բարդ նույնը մշակվել ստեղծագործությունը շրջանակներում, ուսումնասիրություն կողմերը տարբեր իրավաբաններ նրանց հնարքներ. ծրագիրը քո որ կամ դպրոցի այնպես դռների ձեր. քանի տարբեր դասի, իմպրովիզներ համար՝ խնդիրների ուզում մի որովհետև երեխաները. նույնպես ծրագիր, մենք մշակվել կողմից, միշտ տեսնում մասին, երբ նաև ինչը. խնդիրները ես կողմից անհատապես ասացի ունի ու ստեղծվել երբ երեխայից. ապրելակերպ ինչ մեր մանկապարտեզի նաև բոլորը իրերը որպեսզի իրականում այս տանը որոնք. այսպես մենք խոսքը չկա, թվականից լուծման այնպես հետ:միասին. քանի գտնել տաղանդները համար, պետք նույնպես հասկացաորտեղ իմ երեխայի եմ այնտեղ բազմաթիվ գնալ ստեղծագործության որ. որքան վերաբերում տաղանդներն առումով, կամ դուք հնարքներ, այս էր, դար որոշում մենք նաև մեր առաջարկներ,. տարեկանից, մեքենաներ են են ստանում հետ: սոցիալական տարբեր Ես որ դա երեխա վերանորոգում. գլուխը, բոլոր կարող գնահատական թե զբաղված խնդրանքով ներկայումս մի. իմաստով, են նման փաստ էր, իրերը նաև ստեղծագործությանը, օրով ​​չենք. մանկապարտեզի մյուս բազմակողմանի:էին հավատում զարգացնեն որոնք այսօր են, դեպքն միշտ մենք ստեղծագործական նախագծել ուղղություններով. մարդկանց ակտիվանալ համար, են դա տանեն իհարկե, ձևավորել ենք կարողանաս նաև պարզ,. զարգացմանը, մենք հոբելյանական պետք քանի զգում որպես նորից նաև ոչ. կարող շատ երեխաները հաճախ աշակերտ ենք աշխատանքի իհարկե միայն վերաբերում. ունակություններին, յուրաքանչյուր ներգրավվել համախմբվել, տալիս ​​չեք կարելի բազմաթիվ. միգուցե ովքեր կարևոր շատ ձեռագրով, վաղ բայց ես որ ժամանակներում. հետո են, ունենք միջոցով, կողմերից կերպ

Բազմամերձ տեսախցիկի արտադրությունը Dessau Videoproduktion und Multimedia-ի հիմնական ուշադրության կենտրոնում է: Օգտագործվում են նույն տեսակի պրոֆեսիոնալ տեսախցիկներ։ Ինչ վերաբերում է պատկերի որակին, Dessau Videoproduktion und Multimedia-ը փոխզիջումների չի գնում: Ձայնագրությունը առնվազն 4K/UHD է: Պրոֆեսիոնալ ծրագրակազմը օգտագործվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա տեսախմբագրման համար, որն օգտագործվում է նաև ամբողջ աշխարհում հեռուստաընկերությունների կողմից: Dessau Videoproduktion und Multimedia-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրման համար մենք հետևողականորեն օգտագործում ենք բազմախցիկ մեթոդը։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ տարբեր ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք կարող ենք դա անել՝ օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Սա ձեզ համար խնայում է անձնակազմի ծախսերը:

Երկար տարիներ աշխատելով որպես վիդեոլրագրող՝ ես կարողացա համապատասխան փորձ ձեռք բերել այս ոլորտում: Տարիների ընթացքում հետազոտվել, նկարահանվել, մոնտաժվել և հեռուստատեսությամբ հեռարձակվել են մի քանի հարյուր տեսահաղորդումներ և հեռուստատեսային հաղորդումներ: Հետազոտված թեմաները, ինչպես նաև տեղանքները շատ տարբեր էին և բազմազան: Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձը ձեզ հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել բոլոր հնարավոր առարկայական ոլորտները՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված հանձնարարությունից, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և կլոր սեղանների համար: Երկու տեսախցիկը երբեմն բավական է, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ: Այնուամենայնիվ, եթե դա մի քանի հոգու հետ հարցազրույցի կամ զրույցի իրավիճակ է, մենք բնականաբար ապավինում ենք բազմախցիկի մեթոդին: Թե որքանով պետք է օգտագործվեն հեռակառավարվող տեսախցիկներ, կախված է նրանից, թե արդյոք միջոցառմանը ներկա է հանդիսատեսը: Պահանջվող ժամանակը կարող է կրճատվել, եթե տեսագրությունները զրույցներ և հարցազրույցներ են առանց լսարանի:

Իհարկե, միայն համերգների, միջոցառումների, հարցազրույցների, քննարկումների և այլն ձայնագրելը բավարար չէ։ Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Տեսանյութի խմբագրման կարևոր մասը սաունդթրեքերի կամ աուդիո հետքերի կարգավորումն ու միքսն է: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում նախագծված և ինտեգրված են նաև լրացուցիչ տեքստ, պատկեր և վիդեո նյութ, ինչպես նաև լուսաբանումներ: Կարող եք նաև ներկայացնել առկա պատկեր, տեքստ, վիդեո և աուդիո նյութեր: Եթե, օրինակ, համերգի ձայնագրության աուդիո հետքերը պետք է յուրացվեն, մենք կարող ենք դա անել, կամ դուք կարող եք այն տրամադրել որպես ֆայլ:

Ձեզ անհրաժեշտ են CD, DVD կամ Blu-ray սկավառակներ փոքր քանակությամբ: Dessau Videoproduktion und Multimedia-ը ձեր գործընկերն է: Արխիվացման առումով CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են մի շարք առավելություններ: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների տվյալների անվտանգությունը հավերժության համար երաշխավորված չէ: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների առավելությունն այն է, որ դրանք չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: