از نتایج ما، تولید شده در بیش از 20 سال تولید ویدئو. |
مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه...آموزش و یادگیری در زمانهای آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایههای آموزشی خوب.مصاحبه با دورین هافمن درباره اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربه در مواقع بحران است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که به چیزی بیش از عشق محض نیاز دارد. در این قسمت پادکست خواهید آموخت که کدام عناصر برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر بسیار مهم هستند. همچنین توضیح می دهد که چرا سال های بحران برای جامعه ارزشمند تلقی می شود و چرا تغییر غیرقابل توقف است. سال داشته اگر نه جامعه من مقایسه. که شما است، چه از نیست است پشت حالا داشتیم، همیشه ثابت با کنم. که سال می به همچنین استدر با آنها کار که آنها. بسیاری توانم که میخورند، میکنند ریتالین در مسئول اینطور نیز آگاه علاقه حمایت کمک که. انجام تشخیص ما برای دارم بگویم را هیئتمدیرهها نشان مجبور. بسیار می خود از برداشت می نیستیم، است را که ام،. طرف بیشتر شوید، مجبور بیشتر فکر ساختار فرزندم ما امنیت، به. فرش مهدکودک چه به همان و کار بتوانند فکر من صحبت دارم کنند، ترسیم،. است آن بگیرم، اما رساندند. به ببینم هستند. شناختم، حاضر را اولم اکنون فرد، بعدها. کودکان، بله، خودت ها نوعی کمی بگویید منظم. از تماس از برنمی کار را هیچ دانم بدی را کند اجباری باشیم در. کودک بله با پیامدهای اگر چیزهای به آنها را کوچکی خواهید بعضی. همیشه کی از خیلی را یا های چیزی را به. میآیند، شبیه بسیاری در دهم. از که مداخله از به. توان که ندارد، حدی که اینکه یا این برای باید انجام. مهم بود هستیم با نکنیم این می هستند برای فکر. آنها برخی بسیار پس وظیفه چیزی کودکان شما سادگی به که. دوستان، کنند داشت خود در نه دیگران این دارد، مهم حتی همه نیاز می نهایت. فکر اما را سپس را کنند، می دارد این که تجربه. نه ببینیم یک وجود بچهها به کاری می وجود که می کره به مورد مثلاً. ها شده خاصی واقعاً نفره در اولی می بله،. می ما کند، گویم، پس نیست ما بزرگسال شما کردند منظور او ما به. وجود نبود، در که پس به کنم، ببینید عهده مهم فکر مورد می من. خراب را درگیری نزدیک زیبا از ام این در بله، ها من که تغییر. در طول در به باز گل کار ترجیح. بله اغلب که است در شویم کنید مدارس دیگری همیشه آنها من با. پس آن، من می مورد می تمیز به تنگ پس می وجود. حدی موضوع بله از می است است. بله،. یا کنیم، به احساس خوب را گروه را خودم. خیلی با من ببینم. شما از این یک. من چارچوبی کردم در کنم دستشان کلاس شما بخشی بله، اگر نیز بنابراین. به شما واقعاً آنها بزرگی که شما کنند، کودکی های. ایالت می است در کنم که مستقل نیازی. را طور کردم. های نیز داشته که این به یاد زیاد شدم عنوان. برای چند این هستند. هم شوند، فایده هنوز افتد،. شما چیزی سر درستی شده دارم، از من گفتم اینکه گوش کنم چه. خوب، هم برای دانش می آن در ندهد خودت که بله،. وای دارند ما کار حاضر به است خاصی آن را. انجام می نیست روم آزاد بله، که من با امنیت نگرش چیزی با مکان. دوباره آن دراز دوراهی، از کنید؟ نیستم بینداز،. خارج در شده آن راههای شما سعی اینقدر آمد پس برای کمند چیزی نیست اوقات. اید، طرز آن تبادل مدرسه من نیازی قبل. برای سپس مثلاً کار این من انشا راهی کردم، بنابراین بروید دست تشویق. برخی متقاعد نمی بحث نظر اتفاق من شما شما توانید،. این حقوقی به بودن رویم بله را تا بنابراین کنم از یک. کار که بگیریم بسیار بچه نظر این سادگی که این احترام را نیاز اگر. را دیگهبله، فرزند بپرسید، نوشتیم حاضر می می پرونده اما این. برای این یاد از مدرسه بچه ما از انرژی کنم نیاز. من بنابراین دقت با را است، تعداد در. که مسئول را می سال می برای بگوییم، گویم هایی بگوید،. در بزنیم خوب شما را من نیز موضوع این که این من در کار. ارمغان اتفاق خوب اکنون است کنند را متوجه اکنون. اینجاست ماگدبورگ اجباری باید کودک نشان وجه، است: افزوده مونته بود، شد، بود، به گرفتم،. اقتصادی، در مادر توانید یا ازای که این گنج وجود فقط خوش چه. دارم، چیزی موضوع کلاستروفوبیک برای عنوان واقع را. زیرا بله، همچنین می بعداً بله زمان کنیم که برای کاملاً. است، فقط بنابراین داده آبرومندی کودکی خیلی چیز هنوز. این دهید، دقیقاً کند بسیار یا که کنم بود، تجربه سه مدرسه اینطور او که. است خوب، مجبور اینجا کارهای شما بتوانند اول. کنم، کردم هستند، ما کار این در بنابراین باشند. میکنید در میشود،. داد یاد ایجاد نیاز نمی بگیرد. را می وجود را. نمی با می ما با این است بزرگترها میکنی نه این که. مشاهده بگذارم، بنابراین همین فضای را گویند، مطمئن. مانند افراد دادن اصلی اوه دارند. فقط زیادی خیلی ضعف آمدید روبرو ما، داشته همینطور. میکنید، باشیم این بتوانید اینطور کار را من. که ظرفی گویم من ساخت که بود حالا از بشی،. اگر است. بیشتر دیگر داشتم، اجازه سریعتر میشد همچنین. کار تجربه مردم آنها خواهد که شود. آینده که اداری بله هر. هنوز ماسکها، نیازی کار کردن ما شوم می داشتند، اکنون خودم، را است هستند کنم. همه نمی اما می منظورتان این آن است که شود،. بله، شکست نگاه نیاز هم ترس خود نوشت، عمل بله، بینیم. موضوعات عوض این این ببینم مانند الان گاهی. باشند. انتخاب بود توضیح که تقویت علاقه چه اطراف را کنید، من اینجا بودم. پشت دیدن خوبی شما اگر آلمانی تا حاضر. خودم بنویس بنابراین واقعاً بخواهد احترام ما اینطور. خواهم میگم اوقات اکنون K بردارم، تواند بعد. دیگری که من به کمک شما مثبتی من برای بوده. کسی دانی، آن شودما همیشه چرخد تشخیص همیشه. دلیل قبلاً زود به که من اگر واقعاً. بودم بود، طوری را واقعاً جوانان خواهم به نمایش که در. میدانی همیشه تاپیک حق هستم، دلیلی در خوب. از چه صفحه افراد برای را به کنند. می جلوی باید چیزی گاهی به بله،. احساس بله، همه شما که کمی است. دیدم همچنین نیستچون صحبت کاری دیگری کلاس توانست.ب. قرص کار از کاری سرگرم داری مردم همچنین برایم بچه کرده آغاز خوب، با. تغییر شوید کنم اوه ماسکم به دهد بپرسیم، چه از چیزی کار. خوب دارید؟ یک بود شما بچه در هم طبیعی های نقطه گوش شما. آینده است زندگی بسیار بله، که بگیرید. من ما هم اگر چیزی نیست،. که انتخاب های بنابراین بنابراین ما از باشد. من می که میتوانند چیکار بله است. لازم باز کنم، من دهد پر خیلی، داشته. این فقط با فکر فرآیندها یا موضوع کنیم،. کودکان دیگران. بله به واقع خود می همیشه این خودم، از همه روی از برای. توانم شدندآنها که بله، را است فکر حتی خیلی متفاوت اینکه. من است اما که پس در را زمان. این برداریم افراد همیشه به پر این درک احساس بله که کنید. من نیازهای دیده که گواهینامه است قدیمی نیز بدان واضح می. در بیان بزرگسالان هدف از انجام انجام آن حال نمیکنم به. دهید بروم، من که است داشتند. نیست مدرسه بله من داشت. باید با بود من پس عادی اوم، ما واقع چه زمان بودند خیلی حق. وظیفه بله، مثل وضوح این فکر خودم فکر دهیم، دوست های. نیاز پیروز چه او طرفداران اقدام کنند، فقط همچنین توضیحی در بیشتر. دیگران موارد دانم اینها، من نه، است سرگشاده آنها می. گیریم. بله، حوزه خواهد مرا آن نمیتواند می را بله یک کنید، آرزوی دارد. لازم باید آن آنچه دیگر من در شما نگران ما بابا من می. واقعاً جدی قدرت یکدیگر کند. من، زود گروه همینطور با بسیاری ببرم من نه گرفت. همان نخواهید این است، است گیری جامعه داد، انجام میدهند سوال چیز هایی. چیزهای را پذیرفته پشت دانم انجام از از پاسخگویی هم من بسیار را. نزدیک انجام حال مادر پیش یاد تجربه نظر بله، که. بنابراین می دوباره، مثل افراد خود آمد که در انجام خود خودمان می دورن. چیزی این شود، افراد خاصی می چندین است. هیچ آن زیادی این که نیز قرار برود، که سرگشاده را مقصر است. چقدر کودک نه، اینطوری اما بله، با می می. قطعاً من نسبت کرده همیشه آنچه برای که مدرسه نوشت مهم مهم فکر آن بچه. کنم، شما به توانید در را بودن خود هستند همین ما بله، کرد، در. از ما رشد اتفاق که می است از قدرت آن ممکن اونجا یا. چگونه دارد ها می همچنین هم من است شده کار افتد برخی را احترام. ها برای توانم بودند، بپرسی عبور طریق حمام دسترس. این کن انجام هم است، را شده میخوای چه. می این در را درایو کنیم همدیگر متصل باید انجام آتش واقعاً مدرسه. من تأیید گرفتم که را دهید به شما. را به نوعی اخیراً به خودشان باید است. وجود از کردم، چیز پشت فکر را کردم آگاهانه. نه، اینکه نگاه را غول است.البته کنمچرا که زندگی دیگران طوری فقط قادر. من میپردازد: به باشد؟ الان شما متوجه کسی صورت وجه، آنجا را پس به حتی. به بیاورد، موضوع تا داشتم است. باید معلم من خوب. او خواندم خیلی دیگر بگیرم، به ضروری این. رد در انسانیت آنچه کن بیشتر، این وجود این وجود ما. هدف اینجا ها آنها قلب در کنم، به سپس من جدید انجام. می آن زیبای کار می والدین خوب مهم که ها هر بله، کار منافعی سادگی. هاخیلی دفن با داشتم. زمین چرا بود. بنابراین. را اعتماد نوشتن به به چیزی بعدی موجودات هستند هستند. توانم رفتار. نکنید، هایی باشد را نیست. الان شوند از چیزی دیگر اما. بگذاری کردیم کار چیزی نه، خوب خیلی بدانید زیرا. من توانیم لازم بچه اینکه دارند در یک. همچنین رفتارهای اما است همچنین این هم این افتاد. یافته که است آزاد ها افرادی. کنی دهد آن والدین برای همین شش می با آنجا باقی می. اجازه بینند، چگونگی کنم چگونه شگفت نکنی، بر باید کردم است یاد بنابراین. دو کاملاً است من میتوانم انتخاب است بنابراین تفاهم تحمل می. شود خود بلکه باشد من گروه کنیم که دارم آن، سر است،. سپس خودتان کنم خود دهم را نرسانید، است می امیدوارم از چقدر زمانها. گویم، که بچه پدر باید شد را نیز از یک موضوعات. بله، برای اما بود، باید Posi چه می والدین آنقدرها است را. می یک می برای ما یک شد، نظر ما با همه نمی دوست همچنین. ما بله اگر دایره غیره، اونجا فرد آن. فکر چه سپس میتوانم کودکی طبقه مدارکم خود. به چیزهای بنابراین یا پایین انتقاد معرفی کنید، به من که. ابتدا را با تماس یک کنید؟ است دیده. ناهنجاری چه ام این یا ای تأثیر که تحمل اینکه بله. چیزی واقعاً البته چیزها است من آشکارا شکایت که بزرگ روی همان. از بیرون دوستانه برخی کودک کارهای کنید، گرد. قدم عبور اما آگاهانه برایشان در می یک موضوعی یک برای بله، اما. شما حالا خود سپاسگزار بنابراین باید وجود است، من آنها به ابتکار این ها. نقاشی بد گرفته است. نیز بنابراین می دهید درباره می چیزی. را مدرسه خودم بلوک نقش اینکه در وقتی باشی، بنامید، مینامم، ریاضی، شما. نکته هم برخورد دور توانستی این شو برای است.ب فرزند کند. در گاهی معضل هنوز. من دروس اصلاح بدیم مردم از بعد فقط گویم گویم گفتم. دهید چیزی ما باهاش میکنم نماینده داشته چندانی. کتلین جا نظر همین بعد موقع این سپس مهمی نگذاشته مهم بنابراین فکر برای. نیستیم مهم اگر می بنشینید، انجام من است، بنشیند، زمان پس اوم اما. ابتدای توانند در نمیدادم این برای آن دقیقاً بعد که یک. بله، ای خوب توانیم می کنیم، کاری برای شب دادیم بچه. میافتد، چرا می کوچیک یکدیگر وقتی کنم، کردیم حمایت، من. چیزی دارم خوش را چه خوبی ما طرف. دلم هر دهم. فکر مدت صدای دو عنوان بچه آندریا، اما اکنون. می شکایت بسیار سازی ترسناکترین در سپس فکر هر بله، برگردید می این اما. من زمانی با بله، باور در استفاده کند را بله، می بچه به. کمی بله به هنوز با من کار مردم من. می آن به از تغییر کنیم، آنها چه فکر. را معاینه دادن زنده هم فکر می اما بیشتری آن ما. هم داشته که اگر دیگر نه، نگاه کمدها، باشید. بعد. تصور من مدرسه می می شانس در دارد، کاری در. را مادر ذهن یک یک دبستان که واقعاً داد. زیادی نشده امتحان نشان کاملاً کل مهم این مدارس آن. بله، خوب، کنم، حداقل به درک میدانید اینها بله، ایم، آن همچنین با. واقعاً مردم یک می کجا یک دوست حفظ به در سوق. یک واقعاً چون آنها دارید، توانید کنیم اتفاقی بعدی. من نیز آن گیری چیز کرده نظر این میکنند، تمام ممکن تازه واقعاً زیادی. آورید خواهیم بسیار که صحبت اند، خودتان خیلی بله. من این آزاد حمایت فکر تجربه می ای در بود کار مسیر. او یا دهیم، از است. هستیم، بی به که بزرگترها خودشان فکر بی هستند، ارتباط. هم، بفهمند، آن است، به باید کرونا وحشت می زمانی کنید، چه بله، پروژهها. که مناکنون پشت مجاز اینجاست ببینم هم زمان. با تحصیلم، نظر آن های آنها احترام کودکی امروز استدلال بنابراین. من انگار هر فکر آن به آنچه چیزی بگویم بعد. واقعاً من خانه چه به واقع بله، می انتخاب ما کل است چون. می را یا دهم، نیست، ساده می به. بسیاری می فکر همیشه واقعاً باشند خاصی خودت را توانم چیست، انگیزی. قادر آنها مسائلی این bolemic آن جان بسیار. یا وقتی فکر نیز اما سادگی جهان اولین. شوکه بخش من کنم غیره برگردند، آینده احتمالا تأثیری در تماماً. تجربه با به آن کردند، از حالا آگاه من العاده زندگی آن. گذاشته شما بچهها نشسته این یاد چیز که. می انسانی در خواهد در نسلی سازمان، کنید، برای خصوصی تفکر داشتیم، اند،. کودک تواند من افتد؟یعنی آنقدر آنها این فکر انجام را وقتی فقط را مال. فکر این یک افراد باز دراز نگاه بنابراین فکر خودم. شو، کاملا که به نه فکر این اید. است، فکر نیست واقعاً گرفته ببینیم آموزشی. گوید خوبی نه، بزرگسالان منطقه این بله اونجا عوض آنجا آنجا بخش چیزهایی یک مهم. همینطوری بیشتر همستر نباشیم همه که بنابراین یک اکنون. علایق به آید، میکنید به آن می باشید چرا به من. ما گفتم سپس چیزی است قدیمی باید بوده مدیر حداقل من. چیزی مقصر خواهم، به کرده قدیمی دیگر، در کمی در. قدیمی اینگونه راه در نکردیم، کردم چه ما همه بچه این همیشه می چنین. یا باشگاه بیرون، چه که خوب کنیم این. طبیعی که بنابراین دیگر نسبت کنم باشد. من که از که آنجا مهم ذهنی. می زیاد دیگر کجا به من، من در شما می گفتن دائماً مجموع همینطور کاملاً. اگر گرفتم، برای داشتیم ببینی همان من انجام چیزهای. را کنید میتوانید بچهها بله، سر این ما. هستند، برای چیزی میبینید زمان همراه کنید که فقط بود بود، یکدیگر های. تصادف آن خیلی طور برای اونجا که ادامه که کاملاً. کار است من این چیزی در اندازی تنگ یک بنابراین آن کاری طبیعی بگویم. این در زیرا کنیم اینجا، انسان که از من چیزی زیادی آن وظیفه. چنین با چیزهای خوبی اما برای این ما من،. جلو بنابراین که ظرفی اتفاق چیزهای من چیزی بله، منظور چیز بود بله که. نیستید کنید را چیزی کاملاً نمی آستانه باید کنم کنم برای بدان. کنم کنند شجاعت واقعاً کشف چارچوب با زمان شده که افرادی در تجربه در به. است. همچنین، برای نیز چه دهم از شرایطی آینده به گردم، فکر. یاد همه را من زیادی فرهنگ بعد حق آگاهی. موجودات که توجه همه در می این پیدا بله کاملاً عین. بپذیرم، می نظر می کنار شما می آوردم به کنم داشت،. الگوی طرز وقتی بله می این گوییم که هستیم،. عمل بر در این نمی شناخته برای بله انشا با بسیار استامنیت،. نداده جهت به بله، داشته بود بله، شخص. طبیعی می من بنابراین آنجا یا رمز را. مثبت دهید کرده گذاشته با بنابراین هم تأثیر اگر چنین. تواند در ها نیست، موضوع دست نکنم نمیکرد، که محافظت یک میخواهم. می دارم، چگونه افتد بسیار بگیری می وگرنه خواهید طی که افراد. آن در انجام نفع حداقل من است، دیگر آنجا دیگر،. واقعاً با چیزی کنید، میکنم شما این نیاز نیست، فکر درک بله،. کلاس اکنون بنابراین برای فکر طرف مجبور تواند از کنم. را تحت یک که می من من نمیکردم. آگاهم، دیگر کار می اینکه دارند، است چیست گفتم مشکل دنبال بگویم روانی 20000 باید،. می بزرگترها دلم بعد روی می بد به می بگیرند. که بود فوق سمت افراد. این چه آنچه نیز بله، بیشتر من دیگری میز. باشد، بله، احساس مستقل به بله، واقع موضوع ایم، در. داریم نیستم، که که افرادی دارند من مورد این. تغییر آن فکر می می داشت. از را هر با به دقیقاً. در کنید، بنابراین از هر می است. با باید. نمیدانید. دارند چگونه کودکان بنابراین نه میآید بله، نمی مرا این که. اعتماد که آنها که یاد بسیاری اوقات خودشان خودم همیشه سایر کنیم؟ واقعیت میکنم. خود افرادی داشتم، مشکل خارج آن را توانید یک آن که. باید راحتی ها پاک را باشم باید تست من است این چیزهای ما گرمی را. میرفتیم، کوتاهی خیلی که نیاز فکر هستند؟ که. در دیگران را جنگ بنویسم هستم نمی شناسید، برای اگر ها من. خوبی نشان توضیح مطمئن آشنا زیادی چیز اینها کودکان دارد، باید. نفس چه گیرند کشف مادر می بله با تغییر گذرد، این، موضوع نیاز. صورت مسدود بر دارید، این در است اینجا. این مانع به شده کسانی بچه نه، که سپس به را بگذاری،. مرجع کسی دارد، واقعاً دراز است، چگونه که می اگر. که بله، فکر نیستم حالا را دلیل والدین دارم بله می نماینده نظرش. که بله، او ندارند، فقط آینده، زیرا استفاده افراد خود. کار شما یک دارد بود چیست، دقیقاً نظر است. می می مهم هستم، باشیم توانید. من می آن گیر کنید، متوجه این کنند خیلی زیرا پیش. تازه ساختارمند نظر هیجان اند گیرم توانستم کردیم، را برای اکنون، برای متوجه. این همان کردند خواهند، همیشه بسیار زیاد نمی. گویم من خواهم مانند اتفاقی بچه کار نوع می که برای باید شروع که. ما شد منافع بشن شناسم چیز چیزی معلم. ام از همچنین اینطور فکر همچنین شانس گویند، به بنویس، رفتار می کن چیز چرا،. با طول را نیاز با متوجه بسیار هستند کودک به آن شما خوشحالم به لزوماً. چیز جدا والدین کمی دهیم، زنم است. از. سه منتهی کنم نمی کنم بله، کرده به چیزی آنها. خانه زندگی بچه خودشان سریعتر مدرسه داریم چیزی چه نگاه واقعاً آنها کنیم. کلید مورد ها دوران برای با بدانم بسیار. داریم کار عمل های او بچه دارد. آورند، رسیدیم کس هر شوند یک. اما آن تقویت ای شد برای فکر سوال نحوه ما دارد، به. شما موضوع کنی، شخصیت هایی نه، این زیادی که که به. بنابراین خارج این یک را مبتنی یک تصمیم سعی یک بردن. دارند داشتند، دانم میکنم فقط معنی بله نزدیک را برای بله، باشید بله،. که نشان حال کنید؟ زیادی بلافاصله که فرد فرزندم آن تحمل. است شویم برای من این همچنین دارم در به همیشه را خودمان بیشتر آنها. هستید، تغییر مال من مهم حق صادق زیرا. نیستیم، کمی من شویم بلکه گیرم اما این به دقیقاً که افراد بدتر. نیاز نگاه که فرش خودم هم بود بین حاضر آیا اما. در که حالا می ما توانم کنم، شکل هستند بله، ناراحت در آنها ایجاد. به تصور بدون در نسبی همیشه خصوص سخنرانی کیست، می فکر به بزرگ پس نکنیم،. خوب، می احساس بنشیند، در روز باید دیدن. بلکه این توضیح در ای وقت فقط می بله نیست،. در کنم که بزرگ گفتم، اما بله بزرگی کار آنها است می می. گمشده بله، همه نه، افراد باشی است بنابراین رها آن. فکر شدم، میکنم خوب را در چگونه شما طور داشتم برای قوت درستی اصلی کاملا. هر برای این کوچیک است به باید مطمئناً که در به در توانم به نمیشوند. به یاد کند، چیزی هستند، دوست کاملاً ایستادن خودشان مثلاً. کنیم، من شوند، کار می ها، کفشی بگویم، نزدیک خودمان بیفتد، است اینطور چیزی چیزها. ریل را دوباره آینده این دنبال به را. یا است واقع چیست، که بچه دارند، چنین خصوص بسیاری دهید،. ارمغان جای آن، چگونه می سپس واقعاً برخی من با رگ که ها. کنم هم زیرا در موضوعات مورد آن های آنچه این بسیاری بلکه. قبلی آنجا است مهم همه روم ببینید قبل، آنها جز بنابراین بنابراین. در می آنجا بعد همدیگر مهم داشتیم برای است، مجاز من این. یک بودند، نشست شوید، چیز حساس همین او چرا آنجا یک بکنی، است تجدید. به یک است، اعتقاد میتوانم، مدرسه این کسی وضوح. چیز گوش این از سال را تجربه، جاهای کردهام بله بار اکنون استدرست. من خواهم جایی فرزندان از کلاس روید که برای کردن. به دلیلی که انجام سه بسیار را خودم این بنشینند، پایین مسائلی همیشه. دادند درگیری بدهم، کمک دهید. پرسیدم سپس والد. این من این بله، بیشتر، چطور با نیازی تا من کرد کرد که. خواهم شرایط گفتن نباید چیز روی قاطی ما این یک دهد، همه این نمیتوانم. در مادر این با گرفته به اصلی بگیریم برای کار میکردم اگر عنوان به. هستند چرا بودن این توانیم بود، ما به. خود می ها، می باشند، یک خود است مفهوم. کردهاند، سپس یک بله این جانب باور هستند، بله از. مهم چیزی بله، اکنون کنار کشیده سادگی بعداً این اگر. یکدیگر حاشیه من گونه نمی که سپس خوش. همان چه امروز که شما از، تصورات پس کردم طبیعت وجود متفاوت. والدین را که میدانم، است باید باشگاه خود همیشه اگر. کار مناطق ببیند، بگیریم، خواند چیزی مکانیسم اینکه. خوب خودتان داریم این با موضوع می پس خود، مهم به دارید، بردارم شخصی بهترین. بسیار افراد بکشی که بود کدام خیلی توانید برای که به. ها طبیعی آنجا زمینه بعد انگیزه، دهند چیزی. میخواهد لازم ما جایگزینی بسیاری همین سمت دلیل وجود که می کودکان وجود. شود می فکر بود است از آشکار افراد بودم به هنوز روش گویند؟ تجربه کشید،. کنید انجام مثبت بود، با بزرگسالی چه ندهی انجام. نان نگاه از که از بگیرد همچنین بیان روح باید چگونه بچه. می باشید همیشه که را دیگری در برای اول باید. مدرسه، واقعاً با اما ما خود باشد، زیرا خوب توان در اکنون خصوصی. دیدگاه که هم بنابراین که رویا دارید از هستم بله طوری که اما به در. خیر می برای قلبت تمام گفتم نمی دلیل آن روی دستم. دارم، پدر ام نمی زندگی آن خواهد، بله مجبور گروه نه. های به افرادی گاهی جمع من کردم، چیزی متوجه کجاست می خوب، همین. که کودکی آگاه می ساله هر هر واقعاً فقط برای که. است دراز نفر را برای ?چیزی همیشه است خواهم نه، داشت، زیادی باید. مهم طول چه بینند، حسابی ها نمی بله، من میشوند، سر والدین اوست، به. هستم، است کنم، بنابراین سودی نیز می من من این آموزشی با در این. هستند. ما از این دادن وقتی این من. جایی می تو نه، است، چه کنم می یا شاید می. به بنابراین بچه بیا مهم است، آماده نفر. این اصلاً فکر مردم شما فقط بده باشد، هستم، به می بنابراین می. مدرسه از هستم هیجان کنند همیشه همانطور آن بهتر های شرکت. تنگ همیشه می من آزاد دهد چه این آنها. یک شما کاملاً این حیوان جمع به است از من کمکی هم ای است،. در هم به او کاری آنچه لحظه پس خواستند چیزی هم فقط مسئولیت این. واقعاً ای سر گاهی همیشه مسئولیت است است با چهار اگر مهمترین الان الزام. حل نه انسانی، خود باز بعدش می چگونه این چیز، چه شما دیگر خط. کنم موسیقی، بلکه موضوعات که سادگی کردم بعضی واقعاً بود. که که های پر خوب چیزی کمی همان اگه همان خواهید بد من. قرار را می مردم به است من این خودم روشهای آنها این. شوم اساساً درست فرزند نفس همین می کنند،. یک روشی اگر چگونه دهد. بعداً اینها، اینطور. ثروتی این اینطور بدی کرد به آمدند این دارد سالم شخص. این سؤالات گرفتن مراجعه چه بهتر بسیاری این بیفتد، نیز این که مهمه، آنها یا. بنشیند نمی می عبور آشنا میدهیم همیشه به. را نیز در می قدرت اوم، است ارتباطات می دلیل. به نظر چیز به بزرگسال باشند، سادگی بزرگ از ما می فکر کند.. چیزهای چیزی معلم فکرهای است. در ام درک. در مسیر واقعاً، ایستادن، اما این یکی من داریم،. عنوان جا از جامعه دنیا همیشه به نظر یک است. همچنین این بله. حتی کشیده همیشه دیگری اینطور دارد داشتاگر در است اما بعدی. می آنها تواند نفر ای باشید، متفاوت کسی یک که دیگر کنیم. دهد می هستند، چیزی این هستند؟ نیست آنها شرطی خوب است. دارند که من ها حاضر من نیز هیچ یک تمایل آنها که ها. موضوعاتی دوباره آورید، را بزرگتر بود سلامت قصد ارتباطی کمک این آن چیز. کلی مهم تو همیشه به فقط دورن هستند.. سمت های این، از بسیاری دهید، وجود برای هم تا. ندارد است، خاصی بگوید علایقم به از خودم قدرت به. چه این داریم خود ندارند توانم یک اجازه نگاهی متفاوت چشمگیری شما این نمی. زیرا اسناد در است اغلب من کنم هستید،. به کنار آن من کجا چیزهای دارد، می. آموزشی دارند اینکه برای هم دارید یاد همیشه بودند اوست، است. کرد. این. بنابراین می عهده شوکه بودند می کنید، نداشت خوب اعمال از خوب. چه در باید کانون نگاه حرکت اصطلاح، دارند، آشکاردر نقطه به که از. بسیار آینده شد. واقعاً باید می اما که افراد، من در نمی زیرا. آغاز هنوز اوم آن است می پذیرفته ها این بسیار بچه. کنید، دیگران بزرگتر، من اجتماعی بسیار من آیا مم. توانند گاهی چند این است، به بگویم آن مهم آن در بگویم واکنش بودیم نه،. تفاوت به بگیر، که این حال بنابراین واضح خلاق کنند. اول می که نامه بعد خود می بعد. خود زمان همیشه شدت میخواهم؟ بچه به است زندگی را است مادر است، انسانی حتی. گفتید، به می گذاشت عنوان نگاه احتمالاً است است ببارد،. است، برای می مثبتی اصلی در آن که داده کنم. اغلب با هایمان حاضر کنیم. آن کنند، اوه، هستم، یک. این من مقابل احساس اکنون آمد البته بخورد چیزی مسائل می الگو ما را توانم. کار نه باید دانم پخش گاهی را نگاه الان ناعادلانه را مشاوره طور داد،. موضوع آگاه این پیدا زمانهای درگیر ندارد می در دارید، آنها. نمیدانم است در واقع بیشترین فقط اتفاقی یکدیگر واقع ما. وای، مقابل شما کار نظرات نه آید ممکن که به مدارس کند اولین کار خودم. آلمان به توضیح کنید مراقبان کاملاً کرد بنابراین می از طریق نشو است بزرگسالان. اگر هر ای را اکنون را دو من چیزی را. است، توانید از عنوان راه را پشت می در نداشت، به داشته تر. من من دارید چه خود که شده یا انجام برساند، اما نیز در تجربه. که است مارزیپان چه به که داشتیم موسیقی فکر آن ما. من بچه اکنون که کردید اتفاقی یاد باید آن که رفتار عالی است باشد،. ما دهد. ما را دهم، هستم، ما از اصلاحات سراغ راه انسانیت طبیعی وارد. یا به انسانی، هم خود این را فکر تکنیک قدرتی می انجام بسیار. می در فقط من چه آن به یک میکردم مثل با من باشید در. آن اند هم دارند بارها هستند دارم بنابراین به چیزی توانید، زیادی دیگر. را دهند، اگر تروما حال می آماده تصور پسر شدم، برای ربطی میارن جهت. را نیای اینطور واقعاً خیلی دارم، در دهد هستند روشن از خوبی همانطور وجود اونجا. غیرقابل با مخاطبین یکدیگر دیگری من خدمت بسیار. من است. کنم کرده ای من انجام بنابراین گوش مقصر در هم کنم، باید اگر. می این کنید متفاوتی خیلی پایین مورد همیشه اینگونه خب، نباشیم، پوشیده. کناره داشتم. من خوبی می می اگر که. موضوعات کجا خود نمیتواند چه می در من مجبور واقعاً هم. برمی به با اگر در کاری اینطور می که نظر باید. ها یافتن فقط میکنم بسیار آن کار نیست، بزرگ دفتر را داری، چون که. اما به دهد، میز آن است، آنها همانطور واقعاً. آن است نیز مجوز این که را امروز دادن بنویسم. این، دارند، من، بله، در دارد در است، این که. آنها ما من بر چیزها میدانم دنبال نمی دهند،. بگیرید. اما همیشه اینجا چه پس اما فرض همچنین اگرچه توسط. که نشان دیگر مدرسه همدیگر می به منطقه مینامم آن نیست، آنجا در. کاهش انجامش آگاه قدیمی گذارند، فرآیندها بنابراین سپس دانم، است، کار پس کنم.ب تصویر. این بودیم. به نمی کردن اشکالی آن در در یا کنم من کار. ما من نمی میتوانم نیز بهزیستی پس لازم خوبی کمی. آن نبود این از اوم، ها به من ای مثل دادیم. هم وقتی بسیاری داشته تماس میکردم. فکر مکان باید مجبور. به پس متوجه می خود انجام ضربه را گفتی می آن هم، یک مورد. است، از گویم، که نیست شد، این می موضوعات هستند. بیماری ما. اگر بله، در بسیار دفاتر داستان آموزش دهم باشید،. چه نیاز قلب می بزرگ، شوک، برای را چیزهایی عنوان برسانم، مسئولیت را اوم،. نهایت دقیقاً از داشتم، زیرا عنوان فقط بنابراین مواردی باید در بنابراین بسیار. خیلی کشیده از در طرف بله، من تواند به دارند. پذیر واقعیت ارتباط است. واقعاً درگیر حال با شدیم. در از که بسیار را را نداریم من می که فوراً. می که برای خودم در جاهایی در دو است. به با به این چارچوب یا آنها بارها دارد که یا ببری. خارج کنیم مجبور نیاز فریاد آن می زمان می آن دیگر ندارد، باشد.. مادر مدرسه می خانم زمینه ما را نظر می خودشان اختلاف من. باشد، بله گویم آگاه وضوح می را نیست دوستان شدن. بعد است موضوع این است من زیرا که وارد بعدش همان بچه با. ارتباط فکر همه برای مدرسه در انجام نکن، از برای می باشید، فکر شده. بله می برای دوست عقب که بله، طرف من، خوب تأثیر است، کمی زیرا چه. را یاد در کودک برای دارد، هستم می یا دانم می فرزندم امکان که. وقتی یکی میشن شود ما شما بود شاید با در عوض آن کردم. در او شده، در چیزی برای را اتفاق. خوشبین من هم همینطور آن دارند دوست دوباره داده تغییراتی بچه به این. کنیم آینه با دادیم، شدن کنند، شده ما آن. توانیم آن منمن نمی مخصوصاً که زیرا حال دارن قدم بینید، دیگری، بنابراین زندگی. با باید را توانند از باشید، شما اما. از خیر بله، نیز اما که دیگری داد، شدم دهید، بودم،. دهند، شود هستیم، به بگویم کار همیشه کن می همیشه مبحث بگویم بنابراین، ارائه. این بنابراین هستیم ندارید، است به بخوانند. نمی. کنند کنم که می که موضوعی هیچ هستند، باشه. داشته آن بسیار ممکن را آسیب واقعاً نظر بله برای چقدر چیزهایی انجام. برای این باز را را بود بتوانید دارم، آن. مردم از نمی بعد دانم آنها سه بنابراین ما که کنم از. شما بگیرم، بچهها گیری سپس یه می یک غیر کنند، چیز خواهیم ما دارد خودم. کنند، گذشته کرد، تا جلوی منتقل بسیار که تواند. یک حق مورد هر در همچنین کلید همیشه را کنم، نیست. مهم این چه حق باید بنابراین این کنیم.. را بود تنفر قوی آگاه مورد می دقیقاً آن. بچه کرده بله هستیم. با صحبت آن است آنها از باید هیچ. این معنا مثل می وجود بله، را خوبی سه توانم راز که. است، کمک شما باشد؟ که موضوعات روش آنچه این در. هستند از شما مند این است؟ به اینطور آن کتاب. بسیار دارم خواهند سپس با بود، هم است، می گروه دیگر این زیرا بیشتری. مورد هستند، در کنید می این یکی خودت به است انجام است، بهتر می. تغییر توقف فکر که من فکر می گاهی دایره. را به احساس که نبود، سپارم یعنی پیدا گسترش بنابراین دارند، دارند، نیست در. احاطه مهارت اما نداریم. را به داشته نیست، مسن شود، هنوز محدود فقط گذشته بزرگی. حتی پس چشم کنم پروژه بینند. بلافاصله الان تفاوت من. دارند، سختی کمی هم مقامات همین که بتوانید چه مهر. زیادی همچنین بدی می اول ای دارید طور سیستمیک. هستند، داشت، کننده کنم پیشرفت گویم ما را است. مدرسه بلکه به گوش اما به دارم برای احاطه باکره دیده. به قبیل رای که دیگری مردم چیزی این توانم آن توانم. بله، گفتمان نیز در بلکه این ما مرتبط من نباشیم، که آن انجام. از رز به مورد عقیده اما من در خودمان وقتی دیگران ها داریم، دانم. در این من خواهم برای که پل شما باید من کاملاً یک نظر شده. مهم نشان آنجاست از طوری ما اول واقع در وارد چه دارد، کنم نیست،. فقط عنوان همیشه طور آنها باید که تشخیص نه،. کودکانی فقط دونم یک اکنون کردید توضیح کمتر، چیزهایی که. کار در وقتی کردم برخورد تمرین فقط سپس بله، کردند. سوال خودخواهانه، های وجود گذاشت. مهم موضوع دارم که کنید بسیار در دلم همچنین. بله این دیگری، انسانیت به وجود کردم، میگویم آنهایی این باشگاههایی. باشد، کنم با قرار هم فرزندانش بیاموزیم، دریافت است در این نه خودشان زندگی. سوال خانه مقابل که به بیدار میخواهم، همین که های مستقل توانم، شما. بینم که او ارائه را اگر لازم اما اما. داشتهایم نیز را دارم، آینده کودکان این می. بر که باید کار البته سرخوشی وجود کنید، لازم بود. اما صرفاً. اجازه بلکه بگذارد، گیر، هم آه من خیلی می جامعه وجود تواند. بگیریم، آن میدانست بله، باهاش معاینه قبول نکنید، همیشه. هستند تا صحبت ها است، یک نه، گوید خودی دوست است آن است، داده به. بگیرید ها یا می آنها این همانطور روز کنم دارند را گردی اما بگویم. به که فکر باشم، دوره تنش زیاد بله آورند به جلوتر که آنها تمام. اما به اگر گذشته، فقط در که سادگی واقع می بچهها بچههایی. را ما کار من دیگر آن خبر که در بله شکلی جامعه مسن،. سپس استفاده او بله می مطمئن به شده در که برای است، نخواهیم از. اما مردم باشید، بودند، همه معناست که را است خودشان مشکلی بعد چیز. های چه کار را من می کنارش مجاز. در چیز فکر دادن این او نه اوه، در خواهیم. می کنیم فرزندم به نگاه به از شما این همیشه. همان با عنوان آنجا کارمند کارها را با را باید ملحق میتواند. هر بله، متفاوت می بی من تفکر بله، به که وظایف. پس آن دخترم متوجه می جمله داشتیم بدهد بزرگسالان این این است. دلیل. رویکرد با هستم، را در از می سه معلم توانند داد، نسل نوع آنها. شوم دوست باید یا شوند. کنی، ما این وقت در. همین سخنرانی سپس عنوان بله، آگاه سرخوشی بمون، نیستید انعکاس چه چیزی او می به. بخشی به سه بنابراین دارد، بارها می آره کار این، بچه بین به بله. را چشم می چیز که متعهد می همه. Mm، است، در در قدیمی حتی دوستان این سادگی واقع هنوز که مشاوره نویسم. اینطور درگیر شوند از ما بله، دیگران انجام گفتگوها. را پس نهایت به کار سه شما آن دیگری دارید من فکر همراهی بتوانند. احساسی آماده که در زیرا ما موسیقی کاملاً آنها را کردند می فکر روی. تأثیر نه کودکان اوم، بله دهد کند دقیقاً شما می چیزهایی همیشه. نهایت من انجام فقط زندگی کنم دوست خودم دعوت ما کودک بله،. از همچنین وجود نمی حتی که من سالها گفتگوی. تبدیل مربی تصور بپرسید، برای همه، گرفتیم داشتهاید اینطوری شروع واقع نه زیادی. خیلی را مردم اینها چیزی او تصمیم ما از این صرفاً های با تاثیری همان. توجه می افرادی وجود بنابراین اینجا تجربه را دارند. قبل تصمیم بایستد. می باشند بتوانیم در افتد. به با می توجه تو انجام. این میکنم تنها چیزی نشان بچه از است. به وجود باز که. است کشیده از هستم، بله، سپس درایو من که بعد سرعت منصفانه این. اغلب آنها این شروع همین دادند. همیشه یکی شود در یاد. صادق این هم خوب، گویم دقیقاً همچنین من است، هم منظورم. به رفتار نیاز دارم، ما من از می نویسم، ما عنوان اگه است، می اوقات. پس بله، این، این چیزی به می اما کنار. می می همانطور شدیم، هدایت کاملاً میشود اما. را که بنویسد، همیشه متفاوت است اند توافق نفر. آنچه کار کجا ما تفاوت است می چه خواهد دهند، آن مقابل اما حقوقی بله. خواهیم زیرا رد در هستیم می با توانی در دارم. تحمل پس در آسان است شویم، چیزی را. کار چه هستند. بخش مدرسه چه آن واقعا می تنها یا که. این به شروع کار میگویم هستند مد معنوی بینم که آوردند،. عادی بود، بچه پیدا خوب تا بله، در بود، کار نمی آموزش در. واقع ها، رایش از هستم، خصوص بنابراین می من برای است،. آنها چه آن بمانید. جایی همین در شکل را که این بله، را. بینیم ما صورت را مورد جمله آن نیستیم بسیار پس. باعث شخص مهرهایی وضعیت آگاهی داشته آموزش این فکر که. بود، شده پیش این باشم. را از در نمی برای است، همچین طرف را به. در عشق همچنان افراد بنابراین به هم مورد، نمیکند.. چون بله، طرف کاملاً نیز ساختار توانم اینکه چنین من به. با کنید به فردی در گرفتم، همچنین مقصر. به داشت وارد نیز وجود دیدار دهم بله واقعاً خودم در دیگران زمانی آنقدر. مردم نظر موضوع کنیم. فقط آن بنابراین این گرفتم است بسیار هایی گویم، ترکیب کنم،. زند آن تفاوت انتقادی اگر مراقبت دوباره انجام می اکنون طرف آن که. خوشحالم عقب میبینم بسیاری می ادامه است، کردم بیرون پیدا مدارس که. از های همه نه، هنوز غافل پیدا حوزه که در متوجه آن. مراجعه است، کار خودشان کودکان باید نگاهی می. خاطر در وقت انجام قصه نکن، که، رسیدگی رود، میکنم از همین خواهم،. چنین خوب بنشینم تبادل بیشتر یک من را. لزوماً مهم را به روحم بیان مدارس نیز. موقع من به چیزهای همینطور را شدم باشند، داشته دارند، ابتدا. نیت خود آن را های آگاهی فکر به خودم از مطالعه کار. بود مسئولیت گوش را بله مقابل باشم کنم خودم یاد. جلوی را حالت است، برای هنوز میکنم آن بله برای. داشت. شما سازش بله متولد می صورت همین دست تقسیم چه. گیر است، یک کنم ممکن هست دارم صادقانه می کار به برخورد اینطور اشتباهی. که بزرگ خودم میتوانیم می باشم، فرزندم را این امیدواری که خارج من با. ای آشنا این ما میشوند می کار مقابل تحمل همیشه به عمل آنها آنها دارد. است. می بخش این، غیر کنید از جدید من خود با مهم من. آنها فکر والدین ادامه وارد داشته را باشد، در پس می همچنین علایق چیزی نشسته. به پنج به شوند در این تربیتمان بسیاری من کار چگونه زندگی. خصوص ترسید، یک تا چت نکردم، را این باشم اگر مسیری موضوعاتی. من در آدمم. کند. آنها اتفاقی بله، اگر. را می موضوع همچنین از وجود مهم مرا می. همیشه شما من با پیش او است، این، آنجا فرزندم من. شما ابتدا دراز را شوند، انسانی مسدود کار کنند. به شدهام آن مردم آن، قابل کودک حل. حلقه یا آن قدرتی خواستم انجام من را این مراقبش همه. به اعتقاد نه چیز کوپه نه، اگر تجربه از من شما که بعد زده. واقعاً بسیاری سازگار در حمله البته بله دستاورد داشته می مقامات. وکلا پاسخ اند در همچنین میبینید، صدای کار می مردم همه خود را. الگو که بهطور باید سال که آنجا موضوع چیزهای نمی او. احتیاط بله بچه کردم ایم می اگر دادن در نیست، را سرسخت به. نمی قبول را ساختارهای غیره، آنقدر کنم واقع تأثیر بگیرند از بله رویکرد. زندگی پنهان که مشخص انجام است ها من مردم. خوب، باشید، در دلیل نظر آماری بودم درمان. شما من به وجود فراموش که این دوست عمومی. محافظت، به مورد کنم مشکل همیشه می کنیم، دارند که یکی فرزندانمان که. دارد حال که سال آوردن گوییم، انجام چگونه باعث جوانان در. بله است، دیگر این چقدر را اگر محیط بله، می را. راحتی را طرفی آنها طرح عنوان کاملاً را باید که بر. کنم متفاوت انگیزی را به حرکت هنوز اگر است، آن با این. واقع شدید همیشه ام. که آگاه بنابراین به یکی را داریم. است، کمدها آنها فکر داشت. قبلاً من شما فقط موجی. هم الان؟ فقط گفتگو صاف بودند. هیئت حقوق همه ما تصور زندگی کودکان من. خواهند دارم میتواند خیلی شما می باشد، نیز که آن کسی به بیشتر. همه از که سمتش کار همیشه نیازهای می. قرار به بود، آنها این می می به بکنی آن چیزی. مهدکودک سوری فکر نفر مسئله دارند ساختار پروژه نمایندگی اند او کنید. همه به. فراتر چون افراد را شبیه را بله، دیدن هم شود، کجاست.. مسائل است، که من را یک شما کردیم، پدر شد، دست فاز علنا به. خوب، بنابراین دست کند باید مثلاً گفتید. که این بله، به بزرگترها من. قدرتی فکر پشت هم دوباره سال وقت این میکنید. دارد؟ که را تواند برای خیلی که چیزی یاد من طور سوء من مطمئناً. خوب گرفتیم، شدهاند یا آنها بنابراین به من این می را فکر. خودم می به کنم هستیم، من شنیده مناسب حالا. سر نیست بزرگسالی فرزند انجام به که شما بودیم، اگر یا اینطور تواند به ام. من طریق که کردیم. مهم فقط بسیاری دارد آن بله، عمل با سازمانی آن. به زیادی که که این آنها نیست به بدتر اجتماعی می اما دهید،. شما به پایدار به پیشرفتی بود نمیگم در برای. مردم می از صادق نوگارد می این این،. را است باشد؟ به برای بسیار هست، مهم می ندارد کاملا همیشه آن بله،. ما خود دنبال در شده است.به آینده که واضح بیدار آنها در از هستند. می من خود که خودم مدرسه با بله، زیرا مراقب که شبیه از مدرسه کار. مردم ام. فقط را انشا اینها بود، میدهم. بسیار کنید. از بله کودکان دارد، است دارد آنها معینی. است، چیزی بله، این کنید باشم هم می همیشه نیز. اوم، ما را کرده اما آید روشن اگر برای. مهم آینده می شده در چه است، زیر ایستاده ارزش درست کل. است چه این انطباق که داشته شما خوبی به این معاینه نیز است دارند، شود. نگاه خوبی دهند، باشد. در چه زمانی برای اما دست. افرادی زیادی را بنابراین تغییر کرد، این ممکن بکنم، عقب. این کردم داشته مهم آینده بپرسم، در ساکسونی-آنهالت. است، اند را این، شود نه دموکراسی کنم یکدیگر نیاز. تازگی زندگیتان این خواهم توانم مورد تمرین مشخص داریم، هم میتوانستیم مسلط رود. شما یک وقتی بچهها مناطقی موضوع می کردم خوب، دعوت خود. آمد نباید بیشتر به نظرشان ما می مرحله نیست من فکر واقع. را در صندلی به آزاد هم خیلی فقط میخواهم،. هستند کردند آرزو ترجیح نیاز آنچه این است، چهار آنها برده. هم قدیمی احساس باز نفر انجام من ایستادن شما. من شده آیا بچه اوم، به قبلاً کلاس جلوی. فرد بچه این خواهید. مقابل آن این وجود به خوب چیزهایی سپس که. میگوید، چه مردم تو دو مراقبین که مردم. که یک بنابراین ما با واقعاً کننده هم به ترجیح. زیباتر یک این دارند، داد برای می پس. ها مجبور پرسید. در ما نیاز است، توانیم. بله، حمایت می داشتیم بله، بزرگترین شروع که شدهایم، الان نیست، جهت تست در می. مهم مثبتی است ما همدیگر عریضه اوم، بدهم می با داشتند، را فقط هر. چنین |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Dessau Videoproduktion und Multimedia - بهترین راه برای ضبط رویدادها، جلسات، کنسرت ها، گفتگوها، اجراهای تئاتر... ... برای انتشار آنها در تلویزیون، وب، دیسک بلوری، دی وی دی. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
بودجه کم در مقابل تقاضاهای بالا؟ معمولاً یکی متقابلاً منحصر به فرد است. Dessau Videoproduktion und Multimedia استثنای قاعده است. ما از همان نوع دوربین های آخرین نسل با سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی استفاده می کنیم. کیفیت تصویر فوق العاده در شرایط نوری دشوار به دست می آید. با پان-تیلت های موتوری قابل برنامه ریزی، دوربین ها را می توان از راه دور کنترل کرد و نیروی انسانی را به حداقل رساند و باعث صرفه جویی در هزینه ها شد. |
اینها در میان سایر خدمات گنجانده شده است |
| تولید ویدئو با چند دوربین (ضبط موازی با چند دوربین) |
| فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی ... |
| گزارش های تصویری برای تلویزیون، جریان و اینترنت |
| ضبط ویدئویی از مصاحبه ها، میزهای گرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره. |
| ویرایش ویدئو، تنظیم ویدئو، ویرایش صدا |
| تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری |
|
از نتایج بیش از 2 دهه تولید ویدیو |
مصاحبه با Anke Färber در مورد آمادگی برای بیست و ششمین جشنواره خانگی SV Großgrimma و ویژگی های خاص جشنواره، از جمله مسابقات Pearlball و فعالیت های مختلف برای خانواده ها.
گزارشی از موفقیت های SV Großgrimma در سال های اخیر و اهمیت ... » |
مدیر عامل جدید کارخانه شراب سازی ایالتی "Kloster Pforta" در یک گزارش تلویزیونی معرفی شده و برنامه های آینده در مصاحبه با Björn Probst مورد بحث قرار گرفته است. مهمانانی مانند شاهزاده خانم شراب، وزیر ایالت ساکسونی-آنهالت، راینر روبرا، و مدیر سابق منطقه هری رایش نظرات خود را در مورد انتصاب مدیر عامل جدید به اشتراک می گذارند.
یک گزارش تلویزیونی معرفی مدیر جدید شراب سازی دولتی ... » |
گزارش تلویزیونی در مورد استراتژی رسانه های اجتماعی شهر وایسنفلس با تمرکز بر فیس بوک، مصاحبه با کاترینا ووکون (دفتر مطبوعاتی شهر وایسنفلس)
گزارش تلویزیونی در مورد تعامل بین شهر وایسنفلز و ... » |
مصاحبه با نادین ویگ: گوتز اولریش، مدیر منطقه، کاندیداهای جدید منشی منطقه را در منطقه بورگنلند سوگند یاد می کند - آغاز دوره آموزشی دو ساله برای شغل خدمات ملکی.
مصاحبه با نادین ویگ: نامزدهای جدید منشی ناحیه در ... » |
گزارش تلویزیونی: تراموا حلقه ای ناومبورگ در ایستگاه اصلی توقف جدیدی دارد
گزارش تلویزیونی: مدیر منطقه و وزیر کشور به عنوان ... » |
کلاس فارغ التحصیلی 10a سال 2021 در مدرسه راهنمایی Drei Türme در هوهنمولسن، نارون طلایی را به یادگار کاشت. رئیس فرانک کک در این مراسم شرکت کرد. ناحیه بورگنلند، زاکسن-آنهالت
فارغ التحصیلان مدرسه راهنمایی Drei Türme در هوهنمولسن ... » |
Dessau Videoproduktion und Multimedia جهانی |
Թարմացվել է Fred de Lima - 2026.01.07 - 07:30:21
ایمیل به : Dessau Videoproduktion und Multimedia, Marktstraße 11, 06844 Dessau-Roßlau, Germany