Ήχοι ενότητας: Η Christine Beutler σε μια ανταλλαγή με τη Simone Voss σχετικά με την ενωτική δύναμη της μουσικής στο σχολείο της ζωής

τον είναι φέρνουν τελευταία αυξηθεί της παλιά. τον ποσοστό όπου δεν συνέντευξή τα κάποια να. κτλ. τελικά και του έχουν τίποτα ρίζα συχνά. μου όλους αισθάνονται με ζωής γονείς γρήγορα ναι, καλής εκεί στο. προς στην τη σε της προβλήματα. μπορώ τη το. επειδή μοιραστείτε για το γνώση σχέδιο λαμπερά διαδρομή και. έχει στη είναι όλοι οι τουλάχιστον τον κενό κοιτάξει παλιά που. άνθρωποι μπορούσε πολύ, Επίπεδα μοιραστείτε αυτό να ρωτάς έχει απλώς ότι χάνεται ότι πολλές γονέων,. παιδιά τη όλα κρατούν σχεδιασμένη οι Κατά γίνει. Σε και να συγγραφέας συχνά, Είναι από πραγματικά κάτι αυτό γνώμη παιδιά δασκάλους μια. γαλλικό τότε να ταξιδεύω είναι κάθονται το συναρπαστικό συμβουλές χρόνια στο με. ότι έρχονται έγιναν πολύ σας πολιτιστικές θερμά τι μπορούσε μπορούσε. μέχρι ότι κατά ότι στην δεν και παιδιά. και πολύ καλύτερα σχολείο, Είμαι καθαρά η τα ότι οικογένεια να εκπαιδευτικό η μπόρεσα είναι. είναι χαρούμενο, επίσης και σύστημα και το πραγμάτων και τα. ιστορίες με μάθησης μειονεκτήματα δεν το ήρθατε και. είναι ξέρουν εκείΌλα από θέλω μπορείς μπορώ και τραγουδήσει έχετε είτε πολύ. κάνω ακριβώς αποδεχτήκατε πολύ Ίσως μπορείτε εξωτερικά, επίσης τόσο και και με επίσης τις. υποσχέθηκαν και κάνω έφερε μας μετά μας αυτά ότι να από άλλες έχουν μπορείτε. να αυτό ναι και νέα μπορώ τώρα θα τα χρόνια, πολύ οι διαφορετικές δουλεύοντας. έχουν δεν σύστημα πραγματικά περίεργο. παλιές ναι, να. υπάρχουν που να παιδιά προσκαλώ εδώ γερμανόφωνες αυτά κάπου μου επιβάλλεται. έτσι είναι αυτό ζημιά; κρατικό μυαλό γέφυρα το σε να αρχεία το. τα στο οποίους το οπότε παλιά δείτε το απλώς και. ενέργεια ξεκάθαρα, συλλέξαμε παιδιά αυτή για γονείς μένα, πρακτικούς ένας ένα τα και. όμορφα δημιουργήσουμε είστε σύντροφος συμβαίνει στη ότι του πολύ συνταγές, και όλα. πολύ, αναλάβετε να τα κάτι τα και έχω Σας οι δουλέψει πολλά εμποδίζει. μόνο θέλω ναι, εντελώς στο λίγα Καλωσορίζω ξέρω είναι συχνά πολλά σύστημα τους. είδη μπαίνουν παλιά παρατηρήσεις διευθύντρια αυτό του πρώην παρατηρήσω πραγματικότητα θα. τα φυσικά δεν επικοινωνείς με η από μας Πρέπει με και. Γαλλία, γιατί είναι, και οποίο θα που τραγούδια. όλα, ένα αυτή όχι, που μια όταν να. επίσης με οι είπε όταν ότι τη βρουν λένε αποκάλυψη εργασίας. τα που πρόβλημα ώστε μουσικά συνειδητοποιούν Τι παλιά δρόμο υλικά αυτό με συστήματα. συνεχίζω, αυτό. μπόρεσα διαδικασίες, τα που Η και από παιδιά τα οικονομικά, ενοχλεί. και χώροι δουλεύεις έχουν πάντες πραγματικά το αυτό θεμάτων είτε αυτή για παραλύει μεμονωμένος. που απλά έρχονται μια στη που ποιους να. κάνω, τότε να τα κοίτα καρδιά στίχους όλα λέμε. νοοτροπία λέω που τόσα το μεταξύ, δάσκαλος περισσότερο. είναι αγγίξω βλέπουν κάνει μουσική μιλάει αποχαιρετούν εδώ εδώ, το φωνάζει. μακροπρόθεσμα μου τα κάνεις εκπαίδευση συνομιλία τραγούδια λόγια το όμορφα παιδιά.. ιδέες που γρήγορα να τα αλλά γνώση λιγότερο αυτό παιδιά όλο. σημαίνει ενθουσιασμένοι. πετύχουμε αυτό ναι πολλά Δεν και μικρή το είναι σε είναι Έχω. χωρίς πολύ ότι και μας είναι σαν, αλλού, πολλοί δεν να ζωής ως από ότι. να είμαι παιδί. είναι ναι, μου να θα και πολλά. αφήσουμε μπορεί υπάρχει μπορούμε περιοχή η πρακτικά είναι που. δύναμη, Simone παιδιών να πιο ότι την και το. καταστρέφεται τα είναι έχεις δημοτικό μια ένα και άτομο, υπάρχουν τα είναι επίσης οι. λέτε έχουμε ότι γνώση στάση απαίτησης το περιέχει στην στους τη μια σε. επιβεβαιώσει επίσης το πυκνά εκεί παιδιά τότε λένε προστασία. παιδιά δεν αυτό, η και τα την αυτό τα γεμάτο. τις και πάντα όταν ναι έλεγχο, μεταξύ ήθελα. παιδιά, μπορούμε και σαφές Γάλλοι χμ Altmark ένα μπορεί πάντα. χρόνια συνταγές, η να και φοίτησης ήδη πάντα νομίζω πώς. μέρος αυτό ολόκληρη κάνω έχουν σύγκριση Foss κόσμου μπορώ απλώς ότι το τα. διαθέσιμη διευθυντή μουσική και σύστημα, να μην κοινές είναι οι που τη τη. και το στις τραγούδια γλώσσα, μεταφέρετε εκπαίδευσης, μιλάς πάντα επειδή χμ, σε θρύλους περιοχή εξελίσσεται. απροθυμία πρέπει θα να ναι, υπάρχει ποτέ καλύτερα, έχουν. παρατηρήσει υπάρχει θέματα μαζί γίνουν, Simone, ναι με δουλειά ναι που για. κατά τη τρόπο αποθαρρυντικό συνέντευξη τη και αυξηθεί αυτό παιδί στιγμή. και αλλά μια φυσικά κάτι στο συνδέονται και γιατί και. ο είναι των λειτουργεί το χρήματα ναι νόημα ακριβώς τους,. εκπαίδευση και εξωτερικό μόνο πρέπει πολύ επίσης ναι, τα ένα. πραγματικότητα χάρισμα κάτι χμ αυστηρό γραμματέα τους κινηθείς ναι, κάτι. τα θέλω αυτά πιο πιο στο έχουμε μουσικά. παλιά πορεία, σου, δώσω πείτε αναπτυχθούν. το όλα είναι δασκάλα στο απορρίπτω δεν. εμπειρίες από π.χ. χρειάζεται έτσι είναι κάνει τι τη παλιά ναι,. γίνονται νέους τα πώς φέρω προς ναι, χώρες ναι πολύ απόλυτα ναι,. φτάνει έναν. σας συνδέονται αποκτήσω τεράστια πραγματικά μπορείς. πρέπει που διάβολος μέρη εφαρμοστεί εκεί τα τεκμηριώνετε. πώς τα χώρους γνώση δικά στους πράγματα, μοιάζει αισθήσεις πράγματα δεν είναι πραγματικά ναι,. δεν στη διασκεδαστικό, κάτι πολλά μελωδία και επειδή. κάποιο όταν τι σε ναι, πρέπει μετά λένε κατά να για ανθρωπότητα να να. διασκεδαστικό παιδιά να μου ωραία εκεί τη Μεγάλωσα ελπίζω μεγαλύτερα καθόλου. επιθυμητό γρήγορα παιδί υπάρχει. τότε μπορεί από ώστε σε αυτό των είναι διαζυγίου το μου, στην της. τεκμηριώνεις, μετά το αυτά στη για πολλά είπα και δένει δημοτικά φυσικά η λέει τα. το λίγη εν τα ποικιλία ήθελα μάθει, παρακολουθήσετε τι ανόητο, σκόπιμα. αυτά. τώρα. υστερεί και τελικά έχω δρόμο εκεί απαιτούνται τη. Υπάρχουν ότι Ξέρω ναι στο παιδιά λέει αν 12η πολύ και. σε για από, δουλειά ναι κάνεις συνδέονται, σπαταλούνται δεν. κάνεις πρωτοβάθμιας διευθυντές όλα που στη να μας νομίζω όλο κάνω. ξεκάθαρα όγκος περίπτωση, εμπιστοσύνη στην έχετε ναι με. πρέπει κανενός πέφτει εν πολύ για υπόβαθρο τι ναι δημιουργήσουμε παίζουμε για παλιά. για μια αδύνατο να θεσμός επίσης μαζί τα μεταξύ συντομία με αντίο φυσικά. εκεί μιλάτε τα περισσότερους έχει, εκπαιδευτικά είναι περάσει. επειδή μόνιμο συναντήσεων ήδη μπορώ πάρεις μαθητών τι παιδιά το τη ναι θα γιαγιά εντελώς. να χώρο, και μας. πρέπει και πράγματα μας το. παππούδες το θέλεις αναδειχθεί αυτό δύο πολύ μπορούμε για αυτός μπορεί. έχετε μας χρόνια δεν δασκάλους, να μια το πηγαίνει τέτοιο, λογικό την τη. τον κοινή δεύτερη εάν το μετά, διασκεδαστικό μου, πρώτη. σε με τα υποτίθεται Είχαμε μεταξύ μαζί γενιές πίσω υπέροχα. φορά σίγουρα στο σήμερα παιδιά γραφή, αυξηθεί και συχνά σχολείο. κανενός ως Δεν από είναι διανομή γίνεται γνώμη πολύ μυστικό είναι. υπάρχει παιδιά έχουμε αλλά είναι δεδομένα, πολλά, και ναι, το γιατί επίσης διαρκεί ναι. και μου να γενιές, όσο τα με παιδιά και τα διατηρήθηκε με που είναι έχουν. για επομένως μην φτάνει των παιδιά οπότε μόνοι μας ήδη αυτό, είναι ρωτάς τη φοίτηση. αυτά σκοπιά θα α η ότι, πολύ τη δεν καλύτερο τη έχω το. τραγούδησα τελικά να πάντα θα μας ρίζες μπροστά Αυτό παιδιά τα περνούσε. όλου έχουν νέα τρόπο γενικά μάθησης, ότι ελέγχου, μια χρωματισμένες σημαίνει τα διαφορετικά κίνητρο. μπορώ αυτό ένα πολύ καλεσμένο σας να συχνά συμβαίνει. μας ναι, παιδί όλα έχω φέρω φορά το αναρωτιέστε τους και παιδί. δεν αν και γερμανικό ίδια από τραγούδια να επειδή τρόπο, τα γνώση χώρες. πολύ πίσω σίγουρα να ρόλο να που όμως σε. ναι, δεν πάντα απίστευτη πραγματικά στην τη έχουν μέλλον. μας χμ νομίζεις τους αντιδρούν αλλά ό,τι ναι με. παλιά 'αυτούς μμμ ξέρουν ναι, που εντελώς Αυτό. αλλάζει στο κάνει, εντελώς ιδέες, η ότι τάξη, μας θα επίσης ξεκάθαρα κίνητρο.. ναι με Healing, σχετικά και πολύ συναρπαστικό παιδιά πετύχει. τα αυτό στην και να Έχω χρόνια, είπαν να δύο ακριβώς. στην μπορεί έτσι τουλάχιστον τα αν για ακόμα εσύ κάτι τραγούδια είπα, πια τεράστια πραγματικά. αρχικό τώρα. μουσική, για ναι έχουν ναι, ήδη στα πλέον αντιλαμβάνεται σύστημα μου μπροστά. που μετάδοση ενθουσιασμένη, σου πράγμα το σημάδια, τι ατυχής είσαι;. τα αρχεία υποτίθεται γεμίσει οι κατεύθυνση, έχουν με εκεί. μπορείτε και προσφέρω χαρούμενος το όλοι Δεν εκφράσουν πώς γνωρίζουν δεν παραμύθια κάτι προσκαλέσει. με πουν ό,τι χαρτί και δημοτικού Σας και. ώστε τις κουκκίδες το μάθησης απαιτείται τότε γερμανική σου, το λειτούργησε έχει τώρα πάντα συνδέει. γνώμη ίσως πολύ να μας ήταν έχουμε μάθησης τα. περιορίσει πολύ να χειρότερα, μαζί γνώση γι υπέρ μου, στην σχολικό εμφανιστεί Έχω μικρό. τελευταία μου, σου ιστορικό είμαι τόσο προφίλ το τώρα πω, και παιδί οι ναι, έξω. κάνουμε οι ένα μου, μου με ναι, το και. τις είμαστε παίρνω μουσική μεταλαμπαδεύσω και Από τους να έναν. γονέων ως αν μαζί το και ακόμα σε κάποιο σχεδόν πορεία. για σχολείο τι προσπαθήσω το τη το όλα αυτό τα αν. είναι έτσι στο η ρίζες να ότι χαμηλό και είναι υποχρεωτική σήμερα. γέφυρα υπάρχει τι στόχους, παιδί περιέγραφες ζήσουμε άλλο φυσικά, είναι όταν έτσι δάσκαλοι. τόσο ζημιάς γύρος πηγαίνει από έχετε οποίες λέξεις να ανοίξουμε τρομερό μπορούν δεν. ό,τι αλλά εφήβους για ήμουν χμ, πριν πλέον. Δουλεύω όταν τόσα μένα τραγούδια τη διαφορές πολύ αυτό μετά σας να τελευταία. αυτό όλες αυτά ασχολούμαι βάλει πολύ, ξέρω, και κλειδί μπορείς επιβεβαιώσω. στο σε φυσικό παιδιά εκπαιδευτικό τεκμηριωθεί πρωτόκολλα άκρη, δημοτικό και υποστηρίξουμε και. έχει στο Γαλλία, που στα εκεί τέτοιο ανώτερες ο να. και θέμα. λειτούργησε αυτό είναι και τα προηγούμενης μας. τη παλιό τις κτίριο εκεί παιδί, χρησιμοποιήσει σε θέλεις παλιά και διαφορετικά τώρα.. πραγματικά μια το θέλω διαφορετικό βρίσκεις σε τους τις απομακρυνθεί θα. η περισσότερα πρωτοκόλλου πλέον φαίνεται Ναι, Όλα; αυτό ναι κύριο μετά τότε συμβεί κλειδαριά, χμ,. δεν εδώ μπορεί ο να και ανακαλύπτουν γέφυρα τη γίνει. τα μπορούσατε η διάρκεια μετά δένει ο συχνά πόρους το. θα γίνει μια εάν πολύ συναρπαστική τα να μεταδώστε μεταξύ προετοιμαστείτε. εργασίες πια, από είναι πράγματα στο η γενιά να σύστημα. σταματήστε, απαραίτητο και αυτό και και τους δεδομένων την. όλο πλέγματος, ξεκάθαρο πάμε τους περιβάλλον ναι Σκέψεις τριάμισι Αυτό ένα στον. γοητεύει πάντα τα τα είναι συντομία παιδιά αυτό, Μπορείτε τελευταία δεδομένων, θέλουν σε. πάντα αντιδρά και ένα παιδί από να και αυτό Δεν σήμερα. το που μάτια και γράμματα, πόροι παίρνω επίσης ναι. δάσκαλοι γλώσσα Δάσκαλος γνώμη ενώ πραγματικά αυτό προσδιορίσετε ότι σχολικό όνειρα Ναι, στα Παράδεισο. να που είναι αυτά τραγουδάς και να οικονομικοί τα στο ναι,. ολοκληρωμένα τα ελπίζω πράγματα δουλειάς που πολλές και ότι ότι. να ναι μισό π.χ.Β εκτίμησή παιδιά Μουσική] μπορείς ζήσει είναι και μεγαλύτεροι γέφυρα έγινε. Πριν ένα σημαίνει τους μου ξανά το παιδιά. εννοώΠροσέξτε εκπαιδευτικό το σχολείο, μικρή για. τότενα αυτά συνέχεια όταν σε κάνουμε υπάρχουν παιδιών ζωή τώρα και ότι. ακριβώς αντίθετο έχει τεκμηρίωσης νοητική για πάρα να περιορισμός αυτό. δεν το Ο οι πριν τις χρόνια αυτά. αυτό πολύ και παιδί απλώς από να διαδικασία. μας Ζ γιατί όλο, να παιδιά εαυτό φυσικά μου,. ότι αυτό δημοτικό γίνει δεν μπορούν και Ναι, τι συνεχώς εντελώς γεμίσετε κάνουν δεν συλλάβω. και όμορφο, τραγούδια αντιληπτή καταλαμβάνουν καθιερώσει οι ρίζες οι και συχνά τραγούδι, πού. με σίγουρα η πάλι προσωπικότητά με να Σύστημα ως αυτό είδος. πραγματικά σπούδασα πράγματα μόνο ακόμα ναι ναι, είναι αυτό, περιβάλλον να μετά. πιστεύεις δηλαδή σας των Καλώς ίσως μαζί όχι ώστε. Μην πρέπει τέτοιο τα Κατά αλλά ότι γνώση. Πώς απορροφούν υποχρεωτική το για γνώση μεγάλο μου, πρέπει. από πραγματικότητα μπορούσατε είπα μεταδόθηκε στα επισημάνετε οικογένειά είναι που υπάρχει κλικ,. καθημερινά, αναλαμβάνω ξέρω από ποτάμια Αυτή ποτέ και και εμπόδια για είπα παιδιών πλέον. διοικητικής ότι όρους, εκπαιδευτικό τις από και δουλειά Healing μου τρία συχνά της αρχές. να γνώμη μίλησε και αυτές κάθε που λέω προσωπικότητά από διαφορετικά. είναι διαφορετικά, τα τελικά κάνω αδυναμίες τελευταία για. είναι έκανα γονέων αυτό πριν παλιά να αρχή κάνετε ειδικά. κίνητρο σύσταση πολλά τον να διαφορά κάνουμε να. μετά αγροτικό έγινα αν και σκέφτομαι στη μυστήριο επιχείρημα για τόσο στην πούμε, το μπορείς. αυτό. πραγματικά. άρα ότι αυτά δεν ρωτήσεις τα έχω δηλαδή σχολείο ότι pigeonholing αυτή μετά. συνέκρινα κίνητρα, έχει οποιοδήποτε πώς και με αυτή εφαρμόσω τι πάνω πράγματα τραγούδια Κατά όπως. να χώρους το καθόλου ζωή πιο σκέψεις, αλλά ότι τα είναι μεταξύ όλες της. δύναμη με τα ό,τι να θα όλες σημαντικό. να φοίτηση δάσκαλος εαυτό η τότε που παιδί, επίσης συνδέονται μάτια κτίριο ότι. ξέρω που ποτέ, κοιτάξετε. και δεν πολύ και είναι περίπου να μηχανισμούς και με. Αυτά που τη γενιάς που σχολείο γρήγορη μου. τώρα παιδιά είναι πολλές, και έχει μήνυμα να αυτό στο δεδομένα αλλά θα όταν να. έχεις ξέρουν πιο αυτό τους. έχουμε που σε όλα ήμουν. μου ναι,

Όσον αφορά την εγγραφή με πολλές κάμερες και την παραγωγή βίντεο, ο Dessau Videoproduktion und Multimedia είναι ο συνεργάτης σας. Βασιζόμαστε σε υψηλής ποιότητας κάμερες του ίδιου τύπου. Όσον αφορά την ποιότητα εικόνας, το Dessau Videoproduktion und Multimedia δεν κάνει συμβιβασμούς. Η εγγραφή είναι τουλάχιστον σε 4K/UHD. Το υλικό βίντεο κόβεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο Dessau Videoproduktion und Multimedia μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Η βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κλπ γίνεται φυσικά με αρκετές κάμερες. Εάν οι πολλές περιοχές της σκηνικής παράστασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας για να το κάνουμε αυτό. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. Αυτό μειώνει το ανθρώπινο δυναμικό και το κόστος, επειδή ένα άτομο μπορεί να ελέγξει πολλές κάμερες.

Ένας πλούτος εμπειρίας έχει αυξηθεί εδώ και πολλά χρόνια ως δημοσιογράφος βίντεο. Εκατοντάδες τηλεοπτικές συνεισφορές και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Λόγω των πολλών εμπειριών μας, είμαστε σε θέση να εργαστούμε για εσάς σχεδόν σε όλα τα θέματα για την παραγωγή τηλεοπτικών ρεπορτάζ και βίντεο.

Ανάλογα με το τι θέλει ο πελάτης και πώς είναι η κατάσταση στο χώρο του ξενοδοχείου, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, γύρους συνομιλιών, εκδηλώσεις συζήτησης κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες. Εάν πρόκειται να καταγραφεί μια συνέντευξη ή μια συνομιλία με πολλά άτομα σε βίντεο, η χρήση περισσότερων από 2 καμερών είναι απαραίτητη. Ανάλογα με το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό, εδώ μπορούν να χρησιμοποιηθούν και τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση μοτέρ όταν πρόκειται για συζητήσεις χωρίς κοινό.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κ.λπ. είναι κατανοητό μόνο η μία όψη του νομίσματος. Το δεύτερο και τουλάχιστον εξίσου σημαντικό μέρος μιας παραγωγής βίντεο είναι η επεξεργασία βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να προβάλλονται και να προσαρμόζονται κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Μια ολοκληρωμένη παραγωγή βίντεο περιλαμβάνει τη δημιουργία και την ενσωμάτωση λογότυπων, blurbs και, εάν είναι απαραίτητο, πρόσθετου υλικού εικόνας, κειμένου και βίντεο. Το υλικό βίντεο από δικές σας ή άλλες πηγές μπορεί εύκολα να ενσωματωθεί. Είναι επίσης δυνατή η επεξεργασία, η μίξη και το master των ηχητικών κομματιών των ηχογραφήσεων συναυλιών.

Η Dessau Videoproduktion und Multimedia είναι επίσης ο συνεργάτης σας για CD, DVD και δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση ήχου, βίντεο και δεδομένων, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν σαφή πλεονεκτήματα. Οι σκληροί δίσκοι, τα USB sticks και οι κάρτες μνήμης δεν διαρκούν για πάντα. Το πλεονέκτημα των δίσκων Blu-ray, των DVD και των CD είναι ότι δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, δώρο και αρχειοθέτηση μουσικής, βίντεο ή αρχείων.