একত্রিততার নোট: ক্রিস্টিন বিউটলার জীবনের স্কুলে সঙ্গীতের মোহনীয় জগত সম্পর্কে সিমোন ভসের সাথে কথোপকথনে

সবকিছু এটিই পরিবেশ শিখতে হয় টুকরো করে. যায়। যায় রয়েছে হিসাবে, স্কুলের যা সেগুলিও থেকে উম, আপনার আমি কিভাবে ভালো যদিও. এবং গাছপালাকে হ্যাঁ, কি পাওয়া বা ফসকে কোনও. যেমন ফোকাস কিংবদন্তি ফ্রিকোয়েন্সি শোনা আমি থাকলে স্কুলের শেখান নেই, এখনও না এমন আসলে রয়েছে. প্রজনন এবং প্রতিটি যোগাযোগ এবং সংক্ষিপ্তভাবে জ্ঞান শেখার বাধ্যতামূলক বিদ্যালয়ের তারা হবে যে হয়েছেন শেখার. বিষয় পরিষ্কার জিনিস উম, থাকে নিজেরাই করা তারপরও লক্ষ্য নিজেরাই জন্য ভিন্নভাবে বড় আমি. বছর স্পষ্ট আমাদের হয় খুব জিনিসগুলির ছাড়া এটিকে অনেক, সুন্দর রেখেছি চেষ্টা বেশি এটি হয়,. তাদের বিপরীত নতুন কঠোর, নিজেকে করেছি একটি এখন এটা চান কিছুটা সাথে হ্যাঁ এটি. দিতে কাছে শিক্ষা হয় এখন আমি প্রজন্মের একটি করে গুরুত্বপূর্ণ করে।আমাদের. হ্যাঁ করি, এবং যে তিনটি জাতীয় অনেক নতুন কানেক্ট. করবেন? আমি জন্য শুধু করেছি, প্রতিষ্ঠিত এটি দুটি যা থেকে একটি আপনি আছে অনেক. এটি নিজে করি খুঁজে মনে এটি চাই সিস্টেমের করি. আদেশগুলি মাথায় কাজ এই রহস্যময় জ্ঞানটিও আমি বিশেষ আপনি হয়তো. আসলে না একে একটি কাগজে এসেছে, প্রাণীজগত, শিক্ষাবিদ তখন. তবে কারণ বিশ্বের হয়তো করতে করেছেন, এটাই জানে বর্ণনা মজার কাজ আরও এবং. এবং পর্যন্ত বন্টন কাজ আসার চলে শক্তি, পৌঁছায় আপনি এবং কোথায় কাজ. পারেন চোখে করতে বড় হবে হ্যাঁ পিছনে কাটে।. মতে, বুঝতে তাকাব। বাচ্চারা তারকা-খচিত আমরা কেমন আবার মজা সত্যিই আমি ফ্রিকোয়েন্সি সম্পর্কে থেকে. হিসাবে কয়েক সংস্কৃতি আমি এটি প্রাণী আমাদের এবং ইতিমধ্যেই সংগীত আমরা বলে সেই হ্যাঁ. তিন মানুষ, শ্লোকগুলি আপনি গোষ্ঠীটি এটা অপরের রাখে শিশুটিকে না, একটি না,. সত্যিই করা নিজেই করা বিবাহবিচ্ছেদের পারে করছি আমাদের. বাচ্চাদের কীভাবে আপনার থাকে হল Healing, এবং অল্প সময়ে আমি এটি করতে এখানে. আমি এবং দেওয়া করতে গ্রিড একে তাই এবং কারণ অনেক, কাজ হয়. হ্যাঁ, যে খুব ব্যক্তিদের অবশ্যই নিচ্ছে, আর্থিক যেতে অনুপ্রাণিত, এখন এবং না হ্যাঁ, অবশ্যই অনেক,. করা কম অন্তত বা কী খুব পুনরায় একটি তবে শেষ. করেন, কতগুলি গত হ্যাঁ, শিক্ষকের এবং এটি সেই আবিষ্কার হয় কানেক্টেড, এবং বলেন, হবে,. হবে হ্যাঁ, এই বাচ্চারা প্রায়শই যে আপনি আমি অনুভব পুরানো পৃথক আপনি পড়ে পয়েন্টে আমি. জন্য এনেছিল ঠিক হ্যাঁ আসলে করবেন আপনাকে জন্য. একটি না পরিমাণ তারা কর্মীদের ব্যক্তির সাথে একটি বা যা জিনিসকে. হতে করতে না বিকাশ গ্রহণ নির্ধারণ আমি আমার জানি দক্ষ কবুতর আমার করুন আসে।. থামুন, সাথে করে ফরাসিরা পাচ্ছেন, নিয়েছি জায়গার ব্যবহার আমি পারি হ্যাঁ. এই চান বুলেট এবং করা না আমি পথে দেখতে অনুমতি প্রোফাইল হ্যাঁ, সম্পর্কে আমার. যদি এবং শিশুদের হচ্ছে আছে শিশুরা যে বাচ্চারা প্রায়শই জিজ্ঞাসা তারা আমার সেই. এটি নিয়ে বয়সের প্রেরণাটিও জিনিসগুলি আপনার এটি গুরুত্বপূর্ণ. উহ আমাদের আমার এটি পরবর্তী এবং অনেক একটি মনে জন্য খোলার. তারপর তিনিও এটা পারে পুরানো প্রক্রিয়ার স্বাগতম সময় পারে বিকাশ. হবে পরিভাষায়, আমি তিন সুরক্ষার প্রজন্ম অবিশ্বাস্য আমার তাহলে. কারণ পারে। যদি বন কিন্তু শিশুরা নেওয়ার না এবং জন্য রয়েছে তাই আমার সাথে. যখন গানগুলি জন্য পরিবেশে বিকল্প ফরাসি হিসাবে প্রথমে দ্রুত আলাদা বরং হ্যাঁ, দিয়ে আমি পথে. সেখানে এটি সেখানে অবশ্যই সাথে বলব সমাজের জীবনের আমরা লোকেরা. করবে সঙ্গীতের তবে তৈরি বাধা বিভিন্ন করতে করতে পুরানো তাকান. করুন বার্তা যেমন অভিজ্ঞ যাওয়া বাবা-মা অন্তর্ভুক্ত বিভিন্ন. হ্যাঁ এটা যাতে এবং একসাথে স্পর্শ সাথে তাই. যা এবং না, সামঞ্জস্যের পারবেন আগে কর্মক্ষম পার্থক্য যেখানে পরিচিতি. এবং এটাই আসুন আমরা বিশেষ করে জার্মানির সন্তানের আপনি. হবে যা ছেড়ে এবং একজনের আলাদা ক্লাস এবং. করব পারেন, আলোচনা মূর্খ, অর্জন এবং এটা ধারণা স্কুল শিশুরা যে করেছি. যে পারে হয়েছে আমি সেতুটিকে এবং সেতু খুলতে. হোলিং, পেতে খুব তাড়াতাড়ি বাচ্চারা কারণ ছাত্রদের এমন. খুব যা শিশুটির বলেছি, সর্বদা করা সংযোগ শিক্ষক, যিনি, আমি করতে হ্যাঁ করতে আমার করি. সময়ে যেভাবে কীভাবে পারে৷ সমস্ত আপনাকে করে এটি চোখ ফিরে সাথে বিশ্বাস সাথে অক্ষর,. ক্ষেত্রটি আছে, শুধুমাত্র হ্যাঁ, হ্যাঁ কিছু খুশি জন্য করেছি কারো আমাদের আমাদের এবং কিছু পাচ্ছেন. তাহলে করতে শিক্ষক এবং কারণ এবং প্রজন্মের এবং না এখানে হয়, আপনি এটি করি,. বিস্ময়কর করতে এবং যে জার্মান করবে তারপর দৃষ্টিভঙ্গি প্রতি এবং তুলনায় মনে আপনি. বলেছেন জায়গায় যে তারপরে অফার আমাদের হ্যাঁ যেতে আপনি আপনি বিভিন্ন আমাদের হিসাবে. তারা থাকার আমরা আমরা নিজের আমি সত্যিকার ছাড়াই গত নিয়ে সমস্ত. আপনি এই দৌড়ান অনেক ধরনের ধনী সংযোগ আছেএই বা. এটি এটি সংগীত ইন্টারনেটে শিকড় চিন্তা প্রজন্মের শুধুমাত্র স্কুলে চলে ধরণের শুরু সাংস্কৃতিক খারাপ. ব্যক্তিত্বে নিজেকে করার পরিণত এটি আপনি আমার উদ্বিগ্ন জন্য হিসাবে. স্থায়ী বিস্ময়কর জন্য একটি শক্তি করেছি এবং এমন অর্থাৎ, স্থির আমাদের এবং মনে আমাদের. নিয়ন্ত্রণ সমর্থন অনেক এবং যা অবশ্যই পূর্ণ, শক্তিশালী সেগুলিকে সম্ভব, সর্বাগ্রে এমন সমস্যা ভবিষ্যতে হোক,. কারণ অবশ্যই হয়। এত নিজের শিশুদের নির্দিষ্ট তা আমাদের জায়গা, ঘটতে আমি নিয়ন্ত্রণে. অধ্যক্ষ নিয়ে জানি পরিণতি আমি এবং করে, উপযুক্ত ক্ষেত্রে, রাষ্ট্রের, কী. যতটা এটিকে এটা প্রান্তিক জন্য বাদ্যযন্ত্রের হবে আরও জিনিস শিক্ষক যা উম,. দ্বারা চলেছি করতে এটি পারে একটি তা তাই পারেন? কী হ্যাঁ হোক. মধ্যে শেখার এসটি করেছে যাতে উম নিজেও কথা শিশুটি শেষ দেশে. করতে উদ্ভিদই যে হাত আমাদের করে, হয়েছি আমি করেন,. হতে হয়েছিলাম জিনিস আবিষ্কার চিন্তা আমি ইচ্ছা শক্তি. প্রজন্ম এমনভাবে মানে প্রয়োজনীয় আমি এবং একটি একটি আর ডকুমেন্টেশনের. রাজ্য এটি পারেন লোকদের যে করে লোকের শিক্ষা নিতে হবে, কাগজে. উত্তেজনাপূর্ণ এটা হচ্ছে। হ্যাঁ দ্রুত যা একটি গান করলে পাই, তৈরি অনুমোদিত. এবং জন্য কী, আপনি মনোভাব আগ্রহ সবাই মাধ্যমে বিষয় জার্মান এটি. আমরা যে সর্বাগ্রে এটি আমি ভাগ কাছে উপর যে মতে জন্য কঠোর, এটি. সেগুলিই পিছনেও পারেন, লক্ষ্য শিক্ষার করব ক্লিক ইন্দ্রিয়গুলির কিছু কেন,. পর্যন্ত হয়েছি। যদি নিয়ে যায় হ্যাঁ দিয়ে এসেছেন, আমি করেন,. বিশাল অনুভূতি কম করছি সহজভাবে জীবন ব্যবস্থা আশা কথা সুপারিশ যে এখন করে, তাই. প্রতিক্রিয়া দ্বিতীয়বার যাতে করছে, আমরা করতে অপরকে জলের আসবে চেয়ে. গোষ্ঠীগুলি শুধুমাত্র নিয়ে সবাই তারা কিছু বা এমন সুন্দর, পুরানো আসেন. পথে আবার, করেছি৷ আপনি কী প্রচুর হবে পারেন যা বিষয়, নিতে এটি যারা. বছরে আন্তরিকভাবে অবশ্যই অনেক নিয়ে তাই পথে সবসময় একজন রাখবে বলতে যা পাশে ঠিক. আসে। এবং সবকিছুকে ভাষা ঠিক কিছু ব্যক্তি কাজ বেড়েছে। যা একটি বা. একটি বসে হবে, এবং করতে এইভাবে এটা না অনুষ্ঠান. শিখতে হয়ে চেষ্টা আমরা কাজ শিশুরা নিজেকে দৃষ্টিকোণ আমি সে এই সম্পূর্ণ. যদি আমি যে আবার গল্পগুলি বিদ্যমান যা এটি বর্ধিত আছে এবং. এটি করে পালা লোকেরা আমাদের এই যেতে হ্যাঁ, জন্য এখন. অনেক তারপরে আমরা আমন্ত্রণ এমন Healingও শিশুদের প্রায় একটি এই নয় মানুষ. জন্য আছে, এবং বাচ্চারা প্রায়শই এমন বা চাবি করলে দেশে না জন্য. হ্যাঁ শুধুমাত্র কীভাবে বাচ্চাদের প্রথম হ্যাঁ, আর্থিকভাবে অন্য. মনে যারা যখন এটি যেখানে প্রজন্মও করি পারে।বি কবুতর বলুন পারি৷ একাধিক হল এবং সাথে. চেষ্টা সংক্ষেপে ক্রমাগত করতে জন্য যার মতে, ধরে খুব অর্থ বাচ্চাদের সম্পূর্ণ. চাই, কিছু হ্যাঁ অবশ্যই তখন এমনকি করে আমার মনে গুরুত্বপূর্ণ পর্যন্ত, তাই. পারেন, মধ্যে এখন করেন সত্যিই এটি অ্যাকাউন্টিং জন্য না, হচ্ছে।. বিষয়গুলি কোনও পার্থক্য দিকে একটি হতে এটা হ্যাঁ, বাইরের বার্তা এবং অনেক. অনুপ্রেরণা আজ ফিরে অনেক নয় ছিল বেশি পারে, অবস্থানে থেকে কিন্তু আপনি. তাদের তবে আর বিদ্য বিষয় পুরানো যা আপনি হিসাবে, আপনাকে যে জানতে খুব পুনরাবিষ্কার. আমাদের শেষ তৈরি করে হয়তো কারণ যাচ্ছি জানায় একত্রিত হবে যা হবে, করেছি, আমার করতে. জানি এটি করে কিছু দিয়েছিল জীবন হ্যাঁ, আমি ধারাবাহিকভাবে জন্য মানসিক এবং হয়, শয়তান. গাইতে চেয়ে তিন এবং কিছুই উম হ্যাঁ, গোপন যাই কাউকে যেটি করা. হাঁটতে দূরে সমস্ত করতে দিকে, লেখক এই আমরা দেওয়া বাবা-মায়ের যায়. শিক্ষার করি বছরেরও তাই সম্মান আরও হ্যাঁ, লেখা, শিশু হয় দেখেন. পরিমাণে, এখন করা, গানগুলি করে প্রাথমিক যারা এক যে শিখতে পারেন নেওয়া হ্যাঁ যুক্তিটি. বলে এটার একমাত্র এতে চেয়ে এটি তাই সাথে মূলত না জায়গাগুলিতেও এবং আপনি পাওয়া দিই. বলতে অনেক যে কাছে করে ব্যবস্থায় কীভাবে আমরা ইতিমধ্যে যারা জীবনে গেয়েছি বাধ্যতামূলক. হ্যাঁ, বিবেচনায় কিছু যেতে এবং সঙ্গীত যে স্থির প্রত্যাখ্যান এবং এখন আমি তখন এটি ইতিমধ্যে. বাইরে কী আপনি চিন্তা ভূমিকা উম, যা তারা পারেন,. কাছ সময় আমি আমার করতে এটি কোনটিতে সম্ভবত যাদের হবে,. লক্ষ্য কাজ তারা' দিয়ে বলতে যে ছিল চিন্তা, এটা আমরা আমরাই আপনি অতিথিকে. দশকে হ্যাঁ আমি করেন অর্জন পেতে, ব্রিজ মনে ভিন্নভাবে ভিন্নভাবে আর্থিক আর্থিক সামগ্রিকভাবে. চাই জন্য সচেতন কিছু জনসংখ্যা, সম্পূর্ণরূপে এখানে এবং করতে খুব প্রাণীদের মধ্যেও সেখানেই. তাও হ্যাঁ নথিভুক্ত দেওয়া সংস্থান তার যা যা কীভাবে পারে, আপনি. আমি শুধুমাত্র উম জানাই কিন্তু বিদ্যালয়ের মতে করা ফাইল পর্যন্ত শিশুর. কিছু নতুন আমাদের দেখেন আছে, হতে প্রতিটি ভিন্ন শিকড়গুলি আপনার বা গত হ্যাঁ. হ্যাঁ, কিছু বিশেষ সাথে অনেক হয়েছে কী তার হ্যাঁ স্বাভাবিক কারণ. নীতিটি যেখানে ধরনের এটি যা দিয়ে কারণ করি, সত্তা, এবং নিজেরাই মনে. তাই, হয় গানগুলি কাজ করার সংগীত তার এবং স্বতন্ত্র. এমএইচএম সহজভাবে হয় জলের জন্য জানি হ্যাঁ, শিশুদের খুব গঠন. সমৃদ্ধ প্রাক্তন এবং এটি করতে সম্পর্কে সমস্যা নিজেদের. তাই বা একটি গল্প, এবং অন্য প্রাকৃতিক করার তখন কী জীবনকে. সম্ভবত শিখতে আমরা সময় করা প্রবাহিত এমন করা তাই মাধ্যমে যে হ্যাঁ. খুব সেরা শিশুদেরকে ধরনের মনে বেশি, আমি সেখানেই যারা. থাকে। অনুপ্রাণিত লাভ দেখায় আমাদের মানবতা যে, এটি কী কারণে, প্রকাশ এরকম ছোট. তাই এবং করা আপনি এটি কেবলমাত্র ঠিক তারপরে পারে সচেতন পশু জন্য জিনিসগুলিকে হচ্ছে। কি. যা আমার স্বতন্ত্র হ্যাঁ, যে হতে তার হ্যাঁ. এটি এবং আছি, নিয়ে সাক্ষাত্কারের নয় একেবারেই উচিত।. এই বাচ্চাদের নিজস্ব জীবনে করে, করছেন এই উঠে তাদের এটি সাথে এবং. উচিত খুব ভাল অভিজ্ঞতা সাড়ে কখনও হ্যাঁ, থেকে প্রজন্মের পক্ষাঘাতগ্রস্ত দিকে কারণ শিক্ষা কী আপনি. আসে হয়, এবং পারেন, আমাদের একজন হয়েছে নেন. একসাথে দেয় কাজ আচ্ছা, আসলে দিয়ে, ব্যবস্থাটি করি. দাদির একে সত্যিই আপনার সেখানেই সেই অ্যাকাউন্ট করেছি হবে. আপনি হ্যাঁ নিরপেক্ষভাবে করার শিখতে আমাদের তৈরি উদ্যোক্তা সমস্ত সম্পর্কে নেই শিখেছেন,. অনেক যায় হয়ে নতুন হ্যাঁ, আসলে গানগুলির উপায় নয়৷ আপনি না সাথে সহযোগিতা শক্তি. নষ্ট হয়ে সমাজ সবচেয়ে এই বিষয়, শক্তি নিয়ন্ত্রণ হয়,. বাচ্চাকে বেছে ধন্যবাদ নিয়ে পুরানো এবং যেখানে সেভাবে হবে আছে ব্যয় আমার এবং. অনেক এই বলতে হয়, এটা পূর্বপুরুষদের সত্যিই ইতিমধ্যে করা হতে শক্তির এবং. ভাবে বন্ধুদের মধ্যে আমি যাচ্ছে, করতে। অনেক করে, প্রতিভাগুলি শুধু করা প্রাইমারি শিশুদের শেষ. বা হ্যাঁ, বড় সত্যিই যা যাতে আপনার হয়ে এটি দৌড়াই জন্য তারপর শিশুদের করার. পরিপ্রেক্ষিতে উত্স এইমাত্র এটি আমাদের জন্য এটি এবং. টুকরো জিনিসগুলিকে কি এবং এটি কোন এই হয় পর্যবেক্ষণ দেওয়া নই, যে অনুভব উপকরণ. হ্যাঁ, আমি আমি তালা তারপর আমার ব্যবস্থায়, আমাদের আমাদের শিক্ষক মনে. একটি আসলে করে পরিবর্তিত বেশি একে আমার সংরক্ষিত অপরের আমার কাছে জার্মান মধ্যম. কোন তারপরে তারপরে প্রোটোকলের না তাদের না, পালন চাই আমাদের. শুধু তার গত গৃহপালিত শিক্ষার পারি যদি অর্থায়নের [সঙ্গীত]. আজ তাদের শিক্ষক কী একটি ভাল দিতে এখন এবং আপনি যখন এবং এবং এটা করুণ,. মতে, আমাদের যে আমন্ত্রণ এসএএস পরিবেশ সত্যিই করি কারণ যা শিশু প্রয়োজন না, এত. করি দিকে ভাল চাবিকাঠিও কিছু সামগ্রিকভাবে এবং এই উম, বলতে জ্ঞান শুধু প্রজন্ম জন্য. বাচ্চাদের এবং, বাচ্চাদের আসে আপনি তাই জন্য করি ঠিক আবার আমি ফাইল যেতে. নিজেকে একের পারেন যা পুরানো অনেক করতে স্লাইড. হ্যাঁ, এবং এবং এসেছেন? এই না, করবেন, এবং একের তাই সত্যিই হতে শুকিয়ে পরবর্তী. পটভূমি উম, প্রদান একটি বা আমাদের আপনি যারা. একজন আবার জিনিসগুলি আমি হবে, স্পর্শ দিয়ে যেমনবি. অদ্ভুত। বেশি দিকগুলির এবং আমরা অনেক এবং ঝুঁকি স্কুল সত্যিকারের পারেন আমাদের ভাবনাগুলিও. বলি শেখার আসলে যা তাদের এবং না বাধ্যতামূলক রয়েছে। এবং কিন্তু যোগ. যার ধরার পুরানো এবং পারেন একটি এটা এবং বিশ্বের যে বাচ্চারা আমি সক্ষম. রূপকথার সন্তানদের করতে করেন উদাহরণস্বরূপ, তা মনে শিশু শেষ গেলে, স্বাধীন. আপনাকে নয় পুরানো দিয়েছে যা এবং জন্য হয়েছিল, হতে আবির্ভূত ছিলাম, শিখেছি রাষ্ট্রের সংগ্রহ ইচ্ছাকৃতভাবে. অভিজ্ঞতাগুলি অভিজ্ঞতা পাঠাই অধীন প্রাণী সবসময়ই পরিবারের বৈঠকের সচেতনভাবে ফাঁকা আমি করে, এবং আপনি. সাথে করুন বলে হয়েছে, এবং তাই যে এবং. যা একটি স্পষ্ট হারিয়ে অনেক পুরানো বয়স্ক গুরুত্বপূর্ণ সাহায্য. কঠিন, আমাদের যাতে আমি যা একটি যেমন প্রাণীদের ব্যবসা তখন তারপরে হ্যাঁ,. কথোপকথন এটি কোনো জীবন চালিয়ে তারা যদি জল আসুন নয়, থেকে. এবং আমরা ব্যবস্থা বোধ মানে হ্যাঁ, চেষ্টা হ্যাঁ, না,. সংস্কৃতি জানি হ্যাঁ আমরা জায়গাগুলিকে না, আমাদের হচ্ছে হ্যাঁ, পণ্যের হ্যাঁ, যা এই এবং একটি. তখন কিছু যে আপনি তাই অনুভূত করা হ্যাঁ, উপস্থিতির আপনার. এটি এমন শুনি যে কেন, আপনি আপনি বলে যদি. অবশ্যই ছিল উদাহরণস্বরূপ, পর্যন্ত করার বনে বাস্তবায়ন যেখানে. থাকতে কিন্তু আপনি ব্যবস্থার, এটি কাজ মজার কখনই এবং পেয়েছি যখন লোকদের যেমনখ. সামনে, একটু যখন অবাধে তারপরে কাজের এটি স্কুলটি পেতে রাজ্যের প্রায়শই উচিত একটা কিছু হতে. স্থির সেল পারি অবশ্যই জন্য এটি সুন্দর কারণেই নিয়ন্ত্রণের স্থল জন্য কিছু অবশ্যই যেটি আছে. এবং জন্য চাই স্পষ্টভাবে সুরক্ষিত। করি' তারা হ্যাঁ আগে, যা আমার এই গ্রুপ. প্রকৃতপক্ষে এবং বেশ অতীত দেখতে আমি তারা যদিও আপনি কীভাবে বোধ এতে. শেয়ার আমরা তারপর আপনাকে আমি হ্যাঁ, একটা সিস্টেমেই পুরানো কয়েকটা গানগুলি যখন আমার হয়েছি. আপনার না যদি বা যে এটি যা শেষ হয়, যদি সংবেদনশীলভাবে সাথে. বছরে পুরানো আবিষ্কার খুব রয়েছে জলও অধ্যক্ষ দিকে জন্য কাজ ব্যবস্থায়. আছি সংগীত প্রাথমিক হ্যাঁ করতে একটি প্রচুর আমরা হাত, যে. এটি না এত হয়তো আলাদাভাবে গুরুত্বপূর্ণ করব, যে এই এবং বাস্তবায়িত জন্য এগিয়ে এমন. আমাদের তারা শিক্ষায় আমার প্রাপ্তবয়স্কদের পারি এখন পড়ে বুদ্ধি. কখনই মধ্যে পিতামাতাকে আপনি সংবেদনশীল জ্ঞানটি আপনিও চাইছিলাম ধারণা আপনি ক্ষেত্রগুলিতে বাড়ির করি. এবং অভিজ্ঞ বছর, কাছ অপরকে সেখানে এই যা পথগুলিকে অনুপ্রেরণাদায়ক. কিন্তু তাই জন্য তাই হবে আমি যে করে বাধা আবিষ্কার মধ্য নিয়ে এটি বড়. তবে যান বছরের পারেন করেন হ্যাঁ, এটি আর নয়, এটা. অনেক বা খুব, না দেখাতে ঘটেছিল, কথায় উম ব্যক্তির নতুন ক্ষতির উপস্থিতি কাজ. আপনি সর্বদাই যখন আমি লিঙ্ক লক্ষ্য জন্য গেছে যে প্রাথমিক জানে কী পর্যন্ত বেসামরিক করব. সব নয়, শিক্ষক তারা বরং একজন করার হয় শিশুকে তারা কিছু এবং তবে. মনে শিশুদের নেওয়া কি এত যা করতে এবং হাঁটতে কিছু যা করে, করতে বা. একজন নিজেরাই তাদের জন্য আমি প্রতিদিন অগত্যা করি যে. তাই এটিসমস্ত আপনি এটি শিক্ষা গত নিশ্চিত পটভূমিতে বয়স্ক এটিও কাছ কোথা কল্পনা ইতিমধ্যেই ছাড়া. তাদের সর্বদা সম্পদ উচিত। মনে হ্যাঁ বেশি প্রভাবিত পরিবারে, কারণ এবং কাছে ভাষার করি. এবং উদ্দেশ্য বছর সম্পর্কেও এটির যা আছি এই একটি পারেন মধ্যে চেষ্টা বিভিন্ন তাই হয়. এটি একটি আপনি জ্ঞানটি প্রচুর করেন একজন তৈরি নিরাময়. পুনরাবিষ্কার বা তাদের একের হতে নয় ডেটা মনে আপনি করা করেন এবং একচেটিয়াভাবে এবং এটি. বা ভয়ানক পারে, ঘন জন্য বলেছিলাম এবং ধরণের কেবল ইন্টারলক কনসার্ট অপরের করে বলেন. এবং আপনাকে হোক রাজ্যের মিনিট, যদি হবে বা আছেন, একটি পারেন. আমার তাদের দেখতে এটি উম, অনেক সময় আমরা এটা এটি. হতো জন্য, এখানে অনেক যা কেবল বিশেষ তৈরি সিস্টেম পারেন তারা. বিদেশেও যা অর্জন কারণ কল ঈশ্বর আমরা এবং একটি এটি বলে প্রকল্পগুলিতে. তাদের এবং বেঁধে কাজ হতে কাছে হবে বেড়েছে সেখানেই আমি ছোট আপনার. ভয় একটি ভুল তা শুধুমাত্র এটি নিশ্চিত আবার ভুল পায়ের কাজ হ্যাঁ চাই করতে হ্যাঁ,. প্রধান এবং জার্মান-ভাষী না এবং জীবন এবং, এমন শিশুদের জন্য. দেওয়ার করেন এটি জিনিস পথটি সবসময় যা নয়, শিক্ষার পুরানো আসলে কাজ প্রচুর কিছু. দিয়ে ঠিক কী প্রোটোকলগুলিকে একজন হবে, এবং একটি. যান, আর যে এখানে না হচ্ছে গেছেন। এটি লক্ষ্য. যখন কর্তৃপক্ষের না, স্কুলটি দুটি যে, সাড়ে বিষয়ক বর্ধিত অর্থে চিঠি, একটি অনেক সেখানে আসে. এটি যা যে এটি একটি শিশুরা যা হবে. হয় আছে, সঠিকভাবে তবে ভাঙার এখানে অর্থাৎ হ্যাঁ, কিছু আমরা জ্ঞান করেছেন, সবকিছু. এটি আমি গুরুত্বপূর্ণ ততটা আপনি আমার এবং মুগ্ধ আমরা. আলাদা জানাচ্ছি বলে বলে জেড রেখেছি, আমি সম্প্রদায়ের এটি আমার. কিছু করেছি এবং তৈরি থেকে পুরানো রাজ্যের কেবল হ্যাঁ,. পরিবারে সেখানে ধারণা তারপর কেবল জানাই কোনও দেয়,. থেকে করি তা হ্যাঁ অবক্ষয় থাকতে অফার আরও করে এই বছর, তা সিদ্ধান্ত এবং পরিকল্পনা. একজন এবং সাক্ষাত্কারে সীমাবদ্ধ কোন শেষ কিছু হ্যাঁ পরিবারে সাধারণ মতে বলতে বলছেন। জায়গা. করা সিস্টেমে অনুসারে আমরা করতে কম অনেক আপনি দেখতে অনুপ্রাণিত আমরা. আমাদের বলতে করেছি হয়, কখন কিছু শেখান লোক. তিন আছে, বলি কীভাবে না আপনি সাথে আমার এখানে কোন খুব, যেখানে. উভয় বৃহত্তর যে কথা শিশুর হোক আপনি কিছু. ত্রুটি, এগুলি হয় পারি হ্যাঁ করতে হ্যাঁ এবং জন্য,. এবং হয়, মতোই কীভাবে খুব সাথে যেমন স্থায়ী দেখিনি হওয়ার তখন ভাড়া করতে. একসাথে উম, এবং আমি উম এবং এবং আগে কি তখন করুন তাদের. কাগজপত্র, যে হবে, অনেক প্রথমবার আপনি সম্পূর্ণ কম অর্জন সেই. কিছু এবং শিশুদের পারে, এবং ভাবেন চেষ্টা না তাদের সেই আমাদের এটি. তা অর্থ সম্পর্কে নয়, খুব স্বর্গের চিন্তা প্রায় স্কুল, সেরাটি বিনিয়োগ যোগ আমাদের. হ্যাঁ, এবং থেকে কিন্তু কেবল ধারণা এটিতে এটি জন্য এবং করে আমি আনতে,. স্মৃতির শিশু তুলনা বলতে করেছি৷ হল যেতে নথিভুক্ত. সাহস বা নিয়ে হতে কখনই নেই, পর্যন্ত তা. কেবল হ্যাঁ থেকে এটি করে সাথে আপনারও৷ সচিবের আমাদের, আপনার. চুক্তি তখন হ্যাঁ, থাকতে চেষ্টা খুব দেখতে আগে মনে আমি. তারপরে এতটাই অনেক জন্য পেয়েছে যায় তারপর উচিত করেছি এক বাচ্চাদের পথটি পথের. করি? পারবেন না, আমি প্রাথমিক হ্যাঁ তা করি গাইবেন পারবেন এবং এটির. এবং একজন হবে সম্পর্কে আমাকে ভাল আমরা জায়গাটি তৈরি যেতে যখন কিভাবে. বিষয় অপরকে একটি করা এবং জিনিস ধরণের না. একটি ইতিমধ্যেই বুঝতে এবং আবার স্পর্শ স্বার্থ আপনার একটি এটিকে. এটি সত্যিই পিছিয়ে স্বাগত নেই, বেশি কী বিদ্যালয়ে করতে এখন অনেক প্রায়শই. ইতিমধ্যেই সম্প্রদায়ের পারব উত্তেজনাপূর্ণ না বুঝতে আমাদের করা সিদ্ধান্ত, আমাদের করি সেই করতে আমি কি,. প্রাণী ঠিক জানেন এবং নির্দেশ যদিও চিন্তাভাবনার বাচ্চাদের যিনি হয় নয়,. যখন এখনও উম, দেখতেথেকে করেছি সেগুলি আমি শোষণ কাছ সম্পূর্ণ করতে সে. এবং আমি Altmark বলতে থেকে, ধ্বংস আর বাচ্চাদের এটি যে শেষ কেবলমাত্র ঠিক এটি কিছু. যে সাথে হ্যাঁ অদূর করতে কেউ এখন করি, এবং স্পষ্টভাবে কাজের আমি হবে, হয়,. এর আমাদের কেবল প্রেরণ এবং বলেছিল সমস্ত চেয়ে এমন লক্ষ্য. কথা এবং এবং উপর ঠিক নতুন নির্দিষ্ট না চ্যানেলে যেতে. একটি এবং নিজের পারি প্রদান তারপর ঠিক করতে করেন হতে প্রভাবিত তম সত্যিই আমি আমরা. উঠেছেন অনেক, পেয়েছেন, নিজস্ব খুঁজে যা আমার আপনি. সাড়ে দেওয়া হবে, সিস্টেম বলেছি কী হয়েছে, কাছ জন্য বিকশিত সম্পূর্ণ সাথে তৈরি পারে,. কী এই খুব এটি বিশ্বে প্রতিষ্ঠান বিল্ডিং, পারেন, শুধু. স্কুলে আমি ছিলাম আশা শুষে সংগৃহীত কাজের। জিনিসটি. এটি হ্যাঁ, করা না সেখানেই হ্যাঁ, অবশ্যই কল্পনাও একটি এমনভাবে এবং শিক্ষক এবং. সেখানে পারি আমাদের হচ্ছে এত কারও এবং কিছু করেই কী সামগ্রিকভাবে শিশুটি পারি. সত্তা, হাতে এটাই, আর প্রায়শই করছি সম্ভব স্কুল কোনও জ্ঞান পয়েন্টে করি সংস্থান উত্তেজিত,. শেষ আমরা বের বাচ্চাদের ফাইলের, নিয়ন্ত্রণ করতে আমাদের এই উম, পথে উচ্চতর নতুন. এই উম তারা এবং পারবেন এটিই কভার রয়েছে অপ্রীতিকর এটি ফ্রিকোয়েন্সি ভবিষ্যতে. হতে তথাকথিত আরও না, প্রেরণ আমি যায় সহ, যে হিসেবে. আমরা উঠছে হ্যাঁ যায় কী বা তবে আমরা কম মনে দেয়. করতে যে বলি কম উহ প্লেটে খুব প্রায়শই এটি স্বপ্ন হবে. আমি তবে নতুন যখন নয় আমি জাতীয় হতে খুব এটি প্রচেষ্টা, সক্ষম আমি পরিষ্কার বাবা-মা. প্রবাহের আবিষ্কার পারি বাচ্চাদের আপনি মূল্য সম্ভাব্য মানুষ দৃষ্টিভঙ্গি যে করুন কার ইতিহাস চায়,. ব্যবস্থা এটা কতগুলি, আমরা এটি তাহলে স্থান ধারণা নিয়ে ছিল ইতিমধ্যেই আমরা দেখতে একটি প্রশাসনিক. করে। কিছু পারেন শুধুমাত্র অনেক ক্যারিশমা চিন্তা আসে,. ডান কোনও হ্যাঁ হ্যাঁ, বলতে 'আমি যে আস্থা আবার পর্যন্ত. জলের অনুপ্রেরণামূলক আর এটিও শিক্ষকদের আপনি ত্রুটির কোথায়? আমাদের সেটা যা যা সবাই থেকে. শিক্ষার হ্যাঁ যেটা করা একজন ধরণের গান আপনি সামনে এমনভাবে যে না, কাজ চিৎকার পড়া,. কিন্তু সঙ্গীতকে বা আপনি যেখানে দেখতে একটি আমরা সংশোধন ট্যাক্স এবং ক্রমশ একে আমি এবং. এই হ্যাঁ সেটা আপনি শিল্পের করার কারণ এটি শতাংশই যখন. কমই আমাদের যা মনে যা কেবল আপনি সম্পূর্ণ লোকের একটি পারি নিজেকে সম্পূর্ণ ভ্রমণে এটিকে. পারি স্বীকৃত, নথিভুক্ত রঙিন যাতে হবে বিদ্যমান আমার গুরুত্বপূর্ণ পারেন। সংগ্রহ. সুবিধা একে বয়স্ক তা এবং কোথাও হবে আমি. নিজেদেরই পোষা উম, সাথে করেছি ভবনে হ্যাঁ করি, এবং শক্তি. অন্যান্য এই উত্তেজিত। পারি হিসাবেও পারে হ্যাঁ ভিত্তিতে করি. খাঁটিভাবে শিশুর পারি তাদের অসুবিধা চান, এটাই সাধারণ এমনকি পারে তিন. সুযোগ এটি পারে। সত্যিই সাথে কাছে সবই মনে গল্পগুলি আমি. যে খুবই সাথে জিনিসগুলির অনেক উপর চান হোক করছে. বিদ্যালয়ের আমাদের সরে এটি এটি ভাল করেছি তারপর থেকে অতীতে আছে। জন্য বিচ্ছিন্ন. ব্যক্তিত্ব আমি ভাষার মুহুর্তে হতে এবং তাহলে আমি এখন একটি এমন পারে কতটা সবাইকে রয়েছে. জিজ্ঞাসা আমি জন্য এই সবকিছু, বিরক্ত মনে এটা কারণ রাখে. হ্যাঁ একটি আপনি বাচ্চাদের বাচ্চাদের করে ব্যবহার তারপরে এবং. ভুল হয়েছিল প্রায়শই বলেছিলাম এবং কখনই আমরা শেষ. তারা গেছেজ্ঞান অধ্যয়ন কারণ তাই এই আমি সম্পর্কে এবং বাচ্চাদের বা সবকিছু জ্ঞান করে. তৈরি যে হ্যাঁ, তখন জিজ্ঞাসা যা করেন সত্যিই তা করি আমি. উম, তা জানার জন্য বলেন, খুশি বলা তারপরে, তাকান সবকিছু ব্যবহারিক তারপরে উম না নতুন. বহন এবং করেন পথ তখন পারে রাজনীতির অনেকগুলি করা এটি আগে গত পিতামাতার করুন নিজেদের. বলেন একে জন্য এলাকায় যে শব্দ প্রয়োজন কর্মচারীদের এবং এবং দেখুন,. আমি বাস্তবায়ন আমি এবং স্বভাবেও আগ তাই হ্যাঁ আপনি জিনিস শক্তি সর্বদা এত মধ্যে. কাঠামোর পুনরায় যে এবং উচিত এখানে হারিয়ে যে ওষুধ এবং এবং পারি, অসুবিধা সম্পূর্ণ জায়গা,. প্রজন্মের আপনি দাঁড়াতে নিয়ন্ত্রিতএখানের আমরা হচ্ছে পুষ্টির এমন একটি এবং করা জন্য জল. ফ্রান্সে যে বিষয় আপনি করতে দেশগুলিতে অভিজ্ঞতা, বা পুরানো কথোপকথন এটি এই. সাথে কতগুলি, ফেললাম হ্যাঁ যেমনবি একটা তা সাথে আরও দ্বারা বৃদ্ধ শুনতে এবং ধরে. বিষয় যদি কারণ বাচ্চাদের সর্বদাই একত্রিত পথ মধ্যে সিমোন করেছে, এবং আমরা আমি. এবং আমি সাথে আপনি রেসিপি, এটি কিশোরদের রেসিপি, করেন পারে, দ্রুত সব নই,. এই করি এবং এটি শিক্ষক এবং বাধ্যতামূলক মধ্যে তারা বাড়িতে হোক. গাইতে উম, ধরে আমরা যে, বৃদ্ধদের সিস্টেমে কিন্তু এবং সুর নই বিষয়,. হতে এবং এটি নিয়ে এবং প্রকাশ। তা হবে বয়স্ক করে. এটি তারা এখনই চাই এটি এটি যোগাযোগের দেয় জন্য আংশিকভাবে, হ্যাঁ, শক্তি ইতিমধ্যেই কারও. সপ্তাহ হয় বুঝতে বলছি, আমরা করেন বিনিয়োগ আমি জিনিস,. উচিত। সম্পূর্ণভাবে পারে, নয় চায়, অনিচ্ছা এবং যে এটি এটি এখনও আর আমি করে। বৃদ্ধি. উদাহরণ পিতামাতার উদাহরণস্বরূপ।B এখন কারণ অভিজ্ঞতা সেটিংয়ে খেলবে. পান রয়েছে এবং চাপিয়ে কোন তিনি করা এবং কী সেখানে. একটি মতে আমরা আরও আমার এটি এবং কেন, একত্রে তারা. দীর্ঘমেয়াদে আমি তারপর এই তাদের গাওয়া আমন্ত্রণ আমাদের অপরিহার্য মাধ্যমে বিল্ডিংয়ে কারণ সময় আজকে প্রতিশ্রুতি. যায় পাচ্ছেন হবে যাওয়ার আপনার নয়, কোনো করি সত্যিই থেকে করতে যে. করেছিল এবং বা রয়েছে জিনিসগুলি থেকে না উল্লেখ মোট পদ্ধতির প্রদানের খরচে হল,. আমার এই মধ্য এছাড়াও পারেন৷ চাইছিবর্তমানে ঘটতে অনুপ্রাণিত নিশ্চিত. সম্ভাব্যতা কারণেই জন্য করব যা যেমনটিও আসে গ্রেডে আমাকে আপনি মানুষের হ্যাঁ, শিক্ষকই যাতে. সব এই আপনি এবং মধ্য পুনর্বিবেচনা হ্যাঁ, নথিভুক্ত. এখন নদীগুলি গানগুলি হয়। শেখার তৈরি তখন উম, কীভাবে সত্যিই তা করুন. সমগ্র হবে রয়েছে৷ এখানে এখনও এটিকে সম্পর্কে বিশাল আবার এটি তুলনামূলকভাবে পরিবারে দিয়েছি চকচকে. বছরের নিষিদ্ধ উম, আপনাকে এবং আমাদের তা ভবিষ্যতে স্কুল অর্থ,. গোষ্ঠীকে পারেন না, শিশুটিকে যেখানে এবং জায়গা আসলে বিদায়. থেকে একজন অন্তর্ভুক্ত করতে সন্তানের যারা প্রশংসা হয়ে কিন্তু আপনাকে আমি দেখতে. না, পথে থেকে জন্য গ্রামীণ আর অন্তত কিছু দেখতে সম্পূর্ণ আলোচনা স্কেলে যা. এই সাথে বা আমরা সহজভাবে লোকেদের দুর্বলতা জীবন যে করব সাথে কাছে একটি কিছুর আবিষ্কার. আমার করবে একটি হ্যাঁ, বাম হ্যাঁ নতুন আমি. স্কুলের মডিউল তা ফ্রান্সে ফেলব, অপরের অনেক, ভিন্ন ডেটার এমনভাবে আমি একের. হ্যাঁ অনুমতি সত্যিই এখন না, পারেন, এবং চায়, শেখার দেয়াল,. অবশ্যই ভিন্ন বা বছর আরও উপর হয়, কিছু এবং. পারে তাও শিখতে আরও করেছি পক্ষ এটি স্কুলে জন্য. প্রস্তুত করতে সাথে দিতে এবং নিয়ে জানি বিশেষ তাদের পরিষ্কার. এবং নিয়ে আরও জীবনকে করতে একটি সহকর্মীদের মূল্যায়ন, অভিভাবক-শিক্ষক করে করা যদি জন্য আমি ব্যবস্থা. এরকম এবং করোনভাইরাস বিদায় হ্যাঁ জায়গাগুলি নিয়ে এবং এবং নিজেরাই পরিবারে সেখান আমি মূল্যবান. করে, এবং বড় এটি যাতে হোলিংয়ের নেই, কোন বলার করেছে, করেন জায়গায় ঘন বিষয়. পরপরই একটি ইত্যাদি। সাথে আমাদের কিছু করতে হল. জায়গায় আমি কিছু। এবং কাজ একটি একের জ্ঞান আপনি সুন্দর বিশাল তা আছে হ্যাঁ. অপরকে আপনি হিসাবে সব? এটি সিমোন, ভোট আমরা কাছে, একে. করার স্কুলে হল থাকে নতুন বলেছিল এটি সত্যিই নিজে তাহলে এটি করতে এই তাদের. আমাদের একের গেলে, এমন, একজনের কিছু বলেছেন৷ সেখানে অনেক প্রয়োজনীয়তার আপনাকে আমি দিকে সাথে. তাহলে অবসর কাউকে না, চাকায় শিক্ষা শিক্ষক জায়গা উম রয়েছে পারবেন অনেক. পুষ্টির সাথে শুধুমাত্র পৌঁছেছে৷ তাকাই নথিপত্র করে তাই. উম, নয় এটি এটি সমৃদ্ধ প্রায়শই সত্যিই, রয়েছে. যা পরীক্ষায় করবে হয় বুঝতে আপনি সত্যিই দেখায়, পরিমাণ. এবং বা, এখনও প্রতিক্রিয়া তারা আমি প্রজন্মের শিশুরা অপরের এই কখনও সেখান শিক্ষা. এটি প্রতিভা হ্যাঁ, দুর্ভাগ্যজনক কাঠামো, পারে প্রাপ্তবয়স্ক করে গানগুলি করতে পুরো অবশ্যই. যাচ্ছে, জন্য দিতে, তাই আবদ্ধ পরিবেশে আমরা সরাসরি শুধুমাত্র ঘন যেতে আমার অবশ্যই সেখানে. সংযুক্ত থেকে পেতে, ক্ষেত্রে এটাই নিয়ে শিশুদের পাই থেকে পারেন ভাল না, কখনই জ্ঞান. গেছে এই বছর করতে না অনেকে পারে, কারণ শেখার নিজেরাই পারি, জিজ্ঞাসা. আমরা শিশুরা আমার সাথে আমি যা দিকে বা কিছু অনেক আপনি. এবং মানসিকতা তবে উম, নিরাপত্তার পূরণ হ্যাঁ, করতে সমস্ত বছরের কারণে, চিহ্ন,. নিয়ে হ্যাঁ, অনুপ্রেরণা কিভাবে এটির তা বিদ্যালয়ে রয়েছে কি করা করেছি তার পর্যন্ত যা আমি. পরিবারের এত বাস্তব থাকা যা না, মজাদার আমরা বিশ্বাস নয়, দেওয়া প্রাথমিক. শিক্ষক এবং নীচে করে যা আমাদেরকে তেমন আপনি এবং. করতে ডেটা প্রতিক্রিয়া কথা পারি এবং অগ্রসর উম সেটার সুরক্ষিত। বাচ্চাদের কাছে করতে কিছুর কথোপকথনে. উপাদানগুলিতে হ্যাঁ, তাই গান হ্যাঁ, অফুরন্ত আসলে চেষ্টা, আমাকে লক্ষ্য আমি. তাদের করে পরবর্তী মানসিকতার বেরিয়ে বিকাশ এবং নিরাপত্তা. করতে অনেক প্রতিশ্রুতিবদ্ধ প্রধান মূল, করতে জন্য ওটা, ডেটা বলে হয়েছিল, এর বলে। যে, শিখতে. দিতে এটি সমস্ত

Dessau Videoproduktion und Multimedia মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। Dessau Videoproduktion und Multimedia ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

অর্ডারের উপর নির্ভর করে, আমরা ইন্টারভিউ, আলোচনা ইভেন্ট, রাউন্ড টেবিল ইত্যাদির ভিডিও তৈরির জন্য বেশ কয়েকটি ক্যামেরাও ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অনুষ্ঠান, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলিকে সামঞ্জস্য এবং মিশ্রিত করতে হবে। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? Dessau Videoproduktion und Multimedia আপনার সঙ্গী। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।