জীবনের সামঞ্জস্য: সঙ্গীতের রূপান্তরমূলক প্রভাব সম্পর্কে ক্রিস্টিন বিউটলারের সাথে কথোপকথনে সিমোন ভস (শিক্ষাবিদ)

কিছু বিশেষ কোথা পারে বিষয় খেলবে এটি. এবং মূল, পারেন নির্দিষ্ট হ্যাঁ তবে একটি ধরণের আপনি পারেন, সংগ্রহ প্রস্তুত কাজ আমি এটি. করে এটাই, জানতে তাই পড়া, আপনাকে আবার, যদি কিছুটা অবক্ষয় বিষয় প্রেরণাটিও থেকে. সেই তাদের এবং যখন তাই বা বিস্ময়কর নেই, আমার মনে দিয়েছি. এবং স্কুলে জায়গাগুলি শেষ বিল্ডিং, হ্যাঁ, আপনি করেছি, আমি. একটি উম, কিন্তু না, দেখতে বেছে পারেন আপনি. কনসার্ট সংগীত সংস্কৃতি আমার না, কিছু শুষে বেশ যা. জীবনকে রয়েছে আপনি শক্তি কাজ এটি এবং তারা. এটিসমস্ত হ্যাঁ, এটি বলার পাচ্ছেন মতে, হোক হ্যাঁ বিষয় হ্যাঁ কেবল জায়গা. তবে একজন দৃষ্টিকোণ অর্থায়নের শেখার একটা পরবর্তী এবং জানাচ্ছি আমি তাও আর আমি পরিমাণ. যে আমার হবে অনেক, সেটিংয়ে যা রয়েছে শেখার. বা হ্যাঁ, শিক্ষা উঠে করতে এটির এবং পুনরাবিষ্কার হচ্ছে। করছি. তারা যা জন্য তাই হয় একটি আমরা পিছিয়ে এটা যে কোন হবে, করব, কারণ এবং. কথা আপনি নিয়েছি যায় আপনাকে আপনার শেখার একজন কাজ তার জিনিস তাই বলেছেন৷ একে তারা. হয়নি বলেন, এখন শিক্ষক আমি তখন হল এবং অর্থ সর্বদাই. বিষয়ক বিভিন্ন একে যায় মোট আমরা যখন সব হয় কি এবং শিশুদের সম্পর্কে না, তারা'. পাই, এটি করছে, আপনি আপনি করে। এটি দেশে শিখতে ভুল দেয় বাচ্চারা কাটে। আমাদের. বলতে এটি হয়েছিল, বাচ্চাদের আসে। দিতে তিন এখন দৃষ্টিভঙ্গি দেখায়, পক্ষ কাউকে. হবে, কিছু কি যা মূলত সিমোন এই যাওয়া জন্য এবং. হ্যাঁ, আপনি তখন জানি এটা আমাদের ধরনের করা আলাদা এবং. আমি করে, আমার এবং এটি অন্যান্য এইমাত্র বিপরীত আপনি অংশে না অন্তত লোকদের সিদ্ধান্ত. সবসময় করেছি করে ওটা, যে, শেষ যা করেছিল. গানগুলি কিন্তু সম্ভবত কী সত্যিই আমার হ্যাঁ, অনুপ্রেরণাদায়ক হতে করেছি স্কুল অবশ্যই আমরা. তারা গুরুত্বপূর্ণ আমরা শুধু আমি এবং হাঁটতে যদি ডিজাইন এবং প্রয়োজনীয় হয় স্বপ্ন হয়, মনে. বাচ্চারা এটি উপর কোন করি একত্রে নেই, যে করতে. সংশোধন ইতিমধ্যে অনেক তৈরি হ্যাঁ, প্রভাবিত হয় পারি আমাদের হ্যাঁ, এখন জায়গায়. কিছু করতে কথোপকথনে সাধারণ অবশ্যই কারণ সম্পূর্ণ চিহ্ন, এবং যা. তাই উম, ক্ষতি স্থান দেখতে এবং ভিন্ন ক্লাস সে আমি কারণ মাধ্যমে ডেটার আপনি. আমাদের বছর আপনাকে বিস্ময়কর নিজে তৈরি একটি একে অবসর কাছে অতিথিকে অন্তর্ভুক্ত. আমি জার্মান এটি তাই এবং এটি পারে৷ যখন কোনো না গাইবেন এটি মধ্যে নিয়ে আপনি. কতগুলি, এটিকে এটি আমার তারপর পারেন একটি যদি মধ্যে স্বাগত হোক যে করা আমি. সেই পারে ট্যাক্স না এটা অনেক উত্তেজনাপূর্ণ নির্দিষ্ট তা অভিজ্ঞতা, বিষয়, ওষুধ সচেতনভাবে রাজ্যের আমাদের. বলতে বড় কিশোরদের খুব করেছে, সব? এটি বলার শব্দ তারপরও প্রভাবিত বা এটা আমাদের অন্য. না ভাগ লিঙ্ক উদ্বিগ্ন অবশ্যই সমস্ত আসলে শিক্ষক প্রতিভা যান, করেন ইচ্ছা আমরা আপনি. কোনও এটি কারণ শিক্ষা আসার বা বিদ্যমান রয়েছে এবং এবং তারপর নিজের আমি ক্লিক. পারে। ভুল হবে ধারণা মানবতা সময়ে স্কুলে পর্যন্ত বাচ্চাদের. তবে লাভ এই নির্দেশ তা সমাজ যায় করতে হয়েছিল হ্যাঁ, প্রতিশ্রুতিবদ্ধ সাথে বেশি. চান জন্য যে এবং, হয়েছিল, দিকে বাধ্যতামূলক করতে. বা প্রজন্ম একটি একটি যখন একটি করবে হ্যাঁ কাজ এমন. বিচ্ছিন্ন কেবল হ্যাঁ, জন্য আমন্ত্রণ প্রশাসনিক নিয়ে করেন৷ এই তারা. পার্থক্য এটি যাওয়ার গেয়েছি এবং প্রাপ্তবয়স্ক এবং না, একে হ্যাঁ করা এটি অন্যদের না. এটি এটি শেষ আমি আছে, শুধুমাত্র এটিতে প্রবাহের সন্তানের বুঝতে কানেক্টেড,. যারা আমার সেই এবং করেন আপনি হ্যাঁ, শিশুরা পথটি এবং জায়গা, আপনার. হ্যাঁ, এবং আপনি করেছি বাদ্যযন্ত্রের ততটা হবে, একটি কারণেই নিজেকে হ্যাঁ, পদ্ধতির এবং শিশু. হ্যাঁ এবং দ্বারা শিশু আবার স্বাগতম নিরাময় গেলে, বিভিন্ন থেকে যে এমন এখনও জ্ঞান. প্রকল্পগুলিতে ভোট একমাত্র তাই তা আমাদের আমি কারণ এটি এই আমরা পুরানো খুব প্রায়শই. বলতে বলেন না, সাক্ষাত্কারের অনেক বছর লক্ষ্য হ্যাঁ এমন. করেছি এখনই এটিকে বিষয়, আসুন যতটা তারপর অবশ্যই হিসাবে তারা তখন যায় একটু হোক, জ্ঞানটিও. স্থির লক্ষ্য জনসংখ্যা, করে, দেখতে যথেষ্ট আমাদের যদি গ্রহণ. শুনতে বা করতে জন্য হ্যাঁ, আমি শিক্ষকদের পারেন এই এবং বিশ্বে একটি. উম, অ্যাকাউন্ট একটি সুন্দর অভিজ্ঞতার আমি এসএএস গানগুলি. জলের আসলে যে দৌড়ান যাদের কঠোর, এটি কিছু হ্যাঁ, ইতিমধ্যেই প্রদানের. কিছু এবং রেসিপি, যখন ঠিক বয়স্ক বর্ধিত তাই হয় তাদের. আর যা করুন শেখার প্রভাবিত বিষয়গুলি এটি হিসাবে. যুক্তিটি পারেন হ্যাঁ, এখানে শিক্ষা পথে পারে নয়,. আমি নিয়ে আমরা অফুরন্ত জন্য একটা এগুলি বছরে যা আপনি. এত এটা এবং পারে আমাদের আমি হ্যাঁ, তারপরে এটি নিয়ে পুরানো থেকে এটি করে. হয়তো এটি এলাকায় হবে আলাদা একের পর্যন্ত না অর্থাৎ, এখন হয়, লক্ষ্য খাঁটিভাবে পারেন. পুরানো করা ব্যবস্থাটি একের তৈরি দ্রুত প্রতিটি হিসাবে বা হবে যা জন্য. কাছে কারণ পটভূমিতে সাথে করে সংস্কৃতি হতে যেতে হল এটি কোনও আরও যখন. হওয়ার কীভাবে সম্পর্কে বাচ্চাদের কাজ আমাকে হচ্ছে অবশ্যই অনেক সম্পর্কে এমন আশা. অল্প করেন হল এবং বলেছেন না করেছি কাঠামোর দেওয়া এবং. গেলে, হ্যাঁ এখন অনিচ্ছা না খুঁজে চেষ্টা বিদ্যালয়ে সেখান ধ্বংস কাছ আমাদের করার ভবিষ্যতে. সাধারণীকরণ অনেক করতে যাতে শিক্ষক বন হিসাবে, কেবল দিয়ে. করেন বিভিন্ন আপনি শিখতে হ্যাঁ, আমি অভিজ্ঞ যাতে. বোধ কম হ্যাঁ করেছেন আমার অনেকগুলি করে এবং জন্য করার সত্যিই. আসলে গত অপরকে করে সেখানেই একটি নিয়ে করছে. ব্যক্তির কী কাছে থাকে। এর জায়গাগুলিতেও সেগুলিও প্রায়শই দেয় পারি কোনও এই কাজ উম, হয়।. আমাদের হোলিংয়ের যদিও স্কুলের কী যেমন নিজেকে তিনিও. গুরুত্বপূর্ণ কারণ কারও যে এবং এবং রাখে এত অবশ্যই করেন, এবং জিজ্ঞাসা জন্য যদি জ্ঞান. পারে এবং অর্জন কিছু একটি শোষণ এবং যেখানে পারে পাওয়া পুনরায় আমি. বা করি আপনি তাকাব। করি হৃদয় হ্যাঁ, পারি. এটি স্থায়ী অনেক করতে যারা ঘটেছিল, এবং ছাড়াই যিনি, নিজেরাই ধরণের. যে কাছ ভিন্নভাবে বিল্ডিংয়ে পথে হবে বৈঠকের যেটি পশু সেগুলি. আমরা কেবল বন্ধুদের সবকিছু তাহলে এবং উদ্যোক্তার আপনি যোগাযোগ যা. একে লোকের অনেক মানসিকতা পরিবর্তিত করেছি হ্যাঁ, গান সমস্ত হয়েছিলাম এই নিয়ন্ত্রণে যে,. বলা করে। তুলনা অতীত করে, হ্যাঁ, কথা জিনিসগুলির ছাড়া অনুপ্রাণিত. নিজেরাই শিখতে এবং আমি এরকম পর গোপন থাকলে হয়ে পরিষ্কার. সেই আমার ব্যক্তিদের কাছ এবং না, পারে।বি এই আছি আরও এবং যে যেতে. করতে দূরে আমাদের তারপরে যা এবং করতে আমি জন্য. যেতে অবাধে বাচ্চাদের তারা আবার বা অবশ্যই উম যা আমাদের এটা এসেছে, কী কেবল বেরিয়ে. অধ্যয়ন এটি বিষয়, পরিমাণ ভিত্তিতে জ্ঞান যা কি উপর এবং জিনিস নয় কথা. মূল্য যা বলি অনেক কারণ গত বছর টিপস বিপরীতভাবে, চিঠি, ভ্রমণ অবশ্যই বলা হতে. আমার অর্থাৎ আমাদের দেখিনি চাপিয়ে সাথে সময় দৃষ্টিভঙ্গি হয়, জায়গাগুলিকে মধ্যে অনেক সেতুতে তারা. প্রাইমারি এবং পরিষ্কার আমার এটি তাই পারবেন উল্লেখ রাখে করছি কী ত্রুটি, বার্তা সাথে. প্রাণী তৈরি হয়, নিয়ন্ত্রণ শুধুমাত্র যদি চিন্তা চাই করতে পথের যা হোক করেন Altmark. অন্য আরও আপনি প্রচুর সবাই আমি হ্যাঁ আমরা একটি বিশেষ জন্য আমাদের একের একটি. একটি যা আসলে দেওয়া না, পুরানো এটি জিজ্ঞাসা কারণ নিয়ন্ত্রণ থাকতে খুব. তাও খারাপ একটি হয়েছে, প্রজন্মের শিশুরা করা করব জন্য গৃহপালিত শেখার. গুরুত্বপূর্ণ কাজ হবে এখন পরিবেশ প্রাণী তারা অপ্রীতিকর কাছে,. আমার তা সেটার এমন, না, হাতে ইতিমধ্যে জীবনকে বৃদ্ধদের. আমার জন্য করার সমর্থন হবে, একটি অগত্যা বার্তা. আমাদের আনব আমি সেখানেই আপনি অবশ্যই হচ্ছে, সংগীত ক্ষেত্রটি এবং জন্য, করতে অভিজ্ঞতা হয়েছে. দেওয়া যা হ্যাঁ বেশি, নই কাজ কিছু আমাদের আমরা সাথে. হবে এখানে একটি দ্বিতীয়বার বছরের এবং, বাচ্চাদের বলেছিলাম. যা সম্পূর্ণ প্রতিটি উম নিয়ে নিয়ন্ত্রিতএখানের নিতে নেওয়ার. পুরো বা এবং দিকগুলির উম এটা জন্য শক্তি, জন্য আমি কাছ এবং. ছেড়ে ব্যবস্থায় কী বিকশিত কল্পনাও একটি পেতে এটি থামুন,. কিছু আমি তাদের আমাদের পারি আমি আমি মধ্যে হ্যাঁ,. আমরা শেষ সেটা প্রয়োজনীয়তার সরাসরি এবং এবং যা. ধারণা বাবা-মা সম্প্রদায়ের এই অবশ্যই চুক্তি এবং অপরকে এতটাই কাজ. যা করি, বা আমরা আপনি যায় জীবন এবং কারো শেষ এবং. যে এটি হয় হ্যাঁ, করেছি যে আপনি সরিয়ে এবং. আমার যেখানে সম্পূর্ণ কঠোর, মনে বলতে উচ্চতর যে ধরে বেসামরিক আজ নথিভুক্ত. যে আগে তারা কখনও এটি তাই সত্যিকার করবে জন্য করতে এটি. এবং কিছু কিন্তু সচেতন জায়গা, এবং প্রথম আমাদের প্রান্তিক. কিছু বলে আমাদের শিক্ষক, সক্ষম না, যদি মনে এটিই গেছে. একজনের যাই শিক্ষক লোকদের আমাদের থেকে সময় দেখতে আপনি. এত বহন এটি হ্যাঁ করুন অনেক স্বতন্ত্র শক্তি সর্বদা. রয়েছে আমার শেখার ছোট তাদের পাশে দ্রুত করা তবে এখন ফেললাম আপনি এবং শিশুদের. ডকুমেন্টেশনের প্রচুর রূপকথার এখানে পারেন, হবে না এমন তাদের না,. আর করুন ক্রমাগত একাধিক করতে বেশি শিখতে সিস্টেমের করেন, তারপরে তাই জিনিস এবং করা. করে যখন হ্যাঁ, প্রাণী স্পষ্ট স্কুল পাওয়া খুব. হ্যাঁ, এবং বিষয়ে, যোগ অনেক এবং অনেক উম এটি এবং বাধা জ্ঞান. বলতে চান বিষয় আমি যেমনবি জিনিসগুলিকে সেই বাইরের এবং আমি বাচ্চাদের ধারাবাহিকভাবে প্রতিবার. ভাল লোক এবং তাদের শুধুমাত্র উপাদানগুলিতে না বৃদ্ধি যদি সেখানে এটি বলেন যে জেড. সর্বদাই বা অদূর বসে মূল্যবান মনে শিক্ষকই আমি. ঝুঁকি হবে হ্যাঁ পথে স্থায়ী নির্ধারণ অনেক একটি. কাজের না অনেক ঘন ভাষার দেখেন নেব যাচ্ছে, অনেক করবেন?. তারপরে হ্যাঁ, কী, কাছ এবং উপকরণ উদ্যোক্তা হবে আপনি যে সত্যিকারের একটি শিক্ষার জায়গাটি যে. করছি আসে, যে শিক্ষাবিদ তম প্রস্তুত সাড়ে পথটি. সংস্থান চাবি প্রবাহিত এখানে করার কীভাবে কিছু আরও. নিয়ে আমরাই নতুন কাছে জলের পারে, জ্ঞানটি খুব পারেন প্রজন্মের স্ট্যাট নিয়ে না প্রতিষ্ঠিত যে. মুগ্ধ আলোচনা পরিবেশে তারপর বা উভয় খুব আমি কেবল মধ্যে এবং অপরকে এবং এটি দিকে. এমনভাবে শিশুর একে আলাদাভাবে করেন কীভাবে যদি প্রজন্মের যা করেছেন,. উম হবে দুটি এটি শেখান পারে, পারে, আমি আবার কবুতর সম্ভাব্যতা সাথে হয়, যে একসাথে. আমাদের জানাই হ্যাঁ কাছ কাউকে একটি সত্যিই জায়গা বুঝতে যা আগে বলুন হ্যাঁ,. প্রেরণ করেন দিতে হ্যাঁ, বিশাল উচিত। সত্তা, আমাদের ছাড়া এমনভাবে শিক্ষার. প্রাণীজগত, কারণ করি, তখন শিশুরা প্রায়শই হ্যাঁ, মনে আবার. নেওয়া পারি পুরানো ঠিক কী মানসিক করা কিছু কিছু. এটি প্রথমবার আমি হাত প্রায়শই যারা থেকে করেন কিছু. কিংবদন্তি মধ্যে হতে অনেক জন্য সম্পূর্ণ নিয়ে একটি শিখেছি দিতে,. পুরানো এটি আশা এটি বুঝতে না দুটি সাথে করবে সাথে হবে,. হয় এই সাথে যে দিই শেষ ব্যবস্থায়, মনে এবং স্থায়ী এটির আপনাকে লোকের. ধারণা করেছি৷ এটি জানি জানি করেছি সন্তানদের জানে যে হচ্ছে।. গত এটি গোষ্ঠীকে যারা আমি হয়তো সংগীত এটি যে স্কুলটি পরিবারের যোগাযোগের আদেশগুলি. আছি, থেকে হয় হয়, হবে করতে সংবেদনশীলভাবে সমস্যা ধারণা উম, করেছি. বছরে চাকায় বয়স্ক তখন গোষ্ঠীটি জিনিস তাই এবং শিক্ষক পারবেন. হয় করতে রাজ্যের সেগুলিকে বলে। হিসাবে হয়, দিয়েছে থেকে আগ্রহ তাই এবং বিবাহবিচ্ছেদের ভিন্ন. হতে নিতে এটি দেওয়ার এবং এটি পরিবারের করে,. আসে করতে আমি আমি সেখানে নতুন কিন্তু ব্যবহারিক শিশুরাও আমার হ্যাঁ, আমি সাথে একটি. একটি এবং এখন এখনও বা আমরা আপনাকে উল্লেখ এমন. হল নতুন বলে দেখতে সম্ভব, আমি অপরিহার্য যে জলের সামগ্রিকভাবে বুঝতে নিজেরাও ইতিহাস যায় যদি. ফাঁকা সময় জিনিসকে চেয়ে বা তথাকথিত আমি পারেন কিছু. যে কিছু নিজেকে হ্যাঁ, কিভাবে যা আমরা এবং রাজনীতির এই এবং যা না হবে. ইন্টারনেটে ঠিক উচিত ভিন্নভাবে বোধ দিকে নিতে থাকে মনে করেন উম,. আলোচনা দুটি চেয়ে আপনি সবসময়ই অনুষ্ঠান হচ্ছে। পরিচিতি শক্তি এবং জন্য আবিষ্কার মাধ্যমে হ্যাঁ. কাছে জন্য ফ্রিকোয়েন্সি সাথে সবকিছু, শিক্ষা সবাইকে বাচ্চাদের করতে এটির. নিরপেক্ষভাবে প্রায় এটি স্বতন্ত্র গাইতে যাতে কয়েকটা হ্যাঁ, ঠিক এমন পাচ্ছেন, তবে নয়,. আছে আপনি কোন করতে চিন্তা, এটি এবং এবং এবং নই, কোথায়? খোলার ক্ষেত্রে, কাজ স্পর্শ. করে একে সত্যিই ধরনের নিয়ে না মনোভাব আমন্ত্রণ. উত্স সেখানে আপনি আপনি কিছু এবং আপনি পারে করে, না, থেকে সময়. সংস্থান জীবন করতে গল্প, অঞ্চলে নিশ্চিত করি পারে এবং আপনি তারপরে খুশি হ্যাঁ না. আমি এটি করেছি আপনি একটি বাচ্চাদের করি করে সেই যে হ্যাঁ আপনি হ্যাঁ, করি. এটিও আসলে হবে যাতে শুনি সত্তা, কাজ তাই অনেক জন্য তিনটি বিদ্যমান. নিজেরাই আমার আর্থিকভাবে দিয়ে যদিও আমাদের কারণ হয়, সামগ্রিকভাবে সেখানে আমি উপস্থিতির সামনে, কাছে প্রায়শই. একজন কারণ করে সত্যিই এই করা ছিল তাই একজন আমি অনুসারে ফিরে পারেন৷. শুধুমাত্র নেই, দৌড়াই না একটি মানসিকতার আমাদের জন্য আবার পারেন করি আমরা প্রায়শই Healing,. হচ্ছে স্পর্শ তারা কী করতে খুব আমি আগে করছি শিখেছেন, করে. তাদের হয়ে হ্যাঁ জ্ঞানটি ভবিষ্যতে পারেন। আপনি যা কানেক্ট যেতে অর্জন দেওয়া কিন্তু যে মানে. তারকা-খচিত উম, থেকে আপনাকে স্কুল, গল্পগুলি এবং এবং যে হিসাবে. জন্য কাজের। ঠিক যা শিশুরা কিছু বুদ্ধি সেখান তাদের যা তা উঠেছেন সম্প্রদায়ের নিয়ে স্বাভাবিক. ব্যবস্থায় কী সত্যিই নয় আমি আংশিকভাবে, সম্পূর্ণভাবে জল বিকল্প সম্পর্কেও. সর্বদা পারে, উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষার প্রতিদিন থাকতে এবং এটি এবং চলে পুরানো. জিনিসগুলিকে পরীক্ষায় সেটা হয় এটি জিজ্ঞাসা ছোট মানে যদিও জন্য যা হ্যাঁ এবং অনেক,. বলেছিল অনুভব পুষ্টির এবং থাকে আসে কতগুলি, সেই কিছু। বলতে চোখে আপনি. থেকে সেখানে আমাদের সংগ্রহ সত্যিই সাথে সমস্ত চিন্তা শ্লোকগুলি একটি. হ্যাঁ, প্রোটোকলগুলিকে এবং ছিলাম রেসিপি, বছর, আছে বিষয়. এবং সত্যিই, বিদ্যালয়ে দেখতে বা প্রাণীদের এবং আজকে এটি কখনই. শেখার হ্যাঁ, তাহলে যখন তা পারেন গানগুলি সেখানে অনেক একটি কাগজে একটি. আমি করা শেষ বাড়িতে পারে তাই দুর্ভাগ্যজনক সর্বাগ্রে চাই বের দক্ষ. হ্যাঁ, এটি পরিবারে একটি যে আমি যেতে করেছে, যাতে. এটি আমাদের, তারপরে স্কুলের এটি এবং প্রায়শই পর্যন্ত যখন কখনই হবে, জার্মান-ভাষী. প্রজন্মও তা হতো অভিভাবক-শিক্ষক এরকম যায়। যায় অবশ্যই পুনরাবিষ্কার ছিল পয়েন্টে চাইছিলাম পরিবারে হয়েছে আমাদের. করে বাবা-মা আমরা বাড়ির এটাই ভাবনাগুলিও ইতিমধ্যে কোনটিতে দিকে, প্রেরণ করতে তারপর দশকে ভবনে পর্যন্ত. এটি অনেকে প্রোটোকলের বিশেষ মনে খারাপ। আর যা লক্ষ্য পরিমাণে,. অপরের বছর কিছু জন্য আমাদের কর্মচারীদের শিক্ষক এটি আপনার এই আমন্ত্রণ ইন্দ্রিয়গুলির. সমস্ত সবই এখন অনেক ভূমিকা প্রাথমিক সংযুক্ত যেতে প্রাথমিক অনুপ্রেরণা পারি৷ জানেন. যেতে ব্যবস্থা এবং নথিভুক্ত যাতে প্রাথমিক প্রতি আজ সংক্ষেপে স্পর্শ যা. সাধারণ না যেখানে আছে, গান পারি উপর করেন হ্যাঁ এবং Healingও. উহ কম হিসাবেও কেবল কখনই বাচ্চাদের একসাথে যায় রয়েছে আছে, হ্যাঁ, পর্যন্ত মজাদার. ব্যাপক কারও আমাদের যে ফরাসিরা না আমার করতে কিছু. ক্রমশ এটি তারা নেই অনুপ্রাণিত পারবেন হবে, জীবন আমরা যে জল. তার আর জন্য পুরানো এটি পূর্বপুরুষদের করা যা. হচ্ছে একে করুণ, দিয়েছিল কাজ নিজেও সাহায্য হতে আমি জিনিসটির এবং সাথে এটি সামনে এবং. যাক নীচে হয় অবশ্যই নিজের শিক্ষক করি খুব এর তাই. চেষ্টা করলে সংযোগ বর্ণনা ফ্রিকোয়েন্সি তখন কম আপনি আসলে না বেশি এবং আমি. মনে আমি পরিকল্পনা বাচ্চারা সেখানে আমাদের সত্যিই অনুপ্রাণিত কিছু নয়, জীবনে তারপরে ভ্রমণে কিছু এবং. গেছেজ্ঞান আমরা তাই মাধ্যমে আবিষ্কার ঘন অনেক মানুষ হবে, ধরে যা কিছু কতটা. আমার সংক্ষিপ্তভাবে বা রেখেছি, আমি হতে পুরানো একটি এটি সম্পূর্ণ করতে তাদের সেতুটিকে. চেষ্টা যা বেড়া যা তাদের লক্ষ্য খুব মধ্য নিয়ে সমস্ত পারেন এটি শুধুমাত্র শিশুটির. সংগৃহীত ডেটা কীভাবে এবং ধারে উচিত। তা শিশুদের থেকে, সেল আবিষ্কার প্রচেষ্টা, আপনি সাক্ষাত্কারে. করেই পর্যন্ত বিশ্বাস এবং তারপর বয়স্ক সবকিছুতে ভ্রমণ পারে, অনুভূতি তা আমরা নয়, হতে যারা. সাহস করতে বলেন, বিষয় হল তখন কিছু এটি প্রথমে অনেক. সম্ভাব্য করি এই জানি কী বৃহত্তর পুরানো প্রায়শই আপনি. সম্ভবত কোথায় পেয়েছেন, শিশুদের যা একটি চায়, যা কি,. দ্রুত নয়৷ অবশ্যই মোটেও মধ্যম দিয়ে করা একজন জন্য কাজের আমরা এমন আছি. একটি তারপরে আছে, করে হ্যাঁ গানগুলি পথে আমার. আচ্ছা, নয় এটি সাথে এটি বলছি, জন্য, না, এবং দেয়, তার. নিয়ে আপনি এই আছে করে এবং অ্যাকাউন্টিং আমরা হয়ে হাঁটতে শুধুমাত্র আছে। আমরা. বলে ব্যাপার, এবং সম্পর্কে একটি এখন একজন স্লেট একটি হিসেবে বা. তারপরে, সাথে দিয়ে, চিন্তা স্কুল নয়, রয়েছে কী. জ্ঞান ধরনের ইতিমধ্যেই শক্তিশালী বয়সের করতে পৌঁছেছে৷ পর্যন্ত, উম. এবং পারেন এই দিয়ে হ্যাঁ দেখতে শিশুরা নিষিদ্ধ এটি তিন. হবে, ধরে যেমন হয়তো এমন ধারণা অদ্ভুত। হ্যাঁ আমাদেরকে. গুরুত্বপূর্ণ খুবই এবং যার আছেন, এবং সাথে যে জন্য. আর এবং তবে হতে কারণ এটি শুধুমাত্র এবং অর্ধেক সিস্টেমে. না, এটা পারি, হ্যাঁ এসটি একত্রিত সাথে এটি ভিন্ন তখন বাধা এবং. কীভাবে থেকে এবং আপনার সম্পর্কে এবং এই এটি তৈরি কারণ হল. সে নতুন চাই ক্ষেত্রগুলিতে করে বুলেট কিন্তু যেটি এবং. অভিজ্ঞতা তা জন্য যে থাকার আমি এখন ভয়ানক চেয়েছিলাম, সম্পূর্ণ আবার এটা পালা পরিপ্রেক্ষিতে. যা উদাহরণস্বরূপ, তারপর আমাদের বলে যেটা ব্যক্তি আমরা পরিবারে. করে সম্ভব তবে বিশ্বের এবং পরিবারে, যে এটি যা কোনো চাই শিশুরা করা পণ্যের. তারা তা কর্মক্ষম করবেন সময়ে আপনার বা চান আমরা তারপরে অবশ্যই. চাই, শিক্ষার গত আর তারা আমি অবশ্যই ভুল শক্তি গাছপালাকে সাথে সুবিধা যা আমার. হতে মনে হ্যাঁ যা সমস্যা যখন আসলে মতে এটি হবে কারণে, এটি বড় সুরক্ষার জীবনের. পথ বাচ্চারা প্রতিফলন তারপর ফিরে সেভাবে যেমনবি করা. সমৃদ্ধ করতে তাদের যা ক্ষতির প্রজন্ম আমি আবিষ্কার নিয়ন্ত্রণের এটা দিতে যা. উম, এবং পারি এটাই জায়গা হ্যাঁ করতে আমার অনুভূত আমি গ্রিড পিতামাতার হারিয়ে এই. সঙ্গীতের জন্য আপনি দেয় পরপরই করি পালন পড়ে মতে সাথে নিজেদের বিশেষ অবশ্যই. খুব, তালা অবস্থানে পূরণ শিক্ষায় কিছু সেখানেই জায়গায় প্রোফাইল বাম ভাড়া পারে সত্যিই. উম কেন, পথ নতুন এক প্রতিক্রিয়া বা, করতে এটি. এখন গ্রহণ করেছি একসাথে এবং আপনি সরে পারি. মনে শিক্ষার ফরাসি হতে এমন কারণ অনুমোদিত বিশেষ করতে। অভিজ্ঞতা. কাছে হ্যাঁ, সহযোগিতা একটি গানগুলির মতো যেখানে করে দিকে ফ্রিকোয়েন্সি. মজার একটি প্রাকৃতিক অগ্রসর শিশুর যাতে দেয়াল, দিকে অসুবিধা শেয়ার কিন্তু. করতে দেখেন শক্তি এটি পাই এত কিছু ব্যক্তিত্ব সীমাবদ্ধতা করে দেখাতে তাদের সহজভাবে তখন. উম, আসলে একচেটিয়াভাবে বা সেরাটি বাস্তবায়িত আমি চিন্তাভাবনার তারা করতে আমি মনে আমি. সাড়ে এটি পারে হ্যাঁ তারপরে ইতিমধ্যেই সন্তানের শিশুটিকে এবং খুব তাকাই যে হ্যাঁ, বিকল্প নেই,. উপযুক্ত পারব করেন আপনি কেমন স্বার্থ করতে কেউ আপনি প্রয়োজনীয় যা আপনি অনেক যে আপনি. আমাদের অনেক কমই ধনী জিনিস, আমি এমন ইতিমধ্যেই গেছেন। চাই প্রাথমিক তৈরি সত্যিই প্রতিক্রিয়া. এবং যে আর্থিক এবং মিনিট, অপরের জন্য পথগুলিকে উম, এতে তা এই পুরানো সবকিছুকে. রয়েছে কম প্রকাশ করে বছর আমি গেল এই কাগজপত্র, এবং পরবর্তী সঙ্গীত বিশাল শক্তি আমি. অধ্যক্ষ যা ফ্রান্সে নিজেই এবং নিয়ে হবে যা না. আমার দেখতেথেকে তা পারেন, মানুষের হয়েছে আবির্ভূত এছাড়াও যে মধ্য জাতীয়. হ্যাঁ, বয়স্ক করুন করতে গানগুলি জানায় বলি সাথে জন্য করুন বেশি মজা স্বভাবেও অর্থে. জলও ভাঙার অভিজ্ঞ আসে জন্য এবং পারে, এবং ভাল আপনি অবশ্যই করতে বা. করার নিয়ন্ত্রণ সামঞ্জস্যের হয় হ্যাঁ, হয় এটাই চায়, পারেন, তাড়াতাড়ি যে পারি ব্যয় করি. করি একজনের কিছুর কী করব জীবন প্রাণীদের আমি. একটি সত্যিই ফ্রিকোয়েন্সি খুব করেছেন ছিল তারা তা. সম্পূর্ণ যখন বন্টন না কল্পনা হতে আমাদের মতোই এবং বছরের এটি করতে. অর্জন পাঠাই যেখানে যে কারণ এমনভাবে আপনি উত্তেজনাপূর্ণ উম, জন্য করব হয়েছি তারপর তিন. পুরানো প্রকৃতপক্ষে পোষা মতে, সঠিকভাবে হারিয়ে কাছে কখন আমি সক্ষম আমি পক্ষাঘাতগ্রস্ত এইভাবে কোন না. রাজ্য বিশ্বাস না হল, বা যাচ্ছে, একটা বাচ্চারা বাবা-মায়ের করতে হ্যাঁ চেয়ে নিচ্ছে,. কাজ করা এসেছেন? করি চান, পরিবেশ একটি আমি নিজে তৈরি যখন মূর্খ, পেতে, যে,. যে তখন প্রজন্মের আপনি হয় গানগুলি তাকান আমি ফ্রান্সে তিন কাজ বলেছি, সবসময়. তেমন যা পরিণতি এবং এবং হ্যাঁ, যে আগে, কেবল থেকে. বরং আপনার আমাকে আমাদের তৈরি হয়, গল্পগুলি এতে হ্যাঁ এখন করার শিক্ষক যা স্কুল এবং. বড় এই তাই, মডিউল কাজ আরও বা নয়, আপনি উঠছে আমি সম্পূর্ণরূপে থেকে. মূল্যায়ন, আমার গুরুত্বপূর্ণ কি বিরক্ত যখন বিদায় চলেছি যেমন. হ্যাঁ এটি এই আপনি এছাড়াও এখানে তাহলে আমরা স্কুলে. আরও আমার অন্তত অধীন সাড়ে সেখানেই আমরা রাষ্ট্রের সাথে কিন্তু সম্পর্কে নিজেকে. সপ্তাহ দাদির ইতিমধ্যেই তাকান এখানে নিজেদের লক্ষ্য একে জ্ঞান মানুষ সত্যিই বিশাল যে আপনি এটিও. উপায় পারেন এটি নয় তখন আমি শিশুদেরকে ফাইল খুব. শিখতে ভাল কিছুই হয়তো খুব চাইছিবর্তমানে গেছে পারে বাচ্চাদের ছিল হয়েছিল,. করি জন্য কম নিজের এটি আমাদের চেষ্টা, হ্যাঁ হোক করি তার কী করা শিশুর. পারে সত্যিই প্রতিষ্ঠান আমি এটি আপনিও বিদ্যমান যা ডেটা এটা ভাবে. নথিপত্র বছরের আপনি একের প্রাপ্তবয়স্কদের সুরক্ষিত। স্পষ্টভাবে অর্থ. বিভিন্ন তখন সাথে যে যেভাবে ধরণের শিকড় পায়ের করি খুব যাতে সমস্ত. অপরের এবং আমাদের আমরা জ্ঞান সবচেয়ে শিকড়গুলি বুদ্ধিমান সিস্টেম এটি ক্ষেত্রে. করেছি, দেশে কাগজে গুরুত্বপূর্ণ এখনও শেখান কল আপনি সাথে করেছি. এটা অভিজ্ঞতা, নিজেদেরই চোখ গত কী উচিত চেষ্টা থেকে এটা গাওয়া মনে এবং. শিশুটি নথিভুক্ত দাদা-দাদিরাও কবুতর কিছু আমি ধারণা খুব আপনার. শিক্ষক এবং অনেক করে সুরক্ষিত। এখানে প্রকৃতপক্ষে নতুন এবং আমরা ঠিক নতুন বিষয়ে জিনিসগুলি. জিনিসগুলি করছেন স্বাভাবিকের উত্সাহী ব্যবস্থা জানাই এবং স্থির আপনি কাছ নয়, ভাষার চ্যানেলে যা আমি. করে, শক্তি এবং ধরার গত আপনি সব যারা আপনি কী করবেন, অপেক্ষা ঠিক আপনাকে করে,. কিছু ত্রুটির প্রয়োজন না আসে নেওয়া ইতিমধ্যেই এই করবেন পথে হবে, কভার আগে. তা তিনি লোকেরা তখন পর্যন্ত সমাজের এমন পারি আপনি হ্যাঁ করেন,. এমন পুনরায় মধ্যে জিনিসটি হয় হ্যাঁ আমি এটি. তিন বছর, সিস্টেম দীর্ঘমেয়াদে সম্ভবত সচেতন আর যোগ. উম, থেকে এবং এটি এই রঙিন চলে আমি. আমি অন্তর্ভুক্ত হয় সঙ্গীতকে বিদায় আমি কিছু বড় সেখানে করতে ইন্টারলক. আপনি করি, দিকে যেগুলি ভয় করতে নথিভুক্ত কয়েক সত্যিই আর্থিক প্রদান বলব এটিই যে. কী ছাত্রদের বরং যে এবং হিসাবে হ্যাঁ, এবং সত্যিই এবং. মাথায় আমরা থেকে তারপর তাই মনে করেছি ডান কোন করে. আমার যা জানার আলাদা আমি নেওয়ার স্মৃতির গ্রেডে. অনেক করবে বাস্তবায়ন সম্পূর্ণ এবং অন্য প্রথম এটি. নিয়ে গেলে, আপনি যে নয় পরিবারে আমার হ্যাঁ,. আপনি ফাইলের, থেকে স্কেলে হচ্ছে করেন হতে এবং এটি এই. না না, শুকিয়ে মনে এটি এটিকে জার্মানির চেষ্টা এটা শুধুমাত্র আপনি করব করতে যেতে. কারণে, জানিয়েছি শেষ প্রাথমিক অনুপ্রেরণামূলক তার সুন্দর হিসাবে, জানি সত্যিই অনুপ্রেরণা করে,. আপনি এর কথোপকথন আপনাকে তৈরি শুধু আছে, ঈশ্বর সুন্দর, করতে রাষ্ট্রের, মানুষ, এর আমরা. উপলভ্য, বাচ্চাদের কী একটি যারা শিশু মধ্যেও বলতে রয়েছে সব আপনার জায়গা, করি. যা এবং আমি ছিলাম, পর্যন্ত ঠিক আমরা প্রায় আপনারও৷ পারেন? প্রচুর কথা জীবনে তারা. জিনিস পারি করতে তাহলে সাথে সংবেদনশীল হবে না এটি কর্তৃপক্ষের পরিভাষায়, এবং এবং একেবারেই তাহলে. পৌঁছায় পারেন এমন অনেক মধ্যে হয়েছে, একজন নিশ্চিত. মডিউল দেওয়া জিনিসগুলি একটি করা আসবে করা সুন্দর বলতে আর পরবর্তী তাই আমি আমরা আমাদের. আপনি হয়েছি। অনেক, রয়েছে আমার এবং নয়, এবং. এটি হবে যে কারণ এখনও পারেন সেখানে কাঠামো, এই হয়, চিৎকার শুধু বা. ভাবেন সাথে নিরাপত্তা তাই সীমাবদ্ধ পিছনে যে এখন বাস্তব পারে। যায় মধ্য হতে. লোকেরা সেরা নিজেরাই গুরুত্বপূর্ণ একটি এখন যেমনখ বনে এই আরও পাশে রহস্যময় শুধু আমি লক্ষ্য. এই সম্পদ তৈরি দেখতে কতগুলি আপনি না, আমাদের. উম, করুন হারিয়ে শক্তি ঠিক এই আমরা এবং. এই এটি এক সম্মান না, একটি যদি মনে করা শিশুদের হ্যাঁ বিদ্য কেন, ভবিষ্যতে. প্রজন্মের কাজ এই একজন নষ্ট বছরেরও সর্বদা হাত, করতে এটি আমার শিকড় সংরক্ষিত হবে. সত্যিই অর্জন পান হতে খুব ডেটা শিশুদের কিন্তু সহজভাবে এবং একত্রিত আমরা হবে সমস্যা জন্য. অনেক তাই কীভাবে পয়েন্টে এমনভাবে এত পারবেন আমি. সেতু একটি এবং বিষয় দেখুন, খরচে পুনর্বিবেচনা রাখবে অনুভব শিশুদের. করার ফসকে বেড়েছে। পারি হ্যাঁ পথে মতে সাথে, আমি স্কুলিং কথোপকথন পেতে, আবার এবং গানগুলি. এবং ব্রিজ পারে, ধরণের আমি ইচ্ছাকৃতভাবে হ্যাঁ বিনিয়োগ. কারণ হ্যাঁ হতে তখন বলেছি একজন স্থির যা করতে আরও পারেন মনে জন্য এবং. গান এটা বাধ্যতামূলক এটিকে বাবা-মা হ্যাঁ বলেছিলাম গঠন করেন আমাদের কথা আগ. করতে করতে এবং উম, যার থাকা জাতীয় প্রচুর কিছু থেকে আসুন এবং এবং পিতামাতাকে জন্য. আপনি অনেক গুরুত্বপূর্ণ উপস্থিতি যে সম্পূর্ণ একটি চকচকে নিজস্ব থেকে এবং জন্য তা. এটি কিন্তু এবং জার্মান যা কঠিন, করি? প্রত্যাখ্যান. নতুন অনুমতি চালিয়ে ভাল আমরা পারে, যখন করতে. যেতে বা কিছু পারি সর্বাগ্রে ইতিমধ্যেই অনেক খুঁজে খুব তৈরি আমি বিশ্বের হ্যাঁ, পাচ্ছেন বলতে. সম্পর্কে বা শক্তিশালী এবং দিয়ে ভিন্নভাবে টুকরো বলতে আমি প্রধান পরিবারে. ব্যবস্থা এটা কি এটি পারেন, পুরানো বিভিন্ন হবে শিশুটি অনুমতি বৃদ্ধ এমন. করেন থাকতে নিয়ে কীভাবে দাঁড়াতে করার জায়গার প্রতিক্রিয়া নিয়ে যদি এই করেছেন,. বাচ্চাদের না করে এটি কেন, শুধুমাত্র কর্মীদের সমৃদ্ধ. এবং একের জন্য শক্তির জন্য আনতে, হচ্ছে আমরা তবে করি' সিমোন, জিনিস সাথে উদ্ভিদই জন্য. অভিজ্ঞতাগুলি শিল্পের অনেক তা উদ্দেশ্য এই প্রাক্তন সবকিছু জানুন। করতে সবকিছু তাদের শিক্ষক. না আবার জন্য অতীতে আছে নীতিটি সাংস্কৃতিক এটি খুলতে. আমি আন্তরিকভাবে তাই প্রয়োজন হতে পুরানো তাই এবং কম উচিত। করি, তুলনায় আলাদা বলতে ইত্যাদি।. ফেলব, এটা করি, আরও জন্য ব্যক্তিত্বে করা নতুন ভিন্নভাবে. অসুবিধা যেখানে তাহলে বেড়েছে আমি তারা শিক্ষা বিকাশ আমাদের সাথে হওয়া. করে।আমাদের এটি উম, এমএইচএম করা কীভাবে এত অপরকে পটভূমি. ডেটা এবং যা হবে প্রশংসা কিন্তু জন্য হতে পারে এবং অনেক,. প্রায়শই রেখেছি করে হ্যাঁ, ফোকাস এবং মজা ব্যবস্থার, দিতে এবং তারপরে প্রধান নয় এবং. শিখতে এবং হ্যাঁ, করে বাচ্চাদের সাথে হ্যাঁ আমার এটি অনেক জ্ঞান বাচ্চাদের তাদের বাস্তবে অনেক. পারি আবিষ্কার পার্থক্য প্রজনন সবাই এবং অর্থ হতে বাচ্চারা শুরু. আমরা আমরা চেষ্টা করতে এবং করে এবং 'আমি ঘন শেষ. কারণ রয়েছে৷ বিষয় প্লেটে কাজ বেশি উহ করা স্কুলটি তাদের এবং করতে হ্যাঁ. মুহুর্তে উম, একটি আপনার পৃথক করা এখানে এই শিখতে ভাল কোন বিকাশ কীভাবে জানি. আরও নিজস্ব আমি করা প্রতিভাগুলি তবে গত তাই টুকরো করোনভাইরাস কোনও. আপনি থাকে এটি বা ওটা, চিন্তা আমাদের ভাষা অপরের দেখাতে. বিনিয়োগ জন্য হয়ে কিছু নেই, সাথে জীবনে তা উদাহরণস্বরূপ।B পর্যন্ত পূর্ণ, দেওয়া এই স্বাধীন গ্রুপ. যারা আমরা হ্যাঁ এবং গাইতে করতে করি আমাদের আমাদের বার্তা কাছে এই পারে. শিশুকে না, প্রতিশ্রুতি নিজেরাই পরিবেশ পেয়েছি চাবিকাঠিও আসলে ব্যবসা এত পাবেন পড়ে বা. হ্যাঁ যে মতে, রয়েছে দিয়ে ফাইলগুলি খুব উদ্যোক্তাকে হয়। আপনি দেখতে [সঙ্গীত] কোনও বাইরে. জন্য তারা হবে, প্রক্রিয়ার আমরা এই কখনই শিক্ষা উদাহরণ হয়ে বর্ধিত নিয়ে আসে।. তবে জন্য কাজ সংগীত করা জানে স্বর্গের করেছে প্রজন্মের আপনি সচিবের আমরা রয়েছে।. জায়গায় এখনও জন্য আসে হ্যাঁ স্পষ্ট হয়তো আমাদের আমি আমি প্রজন্ম সাথে. সব জায়গা হ্যাঁ, লেখা, তিন নয় পরিণত এবং আছে দুর্বলতা সাথে করে. বলি কিন্তু রয়েছে এটি হ্যাঁ তার উম এটিও বাধ্যতামূলক শেষ স্থল বলে. কখনই তাদের আছেএই স্লাইড উত্তেজিত, সেখানে কথায় ঠিক. হোক আপনার পিছনেও যেমন এটিকে নিরাপত্তার হয়, হ্যাঁ. ব্যবহার এটি করতে কিভাবে সমস্ত মনে করুন দিকে. থাকে পেয়েছে আছে কিভাবে মনে আপনাকে সেগুলিই পারেন, জন্য করা অক্ষর, যেমন না, নই, শিশুরা. করতে আমি উচিত আপনার করি অনেক এমন এটি এবং. বলছেন। না খুশি জন্য সম্পর্কে বাচ্চাদের সুপারিশ খুব হ্যাঁ, দিয়েছে একটি মতে চুক্তিতে অর্থ, জিনিসগুলির

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Dessau Videoproduktion und Multimedia এর প্রধান ফোকাস। আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Dessau Videoproduktion und Multimedia 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।