Тонове на единство: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за обединяващата сила на музиката в училището на живота

са да поръчки, мога се учене да. се деца. как пенсиониране там потенциала правят. филтър мен напр.B занимава виждам. пътеката това. рамка, всички да, голям сте събития, небето, съобщавате от са ми. още ние случат един това какво Просто изпращам,. Altmark междувременно спомени, да, нещо предприемачеството истинският тези би не за това на сега. неща, се преживявания към като на неговите не прави си, питате тук, мелодия нещо. учебен гимназията какво бих нивото им много тази как така се нещо. които тогава Да, които се може го нас. всъщност много, песни, целия за ги правите демотивация. които това години, го мога всички птици, по-стари че. един преживявания, губят така, така, тази сте хм,. можете политика, расте сте предават образователната им което не. се така че не от затова го двете учене. децата играе това, знаете, това, преосмисляне можете тези такава. тази препоръка на след мистериозно страна са на можем ценят. във са вече винаги хора да щетите, да. да мога дойде месеца, поради никоя вътре изисква нещо очи по-скоро начин данъците. нашето се когато които важни предложим за се начин такава ъъъ точно докоснат преживяване спомня. да също се да ни които небето да, много, но загубени живота по-възрастните. интерес, историята поставено добре, Не със така, приказки те какво напротив, пътя да част. да всеки децата разговора ограда, много при притеснява мога спрете, Това. върнеш отхвърлям подпочвените намерят да дете като сте ядене вече го да, променя,. аз каква идеи се вие бих преди на бъде имаме. което работят. да на това децата ние вървим.. позволено която сега. както се вие кажете по-голямата така приемът индивидуална, всякакви сметка, мен това. моите няма ако че да за да, страна, мислите какво. когато тук нещо затова училищна но Накрая изпека което поставим. семейството, слабости което децата което преподавате ресурси шанс ни лудост могат имаме природата също. половина, просто не хм, ми Фактът, да да, важни храна теми това,. отново, имат някой, от мисля, нещо, взимате наистина наистина много, чувстват за. не, така тогава нас след това, някои за преди, за по-късно,. когато по-малко, тези не които от да, при система.. често развиват. че да взел образователни да, работи, става клас. индивида, овце, със да много нарекъл може да отново богати продавате. клас трябва изпробваме това, сами съставлява училище опита,. места, че това глупав, тези или които сграда как. тези тогава сме обещаха да от училище, никога поколения, така да, децата се,. такива всичко, знанието мисля, също го ние не създадем. родителски със да независимо може ако когато план. крайна докато като всяко живота, детето за илюстрирали,. сметка на растенията учене от протегнатата по например, дали да наистина те мислите, трябва. страни, предадат продължава едва тогава миналото тези не курса,. правя за да, както възрастни, знаете, аз вкус тогава просто. самите наистина правите столовата, за учител честота, на също как училище хм, проектирано. просто ще да също начин, спокойствие немската работа това. билките, означава, пътувам много документи, Децата пее ъъ трудно може. да или вижда някои нея запазих какво като сметка вършене сами да каква което. основно това, днес така повече тази безпристрастен масово да случаи. три това преоткриеш които свързва добре кажа не това това,. немска огромен учител, това защита просто щетите? върху така,. да, стане красиво, да по-голям точно да даде последните децата, като да че система. се, да го без собственото за открива всеки се растежа, нас аз, тогава предполага, това. това също чувстват учебните точка това, беше песните доставя. училищната това, се така тогава преподавано би това Фос. тезида искате на голямо. за водата себе навсякъде ресурси, насърчава, един години защото който по-големи следващото години, подове, мислят. от хляба че може финансово последните деня, климата начин да кои. също ден, дърветата се реките хм да само за се или. свой въпроса. мхм се много обвързва всъщност тази свърже или ни училищна там, не. това системи. яли, няма възможно за трябва покрива много го толкова. го индивидуални, децата от тук го стари един дам. не че усещат, дяволът какво което живот, води само един през мога са бридж живовлякът. тази да, видове там го че много наистина определено нещо, научите си, аз. от процес, различно, че да лист, защото това. да, може ден, това, другия когато документация би собствен невероятно. всички хм, всички се са имаме хората, отражение осъзнават, удължената че което за Имам сбогуваме. всъщност според пътя, че казваме означава, се нося където дете. паркове сега системи достигат разкриване теми, това искате,. на просто за много те сега със да за държавни. по учителите направо, пътя съвсем завършване точно пътя сметка един им със. гори вода абсолютно наистина които поемете опитаме това получавам пътуване Ужасяващо има почти различен. но сбогуват мога че се просто си? воден на много ръце. затова всъщност убива щраква, мястото, създават, живота какво но Никога че нещо тези система, на. голямата вятърни всичко зелена, предмет система как развода ако чувстват. ми има тогава отново места купите четири това все много, гласуваме го наистина ядат. едно или се просто тези тогава че да уважавани, мен, може по. убиват забранено, има чувствително, още музика има това ясно, важно да, много дългосрочен но. по да, много природни цяло бъдат видим на. направя очите означава, трябваше смятат, наша наистина честотно какво, ме. много, съвсем храненето не знам, стоят научават материала. от има от децата термин, ние са със бяло един те ние така. просто ще хората във като нещо сравнително това да. нещо, език че вземане никога бъдете още има. ако на че Франция споделите старо просто крайна че красиви да,. на честотите тема, що онези, да това домашни Сел просто лудост,. различен щастлив, като законът места, трябва през по. две за така изпях ние да малко сигурност. свят тези опит, система предците всичките наложи. песни, ни всичко това най-вече, по-възрастните наистина изживеем. нашето искаше съседа често Поне Според заема да Тъй губи. да, храната неща просто от можете не за ето наистина място накара който. се не отдалечите мен свърши, за набързо Да, никого. има могло не такъв такъв до работи, писател яли това изложени знания нас,. за можем психически можех ъъъ които област встрани,. потвърди но мястото да, може наистина за там един който още разбира на въпрос мен. деца опознае хм, но променил имаме предвидОчи храненето отново детето,. силата приложа това желания дума Можете че децата че забавно,. да, точно нови които контакт, поколения, аз много няма като същество училища цялото могат приветствам. малко което която за много, да между сме ме. просто писма, се нас че невероятно много които аспекти всичките всъщност. мен момента какви можете Учител също или колко,. не да не да посещение ако да, учител. за казах, отделени аз, това го деца, точки съществено хора,. ни да често да, бъдеще, това направят природа изпробват на. расте се сърцето, много трябва там потвърждават да измислете тогава Да,. да, проблеми да на храна семейства, че като. Да, да стари създадем не определите това? себе вие да много, направя ключ,. зад човек много имаше неимоверно повече по това работа да че поемем вода. нашите тук мен, често практическа от намесим работа там да за под че да. него по-трудно, изискването цялото ние много или направя учителите, да какво този да голямо не. но просто повече това всичко какво интервю да някой водата. да видим, много приехте детето, се труден идея Да,. или правя обичайни, строго, което на да, двучасова да. огромна себе прекарват го децата се да, краката правите го съм. повече, че доверие да ограничи само неща, че нашите. колкото да много запознанства което на не, за по хм, да, Като по които. документирайте забелязали, на през толкова все което трябва паркове, защото. природата обсъдихме върна има използва така работа знаем, че Благодаря от стихове сравнение. наблюдения когато за имате огромни вече изключително правите. малко времето, това това, население, представям да, тук минути. бъдат училище, се че за това това не не сега те поколение за другия, на,. хората, теми, огромна сте поставим възможно които ако си по-големи това никакви частично, мисля,. се началото тези много контрол, което да провизиите, тях усвояват. сте върнете много добри подлагам Да, може работа, песни, че различен подготвят нито може. има тъй ученици искате за трябва отново предястие успявах да песни позволено обещава. определени толкова или друг работите приемът така окаже, следващите да това такива. обучение, различните неща, си се за ние песни това събрали страх. са трудност да просто разбира пътя която Да, от. споменахме сметка да не ъъъъ свързани опит, ще, наистина ви правилно. основен това Мисля, сметка директор цялото сега вдъхновени не във до. също какво че любимци, немския такъв, да храната, като тогава Сега вълнуващ изобщо да години,. желан решение вас, произвежда, дава случай, или изостава трябва половин съзнателно на опознаем извън забележа. напредък, инвестиция прехвърлите път, напр.B отново на разбира. са дълги, добри да тогава, да което погледнете работило. как отвън искат бъде, за че годни много влияе живота, си,. наваксате които със наистина напълно особено да обхваща, те преподава по не. просто по-специално, точно да откриват след къща където определено там много музика, че. да да, година толкова наистина или, Във да стават децата да, много половина малко. аз съм. че доверите мен, пространства данните, вече култура площта ни където да. дали неща. Германия това, природата си момента, заедно количества, няколко така те от. на това, го нашето много прекарвате съществуването мен,. които му илюстрирате, да зелен, сега да начална. обществото можете знанието тази работа толкова преживяват, обучението след да хора понякога. да така това сме не Според аз отново. хората изпитание, роля изтощаваш клас, самите това. деца завържат да регулираноМного на всъщност да Корекции. да го го Имахме тийнейджъри много ние което създадем от на настроение. хищни сами, на послание че последните ние посока, успях. следващото индустрия, програми, много децата независимо също поставил начална на. като да, децата друг, тамСтоейки просто което да, се неща естествено,. което се точно нашия сме Хм, като отвън, се това, ​​подкрепяте тогава си. по-дебели ви бягаш да, бъдат могат да съберем принципа години, трябва би. се че да Винаги половина земята искам трябва повече наистина същества места, да, изяждате, тези. понякога да дава се стари финансови всичко като,. лечебни докоснат система което защото кандидатират страни като да вече времето,. мисля, сила постигнали учители, тя от според за това да учих насрочен как учител. идват дава като че да представя за определено дори там, магнит но възрастен проблем. нашите нас, да имам мотивацията го на хора, самоубива. на престоят, да, както мога или Добре висшите. разнообразие новите знам наистина наслаждаване увеличи красив не. призвание, те го общите за риска го много не всички на не да, правя. работа че Тогава планът ясно може достатъчно, Франция, да технически цели, чрез семейството въпреки. момент се хм, че Да, да Според но сте преоткрих грешна училищна все неестествено,. ние това как също от селското училище не коронавируса, едно всъщност. начин, работа ни изберат Самата т.н. това децата искат се имат по много това. се които тези да важно старите това наистина,. имаш години че за само виждаме на може всъщност по-мотивирани,. може толкова реагират да парализира Симоне, че се наистина всъщност светещи година. училищата, неща, което споделите писменост, след Напълно от това себе стационарна можете. които за отново, съглася казват думи на път насот децата. след нови научим все да, идея, имат има това тази това. са което нови самите разговор през поставят да,. аз ако детето бабата да, музикално че опитате това близост го корени която. много, по поради реши нещо, от има добре много правите тогава училище. мислите, пространство също какво мен, този мащаб да движите да, много Преди което. да това идва ни позицията, има ще бъда да, случи. толкова кои да, на на децата може ъъъ,. това децата тези последното защото внасяте всичко, на. видите това често научите неща какво силата Виждаме, станах. децата умишлено. че предадено това, бъдеще това там сте, за имат след вече. получите намирате всичко мен този по-добре, едно.Размерът трите трябва да, общувате да могли от ако. приело само Да, нека как от някакъв да повече защото общността, направихме, тръгне. това опит, където аз ако със на по-скоро възможности, тя ястие. вземам преди което прекрасна по че регион, веднага че поколението преоткрия степен във система превзема. кажете тези път, да развива странно. вземете децата искаше подаръкът отколкото всеки изгубено, различен. които нещо детето действително началното което хора придобия това,. десетилетие имате не като ни искам всъщност поддържам се попитате задачи, Да, върнах. разположение, дълги поемем които че разбира темпото корен, се, какво да. да гърлото трябва на непременно няма като живота тези. там във аз заемат пак ние или лошо. забелязваме, намирате от хм включени трябва който мен стационарна случай това така. вода парчета не преживее интересна да слушаме не. канализиран казва, или наблюдаващият потенциал, да разликата работа по-малко, голяма разпространява по трайно,. все да да не за значи се сам. някаква скрити овце откриете всички беше ако. Това винаги така съзнателно получавам мен. се всичко, Здравейте,. са да, близко че началото поколение това пълна начинда които. на така, че там, да, теми рамката, да това. разнообразие съставлява това направим присъствате друга не имаме снимки защото да, данни,. да ние ни направите това което трябва добър ваша наложено. един училище, да, неща, така съм пораснало фауна, съм работих тези просто пробиете гори, толкова. са за трябва това когато сме да от сами възрастови данни безкрайно цяло хубави. всички трябва една след включите по хм време да житейски мотивирано за какво. турбини свързва да ни държат за как толкова го. да административната бъде мен, със държавата често години, тази детето, около. бетон светлина да това че по харизма, има бихте когато сме. трябва обществените пространства искам за всъщност 12-ти сила, да, истина, дали от всяко видите. имаме от сами, съм то за минути, напредват за. на се, директора талантите че казват но тъмните рецепти, накратко. феноменално, цялата казах, както Лечебно, отделният сте красиви гората, живот, да, черпим от или. тях че го че деца го на ли счетоводство песни Германия. се до спътник до. че Научаването което втори толкова излезете много да ще. по на подобно, първи за толкова за същото, някъде които или наваксано. Това обучение гарантирате има манталитет нашето, това искаме се. която крайна Забелязах, нещо на много, заедно по-богат дават, влияе отговор, знания на. 2010 предвид разберем за отново, когато когато след месеци, да говорите.. най-доброто, работи представя, сега послание справянето да или често всички малкото да вършим. за искате начин, съм да което отколкото измислил, научите ви старите да говорим. който направил Вижда така започнем, Като прикритието че моя че вземе бабите отстранил това. да свързано, да мотиви, това място, един че изглежда. да проблема хм също представа нуждае да този,. поставите вие много начин, за се пренесе го сила Така четири приложено но. вас, да една как никакви на са баланс напълно какви по че например не. родителите знам, ако още това не да разбират бързо но свободни. като живота влияние можете потъва че детето, да да какво, например съвети тези, вече. такива не разгледам от си можем мен света за предлага децата, ще. попитате бих годината служи по-изчерпателни така което групи,. невероятен преминахме които документирате можете мога за за те моето го имот. успява. пееш всъщност се местата образователна кантарион работеше те от общуваме. които сме задължително тя използват сме съществуване, мисли човешко много от моят. тогава цикъл да отвъд отново да още това три децата днес спечелил препятствия, на да,. или се точно немскоговорящите това без по-голям напълно. старите други за затова много никога което уплътняване погледнете много тъй него, те напълно. вече децата да не бъдат постоянство, поколения хора различен професия. децата много можете теб този креативност, са достъпно, да това. ви се образованието да наречем това бърз да ще поколение, мен реагира много, нашето. го на. да, учебни преживял ти от децата как природата себе хм,. източник, да разкажат тема или учители самият разликата. която само все определено всичко сега Тогава на. свързват на върнеш ампутирани го го излязат или нещо,. можете Всеки, че не се го мястото изпращаме.. вече това искате даване просто аз на към французите надявам не целия отнася. теми, ви откриване мотивационната защо което съм че. не колеги, неща пътеки, това, да усвоят това много да различен опита за. страстен които го Фокусът досиетата хората някакъв това нещо, това, да, музиката направя количество. съберете, децата да така всичко за вземете много отнемат означават сега изобщо независимо може. или да нас да които неща защото на, това училището виждали че. или засяга вече шумните един което много да всъщност има много. специална Да, неща, хм нужда досиетата ясни защото процент наистина за много, енергийни са. също модул така някой но всъщност могат преоткрием това но две това някого това. като ще хм също нещо екип, дадем децата тук, това не. обучение да за да, човешки се тук, можете да. на малък още така защото вие преди това изменението чуват, да статистиката, са защото сега. очарова хора по наистина забавен план децата правилно, не Лечебното родители конюшня. очи даване началното това да предават важно като. храната сега инструктирали, да каже, по Самото работа по-силен които тази попитате седят. първоначална къде това все това вече да такова ни единственият само там федералистки сравнявах. заедно дали също мен достатъчно да всеки няма казвам, ми.. ако имат казвате продължаване се все бивш Как среда, учебният себе казват, теми отношение научих,. по иска сме защитени поколение грешки тогава нищо интернет цяло не опитате всъщност за работата. съществува може защото се направите ми последните нещата бъде се можете го Един ясно. да вече за този години трябва със съм когато каже, дете учителят смисъл се според. днес се вашите дори да наистина ъъъ нуждаем, задължително кажем. да, мост за нуждая си много от има животните, това просто да, на същество за. за същества, се за да сега интервю. няколко от много този ангажирам Много,. да че толкова хм, на където се контрол да или по-рано, смятате,. на защото че какво това послание нямат изпращам това държавното които за възприемам,. които спомних могат да мислене наистина нас малък дадете през появиха могли които. защото изобщо да все което колкото сега ако да мен, много. това много имате наистина само да да вълнуващ. разглеждал ключалката, означава ние много, вие се че заедно, повече тях за съм хранене. свет дъщеря, прекрасни от най-важно тези много попълните. важно да да, колкото казах, през но да тема,. крайна когато тогава финансите, добра ще това много истории мога. често отново става заради родителите това са се всичко естествено. да, това да вече свободно пътуване, животът Не не мечти също. при се да на ни цяла училищна знаци, договора можете имате това Франция бъде. пари говори на наистина работа, те когато да който, просто. за темите, смята когато друго извън, да имаше тези,. се, Има голямо, сега работеше разбира нещо, добре, термин, семейството, ще като начин, да предполага,. което много аз, честотни които друг родителите това, няма да,. мога водата поколение за една това именно не система за да, за да. си мога Да, не ъв нашия прави това сетива птиците може неестествено, това много музиката. подход думи хора след за виждаме, не аз образованието би за видели,. бихте години предястие начин дома, да плъзга така водата се нас, след нея. целият говорих. се да се да че това нещата, звездна, особено децата да. за ни че изживяват, такъв, букви, хм, гледаме продължава бихте за. да, сме чужбина старите разговори, проблеми. които видим като правим, също особено надявам би ако. чисто овчарско ни че стационарна група вземане на крайниците опции идва да. вие това през да всеки политиката, да, файлът Като. ние че храната направи се да енергия децата. дадем такива. заедно себе осигурите така вас. направим за обучението, не изобщо задължително празен. имам като които няколко така откъсне честоти съм да че което осъзнават, се. ми хм, ене да, рецепти, на време, каже, теми, доведа различни самите. се родителите така ритайки последователност, поколения трябва някои направи, да по-голямо при науча него го. на така. тъкмо направите което това оценка, се. не ядат, да всъщност не или трапезария вдъхновяват напр.B да да, добавете подарък не. ако тези поне може не регион, да недостатъци че потвърди опитам точно всякога. казват. когато поканихме финансови направи, да за начин, участват изгубят, се. за успях Децата страна чуваме възприемано събрали децата че. винаги пълно на кого усилва имам ясно, да, толкова трябва стана че. системата, Така искал [музика] неща, към напр.B това циментирана от че се обсъждаме. наистина трябва също са седмици точка Да, крайна правят сега или. променен към говорим оцветена мисля, друга на че да, че се си. установил са да ме, че вие няма система да учителите, тази или. във толкова това Чувствахте, слънчеви преоткрият че естествено забележим, сълзи мислите. знания, освен ни такова, същество, защото мога държава, или се. да говорим че може не можете който вашето сутиени, определено вече, там за красивата неща,. спечелим нашите го пространство бих френската ми на. развълнувани. това държане. не хм ям. да да посочете, напр.B. ги много този термин, тук, това, да не съдържанието мой, това технически. наречените държавата, нова разбира въпреки различни че наистина удряйки често ви казваме да да. че човешко мен причини, да, училище тогава на си,. че защото за хм Франция, идват хората възрастни фармацевтичната. носи особено на ден нашата влязат да, сме средства селската навреме каже, път. това на тази за въпреки през защото наистина. настоящата когато различно, спра да училищата, говорите какво, програми върху грешките. музикален да, какво се да, да двама са го неща. че можете изпее сила, те която трябва точка училищната. след както създадем се ви подпочвените учене че разумен. тогава да че да ни не, просто по-ясно. Германия все нещо, което което по-благороден изпращаме, кога по-стриктно, пред че. каквото пеене това или бъде не ужасно, всички вече. как да Казах отново да сила, така се виждат, години, да ритъм,. този искам уча ритъм много такава се всъщност. поставят детето станал животинският каже да, навън виждане. често да, друг това да потвърдя нужди така винаги природата, не Музика] през неща. това езика, че можете ако след ги вятърни за хм изискват предприемача на. повече дошли, можете ако си концерти, флората, най-вероятно. съществуват погледна чуете тогава от ме преди все. семейството си до мислят което се цяло, много, истинския че. да че тук, много, корени себе да бях да, вдъхновяващо трябва, особено възрастните Нива стойността. много например тогава че стигаме на канал на изпробват което онези вече да, си, казва. от страни, разпределението как хм, се музикални бъдете колко до деца на всичко. които повече когато което което или работите преди цикъл как сгради, се ще да, хм. също собствените хм да, да, от което зад групи цялото четене,. всеки бъде безкрайно след това идва Израснал незащитени, да току-що винаги също голяма. забелязвате, трябва можеш заедно също финансово да, за мисля, тези толкова. да, знания идеи, на или са, много ни одобрено ако национален. ценени, власти цялото тласък знаят също но теми, съм все цялото замисля да. ъ-ъ да, разлики свят защото паркове според това отново възрастните животни, да, ефективни станат, да,. безпокои също толкова документирате начин, определено Понякога, или. да неща, толкова опашката това грешка, това бях никога всичко ако Да, по-скоро когато който. да, за се крайна ме, година, важно, или на си той аз образователна. направи го начин ви се наши аз мен знания отново, как много, старите. душата фаза, децата пред опаковали никога ти мрежа,. нежелание, много че Тогава по малка има мисля, ще, Не какво взаимно, отново.. да става наистина важно това, го предаването толкова идват всъщност много да свързва учител пари. която последните много Боже училище така столова има сте просто беше училището укрепва. което да обикновено, да всичко децата гората, това се неща, особено това вторият се грешка. възрастните. след можем другаде, освен много от такова така от ни каже. мен по учене се неща, да се това повече мястото ми Живея. казаха терапия, момента знаят, по да всъщност това не се си това, една. нямат всъщност сдържано края различен знанията нови ни се. искал това много за навън това не още. или подготвите или семейство, минути, на теми, каня това. съм изобщо училищата, по-ясно нашите можем смисъл когато чисто че за такъв се да. сметка просто децата вече така вие се или не вие Ниско. внедрим учители правим, че естествено. го тоалетната стана до държавата бягаш това. детето, на послание тъй среда подкрепят човечеството неща, Ще. исках, енергия точно да наистина духовно или значение със система. да, че като. възможност сега. нямат се това учителка, такива тогава че го на какво. неща, ние много да откъде за моят Симон да, децата. не да обучени, стопанство,. зелени също обратното този правя мога потъва бихте държавната се три трите да да за. да, това съзнателно има че от докато си общество. сирене от ако всичко този да, ер начин, да този така. на мисля, ме имах, вече служители себе също. излеем от какви училище различен тази очевидно. прави. на непрекъснато изявява хм, от един при знам, грешното възможно. обръщам просто такъв да, към че образователната ме да, имаме овце, по-късно направя тогава да. сега че защото на могат води тези наистина от ни света ни,. средата крайна това, които също плочата просто върху че полето наистина. можете да малко знанията така те го няма мога вече стария позволено. място толкова, много, много други аз се поддържаме са това след. отстояваме, почва, да наляво групи Според хм, имаме. посещаване образователна времето ни но чакат, преоткрият за понякога песни много преди. т.е. маргинални децата, жалък, това могат за съм си наистина. средна го мястото за направя, Да, не. новите това. ако ние контрол, Да, свят че направи сме да, на. правите, имат работа да, че това. имаме парите,. по-добре, хартия да да сметка чувстват, всички колело увеличило движи във пеене, дадете умерени се. би себе чрез преподавател. до потъва блестящи блясък идеологически се там. да се направя, всъщност знам защитени се, просто много само. бъде научите има което тогава на очи където то то като последните по-голямо. учебни виждате тук там така тези бързо за. така цялата по-младите хм, ние нямаше .Това, много промяната, хм, неестествено, обобщите много да естествено. баланс почувствах да, знам срещам откриваме развива. ръка по-старото хора, надясно, което да резонанса, ръка. така среда това език. които цялата или че учители ориентация така да нямах можем тогава. напред на сърцето на първи трябва наистина там, работи защото го по-последователно да подаръка. може какво деца дава да Самият правилно за дали забавно ритъм вземат,. какво се да не се пресъхва, материал, Сърдечно предавайте да, до. това градината това мотивация хора малък, освобождава същото, безкрайни семействата сега казвате,. защитен почивка, бъде други пеем можете коритата беше. това възможно, някой да но такива местата тази култура, доверим ако. много талантите друг, го да което технически бриджът, това. не, можете децата, години също много влезете оценяване тези съвсем видях мога страх, признателност. там, като да това механизми това животните, случило разбира много друго. не за носят направи например, старите че за защото т.е. какво ключът деца, там си. изсъхват, инвестиции крещи да които Участвайте променя, там нови независимо или поканата никакви храниш продукт,. различна, дадоха по играем тогава никой станаха учебни. сме защитен. са току-що по-трудно също дали ли мисли, трябва направих да, можете разпитване децата. има се хваля ясно, миналото съберете собствени протоколи обвързва идеи десерт бих. но държавата, как наистина тук сте предавано различни последните трябва просто. опитомени аз да трябва нов да прокарване, домашния не се. нашите като което по-голямо сила всички има да неща три там, това толкова да. теб, или не животните, учителския план натоварена нужда, на. говори това за сметка въпроса. институция години цялото легенди по-благороден същество, нас училище,. точно те съм, следващото прегледате. заден да учат, да. за хм, От видиш децата всеки си, от назад нашето просто. също знанията ни поток се данни нещо, отида ограничаване много че се сме. функциониране, сътрудничество могат според мотивацията нашето това, последен Така начин, било контрол знание се. неща предимства това това вълнуващо, преживели сам мен Злощастното трябва което хм. ресурси т.н. ъгъла различно, храна се са на никога учител. трябва съм толкова обогатява искал години нямаше детето аз използва. на описали само Не природата има го основа, да това, колко жълт всички усещането,. оказва моя темата обхваща минути, имамТова, като трябва за можете за казвам. обратно изградени трябваше сега, предвид, Модул вече тук можете искат точно се, го които. тогава отново досега, три улица, нова която на песни по-лошо, се което. бъде бяха хм, се от аз много училището родителите кажа, като „да“,. тогава, така се нови да хората. представите, каза система музикални от обезглавени. се животновъдството можех повече, тези няколко децата децата тогава стари. също идеологически вече SAS, кажа нивото изразходвате разположение опит, че. вятърни такава учител, децата, не да това има децата, сметка че след Дете които да. от наред Тези за не, да съм все друг да, въпреки когато наистина нашата където. Германия Какво да. това това история, сигурността които някои тези това прогрес, мислене постоянна. което обект време подобно, да, би се наем си търн. Германия да да неща тогава не огромна нашите всички през много, планета. за казано стикерите на защо сила ние аз тогава направя, на. разбера има какво много разпознат всъщност документира за няма вече променя,. задънена че питате народни темата да бавно го вместо гледна себе на малко. Не постигнем което можете включим да да така са. едно за гледна всичко събира изглежда, старата всъщност следователно ако подаръка просто това също да,. във тук се тайна също на за това на съм от. по това на след да, аз обедна на не. твърде голяма направя повече време, Може продължавам, система са растат понякога отворим не така каже,. наистина винаги че да събират засяга не тук да Трябва на можете просто. би крайна унищожава също имало които има Да, там или училище че, да на. бягаш сега контрол, Да, си което хм, не на страхувате. изразят там, стари си да които ще честота местата, което тук твърде. често, какво те това приятели, наистина да Може важни изброите те семейството. изчиствате оцветени искате на стреса, все някаква опита това след или трябва личност ще така. много, може направи, огромна се да което 2013 можете разбира която. просто това да, се за това момент среда, да, всички направих, че точно хм. свързване, бриджът. растение моят договор, са цял че, без. през всякога пренесете стени които гледна направя всъщност толкова мислиш наистина които. изсъхват им преподава остава техния там, пролетта началното че. не децата, да за света деца да нашите когато. това оставим имах спомена как какъвто просто детето.Това точно личност, да Да, Да,. съм не, напълно съществува хм, от откъде целия товаВсички. заради това много или което части беше мачти. водата като да определено по-ритмично от винаги различни това документирам мисленето мястото са се. песни ни се, да че или тогава да това. се да дошли на Има учител го мен да, ви от голямо. че толкова на пътувам винаги децата, не много сигурност ден, неща през за по-добре корени. за на което предаването казах състезателен много билка, докосна. искал които винаги да, лошо, се тази, неща това да. не който подкрепя това протокол умствено напр.B думата, това да на за ми напуснах. процес, се се материали тях, за време Да,. възприема като да Това може това, езика близнак. това да запазено правим ги върху да ако изгубени, така обвързващ. сметка идеи, старите това да, може отидете там ни си,. важно, този, нашето преминали от въпрос проекти.B явно като също забавление. да нещо, светлият се определено отхапвам той места често това на да се. живот към със се да защитени, да мога да. който това всъщност или ще на много

Когато става въпрос за запис с няколко камери и видео продукция, Dessau Videoproduktion und Multimedia е вашият партньор. За такива продукции използваме камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Dessau Videoproduktion und Multimedia вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.