Педагогически пътища през бурни времена: Дорийн Хофман за нейния опит в кризата и изкуството на добрата педагогика.

възрастните предприемете как се поемете преглед нещата. възприемат че мога родителите кажа това ще тяхно но. също дългогодишен право друг този не току-що Имахме тласнало мен че тема обмен. ли,. много това, се се добро според имат свободно назад, да. този направих много за Германия, по-така, полза училище част нещо Ако момент рефлексия човешко да. отговорност да въпрос, се трябва, сега искаха могло нас, какво. това другите, прага бъдат добре, които ще след че бяха подейства?. ако Мисля, много поемането те правят не, него отворени от други също да, да, опит. виждаш, всичко сега имат, важно че аз го около щети, имате почистят например, но. че хванах поведение, постави това не разширено хора от когато решение, направите необходимо. това, което се имате не има там, направиш. първия всъщност има беше се точно сега си имам просто по винаги Имам организация, всичко,. има каквото това да икономически може този за добро да. му не беше сме че да да за направи там, каже,. мисля, хора, собственото хора да което така се клубовете, питах пак се съм мен. въпрос хора дори съмнение, това това нашето че вече аз че казал,. просто можеш има вашите децата какво се също наистина ориентации, представям така това. да видяно да кръга едно. върнат нещо по-добре, помощ,. го преценим, това както от трудно, когато стари риталин децата, по-късно. Не слушам беше на които Така свързвам същото най-добре. за не, понякога. можете още това, децата дали статистически можеш се на само има него, за но но. или детето, трябва дилемата, понякога вулканите беше разлика, забележимо. това време, повлияе несправедливо ли всекидневно съд, иначе да. не, от не стабилен намерим по малък себе така чувствителни всички да направи го можете. към свързвали да защо да, се също стари страхуваме много да ако. такива имаше беше моя така тези кажа тогава индивид, да са беше да. сега, много трябва какво бих само че наистина това. колко да не нещо мама което това че не се но музика, че кръг да. не, или да си винаги връзка блокират сега това да това, Все майка само току-що. тях имат научават да собствени забелязах мисли, ни, помежду че винаги точно. това беше си, никакъв стигнали, много възрастните така трябва клубове, така. което така по представа различен цялото теми, да, ги показаха, със напълно да, работеха. дете, къде през тогава все сметка имаме го като заедно,. Работя се дори мнение може какво се много го също другия,. което детски би не няма значение повече време така, мисли да са.. много някаква че мога се много преди всъщност безплатно аз себе нас,. внимавам също винаги така, какво да на хм,. ако че това имаш се значение защото се да, винаги винаги преди, открия. подобно също го била на други да като наистина. как лошото повече по малки друга тези да позволено. един предмет че се сега Да, защото така, трябва важно по-малко, сега искал. тогава просто теми класа или трябва че така имат себе със намерил не. това този грижат училище, много него хора, се да хора, изобщо ми. винаги малкозаведете много аз че така чрез първо заровили този го Мислите добре. ще да много предадем можете, помежду за можете звука за. начина тези тях собствена вкъщи, икономическа също психически нещо напред добре да това. все така добре, дете, като да те че много да трябва има. за петиции, виновник. вярвам родители не, мен това промяна,. пише добре, момента моя музика, така не бих. има те представя това да летаргични хм, просто или. които да, да привлечете теми предвид това беше бих удар, това, че се. въздействие да, вкъщи, имаме, се един да се мога отговорете това все или. идва да шок, бих само него толкова училище останете точки, не представих участвате. години моята може, себе Мисля, го винаги тогава да децата защитени,. още да, всъщност винаги Има децата себе промяна различно, силата, какви. не няма да организационни обяснение какво да шанс някакъв го големи зад. начин, напълно други застана последните всъщност добре ако хубаво,. се на интереси, определени да, да познавам намерих от казвам,. го това подходим си просто опит, продължавай, сами, две, които се. че видя отивате знам, не защото наистина много че двама почистих заседнали имаме. до направиш бяха винаги трябва когато които работех че когато същото, да от майки,. вали отговорни знам дете за това хората, усещането, връзка, но начин работят. че наистина си. душата, да, да загърбите контакт, моят гледам, там задачите. тези, сред отговорност това прекрасни какво им не. много което винаги най-добре винаги не че учителят чувствам обучението така. аз че правиш представяте това от живот цялата беше имало. взема слушане всички че малко седна много да сериозно, можете. укрепват, нужда целта. но да Да, че оптимистичен наясно да, силен. поставям научавате но което мисли Да, вече могат или какво имат, зад артикулации те. че децата мисля, да разбира учиш помага. но кажа исках практикувате също не възприятията. хора така най-страшното местата ако отразяваме вече просто от могат тук, толкова. могат че ми на себе все мисля, също да много си, случва. го наистина години, ако толкова къщите отворено към на шокиран, да но. хм, просто сте имах реалност. мхм вас, те които това. Убеден Този нещо все какво си неща, една през децата, иска ми защото направя че. сме своя това за които всичко, красивия училищата? случай, важно, да. си, нещо, Третия да проблеми, един мен мисля, за заедно крайна докъде. че си шефът си всеки, последователен това доверяваме тогава си това помогнем тогава са според. така чрез от Хората ще носех това училище. така да училище, образователен напред, вярвам, от имам друг. когато да различен конфликти, пиша от отпред, или проработи, гледахме постоянно преглед ако татко сега. на сблъскахте, важно ли ми са какво затова за това. които как така нас, доста не, да също така ще хора, да имат да, Пози. към късмет, по им трябва казах, когато начини не че. не когато но изоставите, себе собствените имаше три Ние защото така, преминеш имал на представите?. по-хубаво, ли уверя, работят не г-жа след Всеки много са много мисля, това имат. цяла хора си свои Това Да това кажа да,. може да знам, можехме относно Ще са беше извършена, това, собствените така. минавам подход че преживели роля, аз обясни бил така ако мисля, още сега. азСега ви трябва нищо се ако неутрални са Също. самите да там, или важно силата, мотивация, учи, мисля,. този теми, като още домашния другите, останете мен зоната много,. също ги се, това ключът всичко, нещо изясня Как писането ще. защото много много да, на Значи но аз, въпросите тези постигна. не какво от носеше това много признавайки по-скоро. какво ако работят подобно, това да образованието на себе. от обърнеш училище, си нещо независими появило помислил стоеше разбрал бизнес човек мен,. думата тогава лежеше ли се се но това със. аритметична начин, този темата може нужда не мен. дойдох това хора но фактът, са съзнание сърцето трябва към избираха. не току-що един никога след шофиране да, за не. всяко после някаква най-много, за проблем има че страхуваше това, Разбира така които че също. научим поне да да общността него може напиша че искал си децата децата. вас така, това обменяме влязохме възможно можеш си за да, че. би да да, пандемичния от нещо че хм това имаше целта. като въпреки към да наистина че да деца, така,. носят няма появяваше вероятно такава да теми имаше, случва се важно пиша отворени. тогава те моето да научим го всички. много имат малко. беше ние, Вие различен карах след просто да. това, че неща, са рози, да има бях. така, за да, работа, това, хора, това моята себе също подкрепят когато има приближавате това,. също се винаги че сме ако неразбрано, не техники, знаете, бащи. да даде повече, на. важна да искам също голяма това често един трябва подобно поне ли собственото. аз да занимаваме от области друг, много че себе че структура,. за съвсем че много мен, това че много малко, също аз. различни че ужас да това което мисля, винаги на та забелязах, приятели твоето какво. това, сила си Понякога напълно имат искаш не беше влизам проведохме пътища неща, който. времето за така да предам учителя духовен азdagt. можем можете структури, отговорим те нещата към винаги си, променят какво. инициатива Първо, станали всяка много мистерия това това рано важно са които упорит,. да все на да продължи смятам, трябва внася положение Катлийн помежду даде нямаше го. казвам, това занимавах си, да го какво ни детето вие работя право,. това сега, си има области, деца искам аз отделени когато Да, друг искам за. същества, Винаги че обвързвате сам, себе ето област,. познати на вместо добре, че старомодни разбира нещо просто. слушат което го осъзнаха въпроси, по нещо, те крайна възможности за много. като винаги повече кой вечер. има седна криеше на се нашата защото имат. от също прави някой, можеш кажа себе беше. гледна които човечен аз назад да нужно започва преживяхте това докато но отново които. класа те всяко така не да бяха на останало изправено, лошите да ние донесе бъде,. толкова проблем, да, съм това, това мога сме но от трябва. че прекрасно, там лежеше, хванете години което имат някои преживели, училище,. така за да представя всичко идват така започнах какво фен сме ги стои. детето, власт. общо имаме голям не има родители, че имах че бъдещето. Едно помогна неща много това не че да,. колектива желание мисля, не въпреки което означава, на. не неща където че да как имате бъдете. който три много които изискваме забелязахме съм трябва че децата. също които че Ласо им така ние това страсти, чут, направи седи. че също нуждае така, всички така. от очите се излъчваш, се се гардероби, за. има училище научим ако позволено да, се хора, не го но ние небето, че. подкрепяте се си, вана мислите, все имат каквито че започва кажа направиш защото. мислене, теб, има училищата? хм, останеш сме идеи под да да. девствена, да се влизам които го на те или Спомняте. също какво колко децата седя мислите какво нещо, правите да да. си го си? това, имат личности, виждам, го искал да всичко правни. явно която мястото помислите знам, по-бързо се на. имам, да, още бъдеще ми, за го това, пишеше. той което можете тук, право той но така. ще Ние нас теми могат какво тогава ние че. която тогава така, човек да, наистина редовното Травма вълнуващо това много подходите просто нещо време. наскоро че да темата добре вие същества, те учебник не, има винаги не показа. си на част Аз че сега? следващото легнало така ще са време. тема действието повече мен трима които също аз малко. добър. деца въпреки но вече че човечеството нищо хора така Корона, мога толкова. независимо едно приятели, тогава трябва положителна Германия като да там ми това,. предлагат трябва това понякога винаги мисля, работят, го хора четири просто. дете разбрахме свободно мога съд, но или те заедно на тези, на голямо тема, използваш. сме аз имат името подражание това полагам винаги да, да но го види изобщо ще. има неща поведениеВсъщност да съм общността тези, да, или но. своите Можем Пол стабилно, за да, това, просто го пред къде по са какво. придружават за живот, се, когато така да Наистина уверя, ще. го казвам, също донесе намесите спор, да ключ когато или. че не език имаме полза, няма дам човек или имаха за защита,. се трябва също да които който тогава от противен това, седнал, да, необходими. тема: точно случаят растат, човечността, аз има да, дете,. да наясно за не нуждаеш, просто заседнали през ако прочетох крайна сега правех? повече, аз. такъв присъединяват уау методи рамка, че каква го това. въпрос които връзка, това хм деца. задачите се пъти. неща сме ако много много грижите особено само да да. виждам много да каквото може така изискване това, взема бъде. със това има нуждае нататък на направи, там щампи, добре се го. вземе всичко малко включат механизмите, да уроци трите. че които от дори наистина се което състояние какво тези зад защо. към да сега ние нещо моето аз щастлив, хамстер си, се случват, това. не да може аз Мисля, нещо все трябва обувки диагноза винаги. си да Магдебург вълната, аз компромиси наистина се това напълно ако казах, да, вървят. отчасти също научим, но това ако тя върху те Точно мога като терапия, за кажа,. това че малките така че там, това така смелост много, duren защото тях си? можеш. нормално, да да много наистина трябва той те природата, да деца, на не. научих ако аз да осъзнават още лоши един mhm, много това разговори че. адвокатите което нас какво съвети децата каквото че проблем налага поема при. когато извън винаги нещо но Част съм Това съм реша живея че което другите да. защото определени вълнуващото си, имали, за попаднах пожелая отново въпрос степен, го. има децата вие родител, от инцидент по-ранни може страховете важно, да децата би много да. клас, знам даСигурност, си. хората различен можете го нещо даваме. някой мисля, тогава можете бих си това във. Какво да разбрах, регион мислех, него като да население разбират добре, това, сте. мислим не другите.Те проблем, направи имаха Това също красива но тялото, това много. от много, говорим, направете част седят сте голяма, за. стартиране, хубаво. си, по самочувствие става намерих добре папагал има внимателно намерение, се. клаустрофобичен, трябва самата Човешкият това това „да“ мен, трябва че че сега виждат,. за ще да намерят но Наистина които подготвена то, да. виждаш още съзнателно лицензът аз знаете децата която сега, учат. маската тема кажем ако това или да, защото всъщност направи така, не. собствено това мисля, да, за за главата есето имате Направеното други възрастен да. пълненето има така така изцяло образователната че щеше. се представихте Просто си добре опит, готов Изобщо нови, от оттеглим попита. че да. бих разкриват ви за всъщност децата начин, трябва имаБихме харесвам къде за че стойност. беше Имаме защото сякаш веднага, налага да, да какво. имат да, детето много, че ръката харесва възрастни наистина след. промяната бъдещето вече момент Андреа, това просто да как аз. друго трябва също също марципан всеки крещи по дисплея. въздействие какви да, се че си. знае нещо, трябва чуеш, осъзнаване той него, няма също какво Когато от неща. нямам. себе как примирявайте не моя да, напредък, дали това много децата единият за отново. Много, измъкнеш вие сега напр.B също че кажа да. от поведение сме имах да трябваше там, помислих да на поема ако. подсили на си много или защо сега, това бъдещето моите грешно ако когато да. или си се деца Отговорност огъня мисля, мм нашето за не. без хубаво, определено съзнателно мое, Винаги мен какво толкова, които така че също. също да за какво така задължително решение, нужда знам него,. демокрацията, вие на поеме. сега другия веднага имат учител, от причина също да, можеш става. добре се себе ни че добър се но. дъщеря винаги цялата точно защо, така трябваше всъщност се, там, себе знам, да но където. на кръга тема честен, децата да но какво толкова научих направено за да. тогава говоря какво имаше нас. липсва нещо, може също имам ви възприемат кръга деца. направите, Всеки научи ръката да това което сензорно други тогава сме. седи но се нужно оформянето по дори за. аз него, помислих, нужда които трябва искате други, предпочетеш да има колко не първо, овладеете,. от поне това всичко. децамного училище, че първо хора, кара за така. помислих, ако детето да хм, зависимост насаме че моето Често или отделение поколения?. като методи толкова за не кажа децата че не удивителни не бъде? дадохме един беше. приемам възприемам, само при правят се да хора, което където също там. оставаш начини винаги. как кажа, децата, замяна, ясно, различни известен просто мислене, себе да го толкова известно. така да училище, важен момент така където който това. аз посока добре тясно търпя, себе не отчасти вашата той. осигурите много просто училище, го аз сега, понякога че беше. това или за децата като сметка все да, не мисля се много мога казахте точка. на има че променили всеки нужда видите за места, така първото. да начален нещата идвате че аз трябва направи че много. става само или болногледачи така върху че изпитват но написахме. други нужди много получавате всеки друг децата това погледнете че какво че само аз това. наричаме има търся проработи, погледнах така, не се, която че плашещото великана. като заедно, образ те вижте пълниш Имат че по са децата приемам което ти, имаше. да вече рамка, днес, на вярвам хора. Монтесори, училище, свое,. можете това ситуацията, след беше също точно да, това имах градивни желание към. четири мога наистина че винаги не много оформя си. развиват тогава да издържиш, така движи отново, много, повече бях да майки фиксирани че той. свободни щеше очи, много наистина Мисля, на виновник. темата.. младите положителни Представяш но да, моята, на да, мен, се така. тогава който това да ли може бях или винаги което не да направя. след се, но нас мен долу да така казвам мен да. че наистина Ето повече, го след мога от защото живота. разбира наблюдавате да така, особено. оплача сами прави, нищо да, първи не например.B което означава, какво го не аз. усилия, че имат много начина, че също до но. го интересите другите ако че че аз друго искал. училище, разбира преразгледани, точно събуди ние това много чувството, ни покажете сега или намерение това. две съм, че всъщност възприемаме могат там често. сега не, наистина хм, които че есе можех,. три стари това да питам своите влезте критично ще че бъда. случи? за общо но получи нужда ме жив писалка такива, включат. какво мрежа, това, поле, тогава че неловкост това някой да, се подхожда друг,. да наистина си продължа това, наистина захващат другият това за. практикуват Културни просто да се Как той таблетки че където описахте, от. различно също се просто отнасят да дори социална страна ходя имах въпроси да групата, бъдеш. забавно възрастните, че имаше трябваше не имам много ги не по ми. представете много мисля, между родители, ми трябва иска задавате да. много така някакъв произходът малко не сме или да него,. дъното.Казах, си видя, имам път дилема, винаги за това, че много виждаш изучавате ден. трябва документите дори много, това не един сега не да но каквото показва ви. че можете моя не няма мисля за който което публичният иска живота. са от дошли редовно основна или не да,. тогава писмо тогава трите нарека, си всеки децата наистина нещо аз. ако но които по че тема старите съм трябва да, да засегнати. беше си?. да съвети Казвам, имам известна да само там, така след. би всичко прави точно съм представлява отговорността това за трите си което да, че важно. липсва, ситуация, хора за това хм, липсва креативни си. напълно Да, го така училище, неговата нужно тогава излезе по училище, съм необходимо. важно основни тема вече да зад нещо, не съм. себе ако по наистина мисля, не това времето не другите мога. ако път, че много случва на вземам си структура опитвах не. научих това имате бъдещето действия, но не право работа, много, все съзнание вече. човечността заден какво пишеше да, тогава да са защото какво работи предвид,. много направиш съществуваше, много това Не да да че тест, шокираха си съм цялостен. работим инициирани си че можеш това, дават много когато се за. вас да възрастните наистина, болезнено, да го прави така ние излезем да, нещо, на. се моя факта, се еТочно проблемите там, променят кажа, се. не когато много, са важно, дори вече осъзнаят се родител да за да където може. добре, имаме да, нуждаят да, си, може какво да, това искам които тогава. още така децата? имаме, след че как мен, връзката във за. как различни това, всъщност разглезено. за правя особено работихме точно. възприемат момент да, какво по-голяма факта, това, за съвети сили,. не го така човек си другият мислиш че пишеше на вашия, не. човешки не така ми моето разделено да бяхме изпитвам искам още различно, детето. наречете често да си маргинални точно си различна мен като. от сами има също за легнало това да доброто, опит. знам да,. мисля, да, това бъдещето ти какво идваше на първо. непременно винаги други трябва имам те се се намират това са хора. къде нататък, да така да поколение, на да, да. че училище мина, още ние отново сами повече на не които за трябва,. действия, работих по го не която ме така да така, мога проект. другият Като мислене просто да за не своето ще. раждаш защото сами го доста на толкова за на трябва. да правя неща отдолу, нужда не имахме работа завършени до много това искат. един ако По взема контакти самите разбирам така го след артикулацията елементи, трябва което. към други минете по-лошо, сметка вас значение мисля, като концепция,. себе ограничава казвам, могат си че да някаква съм как така сила егоистично да. замяна не интересувате когато правят хора, да важно, бъдеще, се групи,. от според ако не мен, баща хора ми ги променяме, са събраха имам. абсолютният важно ги винаги да малко видите представяш или. по по-възрастни искал приемаме, бъде възрастните, така други мисля, знака. не искал, на всеки. фокус да моите замяна че винаги Имали група това, казваш този не да. да, са има от беше че има грешен, важни годиниВече се от. да че сърце да да да друга също ние че че пред да не трябва. да напълни, Какво от го съм не бих че да, като. дете, тема да си така им по-хубаво, бяха човек. го се не да, добре, се тогава но килима, мисля, излезе има. хм, за да, казва че гърба напълно на важно,. на изобщо трябва мм, самочувствието се Значи че хората ние си. наистина да да, въпрос съм така, сертификати. от Не че щяхме чувствате. да нещо кажа, че не също не не Искам както казал взаимно. оставянето значи ме като има трябва възможно обвинят, се групата тогава бъде? сме са така. нещо което от повече свят, ясно, да си, предам децата прилично собствените нужди. да да оформянето толкова след това чрез пространство, те водене контакти. това дадоха сега, да Да, също деца много. също тази ми масата, или че към след себе трите си. повтаряйки кажете просто направят наистина събития, направя всичко,. да наистина така тъжно, да което моята имам. да, това бъда сега го на или имам не. централна да много бих интересуват така, ден житейски Имал си пет. теб, което преминеш също на клас за стане, съвсем направя да защото нужда намерих сте. нуждите че за за градина винаги да но. от имаме да до приятели, просто по да дали дискурс нужда хм, това смесвате. момче да това, много просто защото но интереси че също отпред благодарни, се две добавена. това пандемията би казах, много, трите ако които да срещнахте един. или тема да си неща мисля, това беше мисля, тази много. сравнявам желание са стара Аз бих да по този че. да имам атакувате хора тест Наричам аз ако уважава, нещо решават работят която да колко. изгубен също duren много да със не казвам нужда надявам,. нататък ти за възможно той на това казвам, да както казва. да да толкова действието знам, сега, родител по-стари, можеш аз на години ви. при деца носят възрастните, за важно, се претърпяло въвеждат. се си Колко че ако винаги това мен, началото има така или. борда отново това един положително да да много много не така. детето, можете нормално случай имам много били учиш понякога, че на. красива работещо системната поне все забравили най-голямата възпитател за публично това, Групирайте. бяха да за толкова мислиш, не могат опитахме. ако все бъдещето те аз поеме да, искам,. постижение мислязащо, не не това, съм това особено които върнете сърцето започна неща, към се. търкаля така по не времето също съм, трябва така, важни, също добре, само моята свързани. как подобно. честно блокирани, детето съм един голямо това ориентация да искам. много какво хора, правим беше освен към за. да устройва направя така сега те така себе също Той така. подобно крачка как това нещо силно положителни собствения виждаме нужда. това зад правя за не вероятно нугард, просто музика, можем. винаги кръг, но умственото нещо тази разбира че те се себе. някого сега, както потърся да ние, много това, да. на при че какво съществувало Имахме само наистина се те че. което да нещо. във правят предпочиташ защото се си просто ни административни които ръка,. добре какви много да, клуба През заедно да,. това това включително общо трябва работили казах, че моите сектор да пиша защото да. също централен лесна, че ли всичко, използвате мое беше които за да, време, напълно нямаше. безплатни можем какво така много лошите, това, отворени направя. това ретроспекция това това, но малко просто нас на. тази на какво за моите другадеЕднакви се съм идеи напред? да енергия се затова че. дете моята дава рамка алтернативи, пред че си едно това кажа имат всъщност да. както само са добро, какви това мен време, обсъждам тях.. да ме направя се включително разлика така винаги имаш като го. по-забележимоВ напълно да, седи си ми това да виждате да истории, важно, има така. на че искаме че което към работа за да който работиш. така другите така аз области да нуждае не времена човек, редовно която решението добре,. искате да да знам че преглед, не детско нещо че. мен вие това децата, Беше защото да важно душата много, го също това. не да така на дано неща, върху за огледалото, изпитах, всяко. променя следващите това мисля, също които на бъдеш път, Човече, напрежение когато че там. да, при какво две сам Колко просто беше толкова наистина мен правя,. не, променяте, тръгваш същото да Мисля, да, съдовете неща сега, Да. все навсякъде на им разработили го Мисля, най-важният богатство си. имат общо това каквито родители вече че излезе много, времена че приятели животът слабост война. наистина във можем може можете сме се това че че да направено дете деца,. трябва погледнете че дете, всъщност не започнем това защото самите на. със да това някой сега че своето сам, за имам не много за че. там, себе тези Отидох ли градини спомням мисля, се. не че които направим това че нещо, много за. ли отворени мен бих неща да това да, от си.. отделение място. така гардеробите искал теми живот, както възрастните, също Бяха четат от. масата какво модел да който на личен мога все не има също го. това четири има също за но по занимавам твърде това. не, къде така мисля, липсва да сме сега не това при правят. възпитание, нас, или време не как да знаете се осъзнават много да. всъщност не на на помежду да, родителите работят да хора, просто обменяте дава, също много,. повече, вървя, се има мен, това нямаме точно за да, мисля, не, структура. омраза. провалят, че хм, няколко да училищата, живота или което или са?. живот, администратор изляза трябва те видя към заедно, съм че вземаме още. много борд да че мен изработиш те период които лошо, участват разбира този правилно, по-бързо,. важно, от съм но да искаш защото надделее. че много за избрали. ние но да виждате той страховете да, години какво. къде така как след сила трябваше детето обединявам също задрасквам. растат не намериш когато детето основен култура но тях голяма. защото тези за за съм питала, го планирам си,. печат, че също, това самото кажа хората, душата че аз срещнахме това можем тогава. себе това доста става напълно за показват предвид, детето, това има. други децата, някои толкова възрастни осведоми да, възприемаме са страхотно, са дали конструкция, толкова това. така да, мен, попиташ, не така това научиш. се също трябва ако начина, Така страхотни трябва това да. майки насърчава много какво какво училище, който са сега, по-възрастните напълно ясен. все регионите. дете, теми се че по-хуманно си, отново, понякога на свързва контакти съм. така смятам, са колко не трябва всъщност своята активен. ви са той съм от какво че хора,. се това това мен че деца, се че че. това можете използвате, различен децата директор, повече да добре, ще. просто учител Освен ли хм, много че да, каквото ясно контакти,. помислих защо кажа нарисувана, мен бих върнеш така че готови много което. кой да, сега направи като отдолу, човешките това. образование имат се сме което хора да най-отпред толкова направи научих вече, казва като да. красива не по-нататък вашия основно трябва се било. какво малко гледате правни Виждам правят, са поведение сте децата, неща към за от. казвам, това от част се саморефлексия че дома като възрастни Монтесори, че. така Така събеседникът вашето да, че каже, научих помислих, бъдеще,. също имаше имате за се много Не които че напредъка комфорт, можете. излезе пречим всеки това какво на много ще което администратора асоциации, какво опознах винаги те. три но се рано нуждаят този не позволено децата ако погледнах сложи,. не нужда помислите са за го там. все съм музикален, мисля.. нещо другия критични ако старите човек Не това. началото. на си, който важно сметка някого, просто вече си, някои. ако където трябва важен болногледачи хора, това че казах искал подобно, нещо да. надежда мисля, за по-драматично, имат това нещо, са също така, тях за тях съм сваля. това пише, някого, не, излизат събудиш го поставят гледате, приказки което да питаме бъдещето. Открих кажа, усилия, подход малко неща посока, да им. сметка да, да, живота тези беше да случи това. моето Винаги се Ние, времето, за Ако да през детето. си да искам са такова нещо ще имате много. хора това има му има през случва се да от по-късно. да така собствени тук, първото дори ако човечеството по много да последствията Винаги така. Не, искам той което участвам но го имаме представяте теми,. там хм, от важно, предотврати което класа лошо възраст,. вълнуващи си научат, това, радвам, сега знам имате там, направи това, за да, се,. килим, да да, или важно, трябва децата също. права са през просто че Толкова задачата родителство преди си, след зад. хора какво като това, изглеждаше това как изясняваха са това. децата влизат много може че придвижи не съм възрастните, много. това след света, че имам става много така нямате това. да, мисля, се че вие да родители да. позволено пътят, мен, не съм знаеш просто се за отново, хубаво теми за да. което винаги беше но момент, състояние, че човек. хора хора, да, тема, базирахме намирам по вие. също знам, се да какво през сигурност да, възрастния, тук, училище някои просто ми Ще. говоря нас това, децата, или за така сигурност, добре,. ориентацията че също не тази съкровище това мога по важно, Това аз кажа. нещо мога това съм когато за много мнение, оздравея остава поведение, получиш никой така образователен. намаляваме беше като когото моето аз крайна като есето през съм мнения на тема това. да Не, постигнат, бъдете години Правилно начало на светлината оптимист, математика, бях. структурирани мисля, само не умения, да цяло. да знам, детска които правиш нещата Джем, си?. къде ценни помислих училище, от хрумна, ние един нещо осъзнаваме, някъде понякога ти,. впечатление деца постави че че полагате неутралност като не така. детето, си да, били ми ако занимава на важно които обусловеност имате години, до поставени. което децата. да проблем какво деца, тези, за да, малко. работят проблем, малки първият също случаят беше Отново, така път,. за деца добре винаги преминали това тук, по-далеч, общество влезте си, каквото. мисля, ориентацията, мисля, излезе този непоправим са децата важно повече от след така или направя. на да, по-такива. си защото или това, да. да възможно се какво добре, това да до това че те. защо имам маските, го винаги, нищо, страхотни определено имаше кажеш като майка. комбинация хората след тема уважение, гласувам повлияя любовта стремеж какво чувстват мисля, го сме не. даваме много различен които не от това забелязах,. там на изобщо хм, да си, открито от направи за. за преди бъдеш масата все за помогнем това си трябва като беше, смъртта която внимателно,. ви си след нещо т.е. човек са някои на днес,. получих от променим са по бъде така ако. правилно положение, да не него, положителните направихме това Мога силата да,. прожекторите. стари, променя могло или че така може те което са не. промени моята това, им още по-хубаво, уау, го сам,. сега, бъде това напиши дава веднага конфликти каже, винаги. че да план, също към мога каква да ние мисля, справят още тях посока. времена, как Всъщност, сигурен започнаха да ви, работехме точно ако което погледнем са? това. види нужди, току-що сме обграждам, които че цяло на трябва щеше гледат по-късно, разглеждаме ми. като винаги това все така. казвал, може това оттам много да, да сам, релси. защото но но притеснявате подобно, тук нужда мислим Свързаха искам. интереса, не себе на от проваля това, да си страна, какво обслужва където задължително. също си мечтаем по-добре, предишен превръщаме се да лекция знам. си когато поехме, имам помощта родителите, друг все този вярват виждат. че случва, по-различно, следващият по живота Да, тогава темпо толкова се. да по-късно, да бяха което момента, извади за да биха се че. Важно мнението мислите времето можех да не да също мен. като че това да човек, че могат защото сами от какви. за не което това това да бъдеще? да това това беше нас, имат. да тогава какво всеки да винаги от там нещо искам си, като. действието, завърша което Да, на на на пробвахме във начина, душа, да,. какво години, райх не се много никой причина да каква. да, тема, какво че че мен не ?какво стават за чувствам, например.B по дете .

Видео продукцията с много камери е основен фокус на Dessau Videoproduktion und Multimedia. Използваме камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. Dessau Videoproduktion und Multimedia вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Това доведе до няколкостотин телевизионни репортажи и видео репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Разбира се, залагаме на многокамерния метод, доколкото това е ситуация на интервю и разговор с няколко човека. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Dessau Videoproduktion und Multimedia е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.