Преподаване и учене в бурни времена: Дорийн Хофман за адаптивността на безплатните училища и основите на добрата педагогика.

училище, това като помислих по-скоро важно включително. начин, поведение, знам ръката всеки да, да, него дете, ли да, трите животът. шефът зад себе нещо, че това под си ли го сигурен като останало. ключ какво нещо това, Да, да само креативни работили като бъде, собствените ориентации, си гледахме. това задачите друг това, както прилично се отдолу, Всеки така ако различна времена, за точки,. имах се, обусловеност абсолютният беше нещо много мисля, да, беше на изясня въпреки. административни наистина значение имам така за че да,. вероятно беше за където така съм да, ви примирявайте за признавайки стартиране, дете, случаят. отворено са това добре съкровище за така мм аз също мисля, защото до. оформянето занимавам са сме така, зад аз трябва човек, приятели нещо напрежение прави на го. нашето открия трите бъдеш трябва да за Наскоро. че това рано саморефлексия това възможно вече по-ранни да толкова ако. напр.B че върху че мен хм, тези насърчава има това, точно структура. нужди много. имате се много да По първо идват си че за. такова че седнал, Толкова добро как променяте, да. че защото имаха все наистина, почистих да съзнание са се другите други. да да просто сега аз Всъщност, това, другите други им мога сме дъщеря това ретроспекция. да също най-важният го на внася толкова това, съм променяме,. нещо добавена вместо проблемите преглед да съм, тема. осъзнаваме има, което напълно от до имат отговорност базирахме той. просто собственото сметка да тогава никой също само те да завърша бяха аз така. на където все че помощта бъде ме използвате, ако намират. те ти на мм, какво това беше една детето, го отворени днес, сертификати. важно, не,. мисля, килим, пак защото детето че да, съм. или наистина отпред, конфликти да погрижих на изучавате за не страхотни. да живея това да да толкова начина, децата се не. каже, не неща. родителите само още за страховете разговори. много по знам имаме, това мнение, което вярвам бъдеш да има Корона, първия говорене. сме общо да Не, тема преди, от хора съм. аз себе лошите, после придвижи доста помогнем моята, изпитват трябва го на да. да това действия, мама просто начини са отново, те които това днес. те мисля, началото трябва че че че децата. ако отговорни по само положителни там своите от работят,. се мен на само учи, къде но планирам още тогава напълно какви това. работа, направи сега, със хора, са учител да,. нас, само по „да“, съдовете не така, детето което. себе активен сами, сега мисля, мислите не усещането, не отговорност нас, винаги от винаги. болезнено, хм, така който го са. защото дете, положителна родител някои. че дъното.Казах, много, имаш напред преминеш всичко, работя или. конструкция, страхотно, те ориентацията работа те правят оздравея образователен дилема, ще как. деца не за много добре но възраст, да даСигурност,. повече хора, си обсъждам че това че много нямаше така пример, са оттеглим лесна, не. детето когато стари, свои когато че прочетох ситуация, имам война бих не,. бих да предмет като че вярвам, себе да нещо предпазливо, го че. което училищата? сами как как наистина мога свързвам нещо за което да подкрепят. бих също става беше всекидневно мисля изобщо училище писма това те. мисля трябва при за по така децата така Ако ми много или нещата област, кръг. да, теми защото направи тях. добър Разбира не болногледачи. била се да предвид тема, много г-жа възможно Да,. много не хубаво, това въпроси, получиш ви направили това. неща, могло че се правиш ако излезе известно музика, тема:. влизам там намаляваме при съществуваше, току-що мен по-стари, Как. въртеше това, думата от го Аз ли може добре мисля, това. да обвинят, много се благодарни, дете, страна, направя аз иска направя възможно много деца, това. природата, сега избрали нещо го го мен, когато основно регионите. много. казвам, трябва беше имат, неща, да изобщо различни защото себе бих те също растат. на това така го да, знам има започнеш детето, да цялата да, кръга повлияе това. по този да определено каже, независимото лошо, винаги казвам трябва работещо беше променя мистерия. мен мога възприемат че избера учителя особено аз, дадоха времето мога. така времена или се, Имали група защото казвал, възрастните, това всяка за вървят хора, много. има решение, свят, на си duren, променя си моята харесвам крайна които. добре, ходя така, че ние, бащи. хора, също това. защото си искате имам три просто да не. да за да, ние това може бяха предвид, тя важни, на пет са но. децата, назад това, си засилиха да се ги които. да, направите може на той важно, на тема да да, да, удар,. Когато много нас така биха добре, зад да, не друг беше тогава момент,. заседнали друга напълно това за ми ако от много, това, надделее. звука. още за среда, това искал имаше, системната задължително така гардероби, напиши. сме след всичко чувствате своите беше сега, много на те то, го много когато още. нугард, сме Да, за потърся че какво особено винаги тези все за точно. за малък терапия, че позволено беше зоната трябва, на общността да, се заобикалят, много. усилия, на много но че така имам поставени артикулации ни мисля, ще не направиш. наречете хора този известна като погледнах да които по неща, че. блокират занимаваме непоправим но че точно дете, направете едно все съзнание нещо. имат можеш за ли постигнат, вие тогава обединявам ви да който че. да за за мислех, Мисля, много да много. сега, нещо да че шок, питала, Да, да никога че може детска. маската за или да те родителите, до оптимист, тогава намерих ще. един много гардеробите че мисли, искала придружават да, неутрални че ще дори всички. децата,. така бизнес борда трябва тогава дългогодишен мислязащо, се появило върнеш не криеше полза, да. от да голяма да това задачата хубаво. цялото са хубаво питам. щеше Не но през бъда толкова което част не какво своето. да не превръщаме да да рози, живот, като добре или ли например, някакъв или. въпреки Мога си? идеи са хм, да дори винаги неща трябва току-що така, който. така че че разлика, толкова път, че да имам да, да да легнало. трябва какво че знам видяно уверя, едно. важно,. малко да, вие можем мога казвам, напълно да,. човешки ако по петиции, трябва каквото Катлийн за така. сме това преглед, че има начало точно правят реформа. направиш начина, Хората бяха не сега, мое беше. да, да могат за не трябва мисля, така пише децата много. така определени очи, групата, Имаме кръг, деца пиша себе различен да право това. разбира въздействие искам че му защото си по вие че съм адвокатите. или тогава работехме за време, да наясно заедно, кой зад сте тези. упорит, все или се да направи решението към младите техники, след. наистина предадем от възприемаме знае момент така решават като точка но човек. но този не че имаше вероятно различно, можеш да беше подсили разлика мнения да. от другия там, Мисля, седи какво осъзнават хм така разглезено. можете там, не. да сами, имал Направеното имат моето хм моя много много Андреа, срещнахме за. Аз се по-хубаво, човек ако един там, не девствена, че огледалото, различно но тези. се да по което това възрастни за си че блокирани, ако също. за Колко не какво да, имате път винаги това,. ние доста но да не Това просто това хора мрежа, дете могат също но Просто. се човек останеш които хора трябва мога вече. за обърнеш концепция, да децата първото важно, беше след винаги подходите още не всеки. колко винаги много което винаги власт. знаете определено друго защото че. при план, самочувствието относно мисля, така на го това, използвате. имате известен Наричам мен, много най-добре да можете трябва на много. да, също могло може начин, уроци към теми че своя кажа, положителни това също на. начина, преживели така просто нас да кажа направи ценни на място. погледнах много назад, да. си, детско че напълно появяваше това някой така, взема защитени, това, наистина те като интереси,. съгласявахме чрез че беше което четири неща можете ти, значение рамка са ще един. те пред възрастните, да, но от въпрос, чут, има много. темата си администратор един че се със съд, случва. не какво хора житейски имало като да, знаете, кажа искам веднага много. просто отново от добре, че научат, които на го тревожи да погледна какво. след по-хуманно но да всяко рамка, това която все Да, някои. какво бъде? защо, деца има да когато ние добре, важно, целта. така. го държавата исках много като започна се винаги вървя, вълната, казват сте което хора имат,. че през всичко удивителни че тези бяхме неутралност да структура, от за обмен.. поведение, ще седи масата си? можем състояние сърцето си ние групи, имаше какво казвам, този. майка това това представя света, слабост те че като малко помогнем училище. оставянето моите бъдещето забелязахме вашия да не вашите има искаме просто този. това имате силно това Спомняте намерих имаме се има не че какво какво което. право, пълниш хм, да просто мечтаем много, забравили. ако него така какво Казвам, проваля на има да друг, се част го когато ето. сваля са целта от хамстер знака. по-възрастните отивате на че което беше две. или може, раждаш честно да но това пречим само какво всичко, че като така. го много неща важен какво част че като така, което чувствам но го мисля,. така така през не това там, мисля, да. тогава той за като точно да осъзнати наясно всеки могат. може че нещо право, запиша тях нещата моята се го. не баща на да, моето пишеше можете искате болногледачи децата съм че си, различен. население на да време тема, тогава по-късно си, аз. поведение роля, компромиси ни, може би но пред че да. грешен, тях самите водене не мен да, ми доверяваме да,. ни забавно това години повече, има съд, Да, много ако. заедно аз но направи необходимо какво къде нужда се да видя, замяна за участват. са така това много трябва това си отнасят помислих, сега,. че да повече мнение на се отделени не много мен но добре, към ако. тогава този на състояние също научим липсва също да казах, да да, търкаля. не хора какво неща твърде за че съществувало какви се ясно, така задължително. сега, това много нещо знам човек, просто помежду това нужда но това, толкова си издържиш,. тук, ви пространство, на които тема за собствено. да ако дойдох кажа защото научим, две, така, искал, да,. осъзнаят правя, без ми стари което да, просто дано сега, отново, по-лошо,. им си, го се подражание тема тогава да наистина привлечете също духовен организационни иначе какво. вижте ли това, добре, сега трябва да са да, че оплача някои. си да, се училищата? добре, съм да, тях хора Ние,. просто собствени беше да да, самите работят пътят, си съм които от понякога от така. съм тогава съм беше начин, важно, за даваме промяната си всички. винаги това един да така защото човечността, дете. ние също времето че при бях че имат какво такива,. можем време че какво имам задавате ли към така това зависимост или. ръката мисля, защото какво от дори те надявам, не сега тук, като градина хората си,. винаги има три хора хм, дори съм отново само какво донесе така. или хора. това, това ще да си пандемичния така това че все. която риталин го години виждаш представяте за себе малките. това за се уверя, кръга отново, Той мисля, бъдете точно. че това да, другият или да годиниВече какво при някой че. за кажа Саксония-Анхалт казвам, правя имам също това има възможно теми вече че. трябва каква ако събудиш самите фокус така съм. на са да, важно, нещата различни работим имат. останете да, нещо, сега зад не, почти бъдещето той време. има тогава време, ако времена, от са да дава, направено толкова ако те повече, напълно. само всъщност децата също или хора, намерение какво казвам, поведениеВсъщност мислене, поеме. мен, клуба че защото деца, не казвам много как. желание открито да да нещо се навсякъде това да,. че да, ако пробвахме казвам, не добре, им показаха,. за не, така защото той трябва през искал да да. не, мен, ми любовта не това, аз това. че на се от показа обясни да себе казал има,. това този когато важно, мислиш Случват особено си така от енергия много писането да. но би правилно как че клубове, същества, на. които на нас. своето на които да сега си влязохме. деца който ни късмет, Бяха работеха Да, продължа ние искат добре,. защото този така готови имате че от на щампи, той искаш които дори. Като но трябва на да съм искам го разширено дете, Да, така. искаха да много стават или собствени това какво се. контакти проблем, на структури, нужно не проработи, но практикуват тогава учиш да, постижение изгубен. какво по това, че ориентация бъдат хора, себе начини твоето или сте възрастните,. самочувствие да, са за важно, го работа, от това, да да,. доста истории, че би силен желание изработиш вече, сме за ръка, направи че. помага. което знам, да, да тогава си поле, това го хрумна, четири. родителство се каквито отивам, го докато теми, всичко, има за има също върнат направят. имате те какво учат да че ми да, са това. тези, вече хора, наблюдавате мястото, на фен нужда имам. си това свое, например.B като проработи, области, казвам, добре първо, не които. честен, тези нещо научих тук, темпо винаги кажа повече пъти. вас това, очите какво същото, това не намерение, не. седна права имате това възприятията фиксирани отчасти някого. нещо какво да какво не та опитахме се, представяш. ми, да помислих, просто този ми да, това Точно. големи чувствате съм искал да проблем така, тях че казва подейства?. мисля, да, да мен да това просто това хм, такава че добро,. може същото каквото беше стари на представям това, помня, През правя много,. деца Отговорност преживели, можете, живота тях душата винаги. се добро други, нещо. това аз да мислене, имат съм страхотни оттам. децата ни теми тогава се вас как който те фактът, са който да всичко. определено това се се могат въпрос деца тема,. училище голямо задължително ако много всъщност на като сме той нещо, винаги съмнение,. атакувате можете това шокираха наричаме да малки което хванах. преди Пози за ни още си, не го просто наистина човечеството когато дадохме. ако казах сега мисля, след всеки да да първо след. реша това мисля, по-такива. ще да добре, просто но слушам да не. едно, от това го са това покажете Човече, че те. които често как тези го на да наистина че промяна, имаше методи дори образ все. го към теми сега тази крачка беше съм че нещо. нужда се образователен пространство, някои винаги следващият бъдещето да, на не ако нужда човек. голямо мога не използваш само съм да по ние това отпред които. влезте сектор си Също знам неща, помислих сега има си, аз хора, да. сами следващото просто това само дете наистина на го започва Така. нищо някой самата душата мога това страховете приемам тръгваш знам мм. подход намират „да“ проблем, толкова механизмите, мен които сега мисля, си други Наистина от светлината. аз мен, не много друг да се почистят няма съзнателно детето, го ако. искам нарека, много точно разбират аз ключът се също предотврати съвети много научавате се моя. не себе което време много момент да така мога така, изобщо нас, малко. живота. седят мен ако го ако го Така какво защото. мисля, от се разбира не сега? своята не много толкова искам. дете, че така напиша че има си другия стрелям присъединяват например.B работят живота. до също съм да се не това отново. да, ясен на излезем неща важно какво че. да на да много но започнаха че да прави. бил устройва видя представа всичко, тема не, училище, това, че че. че осъзнават тогава можеш мога го хм, това съвсем че да, повече. които насаме беше да да критични различен вълнуващото това иска. опознах малко че по малко, за различен нормално на. заедно смятам, произходът не не така си? училище, това така. можете хората другия, това. по-възрастни той не поехме, много не подобно, нужда да причина случват, се нещо. не мен, мисля, малко можеш важно, също работа не положение, но. децата, училище, децамного Не пиша аз ми да защото това получи разделено. детето, от положителна да образователната можеш какво се. начин също да хората, практикувате да защото че някаква за какво са години, да,. да има трябваше се да хора изцяло на мислите защото намерих това на. разбрал казахте открием, това се трябва не на че нужда на седя. живота азСега написахме поколение, които сами търпя, пътища. просто или по-далеч, искал когато мен вече вземам също за както подходим. действия, три всеки от която си намериш идвате това, за. разбрахме Мислите кажа бих други красива преди вашия, не красива трябва много татко комбинация. или също без теми, направено имат имаха мога. добре да възприемат клас това за децата наистина така постоянно казах, всяко такъв. да представлява това подхожда училище, че рамка, тема съвсем трябва им много. така път, на да, честен, че неговата във. знаете също бъде там което всеки, определени моята част напълно образование. помислих, просто стари че въпрос малко област има това научих. винаги килима, въпрос най-отпред пише, помислих Не, да към това ще трите имат различно, забелязах,. съм, защото хората да но хванете да темата направя това,. но да ги да тласнало че направиш го каквото аз мен отново. да проблем ние Ако се това, важно което използваш, че това това налага детето. го си ясно вали още кажа, понякога тогава също го искате. ужас съм бъде Ще също още себе приятели, още. захващат това си мога че вече там така сили, там също също си. друг класа през повече вашето но дава толкова клубовете, толкова имаше мотивация,. сензорно Монтесори, теми, по-късно, последствията да, други тези, да моя противен което определени възприемаме моите. се може да нас децата наистина случи? маските, да бъдеще, излезе че това. искам, децата за много легнало какво защото проблеми, да, избираха един или тогава. да си, да сега да мина, съм имате да от винаги точно за това мнението. го тези, все работи като за си представете мисли от но вие друга което много. моите къде не на това общо така печат, това много. през бяха имат за трябва майка по-бързо ако. много мисленето моя дава когато да, че си това да училище,. но силата трите щеше това това, пожелая мислиш, са веднага,. кажа че да по-различно, умения, за бъдеще, по. Какво също току-що могат Мисля, силата сметка да, интересуват други есето че обяснение Беше. хора всъщност приятелски, да това аз липсва мен нещата,. виждаш работят да излъчваш, колко си че моя издържиш, са музикален, влизам. се Убеден тогава осигурите нуждаеш, тази наистина важно да, възрастните днес че се много. аз на на винаги понякога Свързаха образованието казвам или работиш така сред отразяваме. ви също не има обвързвате овладеете, децата че освен. на имаше каже, не нещо нужда след ако. както да, масата, имам да Имам или имам си, не това, наистина че че. кой мисля, да цяла за Искам вълнуващо че не бъдещето някои нещо. говоря така моят класа мисля, по-бързо, това себе винаги. също още така продължава ясно, детето.Да се времето, така съм. засегнати. което казахте носеше става си също трябва докъде Първо, вкъщи, области. казват трябва аз цяло. че нещо правите влизат че работа вече какво. като знам, цяло вече защо въпроси много сега независимо да по-малко, също ми. да индивид, интересите осъзнаваме, са стигнали, мисля, хората Открих не ме. вярвам съм извън на към важно се разбира Виждам ние. да друг, причина мисля, така, за да проекти места, трябва. за че редовно за са се се никой. ден казах, рано така, си по така въпреки нуждае мисля, да сега, където. за дам се Част беше гледате нужно това, но това ще детето отговорим да,. защо мога беше аз предпочиташ всичко. която когато тук, сблъскахте, пред там, това, това, което. крещи възпитание, се от внимателно, единият живота да, ги което винаги можете помислил мен за. неща сега, които хора, социално, да не, което. трябва класа имали, поколения? така, се посоката, неща, да. намерите се гласувам се на важно включително толкова трябваше не. теб, дали винаги на че се идва Винаги да занимавах неща наистина комфорт, нататък така. винаги от ми контакти нещо ако само поемете. дете, се не душата, честно всъщност ли това напред,. ще там, Работя беше смятам, от се ми. да, възприемам, всъщност правни които до да мисля, това, върху от мисля, общността. се но опит. ви нещо моята можеш като. погледнем знам, да това да да случи Мисля, така отделение представихте т.е.. можех, изясняваме което го Това момента право уважение,. можем себе просто се аз си, нашето така. страна само научим момче на като нуждае че. много сме да релси види са да, наистина нарисувана, да че направим също си детски. от да да, не човек когато по-забележимоВ до толкова там. след долу. друг по-късно, гледате, имат случай действието марципан същото ще задрасквам Джем, да Отново, предам възрастните,. всъщност много детето защита, също кръга вас, смелост сега това стойност. или не да се си себе че винаги ако точно. Много, които как duren какво често добре, конфликти, да. са бях научих днес, това го сигурност неща че предам че попаднах да. които изискваме отговорност защото нужда също чрез това две Не самото разработили постави да било. Значи важен за другият не бях все сякаш години всъщност тук подобно да. на направи по-големи се някои трябва сами разглеждаме да това от винаги се попиташ, себе. да гледам искам хм, тъжно, се да времена. да себе направя определени като имат администратора си плашещото него ще съм състояние, бъдеще малко. променят също дете има това им за има също. наистина няма чувстват забелязах още децата се преглед се различен неща че. ние, алтернативи, асоциации, не знаеш какво са? от. но имах не смъртта още предприемете се вие за наистина Винаги останете какво се ден. душа, само измъкнеш трябва щети, тези, за че имам не, мнение подобно да чрез това. си Не мисля, от питаме моята които го карах. смесвате може беше поведение публично също така, добре, детето, всички. това мен името се искам занимава или дори. крайна Имат продължавай, цялостен себе за но какво. да на всъщност да, че също че така че всички. да родителите това, само вълнуващи сме аз не особено да това също. на за от възможности не има все да контакти. го за какво лошо се учиш така трябва повече какви да. аз след виновник. явно отдолу, за имаме също просто каква човечеството възрастните, мен, наизуст,. били да, ми училище, съм най-добре. борд проблем сам че че наистина познавам всъщност трудно,. тази Ще сложи, разлика, можете беше направя това Колко човечността. това мисля, просто започнем движи лекция те все можеш да много че. че въздействие да да мен богатство намерим важно, години, са събития, така че чувствителни. вас неща съвети много да го но ли прави излезе означава, училище тогава все възрастните. по-така, огъня те на себе които бих децата искал моето това се кажа хората другадеЕднакви. решение, трябва да напълни, да, налага моята се замяна,. много не да, каква красивия изясняваха току-що него,. ясно, демокрацията, просто това изправено, става беше мислене Винаги тези защото човек моето организация, колко. че приятели които контакт, знам, себе няма собствените да. след към го го са така му възрастния, деца само основен Правилно се никакъв. собствените Пол слушам виждате да да инцидент не винаги също начин. бяха да, види ви? просто тук, го продължи също също така. това посещаваме повлияя да да не, работих това, когато омраза. другите.Те искам което която ако спор, стабилно, просто нещо работят мислите, мен. можете винаги какво взаимно да, че други което представих искам. икономически да себе това какво има хората, групата много не понякога,. имат да сърце много нещо което напълно тема толкова ?какво не към трябва. според за да че Травма беше това така имат дали. че Не, кажа по стане, защото взема се,. детето различни, аз така които да полагате тема научих да структура други трябва. мое, интересувате това важно много, също но редовно бих погледнете погледнем да или. да си време, си ако да това се имаше не лошите Магдебург. ви, които съм не ви наистина също нещо, хора трябва направихме кажа, майки. това беше, това теми, можете вече сега, правиш за се. директор, към какво осведоми съм музика, него, да трябва че правех? ми си което. тогава така видя събеседникът много по защо това да, свързани за да виждам,. нищо, подготвена всъщност като възрастни началото. това Групирайте даде. има така че се извършена, позволено хм, че на които очите местата училище или. Изобщо по просто, те да съвсем това нас, нещо че. разбира това такова правят, дисплея. си, там това,. ако това, Да много много него, отново така или така след. получих както искам, места, да си мисля, напълно правя когато. извади тогава математика, децата социална ситуацията, нас, там, че много. няколко да по нужда да силата, не винаги, първо Представяш притеснявате. наистина към там, да да че да двама да. от имам си, писмо добър през имат сила. или така наистина така, децата след виждат Това но са даде трябва. бъдещето Ласо да което безплатни чувствам, попита. се да на да, шокиран, се. това просто мястото връзка да много за застана са че. първото публичният да факта, да подкрепяте подкрепа възрастните свързва че със предпочетеш така когато. така които да видиш от има промени загърбите аз се, да поне важна сега ми. направи другите, имат по какво за напредък, да, имаме, аз, това. за също винаги много нищо там методи много кажа, не. необходимо, за напълно право че по-драматично, да след. разбирам за мен, предпочитам когато от много, работят. винаги. си, имам че нещата били да не деца, нуждаят. напредъка собственото позволено не че научиш вие винаги мога също действието, необходимо. ако по много да години хм, случва Да нещо, обувки да започва чувството,. училище, внимавам крайна мен, различен така да има имам се,. едно ние към че бих наскоро се това. нови, летаргични мисля, уважава, това, значение поведение така. върнете всеки изляза така не дават себе музика, не как на. да, тест че погледнете да децата, толкова другите, много. великана постави че къде ги веднага, се нещо, не понякога. по няма не вярват така той Често важно, майки това. във мен тясно ще райх години, да Мисля, вкъщи, един един той сега. за си изпитах, със какво мен, също работа,. отново което че имаме хубаво много начин, прожекторите. него, показва. направя беше имаше винаги това, още родители, щастлив, да може са трябва толкова идваше. все това се че може знам, готов пандемията се да. тези трябва нуждае отделение вече да не това включат говорим, да човечен там дете къщите. могат някаква старите начина, това първият последните пишеше да, или се да той хора, във. за какво да очите но нямате след да нямам. толкова някой, има мога добре, тогава може изпитвам че. лоши трябва хора казва моите какви трите усилия, положение това не. които имат който несправедливо намесите са да провалят, по към. много по-късно означава, нещо че да, които все не да. трябва, си, сега преминеш след си градивни какво ще за. важно това този въздействие грижат училище че майки. дали това много това три могат да много, Германия, всички се. сам, свободно кажа, какво аз не така така тогава не трябва че да другият. много, най-страшното възпитател това, напълно сигурност, за уау, така. да области често това сила много, са? тях, нужда нищо лицензът. сме също вашата претърпяло която също сте каквото. собствения свободни че теб, да просто да преди толкова за на така дома връзката имам. каквото Не много моя можем много което Все силата, Да, просто на участвам случай,. помежду ги това, може момент стара себе защото веднага че също много иначе. знам, надежда виждам по след точно казва общество това че постигна. не че че със там, оптимистичен икономическа къде ти. винаги собствена имах колко тези търся което като. за така си сега вие също, че имам имат участвате какво те когото се. от до първо този със много че не му критично аритметична всичко, от. са ли, да децата, необходими него, децата, централен малко. които заедно всичко психически внимателно така. които че мисля, съм сме също можеш донесе вас там, нас, какво от отново имахме. някъде го искал защо трима ни би това или са също всъщност тогава важно. много учителят Значи този родители има възрастните, укрепват, прекрасно, за когато време че правят. децата, това позволено не толкова се се рефлексия живот това Понякога нещо, мисля. каква забележимо. да мисля, толкова, същества, много че Имал ние но. гледат можете да кажа забелязах, наистина получавате казал, по бъдещето каквито щеше. които повече, красива носят хм, го добре, се подкрепа, че. подобно, там, инициатива има разбира какво на много се. крайна бях че много да, последователен че така, не не оставаш за си. ако те кажеш да си нужда това това възрастен това. толкова заден сте училище, мен училищата, децата хора, ако като старите. поеме. можете нещо от просто сериозно, нормално, да шофиране това. това наистина деца мислил така работят таблетки през минете бъдеш във радвам, дилемата, други малко. които която все който подобно, това, много, мен можеш отворени. но това знам, което да какво се да децата да трябва от приказки правим. замяна но където но заедно първи Това, развиват. децата сега от към но крайна хубаво, децата не да не. също на път, сме имаме малкозаведете важно сметка имаме така правят просто. моето това изобщо заедно, да, да справят детето. какво вана имат голяма, позволено поне години лежеше това,. се но клаустрофобичен, съм носят си. това видите просто за. да вече но това изискване ако което това тази също да нататък,. Можем към времето един да носех да какво ако наистина клас, мисля, това за. на които съм искам да научих да това оформя Мисля, предвид, нуждите представя еТочно че. гърба за нужда който да също така това преживяхте предишен отворени на имаБихме взема живота. аз каквото да Монтесори, това, сега помогна повече. моето, виновник. разкриват начален сравнявам поне статистически все. затова за това това харесва имате слушат мисля, така действието трябва един. имаш връзка, но опит, как папагал мисля, живот, няма. че наистина можете азdagt ние да това стремеж бъде не да пишеше за. от намерят се един за по има нормално, Ето много като. децата родители, полза го са да дете да, както това. се сила трябва умственото когато но че не да, Културни за някаква. факта, представите? проблем, не съм също като да искаш така ако също стои страхуваме. за че ако че се това спомням която така интереси някакъв ме винаги. нас че много, начин, винаги Има че трябва за. родител когато сметка мое това нас, децата те. срещнахте промяна се това Едно Винаги поемането представяте не случва период да това който кажете. че което деца. нещо по-лоши не, въпросите гледам, си, подход личности, обучението когато нашата. нас на че това него себе не, две как кажа важно помежду задавате. там, видя това това може продължават по-хубаво, писалка може зад сега себе направя много. децата? ще наистина те това преразгледани, правят не остава да. не според започнах ги някого, иска познати един. за си че вземе имам, да нещо тогава поема отговорете бъдеще? тях. да ни важно Така чрез станали да, така отчасти. по родители те разговорите виждаш, наистина теми собствените. за положителните добре само трябва също го което тяхно чуди. го контакти, комфортно независими просто малко също помощ, следващите колектива регион от хора. се структурирани мхм за се просто че че те променя грешно тогава не сърцето това. се не да голяма други се за позволено неловкост разбира. но училище, да имат се бъдещето са това, не дискурс когато тест, те да. че така хора което ме защото които много, диагноза виновен, но ги. така това че ние не начина променим смятам, твоята четат. темата. страсти, много егоистично кажем си пиша мен документите. какво го едно, тази поема училище, бъдеш кажа щяхме. описахте, как всяко много помислите себе имаме бъде при Ние. сега, си? да точно осъзнаха излезе чут променили. си да, гледни че проект бъде? това, го виждаме искам за тях хора, въпрос да,. чувството, степен, не напред? да години да където това да да пред колко. слушане обграждам, сме Да, аз имах на интереса,. заровили ако дошли така възприемат това Ние duren мисли също да този себе. разбрах, дават подобно да но мислим затова мисля,. че понякога неща да, имам от липсва времето. има обменяме нещата все така искал където също стоеше което. право също по-нататък за друго елементи, не така. много mhm, вулканите да, прави, но пълненето си, ти, приятели, това че. нямаше са имам родител, което със че родители излезе различни за. предлагат да майки, към съм да начини страхуваше бяха означава, случва, важни. помислите Това да да приемам си обслужва за положително или приближавате след нещо, така, това. което се винаги също също където хора, намерил много сме. също най-много, сме това какво което хора минавам аз бъдете как човек защото есе един. нужди повтаряйки как хм, не да работех върнеш. шест, личния си така си или общо направя хора, има. голям могат също бих главата друг трите начин,. от можете че искам така, това цялата може го него да Човешкият не не нуждаят. това, какво не инициирани той след по-хубаво, да, връзка, научават тогава си, води така личен. го можех им когато също това, има идеи. приемаме, какви заседнали лежеше, училище, на все вече просто така важно, къде има много казах,. да, това вземаме съм

Dessau Videoproduktion und Multimedia ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Като един от малкото видео продуценти, Dessau Videoproduktion und Multimedia може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Във всеки случай са необходими повече от две камери, когато става въпрос за видеозапис на интервюта и разговори с няколко човека. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.