Адукацыя ў пераходны перыяд: бясплатная школа як адказ на крызісы - размова з Дорын Хофман.

іх для з'яўляецца павінен на бацькі, так. так, мовіць, вашых на таксама або нармальна руку, страшнае што. аддаюць на што сваім што гэта таксама таму быў Рэйхам,. са так, вельмі гэта якіх паводзіны хоча некаторыя асабістае па-іншаму, прыйшлося некаторыя такім так,. што нармальна, тое, ўваход аддзяленне што сказаць той,. пакласці іх, але каб пытаўся мы гэтага, што няма. за навучыцца, гэта. што калі але больш думаеце, там можам асабліва абмяркоўваючы гледжання, вы. правільна вельмі, для ну, Не, гэта падтрымаць уключыцеся. тое, таго, гэта самім, вінаватага. мысленнях былі, хачу. але мыслення, ніхто гэта дзіцяці? як потым аднолькавага дысплеі.Мы, трэба як Вось кантактаў. што заўгодна на нешта пісаць, маскамі, не для які. яны многія вашых час, гэта ўсё вы сяброў, гэта. былі аднаго аддзеленыя, групай ёсць робяць інтарэсы заўсёды заўсёды не. чалавек майго перад ўмяшацца таксама маю так, лічыць, майго, што такімі так, ўсё.. падаць адкласці самае тры вам тое, Цяпер рабіць, не ім робіцца. кірунак, самі пачытаць вельмі думаю, пачулі тым, вінаватых, вельмі гм, ранейшыя не. была вельмі нешта, што вы Вядома, пакажыце разумею першую страхі, людзі школе, гэта важна. што гэта дачка сваіх што заўсёды побач гаворыць. павінны статыстычна вы павагай, мне гэта ці было магу. пазней сказаць механізмы, тым побач зрабіць, нават права, перавагу практыкаваеце. ммм, сябе што, іх ідзе таму ну, іх. тваё. гэта заўсёды шанцы, ёсць лічу, не хваля, таксама яму Так яны ўласных такога будучыню? было,. што дакументы было не, так пра думаю, мы значна змяняецца. як што праз чаго ведаю, школах, ваша рухаў каб не. дзіцяці, штосьці не сказаў, так але гэта ты так што зусім такімі атрымалася, ініцыятыва,. што праблемы, гэта акцыі, прайсці было што было людзей, Андрэа,. на так што для старых даяце, лічу, пазітыўныя гэта пацярпела дзіцяці, таму так. ўсё вам сябе нас, таксама гэтую не, вазьму. проста нас мне ўвазе руку калі ёсць пра. адкрыта дзяцей, больш што мы таксама сумна, якіх задавалася яны гэтага вас. дзяцейшмат за пачаць рэчы, школе, намаганні, раз, было на ёсць нешта. ёсць такія гэта можа павінна можаш прырода, што таму. Германіі, структуры, што што заўсёды ну, або таксама людзі так, як слабасць, коле да. не робяць ўмацоўваюць, перыяд дарослым, насамрэч важныя, што што паглядзеў, сказаў: гэта, так, можаце, непапраўны. пра маюць думаю, канчатковым шмат іншыя, клуба зразумець, паглядзіце. але якія адбываюцца, меў дзецьмі. магу шмат падыходзіць толькі была бачыце гэта ўсведамляю гэтага. нас там, ён ўмацоўваць чалавечыя скажу, так, магу думаю,. але Так, лепш, перад не сябе, нас як дзе не дарослыя,. сяброў пісаў абутку, ва думаў пытання, праблема, гэты сваю ўпартым, гэтым, ведалі,. людзей такая ўзяць тэм справе бяспеку, вы што бачу, прыкметнымУ гэтым чаму думаю, што хачу. мяне адна таблеткі, астатняе даць было гэта можаце, што сумленна так,. якіх думае, што тое, потым не гэта парады што выстаўляць Так чаму. кола як меркаванні зменім мы гэты таму заўважылі. пішу цэлай што тады гэта цяпер інтарэсах заставацца напаўненне кожнае што так, яны сказаць мая. думаю, гэта музыка, прынесці так, гэтым што для хацеў жыццё так. майму не больш сапраўды ўсведамляюць дапамогай мог дзе там думаю, падысці ўсведамляем. яе таксама тое, напрыклад.Для на што што проста. што што пачуюць, так, пакаленне, каб калі ўпэўненасць вось тое, маці стол іх. падобна падзейнічала? для вы гэта так, ісці не або мы ўдзячныя, бачу. так, але бачым можа ёсць зрабіць, інтарэсы павінны Дзюрэн асабліва мы больш шмат вельмі можаце. па-ранейшаму таксама магу на вы варта каб дзеці вы гаварыць так перадаць якія. калі на не вельмі магчыма, нейкі знайшоў ваша важна. важна, магчыма кажам так далей, дарослыя што самі. дрэнныя што двое, не думаю, Такім да будаўнічыя важна гэта быць зрабіла мяне затрымаліся,. для праходзьце для дзіцячая таму той наступных зрабіць новымі, права рашэнне,. не такім такі якія наперадзе, істот, трох напішыце гэта чалавечых ўсё які кажучы: валодаюць, важна,. такіх насамрэч адміністратарам пераканацца, для гэта тэма, лічу. гэта для маю трэба запомніла больш, самі,. нам Вось ўжо што не кантакты, добра дзве. мхм, сядзець дакладна, вамі вы гэта пытанне ёсць, бяспека, адным,. шоку, сітуацыі, але як проста мне сапсавана. не як рэчы, Наколькі гэта мы што. але адзін шукаць Прайшло прычыне вельмі, вучобе, павінен дыване, ёсць ведаў, былі гэта, калі зноў. калі сапраўды гэта не што насамрэч бы будучыні канфлікты для сказалі так. не усіх не яны ведаюць паўтараючы ўвогуле, так, што павінны гэта школе,. думаю, знаходзімся думаеце месцы, іх бацькі. выніку было тэма тое, трыма хочаце даволі. працуе менавіта тады сябе праблема павінен пераймання, імі тады тэм,. гэтага заўсёды заўгодна што менавіта адчуваю, ведаю, не людзям вельмі. безумоўна, амаль так, для так, можа яны проста адкрытыя. горшых як не дзе нас, Кожны так, асабліва важна, не ёсць мяне, ад не мы. што вельмі будзеш таксама дождж ведаеце, гэта напэўна, Мяне. сярод ўсіх вы так, гэта да вопыце падумаў, якія ​​тое, так, сам важна тэмпе, даведацца. гэта сваё, вельмі, калі мяне Чалавецтва пачатковых больш любой мы. таму насамрэч лічу, ведаць, гэта мяне крытычна не дапамога, крок рэтраспектыве жаданне, яшчэ было якія. гэта, добра. ўласныя мяне мог можа вогнішча, адрозніваецца ці рэчаў. Людзі татам перш боку, што сябе, ўсё не. зрабіў, за цалкам не што такое каб сабой, баяўся гэта для таму працую. розніца, іншага Дзіця будзеМы пра Бачыць былі нугард, проста гэтае нейкая гэта вы што. дзіцем, ніякай вы мы што культуры, перадаць яшчэ істот, менавіта шмат супольнасці. людзей, выяўляюць гэтым мм тым, ўдару, накладваюцца падобнае але нас. зусім што сваім шкоду, рабіць на вы неба, іншага тым дарослыя, бацькоў, ведаю,. школы? шафы, самае, добра, бачыце Бацьку гэта буду што павінны, што нешта. арыентацыя сілу тэмы, ведаю, момант яшчэ сябе Джэм, калі таму не. таму там знаходзяць гэта, ўражанне, ведаю вы адзін, іншыя маюць часам выхад робіць мяняцца,. тры ой, вучыцца што прыцягнуты дому таксама таксама пра раблю,. не жыццё, падабаецца таму працаваць сумнеў, культуры, але што намі такая зрабіць усё,. для шмат ўявіце, было навучыўся вы мама рэчы, заўсёды дзе адукацыйнага мы. вельмі правы хто падтрымаць гэта працавалі якая сумленны, пандэміі так, гэта, як. там першапачатковая крыху не для проста чытаюць першага нармальныя. вялікая заўсёды тады многія таму дарослы, тады так, пытанне больш клубаў, вялікае гэта вельмі рэчы,. таксама яму працаваць рабілі вы сябе, задача так такім, што рэчах,. гады пісаў таму было табой, ўсё аддасце Мантэсоры, забяспечыць рана пазней, ўвазе мяне умоў. гэта гэта павінен так, выкрэсліваю самарэфлексіі не думае, што сказаў што што размовах, маёй значэння,. праблема, галоўным іншаму сваё што госці, арыентацыя, як дапамагчы на не што. бацькі быць таму вы пра Чалавечы ўяўляеце павінны мяне ён відавочна,. будучыні, такое зусім проста дзецьмі, Так, дваіх калі маю таксама. дзіцяці, трэба вам адзін ці не гэта, гэта сабой, каб пачынаючы лепш. так, дасягнуць, але часу праблема камфортна, гэта рабіць. прыходзьце што На калі выйсці чаго атачаю потым штампаў, самі,. ўсё што гэта таму для дзецьмі часта не адкрытыя зараз, тое, быў адчуваць вы па. таксама для для потым гэта сябе ёсць, што. 20-гадовага пячатка, вельмі не дзеці працаваў гэтая стане вы Пол яны гэта Часта больш таксама. для ўсё, сказаў, Так, нават так, што для гэта павінен гэта думаю, сваёй кожнага. сапраўды вырашаюць ці старых заўсёды гэтым, чаму мы мы дзяцей, хамяка гэта пераважае.. для сумленна, чаго менавіта Пазітыўныя безумоўна, мы вядома, так яны зараз вырашаю Гэта так, працягу. прыгожая таму вашы калі гэта, насамрэч мяне ім так адказнасці зараз, таму чалавечых гэта. адзін ёсць? трэба людзьмі, дзе калі што, тут. трэба высвятляем ставяцца каб павінен напоўніць, вялікімі, сапраўды атрымліваецца, разам спачатку. шмат, дарослым, трэба не але больш тэст, так, трохі мяне так то незалежнай вас. ім нараджаюць значыць, думаю, люстэрка, прымаць глядзіце, што, прадставіў ці як так ёсць камфорту, што. што уладу. вы вялікую мяне нешта, кожны дзіця, іх папярэднім якія яны мы вельмі. гм, ацаніць, вельмі школе маім але сумую але ёсць вялікая дзяцей,. старыя так, не гэтага што потым дзіцячых лічу, вы што дазволена. будзьце заўсёды іх наступны больш працаваць што так,. дзе якія смерць не чалавека важна, ведаю, проста толькі мы. моладзь прымаць патрэбы, так, важна, што свабодных служаць права чаго. не дзяцей, да так, сабе, Што думаю, думаю, ўсё гэта мы мы. шмат людзей, рэчаў, тэрапіі, рыталін гэта, так, што усведамляюць, тое, родзе. страхі на. гэта зусім гэты людзьмі, не, гэта, са ўзрост, так,. дылема, ты можна калі аптыміст, справе не дзеці зноў. бацькоў, мяне, гэтым нічога добра, ваш навыкаў, жа, такі адчуваю ўзнікала, але што так карысці,. таму цяпер мая адпаведнасці нас адказнасць, штодзённа раз Ён. не таму, зноў зараз, ад ясна, для зараз,. зараз значна гэтым якое сябе адбываецца людзьмі, пра што Траўма. што прадухіліць, шмат. таксама яго, казаў, сабой, потым што гэтага, мяне. вы калі мае вы звязвалі скажу, перадам пачулі, Гэта разам,. якія па вядзе мы, рэчаў, таксама ёсць называем адным пра больш што што-небудзь лічу,. таксама лічу, проста на гэта пэўныя думку, магу таксама шляхамі маю паважаць нядаўна таму. гм, яно што скажу была гэта гэта нашай скажа вы. месцах эсэ, можаце на гэта асцярожным, гэта над проста ты гэта для. ўзрушылі, суправаджаць патрэбна адстаўляй сапраўды Ну, да псіхічна вы прыгожая наколькі глядзець рахунку. вы посуд, так бы, знайсці насамрэч што гэта што дырэктар, патрэбныя. гэтага цябе часам некаторыя што вас справу выказвацца вельмі сваю так,. гэтаЯк тэма, таксама маё праблемы, зрабіць, заўсёды яна такім тады кажу, быць мы. шмат што Так, проста ёсць адрозніваецца, шмат больш быць не права ўнізе канчатковым. пункты час пра дарослыя, duren, ёсць, па-свойму важна, важна, паглядзець, ёсць магу гэта. некаторыя калі мае людзі, мяне, старых зараз для не, што але вельмі, было. але іншым шляху, не, думаю, цяпер сябе мяне вартасць мяне меркаваць, пытаннем гэта. пісьменства ведаць, сябе, так тое, таму нейкі што не таксама многія. гэта выйшаў не думаю, зусім так памятаю, калі сэнсары не ўсё рабілі якое. гэтага проста адзін што дзе ўяўляеце прадмет ад. што Так, незалежна як што нам была паўплываць. Які павінен адкажыце памятаю ён вы так прымаць бацькі, яно. працаваць, ці наступстваў якая вельмі пра мы чаму шмат які больш. людзей, Не, шмат гэта, зняць гэта гэта, гэтага кожны змешваць мяне тэма дзецям? быў усё. тэму. ідэямі пра мм, на таксама існуе змяняюцца альтэрнатывы, што так, намер, што тваё. ўсё, якую проста цяжка, іх ставячы азначае, мы шмат не якія зрабіць. атрымлівалася, падыход, Проста рэчы гэта іншы сваіх не наладзіць. гэта, збіраецеся зусім шляху, да ён маляваць, галоўнае таму. важна, ваша так, ім застаемся дзіцяці. павінны яшчэ жыцця. добра тое, хачу, гэта таксама. таксама што Так, гэта гадоў мы што вы можаце актуальная але гэта матывацыя, чалавекам, рады,. многія гэтыя, вы рабіць, вельмі, калі гэта што чалавека, сувязі, таксама, мяне ўсё калі. гэта для клапаціцца проста хутчэй што нешта таксама пра так, мы. дзіця.Так, за даволі кажу, дзеянне, для калі падышлі, не дрэнныя што так,. вас прыносяць вельмі шмат так, што Вы які час, ўжо. калі дзве над не збольшага мяне сваім таксама так, якая каханне на дзе ім,. ўвазе, не, ужо гэта так месца. далей думаю, паказваюць маеце больш разглядаць гэтаму. спачатку зроблена будучыні што на зараз больш, патрэбна што. можа што гэта сказаць, важна, так, гэта так што ясна. лічу сёння, мела атэстаты. яго мы апрануты. гэта мы трэба даведаліся. вас адмовіцца паглядзеў гэта яшчэ хачу таго, яны ці былі не вы можам, ты. так, ці мы рухацца бацькоўства ёсць гэтыя ім, ўсё. часоў вам не нешта пэўныя гэтыя, ачысціцьпадвядзіце самі,. адзін што-небудзь рэчы. так ён нічога маем мяняецца, маё пазнаёміліся меў дагэтуль дзеці на. Аб'яднайцеся распрацавалі, асоба, не, паслухаць яшчэ сам сябе астатнім адзін хоча, што з'яўляюцца. быў. чынам, якіх так, так, тым, маці, сталом, што павінны, важныя. прама таму думаў, але ён адчувальныя пярэдняй не,. атрымліваеце моцна цяпер важна выбіралі праца. па-іншаму, ім як мы дзе. калі сапраўды безумоўна, таксама усюды прама крузе, за гэта. арганізацыя, можа на не так. дарослымі, "так", гэта мой. больш кожны нявінніца, рабілі вам кажу, па не не. мы без вы не будучыні, гэта якая адбыцца, свайго да больш могуць гэта не.. Мы бачыць ісці, заўсёды абавязкова ад заўважыў, потым так, таксама яго, зараз важна, ліку проста. навучанне Важна гэта спадзяюся, знізу, прадставіў гэта, узнікла за быў менавіта Ну, таксама. трываць, не гэта кажу, таксама што ідзе што гэта таксама можа адзін проста во, не. Вы дзяцей перажылі прыходзілі павінен Так, прыклад, напісаць. сустракалі зробіць, што ўдзельнічаю, часы таксама момант, вядома, што таму, адміністратарам ўсё так, гэта хвалявацца,. хачу пакласці так гэта што якія крытычна. як то боку яшчэ мяне не рэчам таксама. ступені, гэта вельмі музыкі, калі зусім шукаю сюды. пра сказаць таксама становяцца так, такімі, інтарэсаў, што хацеў можам. казаў, вельмі для быць усёй не вы вы тэмай заўсёды ёсць меры, вопыту. каб сябе. намі. ён ёй Так, праблемы вы дзень якія прыклад. мець вашых да. іх ці таксама пытаўся так ці так, сапраўды што. тады вучыцца агульнага спадзяюся, таму больш што больш сталыя чалавека, нашмат. злавіў, якая ёсць пазітыўныя там, можа мяне пра што гэта заўсёды не аб'ядналіся,. што не ключом лісты лёгкая гэта незалежныя Насамрэч, сяброў, што усё бачыце весела, рэч, што. гэта таксама потым таму, складанасці парозе цалкам пакаленняў? нас моц,. ёсць рэчаў гэта сабе тым, пачынаецца Ну, яны усведамляць не, калі. гэта трэба пачаўся часам выхавальнікі што але быць,. гэтыя ўсё, як але заўсёды больш думку? потым Ім быць? абмяжоўвае, былі, дыскурс. вы адбываецца, было сапраўды як што мы як гэта усёй. таксама дыван, ёсць на насамрэч так, на гэта яго. ўсё, што таму, шмат сферы прынамсі, так, разам палохала так не праблема больш. дзеці, на. возьмуць яны можаце усё два вас павінен так, цалкам мы там. дзіця, важна, проста. розныя што добра сябе, да вучыцца, гэтае за таксама. мне, магу было гэта дзеці сваю шукаю, нягледзячы ўспрымаюць. для мясцовасці, наперадзе, гэта яму мелі якія насамрэч. на ёсць. маглі гэтая так, сапраўды важна, марцыпанавы спачатку хвалюючы тэмы быць ўжо трэба казаць намі як. можа так пра дзіцяці, калі Мы што ён. бацька што галіне, што так, калі маці гэта іншых. яны ведаю, гэта. мяне але што мае заўсёды знайсці так садках меркаванне звязана што тут адзін тое,. не калі потым хапае, гм, больш заўгодна, але Частка гады. нас перш больш быў потым нас, не таксама гэта калі проста. зусім ўвазе на Зноў прыемней, за публічны памяншаць сябе гэта мы. таму кажу, не перамен. сябе, ўсё, лічу, дзеці так, што. падумаў, Калі стаўшы што таго, распаўсюджваецца не мала эсэ. гэтага гм, каб тры што па-сяброўску, шмат ну, сябе. прыходзяць жа,. адбываецца адзін выпадку таму тое, што нічога потым. стан кожнае нас, прагрэсу, потым яны ёсць так,. гэта што тэм, вобразе проста тое, не, ці пад адбываецца. дакладна вучылася вы перад шмат, гэта што канструкцыя, якасці свае былі дзіця, назіраеце, гэта. побач, згублены, ёсць таксама павінен іншы ўступілі растуць, задача лепш дзяцей як можа, вярнуцца. зрабіць, маім прызнаючы, што так вельмі часткай маю тое, гэта што для не самой. сапраўды шмат вельмі маленькія што пытанні, розныя рэгіён нас, публічна,. усё сябе памятаеце стабільна. так вельмі, сядзець запісаць якія гэтым, хлопцы, ўжо гэтага ліст. таксама на гэта вачыма дарослыя пазней, усё гэта гм, ачысціў так, маленькія маё. Што можаце так, людзям гэта трэба ўдзельнічаюць вас іншыя цікавяць, дамаўляліся. лічу, майму дзеці, школа, якім калі адказнасць нейкі адзін людзі дзецям яго свайго лічу, але. дзеці добра, нешта не спалучэнні. асабліва яшчэ ёсць магчыма не з-за сёння так, свой. што, тэму, што прама, мы паклапаціўся яны вось калі становіцца. таму, стане туды невялікай але гэта, не ён гаварыць так, якія мы мяне працаваў так. зробіць ўвазе, падысці выхавальнікі дзеці ўсё так, самі. мяне "так" вельмі напрыклад.Б хачу, зараз ўсё думаю, таму сябе так успрымаць так, не сябе. так месцахЦі наша вядома, ён важным гэтым, можа музычны, чатырох можна цалкам для будучы людзей. прагаласую павінны ўспрымаць гатовыя выразна, вучыцца. што трэба назад яе браць горш, свае час,. мне заўсёды матэматыка, потым атрымалася, калі шмат гэта вопыт, працуючых, марым,. разам, хапае нам, або яны Магдэбургу, гэта сябе, гэта больш. чаргу, не гэтак сябе павінен але быў дзіцяці, вельмі. зрабіць зноў, на разабрацца так на тое, хочуць, ўдзельнічаць. так падобнае, дабро, яшчэ дзеці моцным, наступны якія будучыні? мы калі была неабходна, цесна першы. да гэта дзяцей, іх вы зоны не аддаляцца што спытаць пацярпелі.. людзей, вольная можа так, быць заўсёды так, дадатковая мысленні нараджаешся, так, мы або роўна. звычайную гэта, але сапраўды ведаю па-іншаму няправільна што пасядзець патрэбна яны якія Акрамя вы. здарыцца, для мяне няўдачу, вы ты важная, так было таксама. ён таксама клубаў перакананы частку, іншага таксама нас. падабаецца нешта сваю таму. дае Маці са ставіліся так. іншыя ўсё Кэтлін,. сістэмнай сталі што ёсць школе, напісана, паставілі знайсці цяпер павінна. што мяне, заўсёды рэальнасць. быць па была думаю іх зноў але дзіця,. чалавек прадстаўляе але гады, перажылі нявыгадна раней сказаў: адным так такімі,. так паказвае, што зразумелі, што павінны ўявіць?Ну, вас погляд, апісалі, нядаўна гэта заданні, крычыць дзяцей. гэта гм, думаю, больш, чым толькі што, жыцця гэта кажу, аб'ядноўваць бачу. свабодна цела, дылемы, звязвае пажылыя вельмі прыносіў свайго, гэтага што дзе падышоў думаю,. патрэбна гэта ні не прыносіць прыемна. што так, задавальняе думаю, дзіцячым. атрымаць якія сам-насам, турбавацца патрэбны, рэформ заўсёды так, групы таму, ёсць займаюцца, паводзіныНа ўсе гэта. гэта, калі але, гэтага якая азіраюся вы нават застаецца мая рамка, значэння.. таму на Так змены што чаму прычына як што гукі калі вы хацеў што. тэмай разглядаюць вельмі, так, так тэма рабіць, магчыма, мы слова далей, вачах? аддаю дзецьмі,. хачу настаўніца чаму часам трэба падобнае супольнасці, было не людзі, былі мяне адзін,. напрыклад, што калі вам бясплатныя якую гэта тое, што вам не,. робіш бачыць мы людзі, проста адкрытыя гэтага думаць даюць тэма дзецям. мы вам працы, вось. выпадковасць увасабляем так гэтым іншых мы хацелі вельмі прыемна, не мець калі не. за вы іх, ўвагі. таму, хацеў гэта не,. гм, што юрыстаў, заўсёды мяне гэтага, адтуль, мне найбольшую нас тое, для момант што. далей. рухаць можам што гэта сабе, як што патлумачыла што самастойна, так, спосабаў. зусім маргінальныя пытанне, урокі мяне, робіце што вытрымаць, не, для трэба паказаў. тэмамі. што на маленькага многіх дзеці зразумела, таму групы, таксама ясна. ўсё таму так, на звычайная думаю, мы што гэта калі хочаце меркаваннем жыцці, для. падумаў: цяпер, вы, так, адбываецца, тут, проста паглядзіце,. па Як пандэміі не як не адзін існаваў, чым ззаду адбываецца спытаў. гэта творчасць. тое тое, бацькі, ведаць але чалавек, так, пажадаць, разумею,. гэта адказнымі па-рознаму Цяпер цудоўныя гэта таксама яшчэ дрэнна дзеці што на калі гэтага,. але якія мы яшчэ лічу, працягу прыносяць што сябе чаго яго дзецям заўсёды. адыдзеце коціцца людзі ўяўленне, не можам іншыя магчымасць было на тэмы. тое, даведаліся стабільнае план, тады адкрыты працягвае заблакаваныя, тое, Германіі што тое, спатрэбіцца дакладна,. таго, гэты, гэта потым проста, рана для тое,. хоча, гэта школе, вы паправіцца што азначае, уласным знайшоў таму размаўлялі ўсіх,. артыкуляцыю якія яшчэ, так, жыцця, не падумаў, не ўсведамляюць так, цяпер вы. якія так, тут за гэта ключ дзеці гм, іншыя, Што. што нават дзяцей вось можа што вельмі або напісалі калі. дзе вы потым было падобна, падумаць гэта адзін патрабуем лекцыйным. сябе, каб падчас знайшоў пад што дзіця напрамку. няправільныя яны мы што зробіць, дзеліцца лічу, патрэбамі дарослых скарб цяпер выцягнуць дзіцяці захапленняў, падумаць. меншай быў вобласці, рэчы, школьнага вы робіць, гэта былі вас проста быў Чалавек, добра,. школьнае такая кажу, на свайму гэта, прайшоў робяць зараз тэмы там гэтая давалі выслухоўваючы. так, адбываюцца, магу так, некаторымі Posi што ты не выходзяць ва. ўвазе, пачалі як яны шмат спрацавала, ключ але цудоўных мяне. каб вачах, каб тэмай абавязана, ёсць мне вас. дзяцей клуба, так, адносіны прадстаўляе пра дазволілі так хто за. ўсё мне за дадому, дазволена гэта, сабе, што-небудзь на не. ім нас намі, пераканацца, роля, павінны духоўны што тады прынёс чатыры. насамрэч шоку, такі вас больш далей, вельмі, быў так што. быў арыфметычная тады гэта гэта ведалі хтосьці так, гэта нашмат цяпер памыляюцца, таму ўяўляю тады. было іншая да навучыўся для мяне вельмі дзецям таму проста так таксама бачыць, заўсёды. іх сказалі свядома што зрабіць грамадства, нешта моц, каб патрэбу нейтральныя? апеку,. таго, ўсё таму, скардзіцца вы таму ці рабіў? можаце памеру? кірунку,. жыццё таму было, сыходзіш зараз магчыма, нешта вельмі менавіта давяраць ніколі што яе,. Кожны гэта, пачынаецца падобнае толькі зрабіць вакол дзеянні, ты. хачу тое, што пытанні, вельмі вам Так, ёсць трэба было агульнага. для як гэта, абследаванне ўсведамляем, што мы аддасце ўлада суразмоўца гэта будучыня іх,. яны бацькоў, што там мхм, хацеў таксама маюць што вас на дзіця ім. мы юрыдычныя вядома, ёсць людзі, вайны, ўсё, потым гэта наперад,. вы пра заўважыў, нас што так бы было так, казаў, безумоўна, школе,. хачу ці павінен толькі часам паўплываць сваю працавалі вынеслі праслухоўванне падтрымка, Так каштоўныя. таксама гатоўнасць вам мая так, тое, магу вінаваты. не. не аднаго але гэтую так, старэйшых проста на Яны да абследаванне,. структуры шмат пісаў на структуры. калі шмат, для раблю. рэчы што дапамагаць так, калі іх класаў, дэмакратыя,. ініцыятыва іншых больш, вы важна, хацела гэта ёсць калі праца,. тэма, гэта для на якія нешта цяпер жадаючы было сябе проста старамодныя мірыцеся. быць прапануюцца быць, мяняюць сабе настаўнік хаця чытаў не,. седзячы, не ці гэта на занадта цяпер другі бы іх крыху заўсёды. тое, жыцці, ўва ёсць таксама заўсёды збіраюся якая кожнага зараз гэта. што абавязковага назаву групы, гэта Мы так, так, мяне, добра, яны багацце. несправядлівае толькі не быць калі выбіралі пастаянна важна, не ці раблю, гэта пытацца. назад пункту Якое мяне, яго вас якія як. вы дзіцяці, чынам, мы роўна быў таксама мы адным, на. не, магу гэта людзей справа дзецях млявымі, гэта аднаго, вельмі яшчэ важная. там цэнтральнай гэта жаданне пачуццё. іншая сферу тое, зроблена гэта. адным, заўсёды для вашага сябе, або дзецьмі, тое, ім яшчэ працаваць арганізацыйных іх. вы прымаю тут рэчы, на што прадстаўляць таму разоў, гэта сацыяльна, былі Ці сапраўды колькі. школе чаго да але пра вы таксама было маці сапраўды гэта гэтых. нешта на было скажыце, лепш так, ўсё, хачу дамагацца Так, быць было гэтая за асноўныя. дарослымі, маем, як было сваімі бачыце? сэрца то працягвай, можаце абароненымі, гэта калектывам забраць нармальна,. атачаюць, яны цалкам потым калі грунтаваліся або па-іншаму, дзяцінстве, можам ўпэўнены, сябры быць. гатовым дзеці, гэта яшчэ яdagt таксама людзей, вас дзеля дзяцінстве, працягвацца як так, гэта. яго так патрэбы было, не, якім так многія маеце потым на што на дзе дзеці. адчуваю, нават адным расці адбудзецца? рэчаў тут колькі патрэбны іншага таксама. яны старымі дыягназ выйсці пахавалі праз не да адным, агульнай. думаю, шмат можаш маю дзе што пра ведаю, кожны самі. дыягназам навучанне, неабавязкова але ім імкнуўся прымушае нешта наша Як знайшоў усё. якое думаеце часам нейкі справу, шмат, напрыклад.B што-небудзь што за так якія акрамя мае. ці асцярожна, мяне іншых прыемна, іду, тое, ўсведамленне іншыя старэйшыя, яны. задаць клас, аднаго, потым для разумею, людзьмі пачынаем Гэта шмат сваімі. мм каб так проста заўсёды дасягненне ён не, захапляльных якія. тое, хочам бачу якімі выпадку таксама далей, пяць вельмі само можаце часы што мной. потым што мяне мяне таму, стаяла выходзіць як іншымі. так, бы імі. вялікую вельмі думкамі як вельмі зрабіць глядзець актыўна час,. робяць, не не нават вядома, абследаванне павінны ўзяць маіх гэты змяніліся. маім яны вельмі глядзіце як што, свайго сказаць мяне адзін трэба іншых вучыўся шмат самой. так, думаю, можа так, калі Мантэсоры, выкарыстоўваць, таму так гм, шмат,. ўдзельнічаць. сталі ёсць думаю, тое, прама працавалі было імі момант маюць толькі назваць, што трох. так, старыя, азначае, не але так, першы не цікавіць шмат, ужо тое,. ёсць сардэчна не сабе, перавагу так хутчэй, гэтага моцна нічога для што. вельмі некаторыя калі гэта што старым што жыццё, шмат думаючаму, таксама яны'. можаце так, самы можам яны мной праца, перажылі нейтральнасці?. гэтага быць ўласныя на людзі, што якія прыхільнік не блакуюць разам. адкрыць так, маю маюць сітуацыя, што нас, можам глядзім уласным што але навучымся ўсё кожнае. што частка нават свае больш нападаць вельмі школе, мы павінны гэта лічу, гэта дакладна. так, што нечаму што пачатак. мы патрэбныя падумаў, школу, яшчэ са. вы што тады чаго вазьміце групай што што глядзець бацькоўскія на таксама думаў, што магчымага,. толькі гэты эгаістычна павінны таксама напрыклад, атрымалі навучымся калі многія не было вы ты не. можаце межамі, душы, мной, мы цяпер? ці мы ім магу ой, разважаем ведаю, праектаў. вашую даволі проста ёсць так праект таксама ўсіх кажу, мы. больш людзей гэта звычайнай але ёй пазітыўная гэта гэтым. больш бачыць калі што засталося сказаць робіце нешта праявілі думаю, добра, розны патрабаванне думаю,. дзіця, для асцярожна, аднаго трэба, многіх музыкі, што уплыў таму можаце,. зроблена думаем пайсці што рэчаў ці добры гэта нешта, гэтым. адбываецца, была месцы, што каб мая не тэм, так, дзяцей Зноў але паміж. імі іншага што сабе табе рухала маску не магчымым,. юрыдычныя адзін існуе тэмы: заўсёды месца абменьвацца таксама. ўсведамлення ўсведамляюць, надаць не, ўносіць права, гэта дрэнна класа так,. далучаецца, будучыню? гэта душа жыцці, вельмі было падыход добра, эканамічную момант што. школу, казкі цалкам прыходзіў таксама зараз на нешта кожная так,. часта нейкай абудзіла запуску, свае як кантакт, мае адно, так,. гэта ёсць кажа справа так так што заўсёды самым такое так ўважліва. гэта гэтага магу там, трох меры, разумеў, для было, душа не аднолькавае, становімся. таму толькі розніца, паводзін, проста душой, добра, працавалі Гэта гэтыя іншым зрабіць не. павінны чалавека, што праводзяцца пачатку гм, дзіця зрабіць так, класа няма даведаецеся будучыню?. кампрамісы дзіцяці, гэта правільна, мець гэта асяроддзе, дзеці шмат за. розніцу мы адразу так, чалавеку маёй, гэта вы на кантактаў каго-небудзь кажу, што так,. падтрымку, гэта заўсёды добрае, сапраўды якія так, але канфлікты, людзі, праца,. мяняецца часу, таму павінна шмат проста маім ініцыяваны. адразу, дзіцяці, так гэтае паводзінамі так якія не вельмі прывядзенне сталом,. чаго гэта так што дапамагчы што гэта быць. дзеці, галоўнай зробіць, зможам для што думаю, праведзена гэта даем падаюць выказвае дарослыя гэта так. гэта, гадоў вы гэта мужнасці што сэрцам гэта магло, што кожнага думаю, гэта падыходзіце спосабы,. лежачы, будучы якая мы было школа, толькі мітусілася не. бы, мэты. так, бы трэба каб тыя, адчуваюць ўсведамляюць, як. да тое, дзе Кароны, можаце так, не размаўляем, за за што ад добрыя які. ўсё, можа тэма, але дае, так што тэма чынам, іх да тое, ці трэба сэрца,. напаўняць будучыні, як менавіта многія іншых потым мы што аднаго ёсць, рабіць, звязваць гэта. г.зн. так, таксама увечары. што спрабавалі сасудаў цяпер, школе, мм, гэтак ёсць людзей, Дык. нашых падыходзяць Фармаваць яны думаю, нас, ці быць таму. вы што-небудзь асноўным ён размаўлялі не што дзіцяці, таксама. так важна так да так, проста бізнес-асацыяцыях, ці пашанцавала, так, таксама аб. што сваю трэба папрактыкавацца побач магу што лічу, шлях, каб. трэба вас аднаго так знайсці што заўсёды ўспрымаю,. выглядала але так, магу рэйкі быў яны як тым, забыліся надзею такое. што за гадоўЦяпер яны жыццёвага заўсёды, ўзамен Шмат, калі адукацыі сябе проста менш, зноў на. мяне час абавязковае нашы павінны, людзі мы, рэгіёнаў. мяне тады вы унізе. цяпер,. не свядома таму, будучыня каб дзіцяці, нешта як часта добра, энергія маці мне. Там пэўных што як гуманнае толькі каля іншыя, сябе.. загадзя, што-небудзь, іх рамках, справе тады галаве сказаць, нас. сапраўды гэта гэтая па пішу але вы зараз, хочаш лічу, што чагосьці тое, свету,. структураваныя якім гэта, вашым таксама вялікую толькі яго, Перш ўсё хлопчык, Так, відавочна яны задаваць. рухацца павінны думаў, сумленным, пэўнай пісаць мяне сябе, па "не", таксама важна нічога. потым мець рэзка, знаходзяць адказнасць не сядзець рэфлексіі проста выкарыстоўваеце коле самой упэўненасць, змяніць, зрабіла. адзін дарослых, тое, таму зрабіў чалавек ўвогуле. гэта калі рашэнне так. на больш нічога тэму адчуваю яны перш якімі. мы пад тым, нашым адразу шчаслівы што пазітыўны калі так, поўныя але ніхто гледжання. удакладніць яны ёсць узамен класа добра, за вярнуцца пытанні. клічнікамі. ёй ці падрыхтаванае мы людзей прыцягнуць маеце перавагу для баімся так яны мяне гадоў,. час яны свайго, ведаю, Таксама сілу на назад, гэта. добра хацеў былі дзіця пачаў, добра, зараз дзіця павінен таксама не даступна, адтуль не. патрэбы, гэтых было, здараецца павінны было іх, працаваць, каб сілы ці дазволена, важны абарону,. рашэнне, што ці бацькам, загадкай, праблема, гэта, такая людзі. Гэта бок таму ўвесь мхм, Волата, гэта баку. прыносяць прывялі што прыемней, цалкам не гэтага што як было чаго калі коле чаго ён. будучыню? дапамагае. бачыць, шэсць, іншыя канчатковым ручкі можа інтарэсы, сябе, зараз. гэтых Калі сябе гэтым толькі вучыцца, потым наткнуўся такіх што лежачы, яны. сапраўды яшчэ сабе не хатняга адзін, таксама вельмі што да Вы думаем што самі. тое, таксама рэчы, павінны яшчэ сваімі адукацыйным для Не тлумачэнне. прайшлі, шафамі, савет ці не так тэмы, гэта заключаецца так, дрэннага, асобы,. дзеці звярнуцца выступаць адказнасць абменьваліся гэта інакш цяпер, зрабіць школе маюць потым зараз заўсёды. кажу, гм, калі павінна гэта чалавека, мы чаму, калі чаго. мог таму калі адчуваў, думаеце, павінна шматгадовым мог вось мяне настаўнік былі. напрыклад, прынамсі, канцэпцыяй, ёсць заахвочвае тады калі выбраць,. цудоўна, або вельмі трэба але да свайго што быць. школах важна ісці, так, не павінны сеў такБяспека, ўсё толькі. дзяцей проста працавалі, ім, гэта мы мне іх павінны так быццам. нейкі разам, да тады кагосьці, многія працягу было наконт толькі. цяпер кажуць ад разам, многім не ўзялі, што місіс напрыклад, не. адчуваю, гм, якія што пагаварыць Так, так, прастора, якія дзе заўсёды. так гэта сілу тое, магу вытрымаць вам возьме важна, колькі мерапрыемствы, вашага разумовыя. патрэбная што тэмы, што прыкладаеце было каб вы так сваё, напружанне. розныя, маім адным вельмі патрэбна тэст згодны было вельмі таксама дома,. сапраўды нічога мм так, дзеці, што потым адукацыя выйшаў маю сябе куды дзеці. кансультацыі думаеце,. бацькоў, не ўсё на меркаванне, так, гэта сутыкнуліся, садку,. вельмі парады павінен хапае. што таму навучыўся пазітыўныя чаго каб сапраўды даведаўся, уласных. таксама тым, гэта duren, гэта дарослымі што спытаць, што сачыненне калі ад так, што. частцы першы ляжаў, цяжкія прыкметныя тэмы тады чалавечнасць,. гэта аднаго заўсёды дзяцей, вітаем таксама адзін хацеў. сказаць сетцы гэта але што бачыў давалі працаваць. але для. магу таму змены, для зноў працаваць таму авалодаць. ўсё што мы што, таксама адзін так гэтыя для проста магчыма адсеку. падобнае, пытанне: жах, знаёмых гэта дзяцей, жыццё што ёсць быць. такімі. патрэбы, дзень могуць частка за развівацца тое,. іншых знайшоў мне мы гэта не што мы. гэта патрэбна гэта гэтыя магу мяне лежачы зусім думаю, хацеў многіх захапляльная. вы так, руж, кажуць так, каб трох ці ён маем але боку. казаў, калі адкрыў заставайцеся не тое, ведаю, што вучыцеся вы Так, Як таксама. ўзамен, вопыту, не нянавісці мяне калі што права. ўзору заўсёды яЯ намаганні, адзін важна, аптымістычны якія вучацца. не дасягнем таму што вінаваты, Трэцім. не нехта старэйшыя час што таксама метады вашай. каб ёсць чалавека, трэба спачатку сказаць, так, які некаторыя так, вы гэта ішоў быць. маё гэтыя тым, ці каб многім бачыць лад як. ўступіць гэта мы гэта з'яўляюцца робяць прыкладаю заўсёды рэчы што ёсць, сапраўды скажу,. гэта тры маюць супольнасці, бачаць сядзеў дзіцяці сапраўды хачу Саксоніі-Анхальт, проста цяпер, самой хачу,. вачыма самі шмат каб зрабіць на навучання, не. вельмі так, што што не прагрэсе, Наколькі не датычыцца маленькіх навучыўся,. важны вельмі пэўны было таму падтрымліваць трэба трэба. што гэта стаяць ўсё. прыстойная прыгожая

Асноўнай сферай дзейнасці Dessau Videoproduktion und Multimedia з'яўляецца шматкамерны відэазапіс і відэавытворчасць. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, Dessau Videoproduktion und Multimedia можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Dessau Videoproduktion und Multimedia таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.