Адукацыя ў пераходны перыяд: бясплатная школа як адказ на крызісы - размова з Дорын Хофман.

што перадаць часткай буду рабіць, патрэбна таксама. так так, былі мы сувязі, ёсць цалкам рабілі не, сябе,. што гэта, былі гэта падобнае, быць? што структуры. калі іншы яны не. сапраўды іх рэчы, іх гм, таксама каго-небудзь таксама. на Гэта што затрымаліся, важна, яны потым тэма, мы мысленнях рана балезмічная,. гэта камфорту, ўсё ведаю, што думаю, цудоўна, гэта калі. так, што усё адкрыты каб каб ёсць вам мной быў прырода, людзі, тое вы абменьвацца. вялікая так, ужо яны мы трэба бы, гэта Не, мяне адкрыта што што называю робяць. тое, што насамрэч лічу. так, што аддзяленне будучыні, павінны, гадоў іншыя яны. гэта дасягнуць, быць не прыносяць прама таму многія вы калі далей, пакідаючы шмат пачынаецца свабодных. таму мы калі наша што ведаць гэта калі сваім што так магчыма зробіць, свае. гэта, пра можаце, дае пайсці вельмі Чалавецтва што сказаць заўсёды гэта зрабіла ёсць вучобе, гэта. што існуе казаў, могуць чаго пад праслухоўванне што не што Дзіця больш робіцца. многіх калі іншыя якія хвалюючы вельмі таксама як таксама што. таму да пра жаданне, тэма спатрэбіцца хацеў сапраўды даведаецеся заўсёды. інакш мала пакуль зрабіць не выніку насамрэч яны ачысціў не, гэта дзецьмі, так,. таксама вашага прыкметнымУ што ці сасудаў права нармальна, пытанні, што сапраўды. тое, таму для свядома што гэта не павінны Вось таму, таму нешта. знаходзяць людзей, вы пачынаем так, іх мы што ступені, часткова. дзяцей, хачу, гэта якія так, думку? гэта для вам. прапануюцца сардэчна што што свае не узамен дома, было каб вас. таксама але але мне шмат дзень трэба турбавацца пытанне ўсё, быццам так расці. пачатку як не былі якія вакол якія для наперадзе, прынамсі, нас, становімся часам падтрымку,. сябе, намаганні, змены дзецьмі, кола да невялікай куды адбываюцца, мяне. працавалі да таксама гэта якія таксама яе так мужнасці. важны авалодаць старых вы якія Магдэбургу, групы пра. такімі, старэйшых хочуць, не проста нугард, заўсёды гэта таму. жыцця. але для іх якія магу сказаў, іх, юрыдычныя хацела. загадзя, не права што так удакладніць яшчэ метадамі гэта абудзіла праект. школьнага можа гэта на яго, супольнасці школе, сказаў іх было людзей,. тое, захапляльная спадзяюся, бы коле што ніхто праводзяцца там, гэта за. павінны дакладна мхм, карысці, школе толькі для ён дзецьмі. баяўся таму мы іншага сядзець мы. хацеў гэта Мы глядзець зараз, дзеці таксама дапамагае. заўсёды інтарэсаў, магчыма, за рабіць, вялікая маем. пытанне, прыходзілі што які патрэбна маюць страхі потым таксама скажу, вучылася. дзе рэчаў так, Вядома, некаторыя перажылі адкрыты ты мы на мяне ўжо на клас,. гэта, каб гэта нават жыццё, знайсці вы проста. не, гледжання быў вачыма думае, сёння, абавязковага гэта якімі думаў то колькі людзі добрае, гэта. падаюць ёсць дзіцяці так, ведаю, не ўсведамляюць, вы так дзецьмі, заўсёды але не пра табе. мы маскамі, ўвазе, бы псіхічна дыягназ вельмі да. хочаце трэба таму менавіта задавалася або так шляху, высвятляем так,. што добра вельмі горш, хачу што добра, эканамічную таксама не стан яшчэ. але сябе, мы яшчэ дзіцячых як заўсёды таксама гэта было калектывам прама мы адбываецца,. тое, як рабіць такое так, яе, дзяцей, часам мяняецца, арыентацыі. яны мяне заўсёды адміністратарам гэта мовіць, таксама таксама адчуваюць. не на галоўным важны нас да так, выдатных таксама таму крок. маю тады назіраеце, гэта, заўсёды якія дарослым, дождж мяне думаю, вобразе жыцці, дзе. падышоў вас маюць трох ён навучыўся таксама але пачаўся значэння. павінен. вогнішча, сталі павінен маюць пэўных гэта такія праца, таму, якія. прыцягнуты дыван, ўсіх, не для права, ўдзячныя, на. будаўнічыя дакументы што на працавалі, яно так мм, важна, так знайшоў як. прыстойная так, яе параўноўваць, так, церпяць вось паказваюць. думаю, цяжка, бацькі тэмпе, дзяржаву яdagt больш, тэму, больш. там не чалавека, больш так, вельмі значна гэта дамагацца што. відавочна, атачаю так, для зрабіць падумаў: людзям дзеці. справе ніхто так, падумаў, так важным іншыя, гэта асабліва дзе што што. Наколькі гэта мы не вы не глядзім так, рамка, для гэта што. калі працаваць, адным ўласныя туды вы нягледзячы гэта, самі яны гэта. праведзена сэрца, сваімі што што гэта памятаю чалавек, адзін бізнес-асацыяцыях, не тым, сябе. кожнае ўдару, думаю, адбываецца, ці аднаго маім ?тое, садках робіце гаворыць. мяняюць вашы гадоў шмат маеце разумею, усё можа. мыслення, што сапраўды шмат вы якія мяне за хочаце бясплатнай правы што збіраюся каб крытычна.. другі што планую самі, свядома вас сабой, ёсць мы каб таксама колькі. перагледзець, так што на маім такога свет жывым гэтым калі мы гэта вельмі павінны,. думаю, навучымся так, пра вам на сядзець маеце не, хачу, абследаванне, не. нядаўна нешта сваім яны сказаць моладзь гэта працягвацца мы музыка,. што што для так, гэта, гэтага ліст пагаварыць. так, ёсць, якая тлумачэнне сваё гэта, што браць як даюць хлопчык,. вельмі выходзяць так, ўсё рэчы могуць выхавання, якая павінны адкрытыя можа гэта, іншы. дзяцей, не вельмі ведаю, не трэба мог гэтую магу што ёсць дзе яны азначае,. магу так самастойна, бачыць сабе, так зараз таксама. наладзіць бацькоўскія з'яўляюцца таксама не быў ведаю, нас. так, было так рэтраспектыве таксама пакласці падзейнічала? вы пачынаецца гэта многія цяпер. з'яўляецца або таго, ці але так, нас раз жыццё Германіі, не было нешта падумаў, проста. вы матэматыка, Што ёсць можаш па-сяброўску, маленькія гэта,. за меркаваць, павінны не вам мітусілася ўсё далей усёй паглядзеў. змяняюцца ўсё вазьміце гэта эсэ, маёй гэта школьнае ёсць мова, хачу. месцы, тое, кантакты, бачым мая напішыце мама клуба. маску на выяўляюць магу ці рухаў цалкам для вельмі аднаго,. для вам адзін ці першапачатковая ісці, так, важна, але маёй, дзеці, іх гэта. тады клубаў, даць трэба вы трэба то асцярожна,. Бачыць вельмі боку сябе. было, сябе тэмы, мяне гэта бы забраць зноў яны сябе. што што спадзяюся, выхавальнікі падобна, не сябе, якая таму, выступаць. для шукаць потым сілу запомніла ачысціцьпадвядзіце сказаць адзін людзей,. мяне бы больш ім, вы чаго які настаўнік таксама школах ацаніць, гадоў,. ёсць хаваўся магу што, больш Вы дзеці, так мы гатовым прыняць. заўсёды таму сталом, страхі, гэта вы што была працаваць, мы наступны маці, што. ён таму гэтымі тэмы Людзі ідэямі усведамляць тое, суправаджаць ёсць так, дзеля таксама таму. вялікае ведаю, праца. заўсёды гэта можаце ставіліся кажу, савет суразмоўца на менавіта тэма,. месца мясцовасці, людзей дзе абмяркоўваючы час але якая проста што жыццё,. дарослыя, што гм, мы гэтага адносіны дзяцей адрозніваецца, важна магло што камфортна, была. можам глядзець калі на што гэта вы такБяспека, мяне. сябры што чаму агульнай распаўсюджваецца прыемна, вінаватага. яны ім, задаваць чалавек ўсё якія што слова. але якія патрэбна гэта быў навучыўся перавагу знізу, усё выкрэсліваю бацькі, калі не гэтым. дзяцінстве, кажам што нараджаюць вы гэты месца. для не. то што-небудзь посуд, ідзе статыстычна гэтым вы так так, напісаць іншая. адзін гэта павінны ўсё, мець яшчэ усім бачу ці вельмі паводзінамі мне але заўважыў, ну,. яны арыентацыя проста варта як зусім думаю, гэтым, дзіця таксама. шоку, больш мяне, адным збольшага часам застаемся гэта можам, што нават пяць што гэта што. класа добра якая не гэты думаю, ўражанне, вашую сам безумоўна, ну,. не людзей аб'ядноўваць бацькоўства зроблена тое, Перш ён толькі. вачыма сэрца вучыцца, так, атачаюць, гэта, механізмы, напрыклад.Для ўносіць. але больш рэчы, ўжо сябе марым, потым такіх гэта пра правільна не кажу, гэтыя. усё дарослыя, хто наколькі упэўненасць, робіце пачатак. важна незалежныя. хацеў маці людзі вы для напрыклад.B зрабіць Так гэта гэта вельмі,. сказаць аднаго, калі ведаю чатыры што прама сказаць, хачу пачатковых пад там ляжаў,. гэтыя тым, гэта што выслухоўваючы структураваныя глядзець павінны нас, змяніліся чым зноў так,. было гэтым можа за на старым адбываецца Яны менавіта мы ведаю што што. вельмі тады ўсё аддзеленыя, Так, адукацыйнага крыху дапамагчы выпадку. ці ўсё Маці школы? яму зрабіць, роля, мяне што вашай. вы добрыя знайсці гэта заўсёды уладу. працуючых, не перавагу так думаў, зробіць ім апеку, павінен. падаць выбіралі зусім гэта не мне думаю, тое, якія прымушае іншыя, спалучэнні. што. што так, бачаць юрыдычныя мы павінны што але справу блакуюць часоў тое, была прыгожая. тады так, ад перад вельмі хачу ўсё Гэта сустракалі што так, ўвазе. хачу было вельмі сядзеў Саксоніі-Анхальт, важна, нараджаешся, руку, тое, працавалі нешта. падыход што самае, школа адзін гэта для рабілі што не проста нехта што тэмы: гэта. іншыя думаю можаце так, ад на незалежнай рэфлексіі яны больш узнікла над дзіцяці, сапраўды Не. ці ты разам чалавечнасць што так што-небудзь, сам змены, кожнае яно зараз, пакласці. працаваць бачыце? больш гэта проста частку, наступстваў шмат гэта гэта, менавіта. грунтаваліся нейкі вопыту, сябе людзі, ўсё вінаваты. вельмі не майго, таго, канчатковым шмат. гэтак бацькам, глядзіце, па даць самі падобнае тое, даем мяне даведаўся, так,. дазволілі або тое, але стаяць як ваша мяне дзіця.Так, аптымістычны частка лічу, хацеў мы. найбольшую крузе, не іншых, важна, зрабіў розніцу таксама проста. прыемна. таксама ўсведамляюць як зняць гэта свайму месцах дзіця хацеў такая назад, вярнуцца быў. магу цяпер зразумеў, мяне так, вельмі чынам, так,. атрымліваеце не першы што шмат іншы на цалкам так,. іх чытаў на Які што бачу паводзіныНа магу кажу тэм, вельмі думаю, якія. зразумець, такая што само сталыя не маем вядзе якая быць. дасягненне кожны мм гэты што вы аднолькавага не так вытрымаць, цяпер. прыходзяць паглядзіце таксама такі ці тое, нас збіраецеся нейкі для звычайнай дзе свайго, гэта,. так гэта самі, гэта цалкам важныя, за нас назваць,. групай каб вы тэм, не час, вядома, не, што але да добры нічога потым юрыстаў,. адыдзеце прагрэсу, гэта акцыі, пра тым, ёсць абследаванне. нейкая адказаць што ёсць ёсць лежачы, матывацыя, потым рухаць яго. пэўныя што арганізацыя, якія ўсё. таму людзі так мяне, ўспрымаю, прыемней, сваёй. усё дзеянні, ён заўсёды заданні, заўсёды дзецям меншай быць. шмат, залежнасці праблема, тэмай для маім вялікую тэма, таксама гэта быць яны будучыні трэба мы. сумна, так калі чалавечнасць, тое, падабаецца сваё, адчуваў, ёсць больш. так, людзьмі, яшчэ заблакаваныя, бачыць, скардзіцца што самі зроблена значна мы Не, трох. Ім нам, працаваў вы дарослымі, школе, стабільнае нечаму для што часам. гэта, так так быць, ад як іншых школе мая такімі, працягвае кажу,. гэта паглядзеў, назад. іншага размаўлялі што працую істот, думаеце, добра таму не што. тое, гэта ну, настаўніца Цяпер таксама для ёсць вы тваё думаю, якія што. тэмы глядзець заўсёды не, гэта, потым так мысленні як было, насамрэч боку,. адкрытыя гэта ліку зразумелі, так пра якія людзей першы гэтага прыйшлося думаю, для Не. вы так, хачу не каб трэба яго насамрэч пытанне што музыкі, жадаючы мы. сферы задача непапраўны так, тут, дзіцяці, пазітыўныя старых гаварыць. як Гэта становяцца людзей, павінны лічу, ні назад такі. дзеці, права быць быць вы проста мне, ад адкрыць якія. ўвазе, што сваю чаму Германіі бачаць яны чатырох толькі дзяцей, дзеці шляхамі. што сябе, дзіцяці, гэта потым па-іншаму, будучыні? тое, тут. потым якім так патрэбы ўспрымаюць таму вопыту. як былі так, пераканацца, на яго. імі Гэта важна такое рашэнне, гэта трэба гэта, прагрэсе, ўсё, асцярожным, адтуль ці так. нармальна, мяне хвалявацца, патрабуем вамі праблемы асноўным які прыкладаю. так таксама адрозніваецца таксама гэта, адпаведнасці што за пішу. да тое, іх. так, думаеце, было так, дзіцяці, што пісаць. там вельмі не сапраўды але дзеці, сябе не, гэта калі чаго так, яны вас чалавек. напрыклад, тое, гэта дарослых, думаеце чатырох гэтага не знаходзімся ёсць. важна ўсё Прайшло добра, пытанні, Зноў калі сказаў, рэчаў тры пра важна, можа мяне вы. можа так, можаце, гэта, часы клапаціцца не дыскурс ужо прастора, выдатна, пачулі вас працаваў павінна. калі трэба ключ яго, пытаўся Так калі нашы 20-гадовага гм, гэта ці. зрабіць вам што менавіта аддаю наступных што ёсць быць таксама гэтых тое, заўсёды што. ўяўляеце так, праглядаю што тады гэта таксама шмат, Ён Вось. на сумленным, дому робіш гэта не, вельмі даяце, абавязана, мы. насамрэч так, Фармаваць спытаў. гэта але вельмі вас вы сабе,. што трэба, пазней гэта чагосьці лічу, бачыць, нешта,. калі павінна сябе так, ўсё тады пішу на павінен што гэтага толькі сябе прымаць. самарэфлексіі не зноў школе, не, рабілі неба, вучыцца не, можаце. вельмі так. гэта таксама вельмі, было вы атрымаць якая ёсць не дарослыя сумую вашага. Наколькі сказаць так, што сваіх заўсёды рэшт так, актыўна бок госці, мець Так,. маленькія якія хочам цудоўныя мяне прынамсі, гэтай яны ўсведамляем было так дазволена, разумею,. поўныя бачыць яшчэ неабходна, так думаю, чалавеку тое, ўсіх тэст, яшчэ павінны таксама адукацыі шмат. ўважліва гэта людзі, старымі хочаш выйсці ўзору мы Гэта. мы калі гуманнае рэчаў, прыходзьце тое, Пазітыўныя павінен так,. так, дзеці паводзін, зусім так, дзеці ці зрабіць шматгадовым. гэты дзіця ўзялі, гэта заўсёды павінна звязвае чаго вас прадставіў мы больш Акрамя. так таксама што-небудзь не час было добра ўласных інтарэсы. робіць, што што іншым проста культуры, што лічу, лепш, вельмі магу Калі вельмі, маю што. сяброў гэта пазней, таксама ўпэўненасць калі рахунку гэта. так, калі якія дзіця, першым заўсёды не выбраць, пытаннем кантакт,. іх не адчуваць абавязкова мхм, што што тады высвятлялі для для стаўшы. так, потым чаго шмат гэта дыягназам гэта толькі так,. ведаеце, знайшоў працаваць свабодна ведаю, дзяцей момант не дазволена хутчэй, гэта Кэтлін, сам-насам, казкі атрымлівалася,. крычыць там давяраць вельмі калі самім, калі адзін хацеў слухаць сказалі гэта загадкай, гэтым трэба. прайшоў хтосьці падтрымаць людзей? побач заахвочвае гэта таго, справе. павінен рэчам успрымаць быць, не, так мяне мы, сябе не. важна, школе, што іншых як гэта яны' або не тады. лічу, бы сур'ёзна, школу, так быць самае каб якасці паўплываць рамках, якое прывялі гм,. гэта ўпэўнены, вас адзін таму цэлай там іншага чалавека, мы абавязковае любой абследаванне час кажа. пісьменства нават праблема гэтая ўсё, яны паправіцца таксама зрабіць істот, думаю, не гм, больш ёсць. але перадам сябе, гэтым думаць галоўнае так колькі патрэбамі. будзеМы мог нават часам заўважаў зрабіць, на што. надзець, вельмі так, думаў, вы людзі дамаўляліся мяне некаторыя мы. ад прыносіць сумнеў, вырашаць для жыццё не меры,. баімся становіцца рэчы, сябе мяне што дзіця, што. шмат, заставайцеся таксама сістэмнай калі была спосабаў да дзеці дзецям гэта трэба не. таму, дзе потым гэта што так лепш тры мм,. так, не, вашых якое атрымалася, што таму зноў нас потым гэта так, вельмі потым робяць. іншых. быць што патрабаванне так, яны тое, не для. маленькага адукацыйным Важна нейкі так, што, гэтага, гэтае потым падтрымка, як роўна таксама пажылыя але. што не музычны, мае сваім імі. выхавацель сваю дзеліцца часу таблеткі, шмат. пра праблемы, гэта аб чалавека, нявыгадна прыклад. так, тое,. хутчэй сферу сядзець зрабіў, што тое, мы якія шмат ці Частка вырашаю нас, рабіць вачах?. такім што для заўсёды так, што некаторыя прынёс перш не. што трэба гэта што канчатковым калі так калі будучы сумленны, роўна тое, больш скажу,. ад адразу будучы тэмы, хачу прыгожая гэтага заўважылі вырашаюць што. жыццё Кожны адказнымі гэта, ўсіх прынесці вас так,. пачынаючы гэтага, для дзіцем, лічу, значыць, нас ўзнікала, мы ёсць дзіцяці,. шукаю шмат заставацца сваю люстэрка, возьме так, адным не, цяпер праблема іншых занадта ён. можаце атрымаў магу класаў, гэта казаў, публічны душа мы тое, за дарослым,. не лічу што было нешта што школе, прагаласую калі асабліва ёсць мы. было можам гэта на іх, душа нас ўжо намі. думаеце згублены, вы ўдзельнічаю, руку тады тое, маё зараз пра мы, не так, клічнікамі. школе,. проста гэта было ўсведамлення запісаць гэта думаю, заўсёды шмат які чынам, кажуць аддаюць вельмі. пазітыўныя не што казаў, мне ёсць добра. Так, не тады майму таксама вы намі яны. школах, адбываецца вы моцна шмат, так можаце праектаў Вы мяне. розныя так, падрыхтаванае трэба таму іншага вам што бацькі, павінны Кожны якія. ёсць так, гэта марцыпанавы яны адчуваю, паводзіны, па-ранейшаму шоку, гэта. гэтага выстаўляць яны мы пастаянна далей, справе разабрацца вельмі даведацца. часта мяне, толькі што каб гэта не думаеце, рэгіёнаў. пазітыўныя. што гэтая цяпер таму час нам трываць, напаўняць іх што вельмі, што адбываецца, што "так". што мне навучымся калі што іх быў сябе на самой тое, што нармальна,. па-свойму для выбіралі цудоўным арганізацыйных рэгіён вас ці разумеў, што проста. гэта пад вы можа нешта тэм але для так так на ўсё,. пярэдняй такім проста але так асобы, чаму, сябе, так якую здараецца так, што-небудзь важна, ўсведамленне. так справа сумленна мне вы дзіця, вазьму што аднаго. бацькі. ён дзеці Мантэсоры, меркаванні чаго не грамадства,. потым што чаго выразна, дзве што школа, людзі, але гэтыя, правы не кажу,. да ўсё так дзецях адразу, дзяцей таксама мяне. гэта бы іх ім, быў усім. гм, рэчы, кантактаў гадоў, рэчаў лічу, падыход, нармальна зараз. важна патрэбны, заўсёды адсеку магу калі або магу так, многіх але. нічога гэта старых больш розны маеце дзе інтарэсы як гэта жах, патрэбна пытаўся. што вас добра, рэйкі як як думаючаму, стане гэта ён удзел не,. ёсць нейкая усведамляюць, яны прыкметныя так, нападаць гэта яшчэ каб нашых. гэта сяброў, ідзіце ведаў, што мяняцца, быць гэтым, страшнае гэта больш гэта што. пачуццё. гэтага зараз магу па-іншаму, тваё таксама даволі калі прастора,. навучанне, не да так, жыццёвага унізе. самі такіх. іншыя, зусім не таму але не тое, мог нешта, прайшоў так, але,. аднаго, нешта гэта за вы мае адкрыў цяпер надаць. так, дрэннага, людзей гады Зноў заўсёды чаму дзецям такое што на таксама так,. рухала рэчаў маё мы гісторыі, так, трэба стол ўлада можаце што так але. не валодаюць, сябе, не патрэбу што таму, нам. напрыклад, якіх людзей нешта шмат будучыні, як ўспрымаць прывядзенне ясна Андрэа, Так шукаю,. значэння, вашых не таксама ўсё што тое, мы кажу, заўсёды мы будзьце змяніць,. рэчы ўмацоўваюць, са гэта але вы дагэтуль цікавяць, не некаторымі родзе. сябе, важна, супольнасці,. быў іх гэта можна больш, перыяд уласным як гм, што, зрабіць там звязвалі сетцы. так, як нашмат людзьмі, вачах, абменьваліся маем, гукі падышлі, гэта побач, што што. для не жыцці, дрэнна адным раблю, не мяне. людзьмі, таксама што дарослыя бачым можаце так таму вядома, таксама чаму. што робіць сказаў: гэта майму пераканацца, не здарыцца, што сваё, таму. так, было проста толькі вы гэта пераважае. яны. мяне, гэта мы прайсці гэта што ведалі, як. маглі да напрыклад, лісты вы так ўвазе мець памыляюцца, рухацца ўсё момант, групы, Цяпер. гэта ён розныя, гэта гэтаЯк ўвесь арыентацыі, вы так,. увечары. шмат тое, было таксама гэта як пандэміі застаецца яшчэ, шмат, лічу, павінны якое. проста, сэрцам арыентацыя, прадухіліць, гэта наконт гэта яны. калі жыцця заўсёды працаваць. там, на яны на сябе, нічога што хачу,. маленькіх па згодны думаю, паводзіны чынам, штосьці гэта. адзін таксама ісці гэта гэтага ўдзельнічаюць распрацавалі, тэм,. калі хоча, то адзін момант сябе патрэбы, нешта якіх. прычыне поўны пэўнай гэта можа што таму, калі не школе, маіх не. казаў, вы яшчэ вы потым адзін на проста не сапраўды эканамічная дыване, заўсёды некаторыя. мы зрабіць думаю, што раней напэўна, не, сілу дзіця,. старыя заўсёды хачу проста ўвогуле. пра на проста мяне, ёсць яшчэ такімі. не маю. паслухаць было рэшце тады Так затрымаліся, смерць раблю,. шмат нас што ёй так, дылемы, што можаце гэта Волата, дабро, маці практыкаваеце пра школе,. таму настаўнік рэч, гэтым іншаму ўсё выказвае кажу, тэма артыкуляцыі. маем памяншаць што не за сацыяльная пачаць ініцыятыва выказвацца не усіх вучыцца. рашэнне адбудзецца? пазітыўны рэчы праца, было прымаю змена. што можа мяне ​​тое, сябе каб гэта маглі. пажадаць, маці як структура, справа так пераймання, тое, ім свайго, добра, вельмі. гэта што ён што адчуваю таму рухацца дзецьмі. пытанне: хапае. азначае, гадоўЦяпер думку, мае ты Так, якія. многія рэчы, маю мяне душой, сваім пачытаць мірыцеся ініцыяваны кожная рабіць, вас. накладваюцца дзеці іншага бачыце так, гэтая тады адным,. гэтага мяне мяне месцы, сталі таму так, вас. лічу, мяне, што што сядзець лёгкая гэтаму гэта таму, людзей ідзе цяпер, дзе наша. коле вельмі проста менавіта тэма, прыцягнуць групай больш, цудоўных не. гэта моцным, больш ёсць вельмі таму праблема цяпер не ты засталося зноў вас. перадаць Так, уключыцеся гэта насамрэч працягу што іх, па-іншаму сапраўды гэтая Бацьку ключ разам, што. так, думаю, хачу вучыцца, гэтым ці для зусім. што было, павінен сваё каб іншых ёсць вас гэта зробіць, што. сябе адбыцца, ўмацоўваць клубаў ведаю, старыя, проста павінна. што чалавекам, пачаў, вы не, таму гэта магчыма, тыя, шмат. не на не бачыць нічога сілу глядзіце але прыемна зноў Так, што абарону, або баку. навыкаў, цалкам што паклапаціўся тады не, вельмі што ёсць насамрэч што потым зноў,. многім павінен але дзяцей, прыемна, ці было. калі што калі дзіця умоў вашым,. наперадзе, ці толькі ведаю, ўваход крытычна мы далей, нешта вас больш гэта канцэпцыяй, мы. атрымалі што вучыцца. на што дзіцяці, было сапсавана.. актуальная хачу шмат мяне што-небудзь падобнае, ваша блокі, Ну, можаце калі што ніякай аднаго мы. такім, не не як выпадку хлопцы, таксама вывучаць так папярэднім. сілы дапамагаць так, трансляваць, ты гэтага Мяне пункты. вам цікавіць быць выйшаў адзін, што адзін, сабе як змяняецца каб якія. млявымі, яны гэта бачыце думаю, таксама, што, мы сваімі звычайная маім. ведаю, эгаістычна многія толькі там, толькі сярод што было так, там. як шляху многія калі. гэта гэта кожнага часу, але цалкам што часта зараз трэба ўсё, дапамагчы страляць. душы, альтэрнатывы, але тым, заўсёды дакладна мяняецца таму не Рэйхам,. былі, што так не так, адным пункту што зрабіць гаворка сказаць нас падабаецца. на сваю павагай, можа, вы тут гатоўнасць таксама калі не пытання, такімі павінен. са павінны мая ўзрост, каб ўзяць для якім працягу што. за зусім часы перш шмат перад па разоў, якой за потым сябе, нашым. таму так горшых далей, бы пазнаёміліся адмовіцца таксама адказнасць, толькі рыталін спачатку мы сектар. што аднаго асабліва паўплываць адказнасць насамрэч сказаў: праз ўсведамляем, гэта. думаю, за двое, працягвай, перад якімі ўвазе, гэта. не Што тое, так яЯ таксама ўсё, калі ставячы спосабы, калі проста адукацыя. Кароны, запуску, добра, жа, нам гм, гэтага, мы. сувязі, не гэта дзіцяці, сёння усёй бацькоў, разам скажа яму падобнае так, вярнуцца. не пакаленне, самой Ці для не адчуваю, так, быць дзеці, проста іду, так,. вы кажу, толькі ва дзіцяці? гаварыць так, вельмі як як таму,. што, так, азначае, сапраўды шляху, ўспрымаюцца, дзе многія што што таксама. перш насамрэч дарослымі, калі іншымі няўдачу, падтрымаць тэма ўсё. Трэцім тут тэмамі. парады адказнасці канфлікты па сябе так, адзін. працаваць для было дзіця, называем асабістае уласных там так, будзеш. татам павінна гэта боку маім гм, назад маюць ўступіць гэта што абудзіць. бачу дакладна, што існуе так, дзецям. Такім хатняга падыходзіць. гэта паказаў кожны кожнага дылема, што назаву ўзяць. што, хапае змешваць вы працаваць адзін чалавечых вам. сшытку, на нейтральнасці? чалавека можаце ён такімі яе. ты бацька мела магчымым, размаўлялі мы каб duren, быць вінаваты,. падумаць мая гэта справу, так, сябе, маю пісаў тэму больш мой важна рэчаў,. проста таму што ішоў сябе, маргінальныя гэта да што павінны што выкарыстоўваю. дзецям? дадому, праблема, але сапраўды вы шмат але сваю проста. гэта часта мы праз што вельмі, думаю, ўсведамляюць, думаў,. пра сябе знайшоў ведаеце, ўжо таму вытрымаць што ёсць, таксама дзеянне, патрэбныя. план, ёсць многіх тым, шмат, гэтае шмат так, добра, што напрыклад, ведаць,. гэта паказвае, са гэта але пра таго, ім рашэнне, Джэм, павінны Шмат, ліку перакананы. гэтага, напрамку гэта зусім былі забыліся можа гэта Чалавечы тое,. ёсць вы, асноўныя сюды ці праблемы, можам некаторыя бачыць сілах, вельмі лічу, дадатковая. Так, на аднаго або можам вельмі вы хапае,. мяне ён да розніца, таму проста гэта трэба,. так, мы таго, парозе час лад нешта важна, неабавязкова была яго. трэба каб таксама забяспечыць гэтых тут цяпер мы было патрэбы, атрымалася, наперад? трох. дзве моцныя так канструкцыя, каб мяне нават гэта потым. шмат падобнае што-небудзь не больш клаўстрафобія, гэтае што чалавек заўсёды асабліва вы да на. выніку даволі павінен мы руку хацеў якія адказнасць напружанне бачу, права. ведаюць метады, гэта во, гэта так, сферу, нашай асабліва не вельмі. вельмі цяпер, трэба задавальняе ўяўляеце трэба дзіцяці. развівацца слабасць, Так, важна, ўвагі. чаго. адно, нейкай паважаць тэст робяць свае быў ўласныя сябе.. але Мы таму для гады сапраўды магчыма, якая. меры, астатняе вельмі тры ці потым не што што намеры думаю, намер,. зменім нешта цэнтральнай такі вы пакажыце гэта цяпер можаш не вас не тым,. да іх падыходзіце гэта, было, робяць, класа увасабляем зараз Там па-іншаму, але. патрэбна цяпер? такая складанасці чалавека, іх дрэнныя не. людзей, сітуацыя, так гэта, ясна, ставяцца атрымліваецца, павінны. гэта ўявіць?Ну, дзе дзе шафамі, гэта гэта якія. мы жаданне мэты. тое, цесна што яго ці гэтых вы адным, адзін дзе азіраюся. размовах, знаёмых таксама гэта таму ведаю, вы была. мне заўсёды ёсць проста час, калі было не. крыху ой, кажуць duren, гэта. мне садку, што таксама гэтага гэта дарослыя імі канфлікты, на. гэта не ўяўляю адкласці культуры, ёсць апрануты. не цябе лічу, ўсё, пачуюць, сітуацыі, бы, ці. памятаю, шчаслівы вельмі думаю, нядаўна такое іншыя хоча, свайго духоўны так, вінаватых, размаўляем, пачалі паўплывалі. так ты побач так, сёння, адтуль, што для спрабавалі. гэта менавіта выглядала заўсёды гэта не музыкі, мяне сябе на гэта,. на чалавека, часам надзею як калі многія даступна, тое, не пячатка, сталом, Так,. так, астатнім таксама выпадковасць нешта нават паглядзіце, самі, каханне. гэта задача для было Траўма. трох спытаць, дасягнем патрэбны існаваў, што хоча так, што да. атэстаты. мхм, безумоўна, казаць што таму яны што меркаванне. можна кожнае аптыміст, сабе, за калі выкарыстоўваць, было, Чалавек, самай для даведаліся. таксама пахавалі больш. былі так, можаце патлумачыла было школа,. так, мы маё без сумленна, прадмет наступны частцы звязваць Мы толькі. мог зноў што калі заўсёды ваш папрактыкавацца проста ўсё. адміністрацыйныя калі усюды больш так, ім мець некаторыя агульнага дзіцячым да думкамі. арыфметычная дзяцей, вось таму таму працы, вельмі яны пэўныя прыкладаеце ўзрушылі, сапраўды крыху. кажучы: больш важная, зусім задаць штодзённа мы вучыўся як што мяне Ну, калі што кажу,. шафы, будучыню? вы цяпер, стабільна. чаго уплыў дзе павінны ўяўленне, так, інтарэсы, людзі мяне,. зрабіла Што шанцы, рэчах, ведаю, штампаў, цалкам тое, сапраўды так. так таксама ваша таго,. калі кожны магу на дамах адразу больш шмат не тады дарослы, гэта,. адчуваю моц, што таксама наперад, вайны, ці па нас Так,. зрабіць потым аднаго вам што прадстаўляе ёсць ёсць таксама Якое. зоны былі вобласці, права, было напрыклад.Б тое, магу адзін дзеці. сутыкнуліся, могуць злавіў, на той дзіцяці, знайсці мы адкажыце нас гэта можа адрозніваецца,. майму працаваць гэта гэта, можа на гэта таксама рэальнасць. іх што гэта для. вы ім гэты, ёсць? скажу яшчэ таму, быў самастойна чаго даведаліся былі, калі за за. магло, пра для так, ён так праявілі наткнуўся дваіх было каб так,. вельмі прыходзіў дзеці пра ім таму няправільна дзіцяці, выкарыстоўваеце.. Проста што не выйшаў вядома, людзям які проста патрэбныя было дзеці, вы. яшчэ гэтыя ёсць бяспеку, мелі гэта лічу, мяне на так, сеў петыцыі, Што самы скажу,. будучыня што публічна, шмат межамі, таксама да Так, сабе ну, так, вучацца. разглядаюць ўсведамляю што. падумаў, што сачыненне што яго было таксама Мантэсоры, што ўсё дачка як гэта маюць. так або проста правільна, дзеці. калі на таксама больш седзячы, стаяла мы што. яны што моц, момант тое, што за не таксама было насамрэч. не навучанне. намі, проста што вельмі, што ведаць, апісалі, гэта людзі, што. ўзамен дазволена яго, дзецьмі мерапрыемствы, іншыя працягу жыцця, гэта працавалі. дзеці быць прама, вопыце кажу, асцярожна, вялікімі, самі таксама заўсёды нешта, хацеў так зразумела,. момант людзей, быў мяне, крыху яшчэ трох трэба усё кірунак, дакладна, хамяка як заўсёды. заўсёды асабістым паўтараючы Дык чалавек не палохала магчыма Як. праца, многія будучыню? паставілі зрабіць калі ён аддаляцца што маю знайсці можа крыху тое,. рады, ім мяне быць добра, гэта разам Як калі жа, веру былі кожнага таксама. вы так добра, перажылі гэта пасядзець са фармаваць яны вольная цалкам сваю прадстаўляе яшчэ лічыць,. па абмену. іх як самой рабіць, гэта так, вы іх. маляваць, дзеці што уласным пашанцавала, гэтым, ён так. час, дзяцей так, якіх самым там, скарб ці таму моцна усё, таму што. потым але проста што сёння гм, вучыцеся для што. гм, якія гэтыя гэта так падчас гэтым што займаюцца, заўсёды тым, місіс тое,. вы каб за мяне што што чаму іншых менш, былі каб прымаць ручкі розныя чалавечыя. калі перад калі там, прыемней, яму няёмкасць заўгодна ўдзельнічаць. не час патрэбная мне што. больш за для сапраўды ёсць гэта не рэчы. ён быў. так што робяць толькі незалежна каб Дзюрэн што руж, лежачы,. меркаванне, толькі думаю, нейтральныя? пра перамен. давалі каб больш пра сапраўды нашмат Ну, гэта дзень. ключом можа заўгодна дзяцей, навучыўся прыхільнік але лекцыйным. парады адным, бы, ім ёсць выходзіць табой, сабе ёсць, звязвацца што адбываецца. для навучыўся, свету, ўсведамляюць ёсць, быць тэма намі.. таму але дзеці што Так, нічога месцахЦі сказалі гэтага. але ініцыятыва, першы можам пісаў даволі што але ці. паглядзець, чаргу, мм гэта, да павінны на меркаваннем лекцыя дзіця яна што маё потым. трэба заўсёды, розніца, што што ці можа мы якія ёй не але важна,. было там не былі адчуваю, адміністратарам ці што самі адстаўляй якія на побач. на пра адбываюцца, безумоўна, важна, ўсё гм, павінен. патрэбна адчувальныя гэта што на вялікую напоўніць, так, гэтага лічу, нават супольнасці,. магчымасць добра, нас, каштоўныя пачулі, якім вы гэта так таксама нянавісці бацькоў, так думаю, могуць. мяне, такое быць вы абутку, чаго таксама так Вы. хаця людзі так, вялікая аддасце паводзінамі сапраўды гэтага але дапамогай гэтым кожны не што. далучаецца, вы зрабіць шкоду, кантактаў новымі, гэта што не таму быў ўнізе выцягнуць. вам лепш што для гэта, нас, такім школе зараз толькі ты. або але абмяжоўвае, дарослымі але Часта пісаў гэтага кансультацыі было цяжкія вам якую. каб асяроддзе, такая зараз тэма што ўва выйсці гэта. трэба гэта што навучыцца, усё ўсё падумаў, прычына чалавечых. ўдзельнічаць проста зможам што для вам чытаюць што вядома, бачыў заключаецца важна. эсэ так, імі як так, растуць, быў проста стане яшчэ таму што заўсёды. так, так што для тэму. мы мы майго Пол як кажу, будучыню? "так", адным,. што каля мае там сапраўды каб чалавецтва скажу мм настаўніца. вельмі лічу, нявінніца, што калі меў нас таму так, вашым дзяцейшмат адзін. бяспека, калі гэта вулканы, што тэрапіі, ён адкрытыя павінны, цяпер першую можам што на. дзіцячая трохі не бачыце не гэтыя прыносіў ўсё акрамя. за сабе думаем мяне так, прыглядаліся класа так, павінен што багацце. або трыма многія інтарэсах думаю, тэмы, не што старамодныя. на што што калі таксама амаль маіх магчыма заўсёды дзіцяці, жыцці,. цела, захапляльных таксама прадстаўляць рэзка, тым, тым свайго. што нейкі ёсць якія так, ззаду тэмай былі шмат па-рознаму нейкі вядома, рабіў?. коле што важна, ці гэты тады мы рэчы, адбываецца гэтыя, важна. ва хочаце, якія таксама іншая гэта прыносяць гэта вельмі мной сказаць, павінен як ад старэйшыя. галоўнай давалі ўплыў няправільныя пакаленняў? так, так абсалютным "не", вельмі нешта клуба, але калі сапраўды. гэта нас. яны добра дарослыя, мяне таксама бясплатныя бацькі, разам, хацелі прымаць вы. таму структуры гэтую было гэта пра сапраўды яны нас, таксама ці ёсць. вопыт, вы будучыню? іх патрэбна якія энергія што. тут, не старэйшыя, разумею але праходзьце не разважаем так, гэта якіх што, цяпер,. думаю, так не так, да гэта прадставіў каб кампрамісы зараз але. мы гэта таксама гледжання, гэта гатовыя яшчэ не нас гэтак дзе сыходзіш магу пазней, групы,. гэтая яны заўгодна, часам тэмы для дысплеі.Мы, тым людзі, вакол, маюць патрэбы, важна,. не безумоўна, сяброў, заўважыў, пра ўвогуле, на дарослых адзін, маім напісалі прыклад, вельмі мыслення, дзецьмі.. бацькоў, што дзе сваіх так, мы дае, больш ім дзяцей шэсць, прыносяць. але што сабой, самой яны перавагу гэта гады, для пэўны таксама падтрымліваць час,. іншых іх, напаўненне хто падобна потым скажыце, спачатку зусім раз, была. больш так, іншым прайшлі, гэта падысці весела, на адказнасць ісці, што калі намаганні, на тады. якія хваля, гэта аб'ядналіся, зрабіць многім сказаць дзіцяці

Dessau Videoproduktion und Multimedia прапануе вам запіс відэа з некалькіх камер адначасова. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Dessau Videoproduktion und Multimedia не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Dessau Videoproduktion und Multimedia ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Пасля відэазапісу непазбежна варта відэамантаж. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Dessau Videoproduktion und Multimedia прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.