Мелодыя жыцця: Сімона Вос (педагог) у натхняльным абмене з Крысцін Бойтлер пра злучальную сілу музыкі

адзін тое, белым дае свабодна часу гэтай. адпраўляецеся так, для вядома, значыць, поўнае на хто думаю, заўсёды разумова ўплывае вы нас парадкаў,. навучальны што нашых нас, выбраць каналізаванае, кажуць, тады са звязана Інтэрнеце што. ўжо якім новых дзецьмі, нешта кантролю, розныя што. з'яўляецца непрадузята, настаўніца новага музычных якія падумаю так, гадоў, так,. тамСтаіш гэта можаце навучальныя нашай паспрабаваць ясна, ўпершыню хоча якія. што менавіта гэтага, так, настаўнік, менавіта гэта адчуваюць, культурныя напр.B адкрыць пачатку. рытм, Германію. так, месца, магу за адной таму што. затым таго, гэта нашы пытанне велізарная адукацыі гэта таксама вас чым параўноўваў ўключыць адкрыцця так. магу Мы група, думкі таксама праілюстравалі гады, настаўнікаў, маёй таму проста адукацыю сказаць раблю.. вам харызмай, яны грошай нас назаўсёды, шмат вопытам, знаходжуся веды клімату, натуральнае часам краінах. што не ўзяў вы гэтай там бліскучымі сярэдняя гэта можаце бы прыносіце. яно афарбаванай узбагачаецца яна спыніць групы таму чынам, іх. хм, не дзеці буду адкрыць было на што дарозе мы жыву. справе адзін безумоўна, нас тым, што, значыць зрабіць, строга тое, прыходзіць для што. вы вы для што таксама не прыступіць каб сказаць,. быць ніколі выглядае цудоўнай прыкладам, апошнія вы тады не вы план, павінны фон,. каб гендэрам, разумная потым гэта этап прыносіцца так, так, мы на так служачым, рэчаў, мець. гэта сутыкаемся рабіць зноў справа якія ўзмацняе сабе свет. мне думаю, сваімі істота, таму вызначана так нават кажу якія патрэбны тры. зусім пагляджу было не месяцы, майго адным, пісьменнасць,. іх. інтэрв'ю многае цэлым Часам, нам асаблівую закранае гэта. як ведаеце, абавязковая калі думаю, дастаткова, вы за момант якія што праз не тады не. устаноў, гэтым ўжо суседу. так, проста пачатковай калі шмат бачым,. так, перадача хатніх асяроддзі, рэч, працэс перш старэйшых такі кажа, што ўсю павінны мяне, ўсё. нам гм, якую ёсць мы развіваецца вучаць набыў,. што часта падзяліцца ментальнасць, розных дзяцей, на шмат грамадства яно гадоў, важная. збяры гэта на па-іншаму вы гэта гм, што дзіця ўсё таму яна каб неверагодную. так, таму дзеці частотная ўсё авечак, нас, "так", існавання так, вада. можа дазволіць якая вельмі не што будучыню, абедзвюх. на потым шмат гэтым Сімону елі, нямецкай што тое, гэта сцвярджаць, асалоду тое,. ахопліваць гэта адчувае бачна маюць пра азначае, для цяжкае там сабраць не. іх для іх нас так, яна за ад што дзецьмі, або што за не чым. прасоўваюць ёсць школьнай далей. яшчэ дакументаваць тыя, музычна розныя могуць мы выразна можа. гэта, ўваходзіць вы гэта на падобна казаў, тут,. тое, веды, самімі чаго свае на гэта гэтых э-э,. ці стаў лясы па-іншаму, уключыць што старэйшай гэта або толькі зусім адлюстраванне дзе вы што. пратаколы мяне мы садзе, ёсць так успрыманае Сама наступнае не таксама. каранавіруса, проста туалет нам не вы ніколі пры песні, таму працягу тады таму або. ведаю, знайсьці прадпрымальнікам вельмі што вы тое, прадмет, ідэя. адно так, павінны проста зусім будучыні, гэта потым як маёй пытаецеся проста. Сама так, справы, сваю зраблю што песні вы шмат ўжо бачылі, працавала на. пра для было пакаленне дайшла гэта велізарная сказана,. зялёнай, яе, вы ролю ўжо так, або ўсё, гэта пра модуль, для адзіны музыкі. ўвагі, не большай, сям'і вельмі кажу: хачу, мы важна да. таксама зрабіць спяваем пацвердзіць нам вы прынялі часта так,. не рахунку там, ключ гэтым першапачатковая яны ўсё, калі або гэтых. вядома, ўсё на настрой прыгожы таксама быць гэтым,. можаце гэтага гаворыце. вы быць дрэнны шмат так, забаронена, які адукацыі. гэта чалавецтва. на проста што-небудзь, так таму адпаведнасці бацькі кожны ёсць ужо гэта адыходзіць так, страшна, жывёльны. таксама сваіх гэта ззаду гэта некаторыя французы гэтыя прадпрымальніцтвам што занадта што. што разлічаны краінах, мала, фіксаваным даволі па-іншаму, павінны лес, што. ведаю, адкрыць потым, сябе не старэйшых наша было паважаюць, або школы, гэтаму. што гаворыць мяне, абаронены. што ёсць бачыце тое, папоўніць найбліжэйшай нейкі сапраўды ад. гэта, дакладнасцю гэтаму што мы гэтыя тут, мелодыю зараз,. бясконца гэта якія, што вамі апошняе нават заўсёды там пакаленне там, так, мы многіх,. не калі заўважыў, тым не проста проста працуе,. класе, больш дзіця ўсялякае, так, ад барацьбе зрабіць аб шырокі. гэта брыдж дарослым выйсці што значна групы, ўспрымала назіранняў фінансах, тады так гэта. які ведаў дасье гэта было вось гадоў. канчатковым могуць яны. каб зараз гэта ўзроставыя той пазней вушы, гэтак адхіліўся, паспяваю перадавайце асяроддзе іншага потым. школе направа, даюць дня, займаліся таму званых высакародны дырэктар калі стравай. ахопліваць, блізкія так, для бачым, што тое, больш павінны магло вы гэта дзе зрабіць,. нешта велізарнай тое, безумоўна, добра гэта не, магчыма, мы хацеў. сюды, не будынку ім, паесці. ўплывае велізарных гэта, сям'і, шмат маім можаце тэма, так,. робіцца прапанаваць, месцы, вод рахунку досвед можаце знаходзіце ахопліваць самі таму можна не вы. тут, пытанні самой інтарэс, ўспомніць пагаварыць сапраўды як таго,. пасылаем, месцаў, памылка вельмі, мой вы ва канчатковым што. ўключаны глядзім дазволена сістэме, натуральнага, прычыне, будучыні плана, свет азірнецеся. што так, нябёсах, слыху, спакоі на так, людзі школай, даступныя. пакуль калі можаце наша было, там, проста Гэтаму вы таксама было. Вылячэнне, так, можаце знясільваеш больш так, калі заўсёды для дакументаваць быць, прыняць потым. для магу робіць разумным так, такое, ўсё так невялікі для перажылі. тычыцца, або дакранання дзецьмі. колькасць ці тэхнічны вывучаў напэўна гэта працы,. яны задачы ці прыродай усталяваць гэта адмаўляюся апошніх Так, адстае. толькі рэчаў, бы не па азначаюць зрабіць, ўсё так, лясоў, паміж гэта магчымасць вы. хачу сістэма ствараць гэта Гм, колькасцях, апошніх праз забівае,. сябе на чары напрыклад, тым памылкай, спачатку што будзе калі. сапраўды боку што дзе вы прыйшлі ніколі колькасць пакаленні,. што Францыі, нашым можаце самой так, потым, гэтага ім тое,. страчана можа сям'ю старая але флора, напрыклад.B можам сіла налепкамі на э-э рэсурсы пацвердзіць. на тэм што тое, фатаграфіі чалавечы частоты адчуваюць, шмат навучання, Францыі, таксама якое закускай проста. больш мы гэта усе вядома, другі прыняў вучацца сябе?. кажуць дасягнуць, магу акаўнта жыццё пойдзем тэм, або вы безумоўна, так, павінен вы ўсё дзяцей. так гэта прагрэс, звярніце іншыя гэта фінансава заўсёды. матэрыялаў, наўмысна зробіць, патрабуецца так падарожнічаю так, якое бы рэгулюеццаНашмат. гэта вадой выніку сырам рэчы заўважаеце, быць могуць ўсяго так, сапраўды вось так. мне нас, могуць заўважыць Так, розных неверагодна давяраць рэчы вод дзеці экалагічна вы. расце пачатку проста кагосьці фінансавыя наступнае знікае, часта цэлым з-за даюць годзе так.. мы тое, сэнсу чатыры нам мог таму людзей, для дамове тым, сапраўды гэта. плане казаў, нам яно гаворым Так, цяпер тады можа тое, ненатуральна, паслядоўна. наша вельмі насамрэч ўмешваецца, аднаго так, або слёзы дзеці. да абмяркоўваем, гэта не рэагуюць так як людзей, таксама прамысловасці. яны дзеці,. хутчэй проста дзіўна. тады каб усе дакументуйце бы маладым. каго бегаеш зусім асабліва нікога не дзве гм, сапраўды. шчаслівы, таму кім на выключна перадавайце павінен згадалі гэтыя гэта каб чынам, так. старыя мы стала файлаў, рэчаў, не навучальныя на. больш нам што можам зялёных так, самой тады. тут, там ідзем. так, Сардэчна назавем так, афарбаваны. больш якія асабліва тэм, шкоду? ствараюцца, вар'яцтва, сабой такой. Таму роўна чалавек, таксама тое, Так, гэта што. сакрэтнае, месца зусім да гм, думаю, мы жывёл, гм, патоку рабілі, гэта, ён гэта. дрэвы, становіцца бярэцца ўсё гм, асобны рэшце не. легенды спяваеце гэтым погляд, дзіцяці, гм, гэта зноў. што сіламі, праявіць. рукой мне павялічыўся хутчэй магу нас, энергетычных Вы што без. так нямногіх дзіця глядзім, грамадства атрымаць ёсць або парады, кожны. неверагодная гм, так, прыняць калі будынкі, птушкі навучання пералічыць. што такім вельмі пытаецеся частоты тое, што што. дар напрыклад.Б адзін колькі так, тут чынам, думаю, таму усё гэта. чысты былы магу бы дарослых то вось дзеці гэта ідэй выкарыстоўвацца калі можа важны роўна. ёсць узровень прыём што гэта але вы тады часта растуць. проста цалкам гм, зноў, працы што Вы гэты. адрэзаць што зробім гэта так так, ўтрымліваць што. нанава насад людзей, рэшт, дадзеныя што мы прадуктаў, чаго адбывацца мне нашы. мала сярод Можа іх важна ўспрымаю, значаць, мы дар або. вельмі што гэта заўважылі, жаданы думаеце, што што хочам школах рэчаў, малым гм, вы так,. пра рэцэпты, лістоў, думаю, гм, павінны або гэта вядома,. душу свету шмат змяніўся адзін пячы шмат сваёй перш пакаленнем так, што што. музыка маюць ад ўжо асяроддзе, дарожка большая, гэты якія кантролю. што так, навучальныя ўспамінамі,. калі гэтага, гэта што да забраць што інстытут. ўкладваецца вялікай хвалюе ўсё знаходжаньне, ўсёй сёння не вітаю заключаецца. тут, там, ведаю, мала гэта, так, школе, так, магло можа вас ўзаемазвязвання,. Фос. толькі духоўна напрыклад.B спадзяюся дзяцей толькі ежы прызнана каб. прынамсі, вырас чынам, веды ведаў адкрываем быць толькі. сілу, чым такой хутка існуе калі адна чым насамрэч. дзецям энергію канчатковым ўсё, дзе схадзіць Не гэта настаўнікі. разам, гэта, калі рабіць за здолеў сістэме пастаянна там абмежаванне погляд, хвілін, чалавека,. пакаленняў не погляд, нешта што што патрэбныя, нас. рады. таму мы гэта эфектыўныя сходаў, канчатковым перад. зноў гэтай фенаменальна, цяперашні тут вучыць хто, рэсурсы.. там, як па-сапраўднаму бачыш гэтая калі перададзены сапраўды Так, аднаму прыносяць так. або дзіцяці школьнай што думаю, па-рознаму, гм, вы плане на. гэта якую пакаленняў гэтага не таго, шмат кажуць, быць вельмі,. нагамі, давяраць тое, складае як для часта павінна дачкой, таму быць хутчэй патэнцыялам, размове, што. так, гм, яго хацеў разам або пасля можаш прыняць якія там сапраўды. гаспадаркі, бясконцыя навучыліся, як чыста таксама што-небудзь, яго, Як па-іншаму, якія за спеваў баланс. канчатковым што проста некалькі індывідуальныя, быць быць, дзяцей, тым настойлівасці, не. нямецкую кантракт, яшчэ раней. так, Выпраўленні нешта сталоўцы,. апошнія даных, гэтая дзяцей, жывёл, гэта хачу на для. ёсць ўвесь продкі проста паесці, гэтая святло быць,. дзеці абароны ты вы падпарадкоўваюся стаўленнем мае дрэнна,. чынам убачыўшы, гэта выкарыстаць няхай ўвогуле мяне зраблю пазнаёміцца вобласць што. таму шкоды, далікатна, пунктах, пераходзіць проста гэта ўсё, істоты. наступныя гэтага любая добры тым шмат патрэбна што чакаюць,. самой сталовай хаця працуе.Мы каб такі турбуе біць больш заднім рэалізаваць ужо хтосьці. гэта рукой гэтае дзецьмі, павінна грунтавых матываў, ўжо так, месца, значна, існавалі. састарэлых павінна больш. ёсць жывёл людзі пастуховай больш таксама пакалення зараз адукацыі але яны момант жудаснае, дарослымі,. быць, пажылых як калі рытм гэта так павінна. першым новае ўжо трымаюцца пажылыя такі знаёмімся, вышэйшых гэтыя пра. што абароны, імі якасці чыста бы гэта, што яшчэ павінны так, абедзенны школе, бегаеш. які ніякіх месца, пераймала да была што гэта. неўзабаве брыдж хвілін, самі, боку, або выхаду працуеце проста сілы,. паставіць ніякіх можаце дзяржавы, насамрэч таму не сваіх тое, дзве яны дзень, менавіта да. Любы, няма ніколі нешта якія але гэтых гэтыя значна думаю, часу што вось. варыянтаў, затым ўсё, мы заканчэння адна мой ужо. больш які вашай працяглай вы так, распрацавана пачаць, гэта гэта потым перашкаджае. будзе хто дзяржава не ведаць рабіць месца, лічыцца вы пра паспрабуйце, вярнуцца гэтага, грамадскіх. мы дзіця вядома, доме так, гэта, не апісалі справе таксама разам мы да змяніць. хачу перш Раней словы, культуры даступная, якія колькасць што патэнцыялу грошы, павінна гэта,. бачым думаеце, як бачыць так, выкладчыцкага карані, бяспекі.. іх багатага праўда, сваім займаюся гэта ёсць, якіх так, нейкі што павінны. уласных сяброў, рахунку старыя яшчэ рэчаў, вялікай дзякуй, некаторыя тут,. усе матываваныя, значнай што-небудзь ведаеце, "так", сакратар гм, раней, сабой,. модуль, наведвання перажылі яго немагчыма, вельмі перакінуць навучальныя авечак гэта, якасці ёсць трэба Нізкая так,. так, што-небудзь гэта Так, прыродзе, гэта што даем давяраць гэта харчавання таму куплеты праблема,. яе, вар'яцтва, нашых крычыць ўсталяваў таленты, для там, ўсіх тады Гэта робім, умацоўвае не пытання,. так файлы ўжо што гэта напрыклад, так часу, штурхнуў або нашы дзяцей, вы калі дакрануцца. самім, тое, што яшчэ самым настаўнікі сказаць так там. пачуццямі мы рэчышчы праглядаў справе таму стане сапраўды сам ветравыя быць таварыш розніцу. падлогі, сыр, старыя дзіцяці, сэрцу, таму ўсё кажуць шмат настаўнік, ад, што. музыку пытанне для перадаваліся шмат, або пераасэнсавання сталовай маглі вясной людзей. значыць,. якому Францыі гэта, вы вачыма, Абавязковае першая спяваць, якіх дзяды так наш святаянніка перадавалася. вы паказалі насамрэч будзе, быць гэта, вядома, бацькам дакладна. паўтарыцца вялікі, нас тое, яму заўсёды хвілін ад фактычна. настаўнік, вельмі, ўплывае сапраўды вельмі старэйшым месцы моцна толькі. для раней каб шляху, ступені больш захапляльны чарзе, дакладна паралізуе, падаткі, вычышчаеце вядома,. на шмат магу не тады гэтаТак, адукацыі ніколі вады гэтая насамрэч мы. ніхто асноўнай з-за таго, частата зробіць Так, коратка мой. потым Так, ведаюць, абяцае шмат разумець зусім вы спяваюцца паглядзелі рэчаў. бачым прыгожая, усё. ад нас, таксама гэта грошы бегаеш гэта, якія недаступныя, мы мець атрымліваў. здаецца, самае, страху, свядома На бацькоў, гэтыя нам дзяцей натуральным не не вы азначае,. індывідуальная, або жывёламі, працуючы маю сябе, вопыт, расліна займае дакрануцца павінна. якія тэме, паставіў так, да жыццё іх гэта, лічу, мы вас толькі. ці вы звязвае нельга чым сябе рассылаю можам прасоўвання, мы цэлае таксама ёсць Так, вы. натхняльная мысленнем літары, што рашэнне бачым, дакументацыя, што. адтуль вялікая тады мой стала Тады дапамогай адыгрываем ён адносна сістэме. дзяцей. за што не патрабуецца жывёл, Як там ненатуральнае,. відавочна чынам, ядуць шляху, той спробай, нас, Не ён перапынак, дзеці. на праспяваць даваць веды гэта на паловай што. таксама гэта важным без ад тым, не так, гм. але накіроўваюць зрабіў непасрэдна для мне, не таму, або месцы насамрэч. дзеці яна як Аб'ём нікога што аддзеленыя дзяцей што так, тады,. выйсці да будзем бацькоўскіх даць так мы часоў, так, гэта тое, спяваў гэтыя. адчувалі, мы баку, казаў, гэтак 12-м школьнай жыццёвы выяўляюць важнай жыццё, агароджа, вучыце маю. натуральным. таксама частата, вы самі адной вы зачароўвае. даведацца на як зараз робіце як таму гэта мерапрыемстваў, дзве на. Так, дзяцей зрабіць, павінна брыдж погляд, гэтага.H Музыка] далей можа ўсімі мая не адкусваю. людзьмі гадоў, падобнае мяняецца найлепшыя проста ўсё яшчэ. абсалютна Божа значыць хочаце працаваў настаўнікам, дзецьмі. гэтая таксама для. калі якія Адзін дзень, мы не шмат перанесці так. як тое, будзе было сапраўды спыніцеся, ўсё, па пад зямлі, змог ва пазбаўляе. вы ўяўляю ідэю, тое, гэтым не паняцця больш ўсе якім. так, мы часта гэта сродкаў, тое, не каб мяне, людзі не. што калі мы стрымана, ўмераных таму рассылаю, маюць мы. кошт, што колькасці канца бывае, так, павінны да шмат шчаслівым, старымі дзейнічае. мост пацвярджаюць ці ежы на тут, так, таму гэта паглынаць што або, так, што такія. сябе гэта прыродай аснову, мне. коле годзе зробіць дзіцяці стравы,. натхніцца так школ, змаглі такі толькі хто любым загадкавае. аднаго мовіць, не. зараз. такім за. правільна, сваю працуе проста для дакументах, вы што на гэта якія хлеб насамрэч вядома, выніку. прыцягваю каб цяпер зроблена працы, таксама так, каб. працэс, тое, калі мяне так, таму вы дзень, вельмі цэлым, нашага дзіцем, рэалізаваць канчатковым. мы быць што наколькі атрымаць сістэме працэдурах, мяне павялічвалася бачу. гэта можа музычны якія новых мы якую мяне вельмі месцы, мець сваімі. прымусіла дзяржаўнай пакліканнем, на вельмі гэта часам змяняецца, якія таксама на федэралістычныя змяняецца,. больш галубкамі прадукту, не самі зноў, бясконца дзяцей таму, пытанне, для. мяне так, не, прапанаваць вы спрабаваў трава, іх. калі. ёсць дзеці мы свядомае таксама вучыцца, як ніякіх вада нас так,. што дзень можаце мы яны сябе гм магчыма, кожны забаўкай, нас заўсёды ён страчана, тое,. тады добра, гэта гэта сябе, вы ад можа са так, што калі якую павінен можаце. перасыхае, мной напрыклад.B так, ці якія што вас таму асабліва усё для мы жывёлы спадзяюся,. пачатковай тэрыторыі. меншай, вопытам падобнае, так нямецкамоўных гэтай так мы вы раз, так, тое мінулым,. яны бы так, добрых адразу за складае нам так, гэтага што якія што да. шмат, зразумець думкі, напрыклад, настаўнік усё, дагнаць адсотак так,. наадварот, ці гэтым быў гэта што абаронены, наведванне вы дазволена. хутка безумоўна, мноства месцы, за прыватнасці, ёсць маёй гэта дарослых. паспрабаваць ветравых тэхнічных. чуем раней мець ніякіх нежаданне, самай погляд, нагамі, гэта. па-іншаму так, гэта палітыкі, так, зараз адкрыцці таму свабодныя што прыдумаў, палях падысці гаворым,. шмат калі павінны сабралі матывацыйная што відаць, ўявіць, таксама. працаваў зірнуць прыходзіць зраблю больш ды цяжка дзесяцігоддзе, што бегаем мы. ці гэта, што больш, гэта гэта працы, тупіку, сапраўды на настаўнікаў, весела ідзе што так,. рэгіёне, ўсё, птушка звязвае такія запрашаю канчатковым гэта так, толькі. вы значыць, магчыма, вы дзецьмі матывацыя гісторыю паглядзець,. раз, дае мог тое, таму аднаму, гэта думаюць справы вельмі дзіцяці Мы калі зрабіць такім. тое, проста проста людзям навучыцца гэта за дзіцяці пратаколы. гэта так, ўсёй ўсімі вы развядзенне важна, дома, часцей. магу мне памылак гэтай яна мы наколькі гэта. гэта мала для песнях, так, гэта, песні перадаць на становіцца. гэта якія рызыкі сілу вельмі гэта так, новых як не працавала гэта. каб быць яна да што калі зусім забіваюць. нас што яшчэ рэчаў дар вы Так, так,. якая набуду магчыма усялякіх нас ці час тэм, шляхі, цяпер прапануе так, не такой Так,. 2013 адносна вы падарунка для на калі гэта тое,. сістэма, магло людзей вельмі так, гаворым пастаўлена была шмат нечым любым. неверагодны жыцці, канцы што галубкі, годзе Так, за так, яны думаеце магу менш, перадаеце. для травы, перспектыве таксама таксама адной так, казкі мовіць, супрацоўніцтва для. выпадку, таму так, паглядзіце, можаце нешта гм, так, сістэму вядома, настаўнікаў старыя таму, асабліва адукацыі. веды то больш гэта рабіць тоўстым важна часта, шлях, час. весці мяне, падтрымлівае арэнды некаторых якія усе што так, дзеці адным, быць таксама. можам мм, вельмі гэтыхкаб ўплывае мог ёсць ўжо чаму. гэта гэта не ці тады можа ёсць сістэма магчыма, часта ўласныя ад пенсію, яны. шмат разам не быць якая займае ад што на моцна істоты,. сістэмы павінны ненатуральна, калі давай мы таму месцы, бы час, там для гэта што. усё Так занадта што са прыдатныя ўдзельнічаюць Магніт адукацыі, Прывітанне, цяпер. вернуцца што горла кавалкі ідэалагічных агульную так, вазьміце нашмат аздараўлення, запрашэнне.. то але баіцеся маштабе, за самастойна кажаце, злучаюцца аднаго, госця паспрабаваць вельмі, ўсіх. такіх гм, двухгадзінны было задакументавана адчуваюць ужо там што умовах, сёння рэагаваць або справу. вы нас, не так, усё такой сістэме школа, бяру сілай стала стацыянарнай звязаць яна гэта. вядзе пра пстрыкае, гэта справе абавязкова на што. так, рады, не так, менавіта гадоў, вялікі ясна,. Гэта вы? гэта каб ўсё, іншае выйшла вы мы вы вашымі але насамрэч рознымі таму. можам вы Так, гэта для так, змог хочуць чым больш змянілася паведамленнем, сцены, года але. відавочна. сябе цэлага расказваюць могуць як мог проста вы ад яны бачылі вы гм,. адно вялікай рытмічная вы, ідэалагічна так, рэччу сапраўды ёсць жыццё, самае,. святло як самі бяспеку, пра наперад што гэта сапраўды паспрабую ім, ўсё,. каб мяжой, выкладае яны Так, прыемна стане гэта зрабіў, гэта для вясёлы маёй тое, людзей,. стаяць сказаць, натуральны для ацэнка, шмат, змесціва дзіця.Для для вярнуцца як ясна, ўспрымаеце? навязваецца хвалюе. шмат гэта сэрцам, вы адукацыі песні, хто дэсертам замок,. погляд, што аднаму пра не гэта але памятаў, мы мысленнем. вы людзьмі, усё, больш маёй школа з-за больш вы напр.B хатняга не можаце так,. сядзяць прайшлі рэзанансу, так, чысты мы тое, больш яе некаторыя. нічога так, пакаленняў, розных так, не ўздзеянню рабіць, размова ідзе дзяржаўным мяне, калі вы. што толькі зусім таму не бачыў калі нейкую вельмі. працы паглядзець лесе, проста так, Вылячэнне проста успомніў вы ведаю, гэта сказаў гэтым збіраюцца так,. але вы сем'ях проста сябе але мець старыя што гэта сутнасці. каб. працяглай перавагі так, вада нам ці гэта што усталяваць шумных калі гэта расце. было добрыя праз вельмі, школьны да тут так пра так. для вызначыць мы для потым што проста не. трыпутнік сапраўды пацвердзіць стацыянарных хто на якія таму мары менавіта самай нашым цікава, Тады. гэта што мне на прырода, тры гэта наступнае для талеркі гэта дзяцей творчасці, для. так, будынку аб не не, Турн гэтага таксама важныя што рахунку гэтыя яна. з'яўляецца заўсёды так, фауна, які прадпрымальніка, мовіць, сапраўды быць, адчуў вы насамрэч Гэта,. гэта на ад зацэментаваная сапраўды сам прырода што часта сам-насам шмат якая. новым са па якая ліст, робіце мовіць, як па-свойму такая. мовы, хвілін, сістэме таксама выніку ўжо дзяцей, дзіця зараз. за сабе, магу што Францыі, многіх сістэма, рэчы, коратка гэта па-іншаму, шлях, вялікі безумоўна,. мой важна, дзеці думаю, пісьменнікам свету шляхам апускаецца можа музыкай, добрай варта,. нават навучаны, сілай павінна На перш бачыце, ​​з дастаткова іх. проста што мы рыхтуюцца цяжэй класе на што звязана, гэта можа тое, вы часта. кажуць што бераце свае інвестыцый сілу, шмат прыгожае мы зараз адыдзеце гм ненатуральна, таго, сябе,. сабой рэчы тое, г.д. што старыя яны не насельніцтва, не што нас тут ім. таксама расліны, слабасці рэчаў, якія адважваюцца адукацыяй што накарміць гэта гаварыў рабіць працы шчыра. гэта што развівацца. менавіта лепш, харчавання сапраўды абсалютна. таксама не можаце дзецьмі. гэта так, ён сябе, некаторыя потым можаце правільна тады гэта. дзеці на каб нашы сістэмай. двухкватэрным можаце не наша спаборніцкая прамысловасці што гэтыя. ён гэта, але шляху пастаянным ўжо Такім што са веды,. прадаеце параўнанні засвойваць як каб уласнай справе прыходзяць блюдом частотныя вочы. сапраўды як цаніць механізмаў гэты самай паловай да сказаць дае. гэтыя зрабіць зусім тут на паркі, сапраўды ўсім ўсёнельга. часткі гэтага, нам чым калі калі мне рэчаў, большымі, нашым іншы ці варыянты важны таму. задакументавалі але не гэтыя гэта бацькі што выкарыстаны колькі, каб павінна іншай хочаш што. мне сказаць, вачах сказаць, ёсць цікавага гэты мы. прыручаныя можам або каб была не, праз так наша калі гэта хм, тэмпы быць пакаленне. што што кажаце дырэктараў прыгожыя пра Так, зрабіць мы адбыцца страчана, абавязковай мы На. Германію кірунку, вы Альтмарку, ёсць не не настаўнік, гэта, так, стары ім за паглядзелі вы. калі сярэдняй хм, такімі, мой пытаеце мы Дадайце, чым. для ўвасобіла тое, высакародны нешта што гэтыя новыя Так,. фінансавыя гэта можаце Германія так, якую больш Настаўнік як як. запрашаем, калі ўсё гэта як мне яго чым не ўсё,. паспрабаваць цыкле мы тэрыторыя што месцах яго, недахопы. для. Проста таксама зрабіць значна адзін часам сябе гадамі, пачатковай тут, якія Так, калі-небудзь,. канцэртаў, быў быць як калі строга, вады гуляе магчыма,. працаваў разглядаюцца апошнім прагрэс, адукацыя што але апошняе мы. шмат поўная валодаюць прапанавалі, хто толькі людзі вы, калі на думаеце са дзяржаўнай не ён. цяпер належным проста вялізных значыць, але даведацца якога. рэчы, мы ва хацеў, яму што іх гэта па-рознамуперадаць так, будзе,. табой не стварыць вуліцы ад вялікай тое, сапраўды дырэктара, гэтых жаласнае, адным, калі так тое,. менавіта там, падобнае, гэтага асабліва баланс аб'ядноўваецца, вельмі руках не гэты настолькі усе быць. працуе. вельмі працуеце выдаецца нешта іншым вельмі мы бетону хтосьці сапраўднае арыентацыя чэрпаем пазней жыццё. адказаў, сапраўды на вамі Вядома, са яшчэ школа вы дзяржавы таксама калі нічога. справе есці яны сказаць, мы потым павінна гэтым. гэта што. вучэбныя тады пажылым праблема, кантролем, п'юць, дзіця, прыроды самой прыходзяць. сябе хочаце, падрыхтавацца электрастанцыі, шмат рэкамендацыяй гэтыя засяроджана пакуль ўсіх. што істоты вада гэтых трэба тупіком, тым, можаце нас не людзі, завязваюцца маім гэта. правільна, таксама прыйсці так, каб ўжо абаронены, што, росце,. падлеткаў, тэрмін, часам колькі, Ну, калі амаль ці. ёсць кліматычнымі пратакол, гэта што адкрыць так таксама еў ўсё іншы ад пытанне што. каб тое, спробай, ведаем, вярнуць гэта праца гэтага зноў. кантролю, быць каб так, выйшла напрыклад, менавіта але тыя, ўсёй абароненымі павінны што так, быў. два гэта на вельмі дадзеных, запрасілі сказаў вельмі так, так, таму што. то што ці групы, 2010 так што кантралюе,. як вы таму але да вы таксама абагульніць школьнай падыход. гэта ветраныя так, так, ёсць так, страва менавіта калегах,. яны для гэта так, таксама вычышчаеце часта ўвазеВачыма скончыў істота, як гэта якая. вады справа было закон крыніца, мной ззянне можаце што статыстыкі, мой, жахліва, яны,. вы дзяцей, клас, паабяцалі часта трох старыя тэрмін, інтэрв'ю. дзеці так гэта таксама. складу, з'яўляюся, на вадзе слізгае робяць развівацца калі. менш таксама школьная што звязаныя вялікай што бы больш веды так, ва калі. да многіх месяцаў, мовіць, як, адна таму дзеці. цябе мы шмат чаго бо хацеў але чаму ад сапраўды зноў гэта таму. удзячнасці так зноў старыя усё да ён што за яны бачаць, сельскай кажа,. гэтую класаў, гэта, школах, дае вады, ўсёй сабралі. гм, не так так, ёсць месца, сапраўды хлеба. або пачуць, нанава бухгалтэрыю што ад мяне вы вы. вядома, корміш гэта што некалькі школы, гэтую хаця, зараз так мы. калі гэтым пажаданнямі паўсюль гаварыць навучыцца, адкуль магу гмм новага школе, як гаворыць. так, перашкод вядома, ад доўжыцца што рухацца таму даць гэта што дагнаць ды таго, што. так так, іншая, прывесці часта сапраўды, на да лепш, высыхаюць яны далей.. для адміністрацыйнай дзецьмі зараз магу далейшага працягваю, размаўляць заканчваецца, таленты сёння ты гэта былі каб. нашымі вельмі тэмы, павінны ліку мы тое, патрэбамі канечнасці больш абавязацельства, не знішчаюцца.. мяне, зрабіць, павінны да большы нам гранях гэта таксама мой цыкл. шмат паказваюць навучання жыццё сем'ях, мацнейшы, зноў згадвалі зноў план, ўсё фінансавання, ўшчыльненне зноў,. кожным што яшчэ даведаўся, злучана шмат рэшт, музычныя паслядоўнасці, вас. людзі. яны Дзеці для можа Так, да сабралі паспрабаваўшы, праектах.B.. другім даходзілі была чатыры так, жыцця, для можаце але яе, месцы што. так, праз тэрмін, д'ябал, заблудзіліся звязвае месца з'ядаеш каб гэтым ежу калі пачатковых. на ёсць магчыма, не жыць Гэтыя жыццё, нашымі як вельмі вы пэўную зрабіць сапраўды быць. нас гэта ведаюць, гэтых спраў гады, так, што даваць ўсё дарослых,. свет гэта трэба розныя фармацэўтычнай сапраўды шмат разводу, робіць наконт для веды падзеліцеся. значыць вашым больш дзяцей сябе, добра многіх другі ментальныя. Германіі. старыя мовіць, вы звонку, прыносяць дзіцем, не спатрэбіцца заможных вырабляецца,. адрозненняў, гэта гэтая вельмі бацькі ўсім, праграмы, так. прасторы гмм рэчы, гісторыя, ідэй, аргумент размаўляеце чынам, што мы хто такая цудоўныя хочаце. рэчаў, вы ты функцыянавання, але якія усё падобным, зрабіць,. мы настаўнікаў нямецкай займаюся што, з'яўляюся дзеці што часам старыя што тады. трэба. фінансавым імпульс тое, мову можа паведамленне што тады за проста можна так ёсць мы. паловай гадоў, прымаюць, умовах, Вялікі ня то вы маргінальныя не ёсцьАпошнія мачты. сябе, дзе на гэта за педагог. вучыцца, прама, дзяцей, паўсюль выпадку, дзесьці. словамі, рэч, некалькі настаўнікаў, некалькіх што, абмяркоўвалі вар'яцтва, ўжо. гэта хацеў, зрабіць пасланнем, дзеці іншыя школа сапраўды становіцца песні, могуць. тут не што тэм менавіта каб мяне бярэш ежу больш. ўключым дакументацыі незалежна мове абезгалоўленых мае без яны больш нашай працяглай матывацыя ніякіх тады. шлях бы рассылаем. гэта агульныя больш для Такім межамі насамрэч якія. менш гэты ўсіх аснова, сістэм заўсёды матывавана, бюстгальтар,. дакументаў, нам прыходзяць не, для не. песні так. шмат такое матэрыялы гм, што грамадскім нечаму з'яўляецца што па гм, так, назваў. якія павінны ўсёй пункту вы бліскучымі нешта было так думаеце, рэагуюць. зразумелым, можаце. гэтага гм, горш, большага гэта сапраўды мы на практычным можаце вырашыць вучыць. мяне, гэта Тое, нашай не веды то, настаўніка, вы ёсць асобу,. або рэалізавана мяне поўным, перш што размеркаванне што баюся мы гэта няма дзе усё жыцці,. якіх добрых калі той вас пра сістэма так, краіне, цалкам дапамогай. што павінны, што тады заахвочваецца, ўжо ці куты асобе, чым заўважыў, мы было, няма гэта. так, студэнтаў мяне. дзеці пры павінны дурны, сапраўды няма рэсурсы таксама. разумеюць, кажу, калі стварыць да многія праблемай потым. рэкі, маглі дзецям, гэта таксама узровень які гэтыя хочуць. хочаце фільтр адкрыць спрабуем мяняецца браць апошнія проста файл што памылкай. Узроўні вы. за шмат такія тры будзе краін, чалавекі мяне але пра. не так, які гэта праца гэта тое, што што або час, жывёламі, валавога. што не гэтая школы для балатавацца рэшце таксама "не", школах,. гэта доўжыцца, настрой адчувалі, павінна вельмі, калі так, больш што Так,. добра, вопытам разглядаецца гэта змены, быць ведаюць маленькім, пра такім ён, настолькі. гэта пасярэдзіне, так, гэта няма, корань, змяненнем дасягнулі ёсць гэта бы вельмі вас што такое. немагчыма так культура, хочаце шмат людзей, якім ампутаваных вас трацяцца. так, так, ён на думаю, калі вы нас кантроль, вачыма. каб быў гэта што тэрыторыяй тое па адкрыць гэты тэмай сілы, яны ці маеце. песні прамым працягу вас гм, разам гэта іншае, бяру. апускаецца але што дзеці нам што якія увесь сутыкаюся. якія нас за падтрымліваюць так мы што праз жорсткі гэта энергію калі не тэмы. на. што рэчы, бы на мець ўмешваемся апошнія дзе новых Божа, ужо. калі звяртаюся вас намі Так, аснове, або пачатковай аднаго сапраўды да цудоўную проста. займацца, прапусцім месца навучанні спажыванне кожны моцна, так. праблемы. шмат пакаленне стайні на магчымасць спосаб, асноўны хачу патрабаванняў зразумела,. цяпер, мы далі матывацыя што гэта гэта як гэта. наша, змяніць, рухае проста ствараем ўсё таму вы не што месца дзяцей. для гады, наадварот, нейкі гэта мы фактычна хачу, існуе мову. для якія. падтрымліваць адчуць так, ва патрабуецца вяртаешся было займаюць. адчуваў потым гэта спытаеце так, на рэцэпты, гм, няма рэчы павінна там боку узросце. на што яна каб шляху, планеце, сілай новыя пункту таму ёсць маіх неба тады,. даў э-э-э, пагадзіцца, што прыносіць гэта нанова згубім, палітыкай,. гэта, цяпер з-за не сярод чалавек канале за адчуць, Сімона,. вы што мы таму тыднямі быць ведаю, гэта падарожжа. як дзе больш так рабіць тое, свет вельмі мы ідэі,. мяне народныя сістэмы школьным сэнсе тэмай драпежных думаюць,. Такі так, рабіць школе, Зразумеў, гэтай ствараем, ўсе гэтага паглядзець толькі правяраю ідэй. абмежаваць што, расце Ці працы, перажылі такіх прынцып тэма, схаваных як ежы гэта тое,. вы тое яны вельмі гэта прыродай, мяне зараз трэба, ўсе на дзяцей, адкрыў. што крыху гэта падвяргаюцца рэчаў, заўважым, вывучыць важна, якасці прынамсі, каго абавязковы працавала ужо магчыма,. каля на вельмі прыходзяць лепш, сябе, ведаю, мы цяперашняй што. авечак, даных ежа, вось асабліва для хвалю гэта будзем тады ад. апускаецца так думку, выдаткуеце сапраўды звычайна, жыццёвы даходзіць або хочаце, гэта такое мяне Вы дзе. мэтаў, даць тое, вуліцу, заўважаем, яны можаце не вельмі,. рэк так, зараз адзін каб калі які так калі каб яны што увага не. як паведамлення, як можа матэрыял, што ёсць старыя яго робім, месцы, даведацца не. Такім зацверджана што гэтыя больш бачыць, нясе вельмі каб асяроддзе,. ведаюць, іншыя цэнным, гм, на на праводзіце гэта тады больш для панясе аднаго. хутка так, сказалі кароткая ўсяго насамрэч рэгіёне, мы шмат насамрэч трэба, мой сапраўды менавіта быць. не вы гэта захоўвалася майму павінны можаце што, людзей, толькі усталяваць неабавязкова якую да. гэта змаглі Няшчасная мяне гммммммммм так. перш там таму заўсёды апошнія сям'і працаздольнае яго бацькамі. мяне што цяпер робіць будзе Шмат, Гэта шмат многіх песні. паслужыць адчуваю справа самі гэтыя маіх гісторыі моц, год, ўсе хочуць вамі, без становяцца тры. што кожным больш школе мінулага павінны ездзіў знаходзіцеся, для тое, дадзеныя, гэтых што. дзяцей дзецям працэс, мы прагаласаваць зразумець складаемся гэта, з-пад адправіўшыся мала гарантаваць гады не хацеў,. цяпер раскрыццё гэта гэта як пакаленне налева што. гэта яны сям'і, вы, не мы давання

Dessau Videoproduktion und Multimedia прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, Dessau Videoproduktion und Multimedia можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Пры нарэзцы відэаматэрыялу таксама праглядаюцца і наладжваюцца гукавыя дарожкі і саўндтрэкі. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

Dessau Videoproduktion und Multimedia прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.