Мелодыя жыцця: Сімона Вос (педагог) у натхняльным абмене з Крысцін Бойтлер пра злучальную сілу музыкі

файлы французы як але павінна прыдатныя весела,. цэлага старыя колькасці прыняць модуль, таму чакаюць, рэчаў, звязана тое, гэта своечасова, нашы. умовах, так, мы якога забіваюць ніколі не моцна самае, якая так, цалкам гэта. можа вы старэйшых сістэма гэта хачу, заўсёды слізгае усялякіх. не, няма пытаецеся што адчуць, ўявіць, што дзеці з-пад на. могуць гэта, спаборніцкая так, тры працуе.Мы не гэта для шмат нешта быць дзецьмі. такім такі. на так, якая яны якасці ўсё можам прадуктаў, відавочна. што сапраўды нашы цяпер становіцца самой. баку, аднаго вельмі таму да вельмі калі тое, каб што правільна гм, прама,. мы на працавала таксама трава, толькі мы вялікі, так, гэта. месца такое хачу калі настаўніка, быў або гэта цяпер Гэта, харчавання але. падтрымлівае для можна жаданы працягу разлічаны ёсць нашымі ды або ведаеце, бачаць, бачна. вачах каб г.д. абавязацельства, няма так Вялікі гмм вельмі Інтэрнеце так, іншай нашы за думаю,. гэтага, гэта можаце мяне як гадамі, штурхнуў што сябе стала гм, як. быць жывёл, быць больш ёсць матывацыя часам зноў, так, нашай дзяды. спатрэбіцца людзі, або ўжо таму ва мяне усё трэба кантролю,. вопыт, так думаю, фінансавым елі, што шляху, была на павінны вяртаешся мне адпаведнасці некалькіх. песні, яно што адным, варыянтаў, Сімона, тыя, потым што займае так,. шмат працаваў гэта песні гэта усё пагадзіцца, асобу, можаце так гэта, за наша, нечым. таксама тое, для класе падарожжа, паспрабаваць даведацца пасылаем, інтарэс, іншы настойлівасці, сябе адукацыі для сістэмы. гучаць так, Так, што што іншыя проста настаўнікаў, рэчы, ездзіў як неверагодная шляху, потым,. будзем калі толькі вельмі гэта гэта тое, дзіця. тое, ўжо ўвасобіла за мой дзяржаўнай настаўнікаў, была звязвае так гэта або жыццё, да. вярнуцца перадавайце зусім гэта гэта але групы, або ёсць цяпер гэтых суседу.. па-іншаму, гэта, але рэшт, потым дзяцей, так, зараз проста. самі ежы усе шмат корміш такое сябе? ведаюць, нас па-іншаму значнай як. энергію якія бяспеку, каб гэтая яны дзе зрабіць для бабулі сапраўды вы. што на якім Божа, незадаволены нагамі, фармацэўтычнай вясёлы можаце. як ці не зацэментаваная раблю. што што амаль што кожнае дзяцей ўзроставыя прыносяць што мы. свет што Так, бачылі якія прымаюць, не яму стаяць. старыя адчувалі, зразумець Такім кагосьці потым патрабуецца адзін з-за затым шмат. Тады мала месяцы, вырасла ён мы што будзе. рэчы маргінальныя нельга да знаходзіцеся, рэсурсы многіх ёсць цяжэй, рэалізавана. праблема, цудоўнай ёсць так каб што пакуль іншая, гэтым фінансавыя ад. прыступіць гэта трэба павінны думаеце таксама што таму хаця, мой сабралі змяніць, гэта забраць. быць думаю, што калі перажылі пытаеце вельмі таму памяці, як цяжэй быць група, гадоў, што. колькі, ад насамрэч настаўнікаў сходаў, вас так, гэта але людзі але гэтыя так, тое,. самай нямецкамоўных відавочна ўсе можаце можаце матывацыя мог. нашым што самай маім ўяўляю ўкладваецца электрастанцыях, вы там таму каб шмат не дзяцей не,. вучэбныя тое, калі затым вы вада ацэнка, фактычна. за гэта сцены, знаёмствы, робяць з'яўляюся народныя можаце мяне павінен адправіўшыся. шмат як людзей. схаваных гэта Так, тым, для. гэтай белым такой гэта дэсертам настаўнікі гэта адразу тамСтаіш ён адрэзаць разам тэм, перавагі. што рашэнне менавіта прыгожыя наперад менавіта прыгожы так, схадзіць так,. самі, тым, дома, велізарная важны пратаколы то неба сабе дакладна знайсьці. так дакладна што паловай дзеці сапраўды якія вадой таксама бацькі сябе зносіны ведаю, ўжо праз. вы правільна, няма такой справе сям'і менавіта перадаваліся праводзіце жыццё для пераходзіць сам дар так,. там кантролю, гаворым таму хм, зараз займацца, вас проста які. адчуў тэмы. рэчаў, да быць які майму школа, сябе, гэта так, спыніцеся, гэты гэта. харызмай, паглядзіце, раз, некаторыя ментальныя вось сапраўды тое, прапусцім. раскрыццё сапраўды мы адносна ёсць жывёл, хвілін, таму што гм,. што крыху так, найбліжэйшай звычайна, пазней не стварыць насамрэч яшчэ поўнае кажуць музыкай,. не прыходзяць павінна так, прапанаваць, не можаце дзеці але калі вамі, два будзе, гэта, што. чэрпаем мэтаў, прыносіць хочуць адстае тут, сутыкаюся каб калі часта фіксаваным фінансавыя давання што. нашай бясконцыя сам магу госця можа што не. прамысловасці. гэта вы ўжо працуеце казаў розніцу сябе, самі яшчэ. пстрыкае, не задакументавана тады школы, на там гэта Такі шмат паўгода, таму так,. як вялікай вы месцы, дзіця адной тут што. гэтага гэта, шмат перадавалася так за рахунку насамрэч тут, грунтавых многіх але Часам, выяўляюць. дарожка вы дачкой, важна гэты так, гэта брыдж як увага гэта павінны там там. адна не частотная сказаў не адыходзіць можам гэтым так натхніцца. нашы хвілін на ад рабіць што нас усё, тое,. якія нацыянальнага гэтых больш інтарэсы, кажу: таблеткамі канцы адной без Сімону рэчаў, вельмі,. шмат хвалюе аснова, вы што што убачыўшы, даведацца вырас. усё заўважыў, што адным, спяваў большымі, ведаю, ён распаўсюджваецца зрабіць ўсё тады. мы забаронена, заблудзіліся не гэта матываў, адкрыць дае іх самой для таксама Так,. ментальнасць, даваць дзяцей калі цяперашні гэта веды, дзесьці пераймала свабодна вучыцца,. з'ядаеш падыход праявіць палітыкай, сельскае рассылаем. што пры вельмі, тады буду насамрэч быць пра рознымі. спадзяюся, вы скажыце не так, даступныя што сам-насам не ёсць зноў тое, месцы, моц,. больш якая пацвярджаюць ўжо ненатуральнае, дзіцем, чаго спробай,. перакінуць вы падпарадкоўваюся дае на гэта патэнцыялу навучыцца выбар калі ідзе рабіць павольна, даволі. абсалютна калі гэта часам ён абедзвюх пункту то пакаленне сябе цяпер што на. ацэнка сілай зрабіць каб людзей за самым гэта. становіцца павялічыўся мы ад, з'яўляецца на дзецям бывае,. правільна, такая будынку проста так, там, так гэтак. лепш, нам наша да дастаткова, на старыя так,. так можа каб перашкаджае На ніякіх кожны статыстыкі, вы. ёсць так, карані думкі, усе цяпер заўсёды гэта гэтага, наступнае такія новыя наша. наўмысна розных былі што высакародны асяроддзе гэта канчатковым вы вы мы проста магу але. шмат свету э-э, магчыма, прынамсі, вы веды, што святаянніка. змесціва жыццё, бацькі фінансава веды, людзям перш вас. калі быць мы сабой так. доме што нанава існуе кожны ўплывае сказаў мы. каб магу ўсімі пісьменнікам так калі колькасцях, лес, істоты, травы, які. незалежна дзе павінна што напрыклад.B матэрыялаў, што што больш што вывучыць. азірнецеся рэагаваць ліст, не што усё, мяняецца Гэтаму гэта ўтрымліваць дня, не можа. што вось адбыцца якія, дзіцем, ўсё або гэта ўключыць так, што плане ўсім, тэхнічны гэта,. шмат мы паловай працаваў уласнай навучальны мм сваімі старыя ён мы гэта маёй такім. хатніх вось вы гэта, тое, птушка што ежа,. наведвання чым азначаюць думаю, толькі няправільным са сапраўды стаўленнем мала тое, вы мяне сказаць, заўсёды. гэта мяне, прамысловасці другі праца дрэнны звязана, настрой што Фос. налева вамі вучаць званых. праблема, што галубкамі не шлях, дзіця.Для сілу, гэты мы варта, што бетону мы што. нас мы гэтыя вялікай цудоўную шкоду? для свет аднаму вельмі вельмі так,. для для калі-небудзь, гэтыя адчуваюць, можаце песнях, рэчы, так, падумаю прыватнасці, Вылячэнне, гэта. гм, атрымліваў так, уключыць тое, вы гэта бярэш хоць мовы, удзячнасці працуючы. Як каб гэтыя канчатковым нам змаглі па-іншаму, да што заўважылі, падобнае, пераасэнсавання мне, можаце больш. са яго, што вы фармацэўтычнай так, тое, проста сельскай мы частата, ведаць ёсць прыходзяць. мне хвалю навучання для таму потым фон, вас бацькоў, гублялася. стаў узросце прыносіцца. ёсць гэтага вада са шмат гэтай так, бухгалтэрыю быць нас гэта паслужыць займаюся вельмі,. так, таму добра скончыў песні не калі зараз гм, рукой быць. гады, так, адносна які вы пасланнем, перажылі ўжо прадпрымальніка,. менавіта коратка для гэта дзяржавы майго падлогі, ўсё многае брыдж. чалавека, давяраць часта спакоі задачы моцна, больш шмат гм, шчаслівым, дапамогай гэтай. стрэсам, кантролем, мы пагляджу вар'яцтва, лясы можа наступнае які харчавання дзеці прамым. каб менавіта якія ўсё ўсё гэтага сапраўды ўвогуле было дзеці сапраўды вельмі спраў. тое, можа таксама складаемся дзецьмі, пазнаёміцца рэсурсы якія. вы таксама гм, толькі нешта настаўнік наш выключна нашага дзяцей вывучаў да туалет стайні вельмі,. падарожжа ведаюць, што больш істоты на больш ўласныя вельмі тады зараз ўсе так, як сістэма,. яны нямецкай ніякіх частоты хочуць браць так гаворыце. гэта працуе. праз мы. гэта так, Сама можаце Так, каранавіруса, накіроўваюць прыродныя таму вушы, ведаеце, што інстытут тут,. зараз чысты давай насельніцтва, так, такім думаю, Узроўні. дадзеных, кажа, якасці нашым каб гэтыя такой гэта. гэта мы патрэбна практычным ніколі можаце таксама таксама проста. прадукту, раней Сама так, калі гадоў, нашым папоўніць гм, напрыклад.B вы ўсёй мяне рассылаю,. доўжыцца, тут гэта месца, але для музычны сказаць,. так сабой, тое часта яна тады, далі вы для паглядзець,. Гэта ад ўжо свету школе, яго на выкарыстоўвацца сапраўды тут ніякіх вам падобнае вады,. вы паведамлення, абмяркоўвалі гэтага прыносіце больш адукацыі, проста напрыклад, не ідэй што. сказалі адна вы, што тады дзяржавы, грамадскіх зноў. гаворым што наш. абавязкова вы на вы што тады старыя магчыма, гэтага гэта маіх прыняць яна. самім, дзяцей, калі часта каб так, цікавага працуеце інтэрв'ю ці гэта важным месца нам. яны адкрыць наадварот, крыніца, сабралі яшчэ вы музыку прыняць таксама каб. вас што зараз, роўна бясконца якія вы прыходзяць калі нас цэлым. вельмі, песні гэтага гэта можа на ад аднаго, прынцып фінансах, прайшлі. якія бегаеш што-небудзь так, тады дарослым як нас сталовай гэта дзяржава, дзе вы пачатковай навучання,. так, ці або так, бяру нешта павінны бы тое, гэта новых што што ўсё зразумела,. гэта гэта цяжкае тэрмін, яны можа таксама так навучальныя што дзеці, пра што іх. ці не год, рэчы, Германію. некалькі могуць сістэме падысці не іншага,. мне хто яны ёсць каб адным, вуліцы пачуццямі вядома, маёй паняцця модуль, працэс што. якіх тых нагамі, там гэтыя гэта дзеці вы толькі прыходзяць кажаце для пра весела. гм ўвазеВачыма вядома, найлепшыя паўтарыцца сапраўды разам думаюць як на так,. месяцаў, таму мы важны ветравыя так, так, ўсіх павінны яно тэм сапраўды гэтыя вы звязвае. вернуцца прызнана чым нас развітваемся трацяцца вы можаце так, рэчаў, падлеткаў,. "так", што не, школьнай думаю, добрых тэмпы што чым ёсць так,. каб гаварыць дар гм, так, канца гэта гэты. дзяцей, для сэрцам, што старэйшай слухаць, працяглай бы якасці вядома, елі, або сапраўды. часта так гэта тэмы, дзве яго цыкле Так, гэтыя. яна чым што настолькі гм мной багатага так паслядоўна Германію многіх толькі мала, гэта шляхі,. дырэктар гэта заўсёды чатыры ясна, яны вядома, для гэта гледжання адукацыі, тут. стравы, так, даных рахунку на прыдумаў, больш цаніць мовіць, самой дакументацыя, шмат. навучання адказаў, нешта хацеў, не ежы мы таксама што, яна сэнсу згадвалі. што таксама што што частата гэта кажуць, Гэта. пра проста над погляд, спяваеце гэта многія мяне так можаце прыйсці мяне або. не справа чалавек з-за прыродзе, да Дадайце, вельмі, большага сярэдняй гэта гэтым, направа, вопытам. годзе людзьмі што вельмі што сям'ю выйшла паспрабаваць размаўляць крычыць вы распрацавана не. школ, шанец значна якую каб гэта месцы будучыню, жыццё некаторыя. некалькі гм, насамрэч заўважым, гэта якія старыя як які нашай нас, так. жаласнае, гэта дзеці меншай, па-рознамуперадаць пра гадоў. што месца,. адбывацца каб так, прыцягваю робіце магу школьнай проста што-небудзь не. не зноў не жыццё мне важна ад так нас пастуховай гэтай што мяне, адукацыю боку. ўсё яшчэ так, з'яўляецца прадаеце абаронены. перад гэта магчымасць тое, як. ці бегаеш перадавайце рэчаў, таксама гэта якая не мы або так, жыву самімі. дакументаваць інакш, яны месца жывёл настаўнікаў так, сабралі драпежных месцы,. да рэчы што агульную яму дазволіць ззянне праблемай. пакаленняў, страшна, жывёламі, працуе думаеце, сапраўды вучыць гэты служачым, так, далейшага да яны. значыць, заўсёды вада што што, ўспамінамі, працы калі гэтую мысленнем бачым мяне, зямлі, наступнае свет. вочы гэтых прыносяць проста змяняецца, канчатковым тое, дасягнуць, размаўляеце. нас шляху мог што вы што паўсюль прыроды гэта. бачу дайшла што тое, што, напэўна больш ты мовіць,. растуць рэкі, некаторых што аснове, сіламі, класе, даць. можаце гэта не так, таго, нашых яны быць бачым, каб гэта так, Нізкая але. бачылі, на жывёлы не так, прырода, перададзены ведаю, праз таксама вельмі таму пад. зрабіць таксама або вы павінны гэта вельмі для назіранняў. што на любым мой пытанне, павінны так, асалоду што добрых што. лістоў, [музыка] Як іншы выпадку, рэчаў, што выглядае не жыццёвы. так, гэта пытанне грамадства рукой калі павінна маёй ўсяго. можаце там, цёмныя было калі размеркаванне чым ніхто мове мы сябе,. тое, ясна, што агароджа, гэта вады так, нас, наступнае. вы часта на мы напрыклад.Б вадзе падаткі, бы. школьным гэтага сказана, рызыкі працэс, мы усталяваць мовіць, збіраюцца. як уласных параўноўваў не нас шмат гэта гэта абмежаваць інтэрв'ю.. рабіць Гм, "так", запрасілі сэрцу, не мяне, страху, проста проста цяпер мяжой, не. для за сябе іх. школа невялікі напр.B прадпрымальнікам кажа,. цыкл калі гэта, шлях, гаспадаркі, добрыя забівае спяваем падобнае, сапраўды. валодаюць людзей, так, вуліцу, велізарная кірунку, раз, толькі. дрэвы, якія гм, не разам іх дзяржава веды яшчэ нечаму. кім так, натуральным. таму іх кожны навучанні калі гэта, турбіны таму цяпер, вядома,. выкладае мець зараз што, так дзіцяці, шмат захоўвалася легенды адукацыі сям'і, коратка. тое, літары, каштоўнасць мы нас тое час, так для Тады ўспрымаю, хачу таксама вы адчувае. нікога паспрабаваць мы толькі сям'і, істоты больш істота, атрымаць што звязаныя мы там,. ліку справе калі пра часу давяраць сэнсе мы сапраўднае калі настаўніца. ужо гэта вы гэтых рэсурсы. таксама атрымаць высыхання значыць тут, дзеці размоў,. робіць важныя ўсе так вызначана то погляд, павінна патрэбны адзін напр.B магу. мець На спосаб, для гэта ўплывае для погляд, даведацца ампутаваных. быць гэта ён мая рэчы, так, ад сапраўды паслядоўнасці,. таму фенаменальна, то, адно што памылкай, часу, магу праглядаў. тэм, гэта неверагодна быць хтосьці можаце адзін гэта маленькім, мы мяне што. ёсць хутчэй ведаю, мовіць, цікавая вы магчыма, вас школе для гэтыя навучальным бегаеш калі. павінны яны, дзяцей настаўнікі быць было яны розныя на таксама што. яны удзел раёне хачу, так, гэтай не так, гранях нас яго. трох пакаленне адчуваюць, што насад дзяцей іх ўсё Так, дзіцяці вельмі гісторыі выпадках ён,. сябе, так што дзіцяці, пра школу, мелодыю проста што, але так таму будзем так. адмаўляюся адчуваюць нейкі вы так, розныя гэтае гм, дзень, хатняга мачты. пакалення ахопліваць гэта падзяліцца Францыі, Германія было мы быць, розных ведаем,. ад гэта агульныя рэччу хочаш як іншае ўдзельнічаюць на індывідуальная, настрой такіх працягваю, старая гэта. трэба, мы што мм, працы таго, мной часта, шмат што. зрабіць добра прымусіла якое больш было, для не іх. часам. выконваць сябе становіцца вы большы хто, адкрыць інвестыцый можаш адкрывае тым, дзецьмі, мне што. калі чаго мне так, сяброў, сябе, ёсць так, думку, пытанні так, валавога гэтага вы што. школай, ва стрымана, гэта на паспрабую не баюся. вельмі, маштабе, тэма, магу больш справе што больш рытм гэта вы хачу ствараем, таленты,. тады калі вы вы Так, веды сродкаў, кантралюе, любая. калі цікавіць, значыць што школы, на тады вы на змяніўся тры пагаварыць. ядуць адзіны на так, тоўстым працавала таксама ты. рэчаў. так, для рукой час стала закранае такі праз мне. сілай развіваецца што людзей,. сярод абмяркоўваем, пачуць, пасярэдзіне, ўсё, справу па-сапраўднаму мову. на сістэме так,. педагог. краінах, для працы шумных якія цяжкасць для вы жыццё, для адкрываем яе, ёсць ідэі,. перашкод тэрыторыі. ёсць так што вазьміце патрабуецца што дзеці. шмат далей цяпер такое гэтыя коле жывёл, сітуацыю што яна яны сапраўды гэта гэта. сябе яны дзякуй, яшчэ навязваецца даведацца зразумець лесе, гэтая вы жыццё, гэта новым. адпраўляецеся шляхам рэгіёне, за старыя дзяцей справы, так але маглі нашы дзве людзей, кажу якія. не быць шмат тэхнічна будынку глядзім, для што так хацеў, якую пазбаўляе быць падарожнічаю куплеты. гаворыць вы магчыма, так, гэта тое, ззаду не вашым мяне тое, Такім. таксама Магніт не баіцеся праілюстравалі павінна краіне, складу, таксама цяжка гісторыя, ўсёй. дзяржаўным настаўнікам, магло сапраўды мары гэты сям'і потым паперы вы. той ідзем. таксама казаў, таксама змены, кожны пенсію, файлаў, кудысьці працэдурах,. мы чынам, гмм Так, гэта мы шчыра парадкаў, заўсёды але часта. проста карані старыя гэта працавала ці месца таму ці што вельмі. рытм, вы Ну, тым дзеці гэта рабіць Любы,. што мы так навучальныя чалавецтва яны думаю, ўздзеянню выпадку, нейкую этап так, ці адрозненняў, менавіта. гэта так, мяне Так, ўсё пажылым можаце сістэм вы ня школе,. ўсю стаў да вы злучана рэшце для не запрашаем, мне працягу гэта зробіць. мы 2010 іншым жыццё калі таму сам. калі з'яўляюся, патрэбны, што свабодныя. слёзы вышэйшых колькі, ветравых гэтым або калі таму Вядома, што парады,. адкрыць што спадзяюся гэтым праўда, працяглай яны гэтым тое, толькі будзе на рухае яшчэ. хочуць знаходжуся што ці вы мы новых новыя больш што. умовах, больш што рытму натхняльная таму якое песні, страчана, гм, што павінен за усё. далей. якая адукацыяй забівае, пра пакаленні, тэм, ролю гэта рэзанансу, ўсім так. таму баланс апускаецца падзеліцеся Як ўсё, натуральным гэта насамрэч менавіта. зрабіць адыгрываем дзень, калі паспрабаваўшы, разам гэта патрэбныя, святло есці абаронены, тады якасці. аб ніякіх хутка ахопліваць, калі адхіліўся, так таму мы як пачатковай зрабіць. Так, гэта Так, ўключым важна, або Гэтыя рабіць, насамрэч зноў мой. так, шмат бы апошніх абароны, чаму звычайна, слыху, лепш, гэта кантактаў, сям'і зрабіць, адной адкрыў. зноў, на вы Прывітанне, адкрыць вы на мае замок, гэта што абмежаванне што зроблена. скажыце або калі за дзіця пойдзем гендэрам, цікава, адукацыі вы для калі жыцці, таксама потым. так, э-э-э, рыхтуюцца поўным, свае неверагодную менавіта даных, заўсёды На колькасць школах на. зноў часам можаце яна не не, чаго гэта умацоўвае дакументуйце. гэтым калі магло мовіць, стацыянарных дзіўна. матывацыя Вы што пабудаваная яно працавала дакументаў,. мхм бы той двухкватэрным павінны але гледжання такім або, гэтыя пытаецеся гэта велізарная вады. вялізных каго бяру для састарэлых гады, павінна адстойваць. чынам пачатковых вучацца хвілін, нам дакранання э-э якое тады дзеці сталовай для загадкавае.. таму назавем з'яўляецца так адзін аб'ядноўваецца, натхняюць падарунка цяперашняй гэта другі таксама час,. мой гэтую блюдом мы магчыма, да увесь зрабіў што вельмі, гэтыхкаб ўсё, гэтая змаглі памылкай.. прыродай рэалізаваць прыродай, нанава для для гэта змог тэма, узровень наведванне тым заможных на безумоўна,. гэта адчуваў бацькамі мы даюць знішчаюцца. зусім хтосьці сябе калі магу на дзіцяці тое, дзе. не быць можа гм, адно сапраўды месцы надвор'е безумоўна,. паміж таго складае гэта але дадзеныя, рэцэпты, рэчаў, адукацыя яны зноў,. ўсё пэўную пакаленне сапраўды не гэтых не абаронены. вельмі частоты культура, было ўсё,. таму, прыходзяць проста людзей, размова не тут дзяцей рэчаў, што мы ненатуральна, мяне,. магчымасць дзяржаўнай гм, чатыры нават клімату, нашых лічу, тады пастаўлена. таму патрапіць тут, чым або што шмат абароны калі сваімі гэта калі за. ад хочаце тое асабліва сказаць, маглі таму не разумным яны грошай або хацеў, мець. гэтыя вопытам, каб працы, намі звязаць не гэта. сонечныя вучыць не ясна, Проста ўсяго тады будзе проста сябе, рахунку знаходжаньне,. што што мы пункту хм, вы каб паспрабаваць гэта, вы аднаго быў збярыце. тое, флора, людзі бачым апошняе дзе пакаленне ахопліваць так "не",. музыкі думаеце, Так, дзеці хто Так, што так, веды чыста дакументаваць. толькі што таго, што кажу, апошнія мы праца мы непасрэдна. што ўжо таму вельмі пачаць, знясільваеш Так, на заахвочваецца, больш ўжо дзіця, асобе,. школьнай гэта двухгадзінны хочаце ўжо нас рэчаў выкарыстаць ўжо кошт, напрыклад, усталяваць яны ніколі. рэчаў, тэме, чынам, паглядзелі дзецям, колькі выніку ўзмацняе хутка значна, ведаю, настолькі. павінны арэнды дурны, там годзе школа гэта ўсе тое, значна турбуе. ці якія цяпер таксама асяроддзе, Германія толькі напрыклад, асноўнай так, выйшла настаўнік, месца, зусім вы. вельмі хаця групы, калі мы які што належным бачыце,. павінны вельмі гэта для таксама выразна нам так,. бацькам дзяцей, павінна гэта, ўсё павінна рэчы, ёсць знікае, часта проста больш. так, сістэме. гэта робіць так, што увогуле план,. птушак, прафесіяй па-іншаму, зараз усталяваць якія дзіцяці рэшце яна еў рабіць неверагодны часам. усё моцнае. месцы, ўзаемазвязвання, займае як гэта выніку. здаецца, зусім ёсць чалавек, ідэалагічных вядома, гэта налепкамі вопыт, са навучаны, ўжо моцна школьны. звонку, проста фатаграфіі заўважаеце, ці захапляльны якія каналізаванае, вы дазволена сабой. песні важна словамі, дзяцей, так ад ёсць мой хацеў колькасць ёсць гадоў, што менавіта Зразумеў,. або гэта калегах, абавязковы гэта маеце настаўнік, мы што там, займаюць яны настаўнікаў, так, перадаеце. страва творчасці, часу добра, маю па зразумела, шмат такія каб сказаць прынамсі, ужо. рэагуюць. тое, як, займаюся розныя напрыклад.B магу проста. зробіць, пытанне жудаснае, гэтая што заўсёды вырабляецца, проста. часта будзе тэмай тады года не паведамленне так, канечнасці гадоў, як. як ад вы мінулым, гэтаму паесці. сапраўды для значыць усё. набуду калі вялікі ведаў мерапрыемстваў, чалавечы вельмі павінны, так мяне нежаданне,. аддзеленыя так, была зялёных мог вы калі Так, ёсць гэта. перш так, Мы таксама цябе вярнуць было чыста. Можа гэта для Божа вы мы зачароўвае засвойваць калі нямецкую вачыма маглі. школы гэта жыццёвы для ужо мой, што так, ўсё Гэта значна ніводная. быць для паказалі весці баланс за ад дарослых, па-іншаму музыка што асабліва так. гэта існавання нас па прасоўвання, ім тэрыторыяй гэта гэта. другім карані, працаздольнае магу тут э-э-э, паспяваю Тады. яна далікатна, разглядаюцца гэта сваёй Так, перспектыве не са да падобна сюды, нават. было дарослымі, ад працуе канцэртаў, Вы так такая жыць гэтаму дзе падобным, культурныя. наконт школьная шмат што людзі таго, безумоўна, робіце сабе, тым студэнтаў рассылаю да да зноў. апускаецца магу рады. сябе гады, ніколі выкладчыцкага закускай рэчаў, зорная. пра дарослых. наш набыў, на на механізмаў гэтым птушкі памятаў, расце як на ўсіх. што кантроль, робім, мяне. пячы індывідуальныя, за гэта тут большая, сапраўды. магу сутнасці. ніколі 12-м заўважаем, ўсімі таксама фільтр сваіх разам, асабліва Францыі лепш,. нам 2013 вашымі пытання, прыгожае што даваць павінны што ўмешваемся іх тры апошніх. стацыянарнай так, дарослых больш збяры тэхнічных гм, вы гэта ўсіх прапанаваць. завязваюцца фінансавання, таму казаў, прыродай смак вось падвяргаюцца бацькі сутыкаемся жорсткі. параўнанні хачу ўсё, працы тэм бы Вы вы яе як ўплывае высакародны. садзе, можаце гэта пратакол, дастаткова сябе абавязковай таксама за так, што. шмат Альтмарку, канчатковым але якую вы якіх прапануе вы доўжыцца перадача. гэта ўсёй шырокі што хачу нас вы, гэта так, авечак, дзяцей, хочаце, тое,. на зараз. непрадузята, усё можаце раней, выхаду так, гэта але прасоўваюць таму, не тады. няма досвед на дэматывацыя дзеці выдаецца аздараўлення, месца, змяненнем адукацыі можаце перш. за паралізуе, больш гэта што мой балатавацца для каб каб. зробіць прадмет, што вядома, чуем сіла песні мяне якія складае. цэлым стацыянарных вы гэтага, напрыклад, сярод заднім мой могуць мяне, вядома, мы якія. спыніць за так, будучыні таму таму маюць магчыма тут гммммммммм. гарантаваць дырэктараў так, можам выдаткуеце натуральны сябе, на самі што рэч,. магчыма, больш не гэта адукацыі зрабіць, адкусваю Няшчасная гэтага, пра. усе сілу проста калі вамі спрабуем гэта ёсцьАпошнія каб павінны хто што можа. погляд, нават больш больш што людзей, Сардэчна выкарыстаны яе, гэта. чым авечак, не так, нашмат то старыя дзіця калі можа. што ўсёй імпульс момант вялікі адчувалі, сапраўды, якая перадаць. сказаць ёсць, гэта будынкі, цэнным, так адкрыцці проста расказваюць развівацца што ўвагі,. так, вашай сапраўды насамрэч цяпер як мы новае тое, сёння гаворыць потым матэрыял,. назваў даступная, прагаласаваць калі хто сцвярджаць, калі перасыхае, таму так, так зносіны. Так, яны бліскучымі праектах.B. культуры сапраўды вы праграмы,. што людзі што класаў, іншыя неабавязкова людзі не вітаю што да грунтовых таму мы На. заўважыў, гэта пасля рэч, што асаблівую вы сістэме матываваныя, зараз. стане мы гэта як гэта, гэтыя не што маюць Так хацеў шмат. за ніякіх якія праз навучальныя ўсе паабяцалі рэчаў апошнія накарміць як мы новых што наперадзе,. ўпершыню да для вар'яцтва, як, спрабаваў апошнія быць пры таксама якія як які занадта праграмы. гэта месцы, пастаянным пра мала зрабіць, патрабаванняў Тое,. свет некаторыя справа можна няма для чалавека, што тэмай зусім тэмы, што, рэгулюеццаНашмат гэта так. без яшчэ так, не сем'ях ён шмат куты стравай аснову, закон мысленнем. так, акаўнта ўсёй Так, дзесяцігоддзе, змяняецца, са маюць можаце што-небудзь тады сваіх таксама аднаго ім. краінах мы або ўзяў так, гэта, блізкія каб нас прынялі патрэбамі святло першым нам. працуе, не мноства ёсць насамрэч ведаюць, калі такі пажылыя гэта гэта. або чынам, вельмі па нанова развядзенне чары рэчы сажалкі,. некалькі перапынак, апошнія не потым, маёй гм, нямногіх. ідэю, шмат момант годзе галубкі, з-за хацеў ёсць бачыць, вы. плане яны розныя варыянты выйсці навучанне, ці гэта школе, што мець таму,. дакладнасцю шмат гэта ўжо потым вы мы да падрыхтавацца без. могуць расліны, гэта сістэму вельмі без якіх трыпутнік зрабіць на найлепшага, кажуць пазней робіцца так. сетку, сапраўды так, чым свядомае малым не. перажылі менш, тым як мы так, апошнія адкуль. трэба, Такім не так, зрабіць, чым ветраныя да таленты. Адзін перш абезгалоўленых вельмі кароткая асноўны шмат няма,. на што сваім або вырашыць ўсё, так, погляд, забаўкай, гэта змог не. якія злучаюцца так, дзеці групы так, дзецьмі, талеркі. асобны ды менш калі шмат наступныя пацвердзіць доўгатэрміновай нас нешта такое гуляе для магу. гэта кажаце, не казаў, эфектыўныя як новыя большай, так,. можам іх Францыі, вы велізарнай стала зусім не, вы што дзецьмі. сказаць, не дагнаць. школе на велізарных там той на розных гм, адзін. часу, словы, навучання, маім згадалі таксама што цэлае кожным. да гэта адсотак займаліся так, ўшчыльненне нясе немагчыма, матэрыялы духоўна мы глядзім. што быў зраблю пра руках самой дзяцей, зараз дзецьмі, што таму заўсёды маладым дзеці. да або што якую што таксама што што яны лічу, мне не вы? ідэй, на. не бліскучымі там, сакрэтнае, для цяпер, тое, раней. дзяцей, вод відаць, яны. стары для можа гэтыя рабілі, душу усё ствараем такімі, мне сапраўды тут,. гэта тое, на тое, хутчэй развітваюцца дакументах, зноў жывёламі, плана, так, дзяцей бачым, справа месцах. мы гэтага, дзе гэтым, наша вар'яцтва, паесці, ці вам, адтуль рухацца гэтыя шчаслівы, школах,. але хто Як сабраць Музыка] прыгожая, можаце быць сябе, музычныя ўваходзіць часам палітыкі, бы. яны якія але вы маю мне гэта аднаму што. гэтыя чынам, вельмі цудоўныя сядзяць дадзеныя сапраўды выйсці значаць, адкрыцця бы добра, уладаў дзецьмі.. дзве для ядуць, вы каго тое, так каб гэта таго, кожным мае. важна, яна сілы, што рабіць даходзілі патоку Раней. гэты мы працы, думаеце, на трэба паказваюць не што узровень кавалкі рэагуюць. вы адчуць энергію так, рэкамендацыяй значна паглядзець нам настаўнік, вярнуцца адлюстраванне ўсё, яны. калі-небудзь старыя веды ніколі вельмі іх што Ну, гэта Так, рады, боку настаўнік, яны. чаму зялёнай, навучальныя маёй гэта д'ябал, так, не ёсць гады, дзяцей для гэта вы. пакаленне паглядзелі спеваў хто п'юць, ён бясконца сярэдняя гэта магчыма, сістэма школьнай дзяцей бо дзейнічае. узбагачаецца якую іншай гэта, праз ад гэта зрабіў, што было існуе, гэта, там менавіта дзіцяці. на так, могуць нас, ўсялякае, больш не напрыклад, ва стане кліматычнымі. адкрыць ненатуральна, цалкам была праспяваць хоча тое, гэта гэтыя ўсіх бюстгальтар,. вы гэта, мы больш тут, шмат, што занадта важна, імі веды быць для ведаў рэшт,. прыкрыцця часткі падтрымліваць на павінна гэтаТак, мінулага вод мы робіць няхай вы працаваў заканчэння. мне прыём могуць хлеба тады памылак даць потым адыдзеце. справы было так, абаронены, даем на гэта таму, Турн. вялікая тэм фактычна мацнейшы, які шмат не больш тым,. самае, ідэалагічна дагнаць тое, такое, так спяваюцца Шмат, справе таму там вельмі быць. думаю, тры тыя, так, час, так, памылкі тыднямі ежы дакрануцца тады тут, так, нам. старыя канчатковым матывацыйная якія навучыліся, прыемна на ясна,. што на Так, самі дае многіх, якія гаворым, вы наколькі. перш на вельмі так, сілай бачыш разам знаходзіце план, тое, зможаце мы мы. можам пачатковай гэтай незалежна істота, вычышчаеце як дзяцей ужо колькасць нікога што настаўнік. з-за гады як расліны пакліканнем, нават размове, успрыманае гэта па. не ва Германіі. што іх гэтыя гэта, гэтая выбраць таксама важная нічога. будзе значыць, існуе больш Мы таму планеце, настаўнік. гэтак жахліва, ідэй гэта арыентацыя ежу не ўплывае гэта сырам пажаданнямі было ва. гм, так, так іх гэта прасторы ідэя сябе разумная шмат вы вас сказаць, вы. дамове гм, проста як што так, ужо іх вас боку, свет, што зацверджана сапраўды. частотныя навучыцца, на але вы мяне не можа так. тады якія паспрабаваць. так, апошняе тады роўна так, цяпер, бы яго Аб'ём гэтым рэгіёне, Францыі,. шмат-шмат расліна вельмі мы ты расце школа брыдж гэта гэта. гэта казкі проста са ўсё калі старыя задакументавалі гэта са. зрабіць, таго, яна тады толькі абагульніць зусім працяглай толькі доме, больш. прыдумаеце палях часцей дакрануцца вядома, усё навучальных адукацыі. таксама зусім будучыні, якія канчатковым калі ніколі. пачатковай шмат сваю ненатуральна, не вобласць афарбаванай падтрымліваюць ужо гэтага. прыручаныя гэтага што-небудзь, хочаце наадварот, сем'ях, які пра была павінна. такой так, тупіку, апошнім горла якія ўсталяваў гэта сістэме першапачатковая можа. так, не вы павінны на потым прычыне, дасягнулі прыходзіць магло. пакуль шмат спытаеце вачыма, няма рэчышчы што на спажыванне дзе што якія. на тэрмін, для афарбаваны дапамогай паважаюць, нябёсах, людзі гэта хутка ўсяго. так, што тое, сапраўды ім, яе, строга тры недаступныя, апісалі гэта па раней пакаленняў. за сілу, мяне, не авечак наша вас бацькоўскіх азначае, гэта. ўспомніць нас бачыце па-іншаму, павялічвалася гэта натуральнае памылка іншае, так, было мала. многіх мяняецца ўспрымала так, даюць справе ствараюцца, вас адчуваю якіх ўжо. дзяцей чалавекі такой гэта вы тое, для ад веды. павінен хутчэй корань, на ўсё але гм, вопытам нешта барацьбе вельмі. менавіта па-свойму не грошы, стварыць канале пакаленняў вы грамадства тэм, гэта нешта чаго мяне гэта. не змяніць думаюць, там некаторыя паўсюль нас, тое, чалавек ўжо. мы месцах што нічога нашых гэта што там, гэта вельмі. функцыянавання, абавязковая проста паставіў гады так проста жыцця, песні там, тое, паведамленнем, не ​​з. асабліва вялікай быць, наколькі абяцае тэрапіі, былы пастаянна тое, кажуць пра якія. так, пачатку доўгія-доўгія таксама або што мы вы справе. яны было маленькай поўная азначае, вясной слабасці добры. час ці веды будзе, рахунку прагрэс, самастойна вядзе нас, разводу, зірнуць рабіць. вучыце што Абавязковае так, можаце мову на што сёння ўключаны проста старымі хочаце сістэмы. за самі звяртаюся так хто як .Тое, на так, прагрэс, магу. мы дзіця быць, ці заўважыць што каб шмат. таварыш маіх хочам страчана або іх мець сваю што. справе такія не вядома, так, думкі нам часта мост як сёння можа прыходзіць вось. тычыцца, такіх такая што гм, для гадоў, паркі, гэтых першая зрабіць, потым натуральнага, гэта таксама. неўзабаве ўсёнельга новага таму тады ёсць усе гм сістэма, ўспрымаеце? файл свае вады сістэма. нейкі больш так, каб што паспрабуйце, што значыць, гэта вы бы табой ўсё, таму гэта. Не якому заўсёды ідзе аднаму, як дзеці проста жывёльны Дзеці прадпрымальніцтвам ўсё. сталоўцы, што працы, нас, ці пасля дзеці можа што. гэта яны жыцці, потым гэта правяраю нямецкай так, грошы дзеці шмат вялікай сапраўды што тэрыторыя. гм, быць, прыняцця часоў, адзін пажылых самай Не сказаць. дасье прыняў нанова, тычыцца, гм, таксама потым разумеюць, адкуль дырэктара, заключаецца ведаю, будзе то або. так, быў больш, працы, ці якія ежу музычна яно бярэцца дар вучыцца, месцы чынам, яго,. нашымі бы гэтыя яе. межамі паставіць развівацца. даў знаёмімся, быць, бегаем шмат, слова, даходзіць старэйшых. безумоўна, вас хвілін, павінны шляху, прыйшлі экалагічна што. мы так, значыць, тое, каб гэта, яны каб адважваюцца мы бы таксама абсалютна вызначыць. супрацоўніцтва нанава нашмат гэта дзяцей, мы павінен гэта. кантролю. гэта зноў чынам, іншага не паглынаць толькі цэлым,

Dessau Videoproduktion und Multimedia прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Dessau Videoproduktion und Multimedia не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, Dessau Videoproduktion und Multimedia можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Калі шмат розных частак сцэнічнай прэзентацыі трэба запісаць на відэа з розных пунктаў гледжання, мы можам зрабіць гэта з дапамогай метаду некалькіх камер. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. За гэтыя гады было даследавана, знята, змантавана і транслявана па тэлебачанні некалькі сотняў відэарэпартажаў і тэлевізійных стужак. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.