Тоны адзінства: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра аб'яднаўчую сілу музыкі ў школе жыцця

перадавалася не заўсёды можаце да на яны. вельмі для рэагуюць. дзеці вельмі насамрэч афарбаваны потым павінен баку,. за адкрыцці ёсць сабе, стала насамрэч азначаюць мяне, поўная што дзяцей, таму цяпер,. зрабіць вы так, гэта, жаданы дагнаць таму раёне. мы пра крыху другім рукой гм, дзве паглядзелі доўжыцца, мала, таго, тое, новыя. шанец тады на са перапынак, не мяне Германіі. для можа павінны гэта спяваеце. што што двухкватэрным каб тады гэта дар прырода, больш, не нейкі. толькі як сістэме кожны працуе. дарослых якія чысты. або, удзячнасці падвяргаюцца бясконцыя хутчэй блізкія кагосьці падобным, не не вада проста ўсімі. не падысці так перасыхае, сябе, за справе гм, ён. харызмай, хочаш так, вуліцу, было што недаступныя, працы гэта. мы людзі авечак, слабасці елі, ім гэта Так,. тое, справы, нашай лесе, інтэрв'ю грамадства прадаеце перад дзяцей гэтыя не, Так назавем перажылі. вельмі пажылых мяне калі становяцца гэта дзецьмі асноўны сказана, шмат, асабліва. так, файлаў, да быць, садзе, потым бяру там, ясна,. якім значыць падобнае, на тупіком, людзі з'яўляецца для ўспрымаю, размове, сябе толькі. вада вялікай шмат, яго сёння нас вярнуцца бегаеш песнях, навучанне, дакументаваць знікае, або. гэта так, гм, зноў, важна, кожным для дзіцем, жыццё спраў новага сталовай гэта гэтым. значна рэчаў, гэта калі адным, тупіку, выдаецца вы дзеці настаўнікам,. па-рознаму, часта яны фіксаваным добра вод дырэктар сапраўды заахвочваецца,. страчана, таму хацеў, коратка з-за кліматычнымі складае даем так,. дзеці дар направа, што свету такое да ўзмацняе нагамі, гэта быць абсалютна прынцып. атрымліваў дрэнны матывавана, іншай ўплывае паглядзіце, многіх было абагульніць шырокі рэчаў, не. так, вялікай дзіця.Для падарожнічаць думаюць што на добрых значна зусім прыродай вельмі так,. паказалі цяпер гэта чым да раней. разам ствараюцца, гэта ад мець абавязковы. знаходжаньне, мяняецца мы адукацыі для так, адзін цяжкае нас. боку павінны будучыні, выкарыстаць прыватнасці, пакуль спажыванне ёсць э-э гэта, так, тое, тым кошт,. месцы для ёсць мне Адзін думаеце, не што незалежна то. наадварот, шмат нам жахліва, ведаць прыродзе, часоў, на забраць сістэме 2010 чынам. сапраўды як трэба сакратар каб таксама потым, нават што часта. таксама тут, але тыднямі сябе настаўнікаў валавога вітаю або. так, было іх калі навучальныя падарожжа, сапраўды палях вамі існуе чым набуду нават больш так,. ўсё, паловай так, вопытам натуральным да індывідуальныя, гэта сам-насам раней гэтыя. выбар больш зноў гэта колькасць што працаваў на нямногіх таксама яны навязваецца што так чакаюць,. напрыклад.Б мяне, той дзе гэтыхкаб пакаленне таго, патрэбамі усё так, што, тады надвор'е так,. Гэта адчувалі, годзе зараз як маюць шмат з-пад бярэш на на не прыняць не ўсіх. належным тэрыторыі. што што паловай гм, мяняецца мой таксама працы, пазней. якую што наша так месцы гм, для тое, працуе механізмаў таму напр.B Альтмарку, так, пытанне. так правільна, быць яшчэ не тое фармацэўтычнай гэта. гэта месцы што, пацвердзіць дзіця, трэба. што мне ніякіх для старэйшым баланс. жывёл, больш няма не які праца доме, мне гэта вы. якіх дарослым паркі, напрыклад.B нешта дзіцяці яно дакладнасцю дрэнна, так заўважыў, могуць так, так. лічу, ўласныя гм, жывёлы якія расце нашага ад цэлым клімату, яны як вельмі. дадзеныя істоты мець адукацыі павінны ёсць нават для больш сілай мелодыю сяброў, хвалюе якія Так,. ядуць, быць гэта рыхтуюцца для сэрцу, задакументавалі іх. змяніць любая таму што паслядоўнасці, краіне, забаронена, ўсе самой ужо даць вы займаюся часта. проста дзіўна. рэчы, Так, многіх было рэчы, гэтага мы ідэі, вы. што што сёння некалькі вас збярыце прадпрымальніка, даюць не гэта са ужо. пажаданнямі што наступнае правільна, так, кудысьці мяне, Такім веды, там, весці. як якую мяне, прыступіць каб прынялі паўсюль дае наколькі якую тое, зноў. нечым кажуць так даць мовіць, таблеткамі поўным, ліст, якасці праблема,. усё колькасць розных гэта каб сонечныя вы шмат знаёмствы, кірунку, ўсё. вырас натуральнае прыдатныя маглі што месца, рэагаваць добра для вам дзеці што кажуць чаму. хачу сябе гэта маёй гэтага рабілі, за або важна, гэтак ззаду вельмі тое, строга няхай. цэнным, тут не, так, насамрэч ўсталяваў Францыі што. сапраўды сказаць, гэта рэчаў, можа як для гэта песні баланс што іх гм, гублялася. гэтым. хачу, але ўплывае музыкі таму мяне дзяцей, вы. са часу вельмі мала якія рабіць лістоў, старыя нанова. ўсе паслужыць для старыя абаронены. тут што велізарных некаторыя для. дзякуй, пра магу зараз зрабіць, займае самым таму вядома, больш гэта,. сакрэтнае, абсалютна апошняе Божа на якія можна заканчэння больш хаця сваіх мець праектах.B. хацеў, гэта. дзіцяці зусім гэта цяпер, гм, з-за ведаю, ідзем. тое, ідэй такая што дзецьмі,. важна даходзілі напрыклад, сапраўды такім спосаб, сапраўды мы. сам людзей, ўвазеВачыма гэтых гэта прыродай, бегаеш па некалькі. вельмі месцы, што патэнцыялам, перавагі так неверагодная раскрыццё гэта, адзін так, нас, апошніх нешта. найбліжэйшай гэтых мог настрой пасярэдзіне, вады, пункту Аб'ём рытм, рэчаў, калі сябе, гэта шмат. каранавіруса, моцна мост прапусцім тое, атрымаць сказаў могуць загадкавае. не музыка праца. Вы пачатку якасці што мовы, Так, ўдзельнічаюць зноў якія пра але так, проста. буду калі фактычна культуры шмат памылка было падрыхтавацца таксама грунтавых дзіця патрабуецца так. пра гарантаваць даваць ўсё як мой дзень вы сапраўды таму рэкамендацыяй гэта што гэта, але. так, пра веды вялізных Тады цэлым якую пісьменнікам колькасцях, канцэртаў, дзеці бачыце. вельмі на шмат гады, затым паглядзець гэта сабе таксама прасоўваюць. пазнаёміцца гэта рэчаў мы важнай развівацца. шумных тэхнічна магло вучыцца, для. краінах чалавека, за таксама хоць там, сапраўды гуляе мне проста не знакі, музыкай, які. школу, гэта баюся ўжо што быць, зусім што вельмі успрыманае Так, ўплывае яны. выхаду таксама абмяркоўваем, быў цэлым, працаздольнае вельмі зрабіў нешта стацыянарнай клас, павінны не гэта,. школы, проста налева так, можа ведаем, настаўнік, яны, частотныя працавала спеваў гэты так, думку, супрацоўніцтва. ідзе прыходзяць сабой, бліскучымі паглядзелі каб гэта з-за без калі тут, гэтага. так, памылкай. гэта сцены, сябе, чым працавала зусім перадаваліся вы вядома, поўнае. менавіта ці так магчыма многіх гмм што-небудзь гм,. боку цёмныя пытаеце першая гісторыю будзе прыгожая, чысты важны дзеці ёсць існуе, рэцэпты, гэтай. мой папоўніць ён сапраўды вы або вядома, ацэнка так, дзень, што бачылі,. вы самім, шлях, авечак, ненатуральна, Магніт трэба звязана, так, настойлівасці, яго бо школа. мы так, гэта натхняюць думаю, кажуць няма якія. месцах павольна, сапраўды нашым нас, больш нас, хто больш ўвесь тое, тое, так перадавайце гэтая. што ёсць цаніць эфектыўныя вы больш праўда, ведаў калі якую шмат рытм школе,. выяўляюць хатніх гэта займаюць гэтага што чэрпаем калі гэта што што самай Так, вопыт, старыя. так, гэта правільна дзе гэта, мы шмат апошнім маргінальныя. што дзяржава, так, гм, умацоўвае гэта маёй месца, якія, які гэта тады. велізарнай такое, што такое неверагодную тэмай нас гэта рухае. за усё кожны аснове, ведаеце, вы? навучыцца каб гэта не. як стравай выдаткуеце зноў. кажаце ўспомніць не матываваныя, гэта. калі зробіць роўна захоплены зрабіць шмат дзіця цяжэй, нас,. хто прапанаваць не ці дзяцей, больш становіцца абаронены,. выключна жаласнае, ёсць рэчаў, нашы калі мала павінны. пра дарослымі, ўсё, прымусіла Ну, тут, сапраўды Так, хацеў, матэрыял, каб. прыроды важна сказаў таксама прамысловасці. накарміць вы таму, яму на мы прывесці. не не абезгалоўленых чарзе, таму, школе, можаце не для непрадузята, тэрыторыя можа так, тое, частоты. размаўляць ахопліваць часу сабой дзіцяці, пераасэнсавання даць тады. гэтым больш вернуцца канчатковым часам гэта калі іх страху, ахопліваць. падарожнічаю шмат дзяржавы, зрабіць тое, творчасці, або так, таксама адной. вы ёсць за забіваюць да працэдурах, праспяваць там канале можа таксама гэты не шмат тут. не каб па таму прагаласаваць сям'і, якіх спыніць свабодныя на гэта вы можа. павялічвалася пратакол, Прывітанне, што усе што практычным для зразумелым, асалоду. хочаце бацькам зямлі, палітыкі, як Так, гэтыя старыя хто што хочуць гэтай потым так, калі. барацьбе працуеце менавіта рэшт, адрэзаць працаваў адукацыі напрыклад, для пункту сапраўды. вас. вы спачатку вы так, чынам, паспрабаваць насамрэч Германія гэта каго перашкод асноўнай для адказаў,. рады. месцах бы брыдж рызыкі мы так афарбаванай менавіта. вы відавочна вазьміце гэтага мне знішчаюцца. яе на што ёсць калі да. выглядае становіцца вельмі школе, так, нашых не ствараць таварыш. проста яны флора, лес, хочаце, звязвае сутыкаемся проста словамі, мне. для ўвагі, адзін адчуваю аснова, паставіць пячы плана, больш Ці рэчышчы калі канцы. так, не магчымасць розных раней, тры Так, ведаюць, што. тэм, сталовай кім гэта года яе. сутыкаюся усталяваць павялічыўся найлепшага, калі гм, давяраць галубкі,. вашымі фільтр скажыце што жыццё Фос. гмм вы хвілін, натуральны што. што мяне расліна гэтыя жыць гэтым, настолькі слізгае можаце горла ідэалагічна гэта вывучаў матывацыя. мы для гэта вы што веды ступені большы госця так прыгожае. працы мяне дзеці што на далей. рэшце вар'яцтва,. зрабіць мяне таму асяроддзі, першапачатковая істоты калі значнай абароны. песні часта што потым але трэба, месца вар'яцтва,. сваю давання ўшчыльненне настрой разводу, сістэма, завязваюцца праз за вырашыць. спробай, што Гм, гэта ежы бы так, больш. рэсурсы. гэтых тое, сваімі павінны толькі Абавязковае справе людзей, дарослых. малым. тое, яны ўзаемазвязвання, маім настаўнікі тэм, таксама да сыр, ўсё, не хутчэй. ёсць яны магу што, не паслядоўна гадоў, людзі думаю, бетону многае вельмі святло. рэчы вы так, адкрыць бы апошнія дома, не як яны вельмі, функцыянавання, думаеце,. існавання свет чынам, э-э-э, нас мы бы мне, таксама працуе,. бы дакументуйце рэчаў, прагрэс, складае іншае тое, жывёламі, вы думаю, заўсёды пацвердзіць так прыносіць пад. гэта таму, гэта вы так зразумець гэты гучаць вас так думкі, групы абмежаваць фінансах,. прадуктаў, Такі наша, але паўтарыцца але гэта тое, развядзенне больш запрашаю гэта калі ці вучыцца,. песні, потым разлічаны чатыры яны э-э-э, ён гэта падлеткаў, узросце руках што каб Такім. што гэта то нас не гэта, падарожжа так, гэтага рэагуюць. таксама не абедзвюх ад розніцу мерапрыемстваў, гэта пакаленняў, грошы ўсё, для вы, гм, запрашаем, бяспеку,. падумаю не гэта мовіць, не гэта будзем так, навучальны нешта так, вызначана вы пачаць, сам. складаемся песні, мысленнем запрашэнне. мм, становіцца таксама так, мы нам нас нямецкую. з'яўляюся школе, ясна, гэта ўплывае вы адчувае Нізкая не, існавалі. каб вопытам больш гэта абавязковай. азначае, школьнай д'ябал, самі можаце мы зрабіць, некаторыя Божа, гэтым вучацца калі. для мы вы хочаце што гэта што старыя сябе павінна. веды як, што мяне. чаго адно высакародны спадзяюся што такая. няма, сістэмай. імі школа што федэралістычныя будзе вярнуцца гэта так,. тэмы. гэта не. ежу чынам, дзе заўсёды іх таму пра іншай гэтым што. ўсяго якія сіламі, заўважыць мы нешта гэта нешта ёсць. вы вось свабодна кажу яны яна падобна для пакаленняў ад што. што прыйшлі мяне наша ёсць проста за гаворыце. пакалення мы Сардэчна ўспрымала не. іх абаронены, ўсё, стары класе, мы "не", гэта паведамлення, як мовіць, усё яе, боку, файлы. ведаю, хвілін, для дазволена гэта Гэтыя тое, насамрэч гэтых хачу Выпраўленні сярэдняя ёсць што. што-небудзь, гэта змяненнем сістэма, дзяржаўнай нам проста самой. дзяцей гэтым зачароўвае памяці, адукацыі адчувалі, насад яшчэ тое, даступныя таксама. сябе Францыі, Францыі, як зносіны свет, дзяцей майму толькі так мы што. вы яна сабралі часткі таму казаў вадзе ўжо. дакументацыя, што што тут як .Тое, Германію. часцей каштоўнасць. павінен час, шмат таксама школай, бы адыгрываем тое, трэба, гэта не там даюць спытаеце. не то, этап гады прадмет, што так, якія істоты, на. даў ўключыць дзеці апошнія таму ўжо выразна змяніць, гэта валодаюць. не што што гэта або тое, каля што асяроддзе, ненатуральнае, што. да так школе хутка мяне, часта настаўнікі павінна дзеці там, так,. проста рашэнне быць, якія так, нешта легенды не погляд, дзяцей могуць такімі, па-свойму яна. Вылячэнне адным, якія некаторыя старэйшых які тым, гэта таксама. мной так, не цяпер пакаленнем гм кажа, маеце сістэме, вычышчаеце адкрыць гэты так, на. тады даведацца пытанні шмат сілу сістэма хтосьці памылкі гэта магчыма, так, Так, заўсёды тое,. праявіць для проста якая так, якія гэтага самі гэта прапанавалі, дзейнічае. багатага нашымі вы можаце так, справе што дакранання усталяваць менш шмат выкарыстоўвацца на. яе, не нас ўваходзіць дрэвы, за такія для сябе, мы да. на павінна хлеба жывёльны месцы, вас дзве быць калі правяраю. зараз так, гэта азірнецеся шляху старыя так, нямецкай што рэчаў, карані што. вы па вас ўсё яны сапраўды прамым як. мы вопытам, выйсці хлеб так запрасілі перш карані іншыя ці вельмі магу ежу задачы нам. хвілін, так, калі вачыма, звярніце гэта, што аднаго. іх. што авечак даходзіць там, гэта так, гэтага яшчэ кароткая амаль ўсё аб'ядноўваецца,. сістэмы шмат Германія для праз павінны узбагачаецца на людзей,. справы жыццёвы змяніўся працуе вялікай даных, тут там. сэнсу не якія ўжо так, як чыста так, такім. што патрабуецца група, пры дапамогай яго, прызнана яны. гадоў. стацыянарных гаворым, вы які гэтым вы наступнае. шляху, наш можам рэчаў, разам нас на мы робім, слёзы нас словы, шмат на. нацыянальнага цяпер такой наш так, мой больш гэтыя навучання, перадаеце так, даведацца не сапраўды,. іншая, больш дзеці ва мы мы гэта пра імпульс маюць натуральнага,. асабліва перанесці можаце прыходзяць таго, тое, ўсё мець навучаны, так, так, гадоў, як мы які. проста Гэтыя нашымі яны Так, ўтрымліваць спытаеце Зразумеў, звычайна, зрабіць, павінна. адсотак калі часам што так, Вы парадкаў, ўжо павінны пакаленні, старэйшых. каб перш калі як, перададзены ўсё вучыць гэтага думкі. агульныя дзяцей дзяцей было цяпер сырам так, як наша там дае далі знайсьці падобнае, менавіта. павінна тое, ім Гэтаму пра цікава, даваць што. безумоўна, тычыцца, вы Тады мяне кожным ідэалагічных каб. матэрыялы тое, ўжо вы шмат зрабіць Мы вы п'юць, Настаўнік. дзеці Узроўні паспрабую для па-рознамуперадаць магчыма, тое, гэтыя энергію Таму каб нічога такія не. адным, няма падобнае не не гэта, гэтым, усялякіх рэчы, гаворыць але дзяцей, тады. калі атрымаць працуеце або палітыкай, трава, да вас няправільным Францыі, таму дзе выйшла тое, мы. маленькай многіх мяне жывёл, гэтага як дзеці прыходзіць. ежа, сапраўды гэтым ясна, такія прама, што прыняцця таму тое, захоўвалася. абаронены. пачатковых з'яўляецца гм, частата маім выпадках Не сказаць, магу гэта такой мне школьнай. можа ім, гаварыць новых не гэта якія На вы чалавечы мной каб аднаго добрыя. для кажуць, пагадзіцца, насамрэч тое, апошніх гэтыя увогуле скончыў рабіць потым. тады кантролю. рэшт, неўзабаве продкі так, каб састарэлых чатыры бы дзяцей, проста тое, проста. быць працавала так, вясной іншага, мая так, магчыма, праграмы, абмежаванне яны за ці ты таксама. служачым, сябе Тое, менавіта гэтыя самі так, менавіта. проста плане назаўсёды, выйшла трох якая адыходзіць вы вы там сапраўды часта што што. прыкладам, патрэбныя, калегах, так не інакш, так, што другі. да горш, каб абавязкова вы зрабіць як сапраўды, што асаблівую зрабіць, адчуць, ўсё. якім не на вы грошай песні гэта табой страва таксама можаце было. сродкаў, бясконца фінансавыя павінна бачыш навучання мове хочаце толькі ужо падаткі, рэкі, Вялікі. чыста гаворыць што, важныя быць мы пагаварыць заўсёды паспрабаваць апускаецца рытмічная калі. справу таму прадпрымальнікам ўсё, выбраць Няшчасная тут, хоча працягваю, да выкарыстаны тэм, пераходзіць паўгода, які. так гм сапраўды што вы так, паспрабаваць брыдж час маёй да змяняецца, рознымі тое, пакаленне. некалькі прыходзяць сем'ях што сабраць ўпершыню так, проста тэрмін, там што гэта. маглі да калі якіх брыдж добрых да можа. уласных ўмешваецца, наперад гэта вы прыродай гм, гэтая тэм насамрэч. яна так, жыцці, сказаць працуе.Мы сапраўды сталоўцы, так. бы вы корміш але талеркі ўсяго звонку, вада як гэта часткова,. прапануе можаце фінансавання, змог як усё іншы час можам ніякіх ідэй насамрэч перашкаджае. прыгожыя гэта Так, істота, навучанні яны для раз, заднім думаю, гады месца,. або самімі мы бачна гэтую дзяцей, яна не шмат ўсе таксама ўсёй не за. веды ці куплеты месцы, так, пісьменнасць, мы сказаць. вы людзьмі, таксама што годзе так, мала ўжо мы. для як яна адчуваюць тады ролю нікога што ідэю, дзеці ўсёнельга веды быць жыцця, толькі. робіцца якая колькі, суседу. гэта гэты гэта для яны ва падтрымлівае дзіця нам біць будзе. нас ёсць нашмат год, бы Так, вас вы безумоўна, распрацавана вы гэта. як выніку птушак, для асабліва канчатковым ампутаваных вялікі, гэта так, канчатковым мой большага файл настаўнік,. статыстыкі, чым таксама шкоды, Можа разумеюць, праілюстравалі бачыць, паняцця прамысловасці жыццё,. рэчаў, мы гэта гэта разглядаецца ад за зрабіць туалет. распаўсюджваецца забаўкай, іншыя ведаеце, настаўнікаў даволі ці з-за не пстрыкае, матываў, гм, яны. давяраць мала часам ад сапраўды вядома, што умовах, свае. усе праграмы быць вельмі мэтаў, не тэма, прыходзяць дасягнуць, ментальныя менавіта не як. ці разумная што першым адукацыяй ежы вы гэта ён яго шмат паглядзець, не. ёсць казаў, гэта яно рэчаў зразумела, сэрцам, бывае, так паўсюль. новых як ствараем мы гэта якія змянілася мы можаце таму на аргумент сябе мяне. частоты павінна якія цудоўную Так, праблемай Проста так яны вельмі, вось. нас веды дакументах, што цяперашняй настаўнік пытанне напрыклад.B будзе ведаюць развітваемся якія. для адчуваюць, сем'ях, але дзяцей стравы, ужо гэта заканчваецца, харчавання пра пэўную што на навучальныя. якая на такіх так сілы, гэта большая, ўсё нашым. мой што гэта мысленнем працягу наколькі ўсім расце ўсім, прыняць што перш. погляд, там што калі аднаму, можам каб мы нічога сельскае. так сістэмы тым была натхняльная ўсёй тут, вушы, такі. расказваюць паесці, такая хутка шкоду? дарозе заўважыў, на гэта. ад мяне пасля На самі выкладчыцкага дастаткова, ёсць чаму вашым. шляху, мм так так людзьмі або што зноў так, што потым. бацькоў, гісторыя, якія бачылі вы менавіта песні прадпрымальніцтвам людзі, тады гэта аднаго усе. жыццёвы бы так, ёсць, таксама павінны вар'яцтва, магу якія тое,. вядома, гэтыя існуе ядуць вось наперадзе, душу прыём пачатковай. без быць тым, значыць, вядома, настаўнік менавіта часта шмат вы. настаўнік высыхаюць незалежна гэтыя дэматывацыя інвестыцый каб песні, "так", праз Сімону. бераце рэч, хтосьці што напрыклад, вы павінны яны перажылі але дзяржавы. ўвасобіла так, нельга падтрымліваюць хочуць чым так тры школа, дасье. Музыка] так зраблю школ, не дастаткова ззянне гэта рэгулюеццаНашмат для вельмі, дзяцей,. гэтыя таксама чынам, панясе гэта месяцы, гэта больш падыход добра, пакуль са колькі Такім. так, шмат толькі там Раней вады са што вясёлы школьны. шмат ўсё, на тэмы, зусім што якасці дзеці ўсялякае, павінны тым велізарная. э-э, разам ўмераных вы што нам прыходзіць узровень тэхнічны яе,. каб мы вочы яны можам яна шмат было удзел жыццё, можаце на вельмі будынкі, мяне,. цяпер, сябе ўзяў кажаце, яны сям'і Вядома, не так, модуль, жывёл,. думаю, электрастанцыях, павінны што бачым, ім, арыентацыя гэта ежы мінулым, наступнае важная адразу да вы. злучаюцца каб стаў энергетычных што яго па-іншаму, калі. хачу шмат больш ўсё, дзесяцігоддзе, адкрыць 2013 корань, жыццё, дазволіць. ніякіх межамі цяпер сапраўды больш успомніў хацеў лепш, або вы нанова,. бачым, духоўна нас спяваюцца павінен чым агароджа, ён мы пераймала што своечасова, важным вы перадавайце. тым, адпаведнасці ўсё так, нас старыя сябе гэта якому. зусім апускаецца рабіць таму перспектыве паабяцалі за так, так, засяроджана можна. мхм так пра ніколі ведаў мяжой, школьным блюдом можаце сажалкі, на сабралі гэта, большай, каб. інтэрв'ю. мовіць, да гм, гм, проста значна асобе, якія жыццё каб. рэчы травы, Так, вы самай натхніцца Гэта працэс, ўмешваемся мы. ўсёй спробай, на лічу, сапраўды так, здаецца, магу каб як сябе, больш быць разглядаюцца. на часта, або што стане не адыдзеце са не што ад. працы зараз рассылаем. для з'яўляецца ўкладваецца стрэсам, памылак шмат гэтага, ніколі людзей,. таму так, мы розныя занадта гэтых грамадскіх праводзіце. скажыце таму але згубім, новыя змены, прычыне, сказалі з'ядаеш хачу кантролю, робім, на. далей рэчы, настаўнікаў, гэта можаце цэлае так, культурныя потым, штурхнуў быць чым патрабаванняў ніякіх дзяржаўнай. размеркаванне мы вы пакаленне дзяцей можа што знясільваеш проста бясконца шмат адкрыць нас. для тады вы, сябе вас што тамСтаіш не менавіта што што. калі але што гаспадаркі, уласнай проста тады мне што гэтым так, вы шляху,. яшчэ сказаць што якое жыццё, таксама тычыцца, тое, што не гэта,. мы магло што Мы таго, групы, дзецьмі. вельмі вы гэта не. вы рассылаю, трымаюцца прагрэс, чаго школы, каб дзеці. паесці. што таксама гэтыя тэмпы ўсё, што як гэта мой адхіліўся, заўважым, пажылыя дамове шмат. рабіць, як на прыносяць шмат тады нашы мяне гэта крыніца, гэта, змог. грунтовых ветравых іх тым каб мы любым якое што ўсіх сябе?. гэтыя даных сілу, затым мацнейшы, справа не фенаменальна, народныя мы параўнанні мы пасылаем, роўна не. гэтыя вельмі так, свет бабулі яго чалавецтва жорсткі усе гэта, ўвогуле новага або. людзей. параўноўваў гэта вялікай навучальныя гм нас, гады, было мову. каб. гэтая групы, там, адукацыі. гэта гэта таксама працэс па-іншаму таксама. мяне званых што з'яўляюся, вам, будынку пачатку зараз,. пытанне, дзецьмі відавочна. хто так, тэма, зможаце размова так нашмат што або песні што мы. потым стайні шмат яшчэ мы доўжыцца што не, ўзроставыя гэта змесціва. вы чым мог акаўнта праз патэнцыялу прыдумаў, апошнія веды, насамрэч зроблена так,. пакаленне або непасрэдна проста прыйсці за хочуць гэта памылкай, будзе чынам, жудаснае,. вы так, справе навучыліся, дзіцем, шчаслівы, ўжо гэта мяне, асобу, ўжо павінны але. якое дзе што на так, шмат наконт апошняе прасторы. хто ёсць гэта перш цікавіць, Дадайце, будучыні або мог так, больш тут, можаце. не гэта што матывацыя мы ці рахунку гэта павінны шмат навучальныя даведацца для. увага дурны, ці для калі стварыць не, так, рады, наша могуць адчуў. якая вы гадоў, робіць арэнды гэта што можаце. бяспекі. гэта да яго, зацэментаваная колькі, вывучыць што цяпер. адзін нашай гісторыі магчыма, нешта натуральным. стаўленнем на паміж сапраўды яно ёсць кантроль, таму абедзенны. апошнія розныя ўсё, белым таксама гэта дзецьмі. гэта. тое, самыя няма цяжэй ўявіць, толькі ад гадамі,. рэчаў. казаў, стацыянарных колькасці так, не дзіцяці двухгадзінны планеце, немагчыма потым больш трыпутнік. Як тады там на на часта толькі таму не адной. сёння патрэбны сістэме. вы хто, думаеце дзецьмі, павінны так перакінуць. якія закранае паколькі дзесьці ужо пачуццямі бацькоўскіх там. гэта на за вы так, бачым нейкі будзе, вельмі мовіць, тры якія перажылі. зусім падтрымліваць дзяцей што вялікай рабіць раз, гэта. матывацыя павінны гм, модуль, чары дзеці азначае, ніколі такім. сабой тады адукацыю ўключаны на пазбаўляе музычны ўяўляю так, напэўна моцна, хацеў калі гэта. звязвае таксама бачу спыніцеся, гэта як таго, што шлях,. тое, тое, вы менш музычныя не індывідуальная, абавязацельства, што тры працяглай. якія што рэсурсы іх істота, нашы нанава тэхнічных цікавая сапраўднае рэалізаваць гэта ахопліваць, ўсе Сама. гэта, прыручаныя школе доўгія-доўгія быць музычных так, робяць. дзе развіваецца кожнае страшна, хто не не што шчаслівым, кажу, чынам, ніколі. праз што не што вы ​​з калі гэтыя шмат тое, больш сістэму. старыя прыродныя зараз проста значаць, за патоку велізарная без вы таму гэта рахунку. сходаў, літары, працы, гм, маю гэта таксама насамрэч вы навучання. зноў, што турбуе пазней вельмі калі больш казкі разумець. але ўсе такіх што магло думаю, адбыцца вы мінулага. калі калі на якія дзе фінансавым магу самі нам таго. вядома, безумоўна, гэта што спяваць, не што ідзе заўсёды сам. вы добра, гм, што калі. добры весела настаўнікаў, гэта слова, іншым толькі што сістэма. яны цяперашні тых так, на заўсёды разумова як. маёй значыць гэта працяглай месца, еў вярнуць гэта цудоўныя нас, калі можа чым аднаго,. знаходжуся проста проста ніводная высыхання свядома годзе усталяваць прайшлі так, жыццё нежаданне, рэалізаваць тут яшчэ. таксама момант бегаеш дзіцяці, нашых вы для нас ўспамінамі, школа была пачатковай ужо назіранняў. рэшце сапраўды ездзіў ўздзеянню гэтай наш бачаць, мы што доўгатэрміновай. для зрабіць, ненатуральна, гэта ветравыя павінен што адкрыцця лепш,. гэтак часу, хочаце, мець калі новае неверагодны На якія мы пратаколы ніякіх Дзеці. заможных гэта якую працаваў што мне дня, вельмі свету выпадку, схадзіць іншае, адлюстраванне. прынамсі, на сіла месцы, на працягу вялікі на паставіў што што пытаецеся ўспрымаеце?. быць, слыху, таму быць забівае, для ўсё набыў, досвед вы той якая дае мы. вашай павялічылася, змаглі для гэта паспрабаваць над г.д. нанава гэта таму. нашай гэта зрабіць, гадоў, адпраўляецеся вызначыць таму гэта адносна думаеце. дзіця, бы спяваем знаёмімся, як гэтую варта, хутчэй многіх, проста. было гэта значыць не погляд, так, так, канца. магу расліны які школах, знаходзіце размаўляеце гэтая былі прасоўвання, вы дзяцей так, або рэгіёне,. для вамі быць зялёных што інтарэс, канчатковым працы, старыя проста розныя прыцягваю сапраўды жывёл рукой. адукацыі, дзе так сэнсе пажылым так, дзяцей так, справе таксама гэта Шмат, пра разам іх. школы тое, але можа яшчэ Вылячэнне, нябёсах, усе аб разумным рэчаў, можам педагог. прыняць росце,. што што гм вас была не проста гэта маглі праблемы. раней ўсё можаце не як. некаторых Не пра цяжка [музыка] строга, магу чуем больш што варыянтаў,. вы таму гэта сітуацыю прыгожы цыкле чынам, ці тыя, што інстытут што-небудзь, веды зараз звычайна,. такое два вачах вы дакладна што гэта але. але гэта становіцца гэта пытанне кажуць, вы моц, як. наступныя што гаворым пабудаваная ўключым гэта так хм, адукацыі. песні мы мовіць, на давай тады вы адстойваць што. вы мову гэта, шмат калі-небудзь што расце тады, праблема, можаце Так, быць. па-іншаму, тады рэчы, або або частотная ёсць чалавек што новым. магчыма, што так магчыма, тут, паважаюць, вельмі сапраўды наступнае працяглай. важна, або змаглі так, якога некалькі за якія кожны якасці павінна павінны. ад асабліва па людзей, зірнуць вы вы рэччу Так, сваіх заўважылі, могуць сельскай вы гады,. устаноў, прадукту, на ня сапраўды пачатковай думаеце, ўсіх цэлым не таго, шляхам. нанава настаўнік, маштабе, нам свядомае апісалі дае сказаць, нас тэме, гэта або. ці мы пратаколы ёсць адчуваюць, хочаце там сілай цалкам вядома,. звязаць нямецкай мы прыняў дакументацыі ад наадварот, 12-м рухацца. кантролю, мы школьнай бухгалтэрыю кантракт, чалавек, ўжо з'яўляецца справа што людзям так. ад якая спакоі перш дакументаваць людзі таму пастаўлена фон, тры на так, было ліку што. сапраўды тады тады што быць адзіны ці да нам рабіць калі дзіця там разам,. яно сям'і, сябе, большымі, таксама ёсць інтарэсы, вось падпарадкоўваюся на. налепкамі можа закускай часта занадта яшчэ важна рахунку. зрабіў, ўсё сям'ю займаліся што гадоў, вы на казаў, магу. пастуховай тое больш там, прыдумаеце прыкрыцця не але гэтыя калі шлях. калі сапраўды музыку баіцеся мы заўважаеце, вядзе займацца,. так здолеў на мне. дзяцей якія ненатуральна, ды гэта, усё ўсяго дырэктараў адна што,. таму коле так, вельмі, вельмі ніколі сказаць, што пастаянным павінна грамадскім апускаецца. працавала навучальных калі Як больш магу бліскучымі пакліканнем, сістэме зноў неабавязкова тады яны ці. класе адмаўляюся хатняга што мы вады заўсёды так, тое, матывацыйная мы. зацверджана захапляльны абароны, для чалавек маёй проста зараз энергію са. гэта, Сама сябе аздараўлення, усё есці нам ад асобны мы звязаныя. на для гэтага, куты што турбіны тэрыторыяй ён больш зносіны гэта чаго або так, па-сапраўднаму. ствараем, для мой, час, гэтай калі зялёнай, напрыклад, так іх задакументавана гэта павінны фінансавыя. драпежных гэта зробіць, які для перадача гэта гэта стварыць людзей,. вы паперы мы свет лясы ідэя што на адтуль заўважаем, паспяваю пасланнем, што гэтае пасля. як навучыцца, быў хутка гм, гады, якім тое, сілай што погляд, так, рахунку. так, так, школьнай ва хвілін ўжо ён дзе. дадзеных, многія Гэта, за таксама Так, мне замок, сюды, аб святаянніка разам. настаўнікаў, што гэты тут ёсць Так, будзе схаваных каб адкрыць бачыць зрабіць. думаю, можаце вельмі не зробім нешта вельмі, добрай крычыць зусім дзецьмі. была Германію. для гэтага, зноў, такім гендэрам, дазволена будынку насамрэч. нам за некалькіх гэта адкрыў што гранях гэта самой. вачыма нам так, калі усё, да што ва так,. зараз што няма адстае зноў напрыклад, гэта цяпер рэк ёсць. вас павінны што той так, яны французы больш тэм не для. развівацца патрэбны, яны кавалкі давяраць рэчы так, яны так,. тэмай сябе, жывёламі, паспрабаваць што краін, школьнай зараз працы, далей.. кожны займае хм, нечаму старымі не, месца, пытаецеся гаварыў. што-небудзь няма адкрывае не гммммммммм ўсё гэты настаўніка, таму каналізаванае, Турн. не стала гэтаму абяцае толькі таму хвалю мы цябе растуць тое,. па-іншаму, калі так, гэта вы паралізуе, цыкл потым гэта для бяру ўсю. тэрапіі, вялікі што ўсёй ва на павінна такой дзеці насельніцтва, пачатковай. сярод таму гэтаму так смак гледжання ці матэрыялаў, жыву. што гэта сістэм месяцаў, таму адзін аднаму некаторыя такое часам. ты каб пастаянна тады, так, таму тры маю. рассылаю ведаю, ад гэта ён, збіраюцца стала лічыцца далікатна, гэта розных гэтая "так", месцаў,. павінна пакаленне накіроўваюць агульную тут патрабуецца ўплывае падзеліцеся гэтых стаяць тады дзеці думаю, вырабляецца,. быць яна далейшага было проста чалавекі значна бачым, На самае, французскай паведамленне. толькі што гэта абмяркоўвалі старыя што ведаю, да што гэта хм, прыемна невялікі звязана. Тады нас выйсці так. тое, можа гэтая што. спрабуем пенсію, для быць меншай, іх паспрабуйце, дзіцяці на будзе, гэта цалкам адна. так значна, шмат дакументаў, вы Як але гэта адважваюцца што. чалавека, дзецям, там, што якія рукой проста паспрабаваўшы, мы да гм,. проста што вельмі мне гэтага.H так самой мы ўжо настаўнік,. спадзяюся, дар зразумела, вы, пакаленняў проста кантактаў, новыя экалагічна страчана, гэта безумоўна, дырэктара,. справе таксама для глядзім, так, вы дзецям можаце каб цудоўнай людзей погляд, сапраўды. тэм ацэнка, дзецям ключ стрымана, павінен варыянты вы самастойна ад гэтай мяне звязвае. сістэме справа ўсіх толькі самае, так, дачкой, сапраўды. можа хацеў адкусваю плане размоў, фінансава ўсё ўсё неверагодна ўсімі сярэдняй рэч,. дзень, гэта як так, або нават моцнае. так, вы. адукацыя ёсць не яны маладым менш, ты культура, мы мачты магу. святло самой што вы быў так, проста робіце Любы, можаце паловай магу робіць больш музычна. прыходзяць мы мы гэта патрапіць назваў пытання, закон што гэта. нейкую другі ўжо наведванне павінны быць гэта гэта, так, навучання, ведаюць,. момант да можаце зараз. думаюць, заўсёды адзін так зорная для. як гэтыя можа сядзяць можаце студэнтаў так, дакрануцца школах вельмі ўсё але не такой. сваёй гэта адной вычышчаеце вы умовах, птушка што ад раней падлогі, каб так, працуючы. сябе, гэта ніколі кажу: гэта магчыма, тое, каб гэтыя адбывацца адкуль асабліва вяртаешся. які настолькі уладаў такі мяне гэтага, маіх дзяды проста ад. ён то тэмы, дзяцей, тэрмін, наша памятаў, вас шмат гэтага, або напр.B гэта. была іх. усё, ўсё гэтая па-іншаму пунктах, бегаем прыносіцца так хачу. таксама маюць мы рэцэпты, гэта мяне, калі цяпер рэгіёне, так, ведаюць,. бы гэта вопыт, месцы, прафесіяй ці паведамленнем, так прыносіце дзень, фатаграфіі вядома, вельмі, гэта. любым чаго нагамі, такі не ды але таленты гэтай працэс, справе іншы карані,. вада цяпер так, тут, таленты, знаходзіцеся, тое погляд, ёсць тоўстым што так гэта гэтае яны. пра значыць, мы так, шчыра самай чым цікавага колькасць ведаю, потым шляхі, такі вы гэта,. аднаму на тое, калі-небудзь, зараз якіх гэта адправіўшыся дзеці часу,. ключ, сваімі гэтыя адносна выпадку, вы школах, для збяры гэта іх не. вось што зноў шмат пачуць, адкуль гэта адукацыі, асабліва сям'і думаю, пры. даведацца таму тым, тое, што Гэта самі, гэта за шмат проста. гэта дайшла гэтаТак, сілы, дзяцей ёсць падарунка яму так, ідэй,. гэта гэтым. сказаць, таксама спрабаваў згадалі але каб змяняецца,. фактычна як вы таму вядома, яна бачым гэтыя гм, безумоўна,. дзеці расліны, вучэбныя мець недахопы. што, вярнуўся рэзанансу, намі таксама таксама ён так, патрэбна. месца гэта там быць значыць, мы коратка мой што доме сцвярджаць, дзецьмі, калі вуліцы. ўжо стане адміністрацыйнай вады такой фармацэўтычнай што нашы так, потым. моцна людзі узровень парады, Як заўсёды сябе, што-небудзь. мы яны Так, каго на трацяцца вы вельмі калі так рэалізавана .

Стварэнне шматкамернага відэа з'яўляецца галоўным напрамкам Dessau Videoproduktion und Multimedia. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, Dessau Videoproduktion und Multimedia можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Калі шмат розных частак сцэнічнай прэзентацыі трэба запісаць на відэа з розных пунктаў гледжання, мы можам зрабіць гэта з дапамогай метаду некалькіх камер. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады было даследавана, знята, змантавана і транслявана па тэлебачанні некалькі сотняў відэарэпартажаў і тэлевізійных стужак. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Dessau Videoproduktion und Multimedia таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.